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中国古代对外交往 PPT

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统编版高中历史选择性必修一第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(共21张PPT)

统编版高中历史选择性必修一第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(共21张PPT)

（春秋战国） 列国纷争与华夏认同，出现民族融合的第一次高潮
秦 秦建立起统一的多民族国家； 汉 汉朝稳固边疆并拓展疆域，统一多民族国家得到巩固加强
魏晋南北朝
隋 唐
北方：五胡内迁和孝文帝改革；南方：衣冠南渡，江南开发；再现民族 融合第二次高潮
唐前期对边疆地区的灵活政策，加快了民族融合的进程
五代十国
辽宋夏金 两宋时期与周边少数民族政权间的战与和，周边民族封建化进程加快
选择性必修一第四单元
第11课
中国古代的民族关系与对外交往
目录 CONTEN T
课程标准：
了解中国古代的民族政策 和边疆管理制度，认识中 国作为统一多民族国家的 发展历程，以及中国古代 处理对外关系的体制。
01 秦汉时期的民族关系 奠基
【 学习聚焦：秦汉时期，中央政府通过政治、军事、 统 经济、文化等手段推进与周边民族的交往交流交融。
学习任务2：了解中国古代对外交往的基本体制
史料阅读：倭在韩东南大海中，依山 岛为居，凡百余国……使驿通于汉者 三十许国，国皆称王，世世传统…… 建武中元二年，倭奴国奉贡朝贺，使 人自称大夫，倭国之极南界也。光武 赐以印绶。
——《后汉书•东夷列传》
►“汉委（倭）奴国王”金印及印文 1784年出土于日本，现藏于日本福冈市博物馆
东北
忽必烈封八思巴为 帝师，领宣政院事
西藏
云南
在福建晋江设澎湖 巡检司经略台湾
台 湾
2.结合历代疆域地图了解各少数民族地方机构或官职及边疆管理制度
明朝卫所和土司的官员由各族酋长世袭
任职，统领部署，按时向朝廷进贡土物，
接受朝廷征调军队（羁麋性质）
瓦
剌
奴儿干都司
东北
设都司、卫、 所，加强对女 真等族的管理

中国的对外交往 ppt课件

中国的对外交往 ppt课件

ppt课件
3
1.1 中国古代的对外交往
• 1．汉朝（1） 张骞 两次出使西域，开辟了通往中亚、 西亚的交通要道。为（2）“ 丝绸之路”的开辟作出了重要 贡献。
• 2．唐朝：（3） 玄奘西游 和（4） 鉴真东渡 为中印、中 日经济文化交流作出了巨大贡献。
• 3．明朝：（5） 郑和 七下西洋，加强了我国和亚非各国的 友好关系。
• 3．20世纪70年代：1972年，日本首相（5） 田中角荣 访华，中 日正式建交，中日关系得到改善 。
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11
3.7.7 中国参加有关国际和地区组织的活动
• (一)中国参加亚太经合组织的活动
•
1．1991年，中国加入亚太经合组织(英文缩写为APEC)。
•
2．2001年，亚太经合组织会议在(1)__上__海__举行，这次会议的
上海签署(4)__《__中__美__联__合__公__报__》__。
•
B．(5)___1_9_7__9___年，中美正式建立外交关系。
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10
3.6.6 中日关系
• 1．新中国成立前：日本发动系列侵华战争，（1） 甲午中日战争 、 （2） 八国联军侵华战争 和（3） 全面侵华战争 。
• 2．新中国成立初：日本追随美国，对新中国采取(4)___敌__视_____政策。 双方敌对状态长达20多年。
ppt课件
4
2.1 中国近代的外交
• 1、清朝时期实行 闭关锁国 政策，在一定程度上起到了自卫 作用，但是它限制了中外正当的 经济文化 交流，不利于我
国人民接触外国的 先进文化 和 科学技术 ，阻碍了中国的
社会进步 。
• 2．列强纷纷（1） 侵略
中国，签订了一系列不平等条

课件3：第11课 中国古代的民族关系与对外交往

课件3：第11课 中国古代的民族关系与对外交往

明 闭关锁国；朝贡贸易；民间贸易和走私贸易屡禁不绝。
清 订立《尼布楚条约》；马夏尔尼使团来华；闭关锁国（只开放“十三行”）
泉州
▲ 马可 · 波罗往返示意图
▲ 乾隆帝在热河接见英使马戛尔尼情形
2.特点
a.对外交往内容丰富：有政治交往、经济交流和文化交流； b.对外交通路线发达：有路上丝绸之路和海上丝绸之路； C.对外交往主要目的：建立友好关系，重礼仪讲和平； d.对外政策发展趋势：由开放走向闭关锁国； e.对外交往思想理念：“华夏中心”“天朝上国”。
一、秦汉时期的民族关系
（一）秦朝 1.民族分布 （1）秦朝是我国统一多民族国家历 史的开始。 （2）秦朝周边生活着众多民族。
匈奴 氐 羌
乌桓 夫 余
南越
2.秦朝处理民族关系的措施
设官 管理
军事 驱逐
秦朝设典客、典属国等官职来 管理民族事务。 北逐匈奴，修筑长城。（公元 前215年派蒙恬率军北逐匈奴； 修筑长城）
（二）明朝
1.设中央机构：礼部、鸿胪寺、提督四夷馆（负责培养各种民族文字 翻译人才）。 2.修长城，置“九边”：在西起嘉峪关、东到鸭绿江一线，修筑长城， 防范蒙古骑兵入境袭扰，并沿长城布置系列军镇，号“九边”。 3.开放马市：在辽东、宣府、大同等地开放马市，与蒙古、女真各族 开展贸易。 4.设都司、卫、所和土司：管理东北、西北、西南少数民族。 5.敕封“法王”：敕封西藏僧俗领袖为“王”，管辖西藏。
委(倭)奴国王”金印一枚）。
隋 裴矩掌管通商事务；常骏从南海郡出航到达赤土国；海路交流活跃。
唐 与大食国接触，使包括造纸术在内的中国技术传到了阿拉伯地区；海路交流 活跃；日本派遣唐使近20次（遣唐使井真成）。
宋 海上丝路发达（北方陆路交通阻隔）；广州、明州、泉州三大港口。

部编版历史选择性必修一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(35张PPT)

部编版历史选择性必修一 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(35张PPT)

向近代外交转型的缓慢和曲折
◎18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝认 为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求， 关上了对英交往的大门。
概括中国古代的对外交往的特点(趋势、路线、内容、形式)
1．由开放走向封闭：明清以前总体上以开放为主，明清时期，逐步走 向闭关锁国。 2．由陆路为主转向海路为主：秦汉时期，对外交往的主要路线是陆上 丝绸之路(虽有海上丝绸之路但不占主要地位)；唐朝对外交通发达， 海陆并进；宋元时期，主要是海路为主。 3．对外贸易与文化交流同步进行：秦汉时期，陶瓷和丝织品传到西方， 同时佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经 济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传； 明清从国外引进大量农作物。 4．交往形式以和平为主：汉朝丝绸之路，进行经济文化交流；唐朝以 经济文化交流为主；宋代海外贸易。
中国古代史上民族关系如何？
推动了中国统一多民族国家的发展。民族交往交流交融是主流。 中国古代统一多民族国家的发展历程怎样？
一、秦汉时期的民族关系---
（一）秦朝
匈
奴
1.民族分布 氐
秦朝是我国统一多
民族 国家历史的
羌
开始。
南越
乌桓
夫 余
2.秦朝处理民族关系的措施---统一多民族国家形成的表现
中央：设官 秦朝设典客、典属国等官职 管理 来管理民族事务。（典客：秦
设武威、张掖、酒泉、
敦煌四郡，合称“河 西四郡”，成为中原
前往西域的要道
东
护乌桓都尉
北
③一屯、戍秦汉时期的民族关系
西汉的屯田，是巩固新拓疆土的重要措施之一。西方的屯田卒，不 仅从事农业生产，而且在有战事时参加战争。他们在西域且耕且战，对 确立汉朝在西域的统治，起到了重要的作用。

高中历史统编版(2019)选择性必修一第11课中国古代的民族关系与对外交往(共66张ppt)

高中历史统编版(2019)选择性必修一第11课中国古代的民族关系与对外交往(共66张ppt)
与对外交往
民族 对外 关系 交往
主讲：陈老师
01
先秦与秦汉时期的民族关系
目录
02 三 国 两 晋 南 北 朝 时 期 的 民 族 关 系
03
隋唐时期的民族关系
CONTENTS 04
宋元时期的民族关系
05
明清时期的民族关系
06
古代中国的对外关系
01 先 秦 与 秦 汉 时 期
先秦时期的民族关系
：春秋战国时期：第一次民族大交融，民族关系从夷夏 之辨走向华夏认同。
秦朝的民族关系
秦朝地位
秦朝是我国统一多民族国家历史的 开始
民族分布
秦朝周边生活着众多民族，如 东北的夫余、乌桓 [wū huán]， 北方的匈奴，西北的羌、氐， 南方的夷、越。
《三国志·夫余传》载， “夫余在长城之北， 去玄冤千里，南与高 句丽、东与抱娄、西 与鲜卑接，北有弱水， 方可二千里。”
东北
在东北，西汉设护乌桓校尉。
汉朝的民族关系
屯戍政策
汉朝政府在边疆推行屯戍政策，与 当地民族共同开发边疆，向北方大 量移民屯田；在西域也设置田官， 督率戍卒屯田。以军屯为主
屯戍政策的影响 （1）有利于在西域地区发展农耕，加强对 西域地区的开发和发展 （2）有利于促进民族间的贸易往来和经济 文化交流，推动了边疆开发与民族交融 （3）有利于加强边防建设，有利于就地解 决了军队的给养，为守边、作战提供了重 要的物质保障，有利于减少内地转输劳务 费和人民徭役之苦（军屯） （4）有利于巩固统一的多民族国家
总结： （1）春秋战国时期：第一次民族大交融，民族关系从夷夏之辨走向 华夏认同。 （2）秦汉时期：秦朝是我国统一多民族国家历史的开始；秦汉是中 国统一多民族封建国家的形成时期；第一次民族大发展。 （3）三国两晋南北朝时期：统一多民族国家发展；第二次民族大交 融。

中国外交PPT

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——
探 究 图一 郑和下西洋 图二 任 务 （1）比较两个历史事件的异同点。
新航路开辟
【文汇历史——中西文明碰撞】
中 国 对 外 交 往 探 究 任 务
材料一 当乾隆皇帝津津乐道自己 的“十全武功”时，路易十六正躺 在断头台上，以百倍的仇恨诅咒着 资产阶级革命；当两鬓飞雪的范进 因中举登科而神经错乱时，牛顿正 在通过自制的反射望远镜，关注着 宇宙间的天体运行„„ ——选自《复兴之路》解说词
2、 20世纪70年代末起至今，中国取得 外交成就的原因。
中 国 现 代 对 外 关 系
历史上的中国曾经辉煌，也曾饱经风 霜，当今中国已经重新回到世界。对外 交往是一个国家综合国力的延伸，国家 的强弱直接影响着外交的成败。历史让 我们明白，只有开放才有发展，也只有 强大才有自信的外交。
探究任务
随着社会的不断发展和进步，国家间的联系日益密切，逐渐形成了 中 国 相互依存、相互竞争的关系。请你回顾中外交往的历史，完成下列探究 任务。 对 外【图说历史——架起沟通桥梁】 交 往
1、根据材料，《时代》周刊五十年代和七十年代有关对 周恩来的描述，美国的态度有何变化？结合所学知识说出 变化的原因。
阅读材料并结合所学，回答问题：
中 国 现 代 对 外 关 系
材料二：1979年《时代》周刊惊叹： “一个崭新中国的梦想者——邓小 平向世界打开了‘中央之国’的大 门，这是人类历史上气势恢宏、绝 无仅有的一个壮举。”
中 国 古 代 对 外 关 系
第一篇 开拓与辉煌之路
张骞
郑和
中 国 古 代 对 外 关 系
知识梳理
历史时期
历史人物 张骞
历史事件 张骞通西域
秦汉
三国两晋南北 朝

高中历史统编版(2019)选择性必修一第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(共49张PPT)

高中历史统编版(2019)选择性必修一第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件(共49张PPT)

（2）民族政策：
①行汉法（运用儒学治国）
②对不同民族实行了明 显的差别对待政策。 （四等人制）
（3）管理机构：
设立宣政院， 西藏 管理佛教和藏
族地方事务。
（西藏正式归属 中央管辖）
东北 云南
设立行省
台湾 设澎湖巡检司
八思巴：忽必烈 继承汗位后，封 为国师，即大元 帝师，统天下佛 教徒。至元元年 （公元1335年） 使领总制院（即 宣政院）事，统 辖藏区事务。后 制成蒙古新字， 加号大宝法王。
2.唐朝的民族关系 （3）具体表现：
西北 西北边疆各族称唐太宗为“天可汗”。
与西藏吐蕃政权进行和亲、会盟：
西藏 （文成公主、金城公主入藏；唐蕃会盟） 西南
云南 多位南诏王经唐朝政府加封；南诏王
多次遣子弟入唐学习。
唐 阎立本《步辇图》 拉萨大昭寺的唐蕃会盟碑
唐朝人陈陶 在《陇西行》诗 中写到“自从贵 主和亲后，一半 胡风似汉家”。
①汉初，国力弱，对北方匈奴采取和亲政策。
北方
②汉武帝时期，卫青、霍去病三次北击匈奴， 大获全胜，夺取阴山以南和河西走廊地区。
③东汉初，匈奴分裂，南匈奴内迁逐渐汉化； 89年，窦宪大败北匈奴，刻铭燕然山。
西方 ①汉武帝时，在河西走廊设武威、张掖、酒泉、 （西域） 敦煌四郡，合称“河西四郡”。
②汉宣帝时，设西域都护府，管理西域地区。
l777年(清乾隆三十六年)1月17日，这是土尔扈特 历史上最可纪念的日子，在首领渥巴锡等人率领下，他 们车辚辚，马萧萧，浩浩荡荡，义无返顾踏上回归祖国 的征程。瑞典学者斯文·赫定在《热河·皇帝城》中这 样写道：“整个部落异口同声地发出吼声，我们的子孙 永远不当奴隶，让我们到太阳升起的地方去!”
经过半年多的浴血奋战，土尔扈特人行程上万里， 战胜了沙俄、哥萨克和哈萨克等军队不断的围追堵截， 战胜了难以想象的艰难困苦，于 l771年7月l7日，抵达 伊犁河畔，实现了东归。土尔扈特部归来受到祖国各族 人民的欢迎，清政府从陕西银库拨银三百万两，同时勘 查水草丰美之地，将巴音布鲁克、乌苏、科布多等地划 给土尔扈特人作牧场，让他们能够安居乐业。

课件2：第11课 中国古代的民族关系与对外交往

课件2：第11课 中国古代的民族关系与对外交往

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册封五世班禅为“班禅额尔德尼”；
系
西南地区沿袭土官制度，也“改土归流”；
改土归流：废除世袭土官，改派有任期的流官。
四、中国古代的对外交往
对汉 外朝 交时 往期
的
陆上通道：经河西走廊、西域向中亚、西亚延伸。 甘英出使大秦（罗马帝国），抵达波斯湾地区。 海上通道：从合浦郡徐闻县（广东徐闻）至印度南部。 倭国遣使来朝，光武帝赐倭国国王金印。
第四单元 民族关系与国家关系
第11课 中国古代的民族关系与对外交往
一、秦汉时期的民族关系 1.秦朝
北逐匈奴，修建长城
典客、典属国管理民族事务
南抚夷越 设象郡桂林南海三郡
民秦 族朝 关时 系期
的
阶段：统一多民族国家历史的发端 中央：设“典客”“典属国”管理民族事务
北面：北逐匈奴，修筑长城； 地方：
国内：汉朝积极的对外政策；两汉经济发展；丝织业等手工业高度 发达； 国际：罗马对丝绸的旺盛需求。
中国古代的对外交往——隋唐宋
隋 总体上：空前发展，经济、文化交流活跃。
唐 时 陆上通道：与西域、中亚商路畅通
期 隋朝：裴矩驻张掖，管理通商事务。
的 唐朝：与大食国的接触，包括造纸术等技术西传。
对 宋朝：陆上丝绸之路受阻
二、隋唐至两宋时期的民族关系
隋 唐 时
中
礼部 礼部司 负责朝聘及册封民族首领的礼仪 主客司 负责各族朝见礼仪
央 鸿胪寺 负责宾客接待礼仪
期
隋朝 北方突厥 南方百越 郡县制 流球
的 民
地
天可汗，平定突厥。 唐朝 西北 吐蕃和亲、会盟
族 方 关系 南方 加封南诏，南诏子弟入唐学习。

中国古代的民族关系与对外交往 课件(共39张PPT)--高二历史统编版(2019)选择性必修一

中国古代的民族关系与对外交往 课件(共39张PPT)--高二历史统编版(2019)选择性必修一
左为清末《封燕然山铭》拓片局部；右为2017年蒙古国杭爱山发现的碑刻原件。
东汉89年窦固北击匈奴，刻铭燕然山；南匈奴内迁，北匈奴西迁。
西汉在河西走廊设“河西四郡”，分别是敦煌、酒泉、张掖、武威；在西域设“西域都护府”，作为西域的军政机构；
地方：西域
2、汉朝
地方：东北
设置护乌桓校尉。
《汉书·食货志》载：文帝时，匈奴数寇边，晃错上言：“以陛下之时，徙民实边，使远方无屯戍之事；塞下之民，父子相保，无系虏之患。”
（2）边疆管理：
中央：礼部、鸿胪寺、提督四夷馆。
地方：
修筑明长城防范蒙古，布置军镇。
开放马市，与蒙古、女真各族贸易。
设都司、卫、所，管理女真。
设赤斤蒙古、沙洲、哈密等卫。
设土司。
卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部署，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵。
西藏：
敕封西藏僧侣领袖，建立羁縻性质的都司机构，对西藏进行管辖。通过贡赐、茶马贸易进行经济交流。
【史料史证能力训练】根据材料概括朝贡体系的特点。并结合材料和所学知识，分析这一体系走向解体的原因。
【合作探究】
概括中国古代的对外交往的特点(趋势、路线、内容、形式)
1、由开放走向封闭：明清以前总体上以开放为主，明清时期，逐步走向闭关锁国。2、由陆路为主转向海路为主：秦汉时期，对外交往的主要路线是陆上丝绸之路(虽有海上丝绸之路但不占主要地位)；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，主要是海路为主。3、对外贸易与文化交流同步进行：秦汉时期，陶瓷和丝织品传到西方，同时佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗、印度的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传；明清从国外引进大量农作物。4、交往形式以和平为主：汉朝丝绸之路，进行经济文化交流；唐朝以经济文化交流为主；宋代海外贸易。

第11课 中国古代的民族关系与对外交往 教学课件(共40张PPT)高中历史人教统编版选择性必修一

第11课 中国古代的民族关系与对外交往 教学课件(共40张PPT)高中历史人教统编版选择性必修一

3.魏晋
各民族大迁徙、大交融
民族迁徙（“五族内迁”）
民族交流
西晋少数民族内迁和北民南迁
汉化政策
十六国时内迁各族不断交融
经济开发
北魏再度统一黄河流域实行汉化改革 三国、东晋、南朝南方不断得到开发
Ø历史纵横(P63) 三国两晋南北朝时期的民族交 融
东汉以来，西部、北部边 陲的一些少数民族不断向内地 迁徙。到西晋时，内迁的民族 主要有匈奴、羯、氐、羌和鲜 卑等。他们在西晋灭亡后开始 建立政权，学习汉族的典章制 度，各族间彼此频繁接触，通 婚杂居，互相影响。5世纪，鲜 卑族建立的北魏政权统一北方， 推行汉法，进一步推动民族交 融。在南方，三国时期的吴、 蜀两国以及东晋、南朝的经济 开发，加强了南迁中原人民与 东南、西南地区人民的交融。
屯戍政策：开发边疆，移民屯田
含义：“屯田戍边”是我国防守 边疆的一项重要措施。屯田指汉 代以来历代政府为取得军队给养 或税粮，利用兵士和农民垦种的 荒废田地。戍边顾名思义就是在 边疆守卫的意思。
屯戍作用： 经济：有利于开发边疆，降低军费开支； 军事：抵御匈奴，稳定边疆 民族：推动民族融合，巩固统一多民族国家
汉政府在边疆推行屯戍政策， 与当地民族共同开发边疆。
（北方匈奴）： 西汉：和亲、三击匈奴； 东汉：刻铭燕然山
（东北）： 设护乌桓校尉
（中央）： “设大鸿胪
（西北）河西走廊： “河西四郡”
方式：大量移民、设置田官、军 民共同屯田。 特点：①政府提供生产工具，由 官员负责管理；②屯田主要分布 在北方和西域 地区；③分民屯和军屯两种。
“羁”就是用军事和政治的压力加以控制 “縻”就是以经济和物质利益给以抚慰
政治上隶属中央王朝，经济上朝贡义务外， 其余一切事务均少数民族首领自己管理。

历史《专题四中国古代的对外交往》课件(含教案)

历史《专题四中国古代的对外交往》课件(含教案)
1.目的 宣扬国威，到西洋取宝 2.背景 明初，社会安定，国力雄厚 3.过程 1405年— 1433年，郑和的船队从刘家港
出发，先后七次下西洋， 最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 4.地位 是世界史上空前的壮举，比欧洲远洋 航行早半个多世纪
5.意义 加强了···；促进了···。
链接中考（17·济宁）细心研读材料，有助
答：朝代：汉朝；
历史作用：①是促进沿线各国繁荣发展的纽带； ②是东西方经济文化交流的桥梁。
知识梳理——唐朝的对外交往
材料一 “大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。” ——《日本书纪》
（1）从材料一中可以看出，日本在唐时曾和中 国往来密切，你能说出当时日本派哪些人到中 国来学习？
知识梳理——唐朝的对外交往
②对中印经济文化交流作出了杰出贡献。
（3）材料三与唐朝的哪位历史人物有关？请说 出他的主要事迹。
知识梳理——唐朝的对外交往
材料日一本派遣“唐大使唐来国中者国，学法习式备定，珍国也， 常须达。” ——《日本书纪》
材鉴料真；二东渡“日舍本己弘为扬人佛传法道。义，唐风洋溢奈良城。” 作用:对中日经济文化交流作—出—了郭杰沫出若贡献。
链接中考
（2015·菏泽）21.材料 2000多年前， 亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多 条亚欧非几大文明的贸易和人文交流通 路，后人将其统称为“丝绸之路”... 是促进沿线各国繁荣发展的纽带，是东 西方交流合作的象征。 问：“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？ 据材料和所学知识指出“丝绸之路”的主要 历史作用。（3分）
链接中考
（2017·青岛）李庆新在《海上丝绸之路》 中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国 家和地区有70余个。”由此可见，唐代对 外交往比较活跃。出现这一局面的原因是 ①国家统一、社会安定 ②政府鼓励各国商人到中国贸易 ③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通发达 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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交流的发展有关，以下最能表明中国人
学习外国文化的开放意识和刻苦精神的
是（ ）
A
A.玄奘西行 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.遣唐使到来
唐朝：鉴真东渡日本
日本的唐招提寺
海 纳 百川
● ● ●一位历史学家曾说：
“中课国堂练文习明曾经影响了全世界的进 步和发展，中国历史上曾有开放的时 代，中国人敞开博大的胸怀，拥抱了 来自印度、阿拉伯、甚至地中海沿岸 的文明，洗礼了自己，包容了世界， 丰富了人类的文明。”
地锯土台 督郑
当 归 我
， 今 余
地 也 ，
湾 ）
。既久 者
揆成
一 招 降
功 ）
来为， 索贵中 ，国国
书致 ：荷军神威无敌将军铜炮清朝：雅克萨之战
●汉朝：丝绸之路开辟
●唐朝：玄奘西游天竺 鉴真东渡日本
●宋元：四大发明外传 海外贸易发达
●明清：郑和下西洋 戚继光抗倭
郑成功收复台湾 雅克萨之战
问题探究
● 材料一：
唐课朝是堂我练国习封建社会的繁荣时期，经济、文化处于
世界先进地位，对外交通(陆路、海路)发达，在政府开放 的对外政策支持下，唐朝和亚洲、欧洲各国之间的往来出 现前所未有的盛况。 亚洲各国的商人、僧侣和学者不断 到中国，聚集在长安、洛阳、广州、扬州等大城市中，唐 都长安成为一座国际性的大都市。
种”指（ ）
A
A．指南针 B．造纸术
C．印刷术 D．火药
临安 明州
广州 泉州
体验
南宋时，有位外国商人来中国做生
意，见到市场上商品琳琅满目，客商往
来不绝，下列选项他不可能有的经历是
（）
B
A．上午携带纸币购买精美的蜀锦和
哥窑冰裂纹瓷
B．午餐时遇到著名旅行家马可·波
罗，和他一起吃饭
C．下午边读唐诗、宋词边饮茶
明朝郑和下西洋
郑和宝船复制品
郑和简介
郑和（1371年－1433 年），回 族， 太监，原 姓马名和，小名三宝，
又作三保，云南昆阳 （今晋宁昆阳街道）宝 山乡知代村人。中国明 朝航海家、外交家、宦 官。
封 侯 非
我 明朝： 意， 戚继光抗倭
但 愿 海 波 平
清朝：
郑成功收复台湾
则所之 （ 总（
问题探究
●材料四：
…课…堂英练国习隆隆的炮艇开到中国东南沿海，
和中国进行了第一次交锋。这次交锋后，上 海向世界打开了紧锁了几百年的大门……
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●材料五： 世世界界博博览览会会是是经经济济、、科科技技与与文文
化界的奥林匹克盛会，也是举办国充分展示 综合实力的盛会。2001100年年55月月至至101月0月，，第第414届1 世届世博博会会在在中中国国上上海海举举行行。。世世博博会会就就是是一一个个微 缩微缩的的世世界界，，是是““地地球球村村””的的生生动动写写照照。。置置身 宏身宏大大的的世世博博园园，，人人们们最最能能切切身身感感受受到到的的是是 “盖今之天下，乃地球合一之天下”的道理。 上海世博会既是向世界展示中国的舞台，也 是世界加强与中国沟通的桥梁。这是中国的 机遇，也是世界的机遇。
情思·感悟
从中国古代对外交往的兴 衰变化中，我们可以得到什
么样的启示呢？
●汉朝：丝绸之路开辟
●唐朝：玄奘西游天竺
(长安)
（西安）
唐朝：玄奘西游天竺
唐朝：玄奘西游天竺
贞观年间，高僧玄奘从长安 前往天竺，学习佛法。后携带 大量佛经回国并翻译，还写成 《大唐西》域。记该书成为研究中 亚、印度半岛以及我国新疆地 区历史和佛学的重要典籍。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外
（B ）
①完全隔断了中国与世界的联系 ②限制了中外正当的经济文化交流 ③不利于我国人民接触外国的先进文 化和科学技术 ④阻碍了中国社会的进步 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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●材料四：
明课朝堂以前练，习中国是当时世界上经济、科学
最发达的国家，但是，到1840年……中国年 产铁约2万吨，不及法国的十分之一，不及 英国的四十分之一。中国的造船和航海业长 期以来一直领先于世界，在清代也迅速衰落 下去，……中国的科学技术，在明朝中后期 与西方相比仍互有长短，但到1840年已全面 落后于西方了。
唐朝时期，与中国往来的国家发展到70多个。这不 仅促进了中国经济文化的繁荣，也促进了中外经济文化的 交流，提高了中国在世界上的声誉，很多外国人把中国人
成为“唐人”。
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● 材料二： 经课过堂漫练长习的航行后，他和同伴于
1492年10月12日突然发现远处有陆地， 于是高兴地前往，到了近处一看，原来 是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比 海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。500 多年前的这一大壮举打破了美洲大陆与 世隔绝的状态，1992年为纪念发现美洲 大陆500周年。
D．晚上到临安夜市去看看
马来西亚三保公庙
600多年前，他率领庞大的船队，远航9 万里，到达过东南亚和非洲东海岸。他奉行 “共享太平之福”的宗旨，一路带去了和平 与文明，至今仍为许多国家人民深情怀念。
这A里．D的哥“伦他布”是B指．（达·伽马）
C．迪亚士 D．郑和
刘 家 港
红海沿岸
非 洲 东 海 岸
中国历史上的对外交往
张静
反映玉门关的诗句
唐 王之涣 《凉州词》
黄沙远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。
唐 王维 《渭城曲》
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
汉朝丝绸之路
( 大秦)
（古罗马）
大月氏
葱
安息 大夏
岭
玉门关
阳关（敦煌）河西走廊
新航路开辟带来的巨大影响
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●材料三：
课乾堂隆练二习十二年(1757年)，清政府 自以为“天朝物产丰盈，无所不有，原 不藉外夷货物以通有无”。并下令关闭 沿海其他口岸，只留广州一个口岸对外 通商，并以《防夷规条》限制外国人在 华的活动。
清初，曾厉行海禁，规定“片板不准 下海”，这种政策带来的消极影响包括
宋
（ 宋
罗 盘 针
）
北宋泥活字（陶活字）
中国四大发明外传图
弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整
个世界的面貌和状态，第一种是在文字方
面， 第二种是在战争上，第三种是在航海上。
由此引起了无数的变化。这种变化如此之大，
以致没有一个帝国、一个宗教派别、一个赫
赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业
中产生更大的力量和影响。 ”这里的“第三