高中语文必修五《15 陈情表》欧阳简PPT课件 粤教上课新名师优质课获奖比赛公开面试试讲

1700百年以前的魏晋时局动荡。魏灭蜀国 之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了 巩固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西 蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的 祖母，无法脱身。一面是至高无上的皇帝， 一面是至亲的祖母，在这人生的关键时刻， 他做出了怎样的选择呢？让我们穿越历史的 风云回到晋朝，走进李密和他的《陈情 表》。
• 第1段讲了什么内容？ • 那一句起总起作用？ • 这句话都包含了那几个方面？
因为 第一段：
命运坎坷
早
不幸
• 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。 • 生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺 母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣 少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于 成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄， 晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应 门五尺之僮，茕茕独立，形影相吊。而 刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未 曾废离。
听课文朗读
n 险衅 xì 怜悯 mǐn 强近 qiǎng 逵 kuí
夙愿 sù
闵凶 mǐn
祚薄 zuò 期功 jī 床蓐 rù 猥陋 wěi 逮 dà i
陨首 yǔn
逋慢 bū
病笃 dǔ
矜持 jīn
郎署 shǔ 盘桓 huán
拔擢 bázhuó 优渥 wò 庶几 shù 愚拙 zhuō
日薄西山 bó 气息奄奄 yǎn 更相为命 gēng 茕茕孑立 qió ng jié
李密，字令伯，又名虔，晋初散文 家．幼年丧父，母改嫁，由祖母刘氏亲自 抚养，长大后博学善辩。 公元263年，司马炎（晋武帝）废魏帝曹 奂，建立了西晋王朝。晋武帝为了安抚蜀 汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相就， 以减少灭吴的阻力，对蜀汉旧臣采取了怀 柔政策授予官职，以示恩宠。
李密以文学见称，曾多次出使东吴， 历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。 然而，李密对蜀汉则是念念于怀，更何况 司马氏是以屠杀篡夺取得天下，内部矛盾 重重。李密以一亡国之臣，对出仕新朝就 不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。不 幸的是他的这种想法，被晋武帝多少察觉 到了，因此“诏书切峻，责臣逋慢”。于 是李密以“乌鸟私情”，祖母“供养无主” 为由写下此表．

形：身体。吊：慰问。
日薄西山： 太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物腐朽即
将灭亡。薄：迫近。
气息奄奄：
气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼吸时进
人命危浅： 出的气。奄奄：气息微弱的样子。
形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。危：
朝不虑夕： 危险。浅：不久，时间短。
早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时都可能发生
1．通过朗读，给文章的省字注音；结合注 释，理解文章的大概内容。 2．借助所学知识，圈点、归纳特殊句式、 重点字词等，强化翻译及整体感知课文的能 力理清思路，把握文章结构的缜密、严谨。 3．在有感情的诵读中，体验课文陈情于表， 情深理切，感情真挚，表达自然、畅达的特 点。 4．体会文章真挚朴实的感情色彩，理解 “忠”和“孝”的含义。
2020/2/19
此表是西晋初晋武帝泰始三年（公元 267）写的。魏国后期，魏的实权落在司马 氏手里，到魏元帝曹奂咸熙二年（公元 265），司马炎代魏即帝位，改国号为晋， 年号泰始。在此之前两年，蜀汉（刘备建立 的政权）已经灭亡（孙吴到公元280年才灭 亡），李密的家乡由晋统治。李密有学问， 所以晋武帝想征他做官。李密原是
“陈”的方法：融理于情，融情于事， 朴素细腻，曲折委婉，以情动人
2020/2/19
艺术特色
1.融情于事。 2.语言形象生动，自然精粹。
2020/2/19
赏析语言
把你认为精彩的语句画下来，说说这些语句 有什么特点（句式，用词，修辞手法）？好 （表情达意效果）在哪？ 1、四字骈句：简洁凝练，语势连贯紧凑，文势 如行云流水般通畅。
2020/2/19
变故。
通假字
臣以险衅，夙遭闵凶 闵，通“悯”，忧患
九岁不行，零丁孤苦 零丁，通“伶仃”，孤独的样子

背弃 因为 强行改变
通“悯”
我
• 臣密亲言自：臣以险衅，夙遭闵凶。生不孩能六走月路，
慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯 家 福臣门分孤衰浅弱微薄 ，躬亲抚养。臣少直多到名语长词。疾大作在病成状外，人九岁不行， 零门内丁衰无祚应孤苦薄门名词在，五，作家至尺晚状里于之有语 。。成僮儿立，息。茕。既茕外无孑无面伯期立。叔功，，强 形终影近鲜相之比 亲兄吊亲较 近弟，。少，
研习课文:
读悟第1段
本段哪一句话是作者陈述的中心?作者究竟 有哪些“闵凶”? 明确：夙遭闵凶。
“闵凶”之一：父丧母嫁 “闵凶”之二：多病零丁 “闵凶”之三：门衰祚薄 “闵凶”之四：夙婴疾病
故不能“废远” （为下文伏笔）
【课后作业】 1.情境默写 《陈情表》中总写自己命运坎坷的句子是__ 臣以险衅， 夙遭闵凶__。 《陈情表》中描写自己孤苦无依的句子是 _外无期功强近之亲， 内无应门五尺之僮， 茕茕孑立， 形影相吊______ 。
字词注释
夙sù：早。 鲜xiǎn：少，这里指无。 祚zuò薄：福分浅薄。 强近qiǎnɡ ：勉强算得上亲近的。 期功jī ：戴一年或半年以上的孝。 婴:被…缠绕。 蓐rù：褥，草褥子。
洗马xiǎn ：太子侍从。 猥wěi：自谦词，鄙、我。 逋慢bū ：逃避，怠慢。 笃dǔ：病重。 矜jīn：怜惜；夸耀。 拔擢zhuó：提拔。 优渥wò：优厚。
这就使李密在“再度表闻”时，发 生了困难。然而李密抓住了“孝”字大 做文章，却又不从大道理讲起，而是委 婉陈辞，动之以情，恰到好处地解决了 “不从皇命”的难题。无怪乎晋武帝看 了表章以后说“士之有名，不虚然哉”， 终于准如所请。
表，中国古代的一种文体，即“奏 表”，又称“表文”，是臣属给君王的 上书。古代给君王的上书，有各种名称， 不同的名称与上书内容有关。 “章” 是用来谢恩的；“奏”是用来弹劾，即 揭发别人的；“表”是用来陈述衷情的； “议”是用来表示不同意见的。

3比喻句（形象生动，感情浓烈，富有感染力） “刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑 以夕落。日”喻人命，贴切在刻画了祖母苍老多病的形象， 融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情
“以乌鸟鸟喻私人情，，鸟愿亦乞如终此养，。人”何以堪？其诚挚恳切之 情溢于言表，岂能不打动人？
臣似不犬胜似犬马马，怖忠惧恳之之情情，，谨怖拜惧表之以态闻溢。于言表。
孤单。形：身体。吊：慰问。
日薄西山：太阳快要落山，比喻人衰老临近残废或事物
腐朽即将灭亡。薄：迫近。
气息奄奄：气息微弱，形容快要断气的样子。气息：呼
吸时进出的气。奄奄：气息微弱的样子。
人命危浅：形容寿命已经不长，即将死亡。人命：寿命。
危：危险。浅：不久，时间短。
朝不虑夕：早晨不能考虑晚上会怎样，情势危急，随时
州“司急临于门星，火急”于用星比火。喻形容情势紧迫，形象生动
1、臣以险衅，夙遭闵凶 2、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 3、臣具以表闻，辞不就职。
4、今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢， 宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
5、乌鸟私情，愿乞终养 6、臣生当陨首，死当结草。
翻译句子。（做在作业本） 1.吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天 子气也。 我派人去看过他头上的云气，全都成龙虎的 形状，成为五彩的颜色，这是天子的云气啊。 2.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 我派遣将领守住函谷关的原因是，防备别的 盗贼的进入和意外事故的发生。 3.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 现在项庄拔剑起舞，他的用意常常在沛公身 上。
察，举，拜，除，责，催 应对:辞，辞，告诉，狼狈
3 、从本段中我们看到的是李密的态度坚决呢， 还是他的哀婉陈情？
词意凄恻婉转，恭谨虔诚，外表像是俯首乞怜， 令人同情。实质是态度坚决，还是不去应征。