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简明法语教程 1-8课总复习

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Leçon 1-----leçon 8一．名词阴阳性：※une femme professeur※Il est acteur. Paul est acteur.C’est un acteur. J’aime les acteurs. Un acteur est dans notre classe.※Elle est officier. Elle est officière.Les Français sont jeunes.Une Japonaise travaille à notre université.▲国名（需要用定冠词修饰）※阴性国名以-e结尾的国名一般为阴性（除le Mexique, le Cambodge, le Zaïre, le Zimbabwe）la Chine, la France, l’Angleterre, l’Inde, l’Espagne, l’Australie, la Corée, la Suisse, ...en Chine, en France, en Angleterre, en Inde, en Espagne, en Australie, en Corée, en Suisse ... ※阳性国名1.以辅音结尾的国名一般为阳性名词。

如：le Japon, le Portugal, le Maroc, le Sénégal, le Pakistan, ...au Japon, au Portugal, au Maroc, au Sénégal, au Pakistan, ...2.以-a, -o, -i结尾的国名一般为阳性名词。

如：le Canada, le Togo, le Chili, ...au Canada, au Togo, au Chili, ...3.以复合词或复数国名一般为阳性名词。

如：le Viet-Nam, les Pays-Bas, les Etats-Unisau Viet-Nam, aux Pays-Bas, aux Etats-Unis▲语言（全部为阳性名词）le chinois, le français, l’anglais, le japonais, l’espagnol※要用定冠词修饰※要小写▲星期（均为阳性名词）lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche※提问星期用quel jour,Nous sommes quel jour ? / Quel jour sommes-nous ? / Quel jour est-ce que nous sommes ?Nous sommes lundi.※除非在句首，否则星期要小写。

▲月份（均为阳性名词）cembre※除非在句首，否则月份要小写。

※“一号”要使用序数词premier, 其他日子使用基数词。

※日子的前面要使用定冠词le▲无生命词语le livre, le stylo, le document, le papier, le manteau, le lacla lettre, la veste, la jupe, la porte, la fenêtre, la mer※由阳性单数变成阴性复数的时候，先变成阴性单数，再变成阴性复数：étudiant→étudiante→étudiantesChinois→Chinoise→Chinoises二．形容词▲一般形容词（品质形容词）形容词可以作表语，也可以作定语修饰名词。

它也有阴阳性和单复数的变化。

作表语时，形容词和主语在性数方面保持一致；作定语时，形容词和它所修饰的名词在性数方面保持一致。

另外，要注意形容作定语时的位置：一般在它所修饰的名词之后；但有少数形容词特殊，例如grand, petit, jeune, joli, beau等。

C’est une grande fille. Ce sont des grandes classes.La classe est très petite. Elle est petite.C’est un professeur français.※beau, bel, belleun beau garçon, une belle fille, un bel ami, une belle amie, des beaux amis, des belles amies▲基数词基数词修饰名词时，放在名词前。

注意表示“一”或“几十一”时有阴阳性之分：un garçon, une fillevingt et un parfums, vingt et une serviettesC’est mon premier professeur. C’est mon deuxième professeur.V oilà ma première amie française. V oilà ma deuxième amie française.※unième只用在复合词中▲指示形容词ce, cet, cette, ces : 位置在所修饰的名词的前面Cette fille est française.Cet homme est ingénieur.Ces filles sont nos amies.Ces hommes sont grands.※主有形容词是由它所修饰的名词决定的：mon frère, mes frèresma soeur, mes soeursmon ami, mes amismon amie, mes amiesnotre frère, notre soeur, notre ami, notre amie, nos frères, nos soeurs, nos amis, nos amiesC’est une université, c’est l’université de Paul.Je vais à la piscine.Je vais à l’école. Je vais à l’univer sité.Je vais au cinéma.C’est le livre du professeur.※注意区分不定冠词des和缩合冠词des五．动词▲第一组动词变位规则：-er →-e, -es, -e, -e, -ons, -ez, -ent, -ent▲第三组动词变位没有统一的规则。

例如：être, al ler, avoir, faire, s’appeler, venir, pouvoir, vouloir, prendre▲系动词être表示状态。

系动词作谓语的句子是“主系表”结构。

如：Je suis vendeuse.C’est un Anglais.▲行为动词表示动作。

分为及物动词和不及物动词。

及物动词之后必须有宾语。

Il va à l’école.Nous habitons ici.J’ai des amis français.六．句式▲陈述句陈述句可以分成肯定句和否定句。

否定句是借助否定词ne (n’) .. .pas来构成的，其位置在句中第一个动词形式的两边：C’est un Chinois. →Ce n’est pas un Chinois.Ils sont ingénieurs. →Ils ne sont pas ingénieurs.Les pommes sont sur la table. →Les pommes ne sont pas sur la table.Il a un frère. →Il n’a pas de frère.Nous avons des cassettes françaises. →Nous n’avons pas de cassettes françaises.※在否定句中，如果动词的直接宾语是不定冠词修饰，那么要把不定冠词变成de，而且要注意省音问题。

Elle a des amies françaises. →Elle n’a pas d’amies frança ises.※对于肯定形式的一般疑问句，肯定回答用oui；否定回答用non。

※在倒装句中，如果主语是代词的话，那么就要在动词和代词主语之间用联字符“-”连接。

Sont-ils journalistes ?Habitez-vous à Paris ?※在倒装句中，如果动词变位以元音字母结尾，而且主语是以原因字母开始的代词的话，那么就要在动词和代词主语之间添加字母“t”，并用联字符“-”连接。

Va-t-il au cinéma ?Habite-t-elle à Nice ?A-t-il des amis ?※特殊疑问句的主语或表语如果是“谁”的话，那么，谓语动词用第三人称单数形式。

例如“c’est qui ?”（这是谁，这些是谁）,“qui parle français ?”（谁讲法语），“qui a un stylo ?”（谁有钢笔）。

特殊疑问句的表语如果是“什么”的话，那么，谓语动词用第三人称的单数形式。

例如：“c’est quoi ?”（这是什么，这些是什么）。

※反意疑问句n’est-ce pasTu parles français, n’est-ce pas ?Elle est chinoise, n’est-ce pas ?七．省音问题少数单音节词后面遇到以元音或者哑音h开头的单词的时候，要注意省音问题。

例如：je, ce, que, le, la, ne, de J’habite à Calais.C’est une cassette.Qu’est-ce que c’est ?Je n’ai pas d’amis espagnols.。

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简明法语教程语法复习-资料精品教育文档

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On craint qu ' elle ne vienne pas au bal. 3主句谓语表示怀疑、否定、应该、可能与否等 il faut que, douter que, il est important, il vaut mieux, il semble que, il est possible que...
虚拟式用于表示一种只是在人的头脑中考虑的动作，或表示一件被认为 是不现实的事情。虚拟式的使用往往取决于说话人的意志、愿意或情绪
。 它一般只用于从句。
条件式现在时 Le conditionnel pré sent
虚拟式现在时 Le Subjonctif Pré sent
? 虚拟式现在时由直陈式现在时第三人称复数去掉词尾-ent， 加上词尾-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent构成。 如：
? 少数例外动词：
虚拟式现在时 Le Subjonctif Pré sent
? 用法：虚拟式常用于以连词 que 引导的名词性从句中，相当于英语中用于 宾语从句的虚拟语气
-urent
如 devoir, savoir, conna?tre...
lire ?
简单过去时Le passé simple
? 用法
相当于英语中的一般过去时，但 只能用于书面语，文学作品等， 通常多用第三人称。
例： Le peuple de Paris prit la Bastille le 14 juillet 1789.
? 过去分词性数配合
未完成过去时 L' imparfait
? 第一人称复数形式去掉词尾 -ons,分别加-ais,-ais, -ait,-ions,-iez,-aient
? être变位特殊 ?
简明法语教程前八课内容总结

简明法语教程前八课内容总结

语音知识1.音节的划分：按照读音，划分音节的基本规则如下：1）一个元音构成一个音节，如：aller[a-le]，garder[gar-de]2）两个元音之间的单辅音属于下一个音节，如：camarade[ka-ma-rad]，madame[ma-dam]3）相连的两个辅音必须分开，如：journal[ʒur-nal]，pourquoi[pur-kwa]4）如有三个辅音相连，那么前两个辅音属于前一个音节，后一个辅音属于下一个音节，如：abstenir[aps-tə-nir]，abstrait[aps-trε]5）以辅音[l]或[r]构成的辅音群是一整体，不能分开，法语中有13个辅音群/pl/,/bl/,/kl/,/gl/,/fl/,/pr/,/br/,/tr/,/dr/,/kr/,/gr/,/fr/,/vr/当辅音群在词首或词中时，它与后面的元音组成一个音节如：électric[e-lεk-trik]，classe[klas]当辅音群位于词末时，它自成一个音节，如：arbre[ar-br],quatre[ka-tr] 6) 如果[l][r]连接在一起，则必须分开，如：parler[par-le]，perlier[pεr-lje]2.音的同化：两个相邻的音，由于其发音方式或发音部位不同，发音时在极短时间内改变发音方法或发音部位比较困难，说话快时往往来不及变化而是两个相邻的音中一个音受另一个影响，一般是后一个音影响前一个音，如：abstenir[aps-t ə-nir]， observer[opsεrve]3.动词变位中，第三人称复数（阴、阳性）词尾的ent本身不发音。

例如：Ils révisent[il-re-vi:z]。

4.法语中有两种不同的长音：（回去后将未标长音的单词标出长音）a）节奏长音：[r，v，z，ʒ，j，vr]在重读音节末尾时，其前面的元音读长音，这类长音受重音变化的影响。

二外,简明法语教程1-8课总复习

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jaune黄色 Non不是 ne……pas不是 un roman小说 une chaise椅子 une pomme苹果
moto摩托车
une photo照片 Un étudiant
une étudiante 大学生 un médecin 医生 Un Chinois une Chinoise 中国人 un Français une Française 法国人 Une fleur 花 une table桌子 un mur墙 un cahier笔记本 sur 在……上面 sous在……下面 devant在……前面
3.语音知识 3.语音知识
5 连音：法语语流中，只要是不该停顿的地方，词与词之间，音与音之间，都 要连成一气，不能读断。 注意：区分连音与联诵的区别 连音：相邻两个词之间如果没有停顿，前一词词尾如果是发音的子音字母，要与 下一词词首的母音连读，成为一个音节，叫连音。 联诵：在同一个节奏组中，当前一词词末如果是原来不发音的辅音字母，而后一 词以元音开始，则前一辅音字母应当发音，并于后面的元音合成一个音节。 6 字母h在词中是永远不发音的，但是h在词首时有两种情况： 1）哑音h要与前面的音连读，如：une heure 2）嘘音的h不能与前面的词联诵，如：une haine 7 在第三人称单数倒装疑问句式中，如果动词是以动词字母e结尾，为了便于读 音，要在动词和代词之间加上字母t,并加连词符“-”。 如：Où habite-t-il?
4. 语法知识
4 名词的复数 法语的名词有单，复数的区分。名词变成复数时，一般是在单数名词的词尾 加上一个不发音的“s”。名词变成复数时，冠词也要做相应的变化，例如： Un roman , des romans 注意：以eau结尾的名词变成复数时，加x（不发音） 如：un manteau---des manteaux 5 否定形式 ne……pas ne……pas是法语的否定形式，ne(在元音字母前变成n’)放在动词前，pas放在 动词后面，例如：Ce n’est pas un roman. 6 1) 2) 疑问句的三种基本形式 陈述句句末语调上升： 陈述句前面加 est-ce que:
简明法语教程上复习准备

简明法语教程上复习准备

简明法语教程上复习准备àaèêé一．单选时态（一）最近将来时:aller+inf.=be going to do（二）最近过去时:venir de+inf.命令式（一）只有第二人称单数（tu）、复数（vous）和第一人称复数（nous）三种形式（二）第一组动词（以-er结尾的，包括aller）第二人称单数的命令式词尾没有s,但是为了读音方便，当命令式后面用连字符连接y或en时，动词就要加s1)Tu as des difficultésàcomprendre?Parles-en au professeur.2)Vaàl’école.Vas-y!（二）动词être和avoir的命令式是特殊的être:tu sois,vous soyez,nous soyonsavoir:tu aie,vous ayez,nous ayons（三）在肯定命令式中，人称代词放在动词后（用连字符连接），me,te,要变成moi,toi,其他不变Excusez-moi.Voilàun billet.Prends-le.（四）在否定命令式中，人称代词放在动词前Ne l’ecoute pas.绝对否定三个条件：1.否定意义2.直接宾语3.不定冠词（un une des→de）例如：比较：1.Je n’ai pas de s?ur. 1.Je n’aime pas le fran?ais.（le不是不定冠词）2.Ne me passez de sel. 2.Elle ne fait pas ses exercises.（ses不是不定冠词）3.Ce n’est pas une fleur.（une fleur是表语）代词式动词（自反意义/相互意义）se lever的直陈式现在时肯定式否定式疑问式je me lève tu te lèves il se lève je ne me lève pastu ne te lèves pasil ne se lève pasme lève-je?te lèves-tu?se lève-t-il?nous nous levons vous vous levez ils se lèventnous ne nous levons pas vous ne vous levez pas ils ne se lèvent pasnous levons-nous ?vous levez-vous ?se lèvent-ils ?命令式肯定式否定式lève-toi levons-nous levez-vousne te lève pas ne nous levons pas ne vous levez pas代词（放在相关动词前）（一）人称代词vs 主有形容词重读人称代词1.强调主语，并作主语的同位语1)Lui,il est professeur.2)Elle travaille,elle!2.作表语（一般在c’est 之后用）3.用在介词后作补语1)Ce roman est àelle.2)Je travaille avec elle chez moi.4.用于省略句中Et vous?5.命令式中的Il est six heures,lève-toi!主语自反重读直接宾语间接宾语je nous me nous moi nous me nous me nous tu vous te vous toivous te vous te vous il/elleils/elles seselui/elleeux/ellesle/lalesluileur（二）副代词y代替à，dans等介词引导的地点状语:这儿那儿，相当于英文中的there。