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简明法语教程上复习准备

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简明法语教程上复习准备

àaèêé

一．单选

时态

（一）最近将来时:aller+inf.=be going to do

（二）最近过去时:venir de+inf.

命令式

（一）只有第二人称单数（tu）、复数（vous）和第一人称复数（nous）三种形式

（二）第一组动词（以-er结尾的，包括aller）第二人称单数的命令式词尾没有s,但是为了读音方便，当命令式后面用连字符连接y或en时，动词就要加s

1)Tu as des difficultésàcomprendre?Parles-en au professeur.

2)Vaàl’école.Vas-y!

（二）动词être和avoir的命令式是特殊的

être:tu sois,vous soyez,nous soyons

avoir:tu aie,vous ayez,nous ayons

（三）在肯定命令式中，人称代词放在动词后（用连字符连接），me,te,要变成moi,toi,其他不变

Excusez-moi.Voilàun billet.Prends-le.

（四）在否定命令式中，人称代词放在动词前

Ne l’ecoute pas.

绝对否定

三个条件：

1.否定意义

2.直接宾语

3.不定冠词（un une des→de）

例如：比较：

1.Je n’ai pas de s?ur. 1.Je n’aime pas le fran?ais.（le不是不定冠词）

2.Ne me passez de sel. 2.Elle ne fait pas ses exercises.（ses不是不定冠词）

3.Ce n’est pas une fleur.（une fleur是表语）

代词式动词（自反意义/相互意义）

se lever的直陈式现在时

肯定式否定式疑问式

je me lève tu te lèves il se lève je ne me lève pas

tu ne te lèves pas

il ne se lève pas

me lève-je?

te lèves-tu?

se lève-t-il?

nous nous levons vous vous levez ils se lèvent

nous ne nous levons pas vous ne vous levez pas ils ne se

lèvent pas

nous levons-nous ?vous levez-vous ?se lèvent-ils ?

命令式

肯定式否定式lève-toi levons-nous levez-vous

ne te lève pas ne nous levons pas ne vous levez pas

代词（放在相关动词前）

（一）人称代词vs 主有形容词

重读人称代词

1.强调主语，并作主语的同位语1)Lui,il est professeur.2)Elle

travaille,elle!

2.作表语（一般在c’est 之后用）

3.用在介词后作补语1)Ce roman est àelle.

2)Je travaille avec elle chez moi.4.用于省略句中Et vous?5.命令式中的

Il est six heures,lève-toi! 主语自反

重读

直接宾语间接宾语je nous me nous moi nous me nous me

nous tu vous te vous toi

vous te vous te vous il/elle

ils/elles se

se

lui/elle

eux/elles

le/la

les

lui

leur

（二）副代词

y代替à，dans等介词引导的地点状语:这儿那儿，相当于英文中的there。--Vous allezàParis?

--Non,je n’y vais pas.

（三）泛指代词en（代替de+名词）

1.代替“不定冠词+名词”，作直宾

Est-ce que vous avez des frères?

Non,je n’en ai pas.

2.否定句中，介词de+直接宾语：

Je prends du café,mais elle n’en prend pas.(en=de+café)

3.代替介词de引导的间接宾语

Le film est très intéressant,je vais vous en parler au

d?ner.(en=de+film)

4.代替“de+名词”，作形容词补语

Est-il content de son travail?

Oui,il en est content.

5.代替由数词限定的名词，或代替“de+名词”，作数词或数量副词的补语Combien d’étudiants y a-t-il dans votre classe?

Il y en a trenze.

（四）泛指人称代词on

1.动词用第三人称单数形式

2.代替某人/任何人，所有人/其他人称代词（主要是替代nous）

二．变位

第一组动词，以er结尾

je/j’(-e)parl e appel l e travaill e voyag e lèv e offr e

tu(-es)parl es appel l es travaill es voyag es lèv es offr es

il/elle(-e)parl e appel l e travaill e voyag e lèv e offr e parl er

appel er travaill er voyag er lev er offrir nous(-ons)parl ons appel

ons travaill ons voyag e ons lev ons offr ons vous(-ez)parl ez

appel ez travaill ez voyag ez lev ez offr ez

ils/elles(-ent)parl ent appel l ent travaill ent voyag ent lèv ent

offr ent

第二组动词，以ir结尾

je/j’(-is)fin is réuss is

tu(-is)fin is réuss is

il/elle(-it)fin it réuss it

fin ir réuss ir

nous(-issons)fin issons réuss issons

vous(-issez)fin issez réuss issez

ils/elles(-issent)fin issent réuss issent

第三组动词，以oir,ir,re结尾

（一）以-ou+oir结尾

je/j’(-eux)v eux p eux

tu(-eux)v eux p eux

il/elle(-eut)v eut p eut

v ou l oir p ou v oir

nous(-ou+ons)v ou l ons p ou v ons vous(-ou+ez)v ou l ez p ou v ez

ils/elles(-eu+ent)v eu l ent p eu v ent

（二）以-ir结尾

je/j’(-is/s)vo is d o is re?o is sa is sor s par s

tu(-is/s)vo is d o is re?o is sa is sor s par s

il/elle(-it/t)vo it d o it re?o it sa it sor t par t

vo ir devo ir recevo ir savo ir sort ir part ir

nous(-ons)vo y ons dev ons recev ons sav ons sort ons part

ons

vous(-ez)vo y ez dev ez recev ez sav ez sort ez part ez

ils/elles(-ent)vo i ent d oi v ent re?oi v ent sav ent sort ent

part ent

（三）以-re结尾

je/j’(-s)attend s apprend s prend sécri s sui s li s di s conna

i s tu(-s)attend s apprend s prend sécri s sui s li s di s conna i s

il/elle(-t)atten d appren d pren décri t sui t li t di t conna?t attend

re apprend re prend reécri re suiv re li re di re conna?t re nous(-ons)attend ons appren ons pren onsécri v ons suiv ons li s ons di

s ons conna iss ons vous(-ez)attend ez appren ez pren ezécri v ez

suiv ez li s ez di tes conna iss ez ils/elles(-ent)attend ent appren

n ent pren n entécri v ent suiv ent li s ent di s ent conna iss ent

特殊变位

je/j’suis ai fais viens vais

tu es as fais viens vas

il/elle est a fait vient va

être avoir faire venir aller

nous sommes avons faisons venons allons

vousêtes avez faites venez allez

ils/elles sont ont font viennent vont

三．冠词/介词

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简明法语单词

简明法语单词

第63课 简明法语教程第1课单词 Sète 【赛特】赛特（法国城市）； Nice 【溺丝】尼斯（法国城市）； Lile 【力了】里尔（法国城市）； Calais 【嘎累】加莱（法国城市）； ce【涩】这儿； Qui【gi】谁； C’est【sei】这是； où 【无】哪里； il【易了】他； elle【挨了】她； 第64课 简明法语教程第2课单词 Que 【革】什么； Est-ce que 【爱思革】是不是； styliste 【思第力思特】服装设计师； chercheur 【晒喝佘喝】研究员； acteur 【阿科得喝】男演员； facteur 【发科得喝】邮递员； journaliste 【入喝那里思特】记者； profession 【破fai凶】职业； oui 【威】是的；

第65课 简明法语教程第3课单词

économiste 【ei够no密思特】经济学家；

professeur 【破fai涩喝】教师，教授；

pilote 【屁漏特】飞行员；

moniteur 【某你得喝】教练，辅导员；

cinéaste 【西内阿思特】电影编导；

avocat 【阿wou嘎】律师；

vichy 【威西】维希（人名）；

Rome 【豪么】罗马；

Paris 【巴黑】巴黎； Grenoble 【哥喝闹拨了】格勒诺布尔；

Genêve 【日内沃】日内瓦；

Berne 【败喝呢】伯尔尼；

elle【挨了】她； 第66课 简明法语教程第4课单词 révision 【黑威囧】复习； notre 【闹托】我们的； chef de classe 【晒夫 的 科拉思】班长； camarade 【嘎妈哈的】同学，同志； secrétaire 【涩kei呆喝】秘书； votre 【沃特】你的，你们的； chimiste 【西密思特】化学家； classe 【科拉思】教室，班；

第67课 简明法语教程第5课单词

bleu 【拨L鹅】蓝色的；

《简明法语教程》期末复习总结(上)

《简明法语教程》期末复习总结(上)

简明法语教程（上）期末考试复习总结

1. Complétez avec être ou avoir.

Ils____professeurs. Vous____Francais.

____sommes étudiants. Nous____Chinois.

____est pharmacien. ____ suis ingénieur.

____es pilote. ____ sont Japonaises.

____est actrice. Véronique____étudiante.

(以上来自第7课练习题VII。P46)

Nous____trois professeurs.

____as seize ans, n’est-ce pas?

Monique et Pierre____Francais.

Monsieur Renou____une voiture.

Est-ce que vous____un stylo?

Pierre et Jacques____un magnétophone.

Nous____Chinois.

____dix-neuf ans.

(以上来自第8课练习题V。P54)

2. Complétez avec il y a ou c’est.

课后题没有题型，P91 Note5 有il y a 用法。

P125 V 含il y a 的句子。

3. Complétez avec des adiectifs démonstratifs.

____stylo est à Marie.

____moto est à Charles.

____Italien parle bien français.

____Francais ne parle pas l’anglais.

法语学习如何快速入门

法语学习如何快速入门

法语学习如何快速入门

现在，越来越多的人选择法语培训，来提高自己的学业水平或者职业技能。但是现在的法语培训机构非常多，很多学生在选择学校之余，都会纠结一个问题：不确定通过法语培训，到底能否让自己从法语门外汉的身份快速转换，学好法语呢。那么法语培训如何快速入门呢，欧那法语培训学校的外教老师们总结了如下经验。

首先，培养兴趣及语感。

爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。对于法语学习更是如此，浓厚的学习兴趣会让你的学习事半功倍。你有着准确的目的和学习的目标，然后一个靠谱的学习机构给你自信，同时一个有趣的老师会让你重燃对法语学习的热情，选择学校课程也就变得更加重要。同时，在法语学习中，兴趣和语感缺一不可。与外教沟通学习的过程中，语感会不断的提高，直到你可以说一口流利地道的法语口语。

其次，课后自我准备，主要是进行模仿，背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养法语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听法语听力，看法语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握法语的习惯表达方式，扩大知识面和训练法语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词组)、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。

还有，需要讲究学习方法和技巧

凡是有助于提高学习效果的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略的范畴，但是，学习策略不等于具体的学习方法，它是学习方法的选择、组织和加工。许多学习策略具有高度的一般性。但学习策略又不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来。学习策略是调节人如何学习、如何思考的高级认知能力，是衡量个体学习能力的重要尺度，是会不会学的标志。 对于课程的教研，欧那付出很多的心力去打造适合中国学员的定制课程，解决以往的本土不符合的培训，在专业老师的指导下，真正的做到实用，高效的学习效果。在口语等方面绝对能够让你快速的入门，找到合适的学习方法。

法语学习方法总结

法语学习方法总结

法语学习方法总结

对于法语学习，你有怎样的学习心得外专外语经过二十多年的教学总结，根据同学们的不同情况，特别总结了以下几点学习法语的学习心得，希望跟同学们分享一下，当然，学习方法一定不是一成不变的，每个人根据自己不同的情况所适应的学习方法也不一样，但是，这些好的学习方法确实有借鉴意义。

心态

不要把外语看成是什么洪水猛兽，语言只是一种交流的工具，而交流的最终的目的就让对方明白自己要表达的意思，只要用一种有效的方法表达好就可以了。心里要保持积极开放的状态，来者不拒。

方法

大家发现，人们学习语言所遇到的问题和语言学所研究的问题是两码事。比如“中国地大物博，人口众多”究竟是单句还是复句，语言学家们至今还争论不休，可是说这样的句子，没有人会感到困难。学习外语时，在这些没有多少实用价值的地方花费很多气力又有什么意思呢我们所需要做的就是了解学习语言的规律。在研究学习语言规律的时候，人们又很快发现：学习外语和学习母语是很不相同的。对一个人来说，外语是一种陌生的事物，不认真学习就不能掌握，而学习母语的过程却可以在不知不觉中完成。从牙牙学语开始，每个人都在母语的环境中学习语言；年龄渐长，他每天读报、听广播、看电视、与人交谈、发表见解……人们在不知不觉中学习语言。这种学习是终身的，但又是自发而朦胧的。所以如果问一个成年人他的母语能力是怎么发展起来的，绝大多数往往自己也说不清楚。所以，我们在学习外语时就要把它当成母语来学习，这样练出来的口语水平自然更胜一筹。 听说

在母语学习中，我们先是听，然后是说，不要天天去记那个词怎么写，每个人基本都是先学会听说很多的字词句段后，才真正学起每个字词是怎么写的，每句话的语法是什么样的。这和我们现在学外语时的词汇、发音、语法一起学是不一样的，所以学外语时很多人会把重点放在了背单词、学语法上面，很少有机会去做母语式的听说学习，最后出现很多听说问题的，成了“哑巴”外语。个人觉得听说练习在学习语言中是最重要的，这种练习不仅可以直接提高我们的交流水平，更有助于我们对词汇的记忆。学习外语的主要目的就是交流，交流就是一种最好的强制性学习，而交流的最直接途径就去听、去说。和外国人交流时他们不会计较你语法的对与错，还会热心地告诉你正确的用法，只要能把自己的意思表达清楚就可以。