开学专题教育方案
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关于新学期开学主题班会教案关于新学期开学主题班会教案作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的关于新学期开学主题班会教案(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
新学期开学主题班会教案1安全教育重在安全意识的培养,如何让安全教育深入学生心中,我们开展了这次主题班会,旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识,利于他们的健康成长。
一、活动目的1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
二、活动内容:1、交通安全2、校园活动安全3、消防安全活动过程:每三个小组选择一个主题,对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。
小组总结。
三、总结如下:一、交通安全(一)不良的交通习惯不走人行横道,不靠路右边走。
随意横穿马路。
不注意道路和车辆信号,不服从交通管理。
不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
(二)中学生骑自行车的问题未满12岁的儿童独自骑车。
在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。
骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。
转弯不减速,不打手势。
骑车双手离把。
追逐打闹,三五并行。
手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。
(三)中学生交通事故发生的原因缺乏交通安全意识。
缺乏交通安全知识。
缺乏交通安全责任感。
存在麻痹思想。
存在侥幸心理。
(四)正常的行路常识走人行道,靠路右边走。
横过车行道,要走斑马线,或走天桥。
要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。
不在马路上逗留、玩耍、打闹。
(五)正常的骑自行车常识不要骑有故障的车。
不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。
横穿马路最好推车行驶。
转弯时减速慢行,观察并打手势。
不要双手离把,不并肩行驶。
骑车不打闹,追逐。
开学第一课教育活动方案5篇开学第一课教育活动方案篇1一、指导思想为了加强学生思想道德建设工作,让学生感受党和国家对青少年学生的关心、关怀,加强中小学生理想信念教育,教育学生珍惜今天的幸福生活,勤学习、守规范,珍爱生命、珍惜健康,培养其良好的生活学习习惯。
特结合上级领导的指示,组织学生利用假期时间观看《_开学第一课》旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神,并教育和引导学生结合实际传承好、弘扬好长征精神,在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中,走好这一代人的长征路,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
二、活动时间_年9月1日三、活动内容1、8:30进行“新学期、新起点”升旗仪式2、8:40进行我校常规德育工作3、要求学生在家收看《_开学第一课》专题片4、要求撰写观后感四、活动安排:1.收看《_开学第一课》专题片,时间9月1日(星期四)20:00。
2、组织学生返校后撰写观后感。
3、教师评改观后感。
开学第一课教育活动方案篇2一、指导思想为了贯彻落实上级的有关文件精神,结合我校的实际情况,切实开展好“开学第一课”和“安全第一课”的主题活动,特制定本方案。
二、活动时间8月30日至9月2日。
三、活动主题秋季安全第一课主题:“强化安全管理,共创平安校园”。
四、活动内容1、开展一次“开学安全第一课”主题班会。
(9月1—6日)。
(教育内容:交通安全,食品安全,防溺水,课间安全,课堂安全,秋季传染病防治,消防安全等,班主任教育时针对内容提出相应要求。
班主任9月3日前将教案、班会照片发到宋苗杰邮箱)2、学部负责人在第一次升旗仪式上开展安全教育。
(小学部江四萍、潮家留;中学部刘通、汤诗俊。
照片和讲话稿发宋苗杰邮箱)。
3、电子屏展示安全标语。
8月30日下午(潮家升负责)。
4、进行一次全校性安全排查整改。
8月30日上午进行排查。
(王作宾、宋苗杰、江道平、桂杰荣)。
五、活动的具体要求1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待,以期保证此次活动的顺利开展。
学校开学第一课主题教育活动方案(精选5篇)学校开学第一课主题教育活动方案篇1一、活动对象:大一、大二学生二、活动目的:1.促进大学生更好的认识自己,认识积极的个人特质;2.激发愉悦和积极的主观体验;3.寻找积极的自我和动力;4.拓展积极人际关系三、活动步骤:(参考)(一)热身活动(准备活动)(可根据需要及实际情况选择一个)1.滚雪球(20分钟)(1)随机分成两组(2)按组围圈坐,由其中一个同学先开始说话:我是某某,我来自(学院);我喜欢( )。
(3)然后这位同学旁边的同学,就接下去说:我是来自__学院的喜欢某某的后面的…我来自…,以此类推,这就叫做滚雪球;(4)要注意听,不可以动笔,要用脑记;(5)每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。
分组可不断变换,交叉认识。
成长:大家在欢快的气氛中通过不断强化,尽快熟悉彼此。
最后指导老师引导大家谈谈活动体会,看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。
2.集体雕塑(20分钟)(1)分成两组(2)每组用废报纸做出一个雕塑,并为雕塑起一个名字(3)展示分享注意:雕塑最后的造型应是静止的。
每个成员都要参与雕塑。
3.团队节奏(10分钟)(1)把大家随机分成若干组,比如1、2月出生的人为A组,3、4月出生的人为B组等。
(2)让每个组用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B组跺脚,C组发出哈哈的声音等。
(3)事先准备些牌子,上面写好各组组名。
正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。
团队的交响乐开始神奇般地展现了。
(4)注意:A.每组规定各自的节奏。
B.正式开始前一定要分组反复演练,否则会全场噪音一片,你会失去威信,下面的人也会失去兴趣。
C.同时可以举好几块牌子,有变化。
(可找人来帮忙)D.事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要。
E.中途找些学员来担任你的角色指挥。
F.有许多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。
4.捉蜻蜓(5分钟)(1)全体学员围成一圈。
开学安全教育活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课教育活动方案设计开学第一课教育活动方案(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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入学教育的教案(通用5篇一、教学内容本节课的内容主要依据《小学入学教育指导手册》第二章“适应新环境”展开,具体包括第一节“认识新校园”,第二节“了解新同学”,第三节“遵守校规校纪”。
通过本章学习,学生能够对校园环境有基本的认识,学会与同学交往的基本礼仪,理解并遵守学校的基本规章制度。
二、教学目标1. 让学生了解并熟悉校园环境,能够指认学校的主要场所。
2. 培养学生与同学友好相处的交际能力,懂得尊重他人,团结互助。
三、教学难点与重点重点:熟悉校园环境,掌握与同学交往的基本礼仪,认识并遵守校规校纪。
四、教具与学具准备教具:校园平面图、多媒体课件、校规校纪手册。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入(5分钟)利用校园平面图和多媒体课件,向学生展示学校的主要场所,引导学生初步了解校园环境。
2. 讲解与互动(15分钟)(1)介绍学校的历史、文化、师资等情况,让学生对学校有更深入的了解。
(2)通过小组讨论,让学生分享自己对新同学的认识,引导他们学会尊重、关心他人。
(3)讲解学校的规章制度,让学生了解在校期间应遵守的行为规范。
3. 实践环节(10分钟)组织学生进行“校园寻宝”活动,让学生在活动中熟悉校园环境,增强团队协作能力。
4. 例题讲解(5分钟)5. 随堂练习(10分钟)让学生模拟与同学交往的场景,互相评价对方的言行举止,指出优点和不足,共同进步。
六、板书设计1. 校园环境:教学楼、食堂、宿舍、操场等。
2. 与同学交往的基本礼仪:尊重、关心、互助。
3. 校规校纪:按时到校、遵守课堂纪律、爱护公物等。
七、作业设计1. 作业题目:(1)画一画你心中的校园。
(2)写一篇关于新同学的介绍。
(3)列举出你所了解的校规校纪,并谈谈你的看法。
2. 答案:(1)学生作品,教师点评。
(2)学生作品,教师点评。
(3)学生作品,教师点评。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:(1)关注学生在实践环节中的表现,了解他们对所学知识的掌握情况。
开学安全教育第一课活动方案一、活动目的加强学生安全教育是学校教育工作的重要任务。
强化校园安全教育在新形势下日益紧迫性和重要性,为学校安全教育工作打牢基础,从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。
根据泰州市教育局《____在全市中小学幼儿园开展____年秋学期“安全第一课”专题教育活动____通知》有关精神,按照泰州市局统一部署,结合我校实际,学校决定开展____秋季开学“安全第一课”活动,特此拟定具体可行的活动方案。
二、活动主题维护校园安全,营造和谐环境三、参加对象全体学生、教师、家长。
四、活动时间____年____月____日—____年____月____日五、活动主题用知识守护生命。
六、活动内容《安全第一课》学校版:主要以“校园安全”为主,提升广大师生的安全防范意识,视频内容主要包括:预防校园暴力、防性侵、预防校园踩踏、运动安全、预防宿舍火灾、实验安全、公共卫生安全等校园日常需注意的安全事项。
《安全第一课》家长版:目的是为了提高家长的安全监管意识和能力,同时让家长积极配合学校加强对孩子的安全教育,视频内容主要包括:居家安全、外出安全等日常需注意的安全事项。
七、活动方式本次活动采取观看安全教育视频短片的方式进行。
1.学生观看:由学校或班主任组织学生在“泰州市学校安全教育平台”上观看(学校参与流程见附件1)。
____家长观看:由学校布置为家庭作业,在“泰州市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成,家长可以通过电脑或手机观看(家长参与流程见附件2)。
八、有关事项和要求1.各系部要高度重视____年秋学期“安全第一课”专题教育活动的组织工作,在时间、内容、形式、管理等方面周密安排,确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。
同时将打印的附件____分发给学生带回家,便于家长参与学习。
2.各系部、班级要对开展“安全第一课”专题教育活动进行宣传报道,确保活动按时高质完成。
“安全第一课”专题教育活动是安全教育先进市(区)和先进学校考评的一项重要指标,活动结束后,市教育局将对全市“安全第一课”专题教育活动开展情况进行数据汇总,并及时通报。
秋季开学安全教育第一课实施方案概述秋季是一个新学期开始的季节,也是学校开展安全教育工作的重要时段。
为了提高学生的安全意识和自我保护能力,保障校园的安全稳定,我校决定开展秋季开学安全教育第一课。
通过该课程,让学生在轻松愉快的氛围中,了解安全知识,掌握安全技能,培养良好的安全习惯,全面提高学生的安全素质,确保学生安全健康成长。
一、实施目的1. 提高学生安全意识。
通过开展安全教育第一课,引导学生树立安全意识,增强安全预防意识和自我保护意识,增强对危险和风险的识别和防范能力。
2. 掌握安全技能。
通过课程学习,提高学生自救和互救能力,掌握必要的急救知识和技能,有效应对突发事件。
3. 培养良好的安全习惯。
通过生动有趣的课程设置,让学生了解安全常识,形成良好的安全行为习惯。
4. 促进师生沟通。
通过开展安全教育第一课,增进师生之间的信任和沟通,提高教师和学生对安全工作的重视程度,形成全校上下共同关注、共同负责的良好氛围。
二、教学内容1. 安全知识普及。
包括校园安全常识、交通安全知识、防火安全知识、食品安全知识、网络安全知识等。
2. 自救和互救技能。
包括急救知识、逃生技能、自救技巧、互救方法等。
3. 安全习惯养成。
通过案例分析,引导学生树立正确的安全观念,养成良好的安全行为习惯。
4. 情景模拟。
通过模拟火灾逃生、交通事故急救等情景,让学生在实践中学习,掌握解决问题的能力。
5. 安全常识游戏。
通过安全常识问答、安全常识竞赛等形式,使学生在愉快的氛围中学习安全知识。
三、课程安排开学第一天,将全校师生集中到操场,由学校安全教育委员会统一组织开展安全教育第一课活动。
活动分为三个部分:开学典礼、主题演讲和安全知识讲座。
1. 开学典礼。
校长致辞并宣布活动开始,全校师生一起唱国歌,标志着新学期的开始。
2. 主题演讲。
邀请学校保安人员、交警队员和消防队员开展主题演讲,围绕校园安全、交通安全、火灾逃生等主题,向学生普及安全知识,强调安全防范的重要性。
学生入学教育教案学生入学教育教案(通用6篇)作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的学生入学教育教案(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
学生入学教育教案1为了更好地搞好具有班级特色的教育教学活动,特制定本计划如下:一、工作任务及目标总目标:1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。
具体目标:保教:1、稳定幼儿情绪,制定计划。
学习模仿操。
2、发动家长带一些玩具来幼儿园,让幼儿在集体活动中体验快乐。
3、发放家园联系条。
常规:1.幼儿进行常规教育。
(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。
)2.安静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴、漱口。
3.安静就寝,睡姿正确。
德育:1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育;2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园;3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助二、具体工作措施。
1."一切以幼儿利益优先"的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。
树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了"一切以幼儿利益优先"的原则,以诚信换取家长的信任。
2. "忠诚、敬业、服从、勤奋"地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。
4、牢固树立"终身学习"的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。
2024年开学第一课教育活动方案(实用10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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韩堂中心小学开学专题教育方案
2019年春期
韩堂中心小学开学专题教育方案为进一步落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的要求,全面贯彻党的教育方针,坚持把立德树人作为根本任务,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿德育工作全过程,形成中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,引导中小学生珍爱生命、安全成长,崇尚文明、讲究礼仪,遵纪守法、弘扬传统,健体健心、培养技能,热爱家乡、热爱祖国。
经研究决定在我校开展安全、传统文化、生活技能、体育锻炼、守则规范、文明礼仪、县情乡情等开学专题教育活动,现将有关活动要求通知如下。
一、活动时间
(2月21日-2月22日)集中开展开学专题教育活动(具体日程安排附后,供各地各学校参考),各学校要将教育活动内容细化到每个课节,并根据教育内容的不同组织开展课堂教学、社会实践、竞赛评比等活动。
二、教育内容和开展形式
(一)交流寒假生活
1.寒假生活小结。
交流假期自己的所做所闻、所感所思,自己对家庭、亲人、父母做些什么,想些什么,有哪些感受、感想;外出旅行及社会实践活动情况。
引导学生开展“网络、手机游戏与健康成长”的大讨论,让学生正确认识对待电子产品和网络游
戏。
2.寒假学习检查。
交流假期作业完成情况、个人读书情况,教育学生尽快收心,投入到新学期学习当中。
(二)安全教育
1.公共卫生专题。
2.安全演练活动。
结合学校实际,开展有针对性的安全演练活动。
如山区学校要开展预防自然灾害的演练活动,规模较大学校特别是城区学校要开展预防拥挤踩踏、防地震演练,寄宿制学校要开展好预防火灾逃生演练等。
(三)文明礼仪教育
1.进行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育。
文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面,根据《守则》和《规范》的要求,加强学生日常管理,细化学生在不同时段、不同区段的行为规范,逐步形成科学有序的在校一日常规,养成良好行为习惯。
2.根据教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,结合《中小学文明礼仪教育》教材开展教育教学活动。
让学生知道中国是文明古国,礼仪之邦,礼仪文化源远流长;懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质,是做人的基本要求;理解文明礼仪的基本内容,懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式,是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则;掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪;重点要养成校园交往文明礼仪,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。
3.开展文明礼仪教育实践活动。
组织学生查找不文明礼仪的
行为习惯,开展“晒一晒身边的陋习、我为校园文明献一策”主题演讲活动。
(四)县情、乡情教育
县情、乡情教育是党的基本路线教育和国情教育地方化的具体实践,是中小学生思想政治教育的重要内容,是爱国情怀的基础表达。
让学生初步了解扶贫帮扶、贫困生资助、两免一补、营养改善等惠农政策,全面把握我县灿烂辉煌的历史和近年来的重大变化,客观了解并交流自己家乡近年来发生的喜人的变化(如修路、亮化、绿化、文化大院、美丽乡村建设等),增强对家乡的认知度、自豪感、荣誉感和责任感,从而进一步激发起广大学生热爱家乡建设家乡、热爱祖国建设祖国的热情。
(五)中华优秀传统文化教育。
中华传统文化是中华民族世世代代所创造的、为中华民族历代所继承发展的、具有民族特色的、历史悠久、内容博大精深、传统优良的文化。
通过背诵古诗文、成语谚语比赛交流活动,传承中华优秀文化文明;通过书法教育教学,举办汉字书写大赛,使学生懂得书法和汉字既是中华文化艺术瑰宝,又是学生学习必需必备之基本素质,树立“工工整整写好字、认认真真做好人”的人生信念。
(此项教育内容要长期坚持,形成长效机制)
(六)生活技能及健体教育。
开展队列队形、广播体操、眼保健操、跑操训练等活动。
普通走读学校要开展放学路队训练;利用早晚时间针对寄宿生开展被褥叠放、生活用品摆放等内务整
理训练、评比评选活动,使学生养成体育运动、健身和规范生活、讲究整洁卫生的良好习惯。
(七)德育实践活动
组织开展德育实践活动。
重点开展以下实践活动:1、弘扬红色传统教育。
缅怀先烈、牢记历史,利用9月3日世界反法西斯战争胜利纪念日,开展清洁环境、宣誓学习等活动。
2、环境污染宣传和治理。
打扫卫生,清除垃圾,宣传环保知识。
3、我是班级小主人,让学生爱班护班。
四、方法措施
1.提供教材。
《安全教育读本》、《中小学文明礼仪教育》、《国学读本》、《书法学习指导》或《书法艺术》由新华书店根据各学校征订情况统一提供。
教育内容中涉及县情乡情教育、社会实践、生活技能及健体教育等没有统一教材,以学校为单位根据过去开展活动结合新实情,开发、完善编写专题教育活动校本教材。
2.安排师资。
以学校领导、班主任、道德与法治科任教师和其他有特长的教师为主体,吸纳全体教师参与,形成开学专题教育活动的管理团队、课堂教育教学教师团队、德育实践活动组织辅导团队。
3.组织教学。
在做好开学前准备各项工作的同时,认真针对开学专题教育活动备好课,并按照日程安排充分发挥课堂教学的主阵地作用,扎实开展课堂教育教学活动,使学生熟知有关基本知识和基本常识。
4.开展活动。
德育实践活动要根据学校实际情况,周密计划、
详细安排、认真实施,学校要提前制定好可行的活动方案并报备中心校,既要把实践活动做得扎实有效,又要做好安全预案,做到风险可防可控,确保万无一失。
镇平县彭营镇韩堂中心小学
2019年2月20日。