【部编版】dtnlPPT课件完美1
- 格式：ppt
- 大小：2.08 MB
- 文档页数：18
下载文档原格式
合集下载
部编版dtnlPPT课件
4d t n l
.
1
小复习：
ɑ 单韵母： o e i u ü
y 声 母： w b p m f
整体认读音节： yi wu yu
.
2
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
பைடு நூலகம்
f-ɑ f-o
f-u
.
3
.
4
小熊敲鼓 d d d
d
.
5
一把伞柄t t t 模特模特t t t
.
17
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
.
18
带上声调读一读：
d--ā—dā搭车 d--á—dá回答 d--ǎ—dǎ打伞 d--à—dà大树
.
19
❖d--ē—dē
❖d--é—dé
❖d--ě—dě
❖d--è—dè
.
20
❖t--ē—tē
❖t--é—té
❖t--ě—tě
d
两个山洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，模特模特t t t
.
14
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
d e de
dɑ de di du
.
15
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
.
16
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
大 马 背 大 米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yí 一
d地ì ，
xiǎo tù dà jiào tíng 小 兔 大 叫 停。
.
1
小复习：
ɑ 单韵母： o e i u ü
y 声 母： w b p m f
整体认读音节： yi wu yu
.
2
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
பைடு நூலகம்
f-ɑ f-o
f-u
.
3
.
4
小熊敲鼓 d d d
d
.
5
一把伞柄t t t 模特模特t t t
.
17
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
.
18
带上声调读一读：
d--ā—dā搭车 d--á—dá回答 d--ǎ—dǎ打伞 d--à—dà大树
.
19
❖d--ē—dē
❖d--é—dé
❖d--ě—dě
❖d--è—dè
.
20
❖t--ē—tē
❖t--é—té
❖t--ě—tě
d
两个山洞mmm,一个门洞 n n n，
一根拐棍fff，模特模特t t t
.
14
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
d e de
dɑ de di du
.
15
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
.
16
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
大 马 背 大 米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yí 一
d地ì ，
xiǎo tù dà jiào tíng 小 兔 大 叫 停。
人教部编版《dtnl》教学课件1
de dɑ di du
人教部编版《dtnl》教学课件1
te
tɑ ti tu
人教部编版《dtnl》教学课件1
te tɑ ti tu
人教部编版《dtnl》教学课件1
ne nɑ ni nu nü
人教部编版《dtnl》教学课件1
ne nɑ ni
nu
nü
人教部编版《dtnl》教学课件1
le lɑ li lu lü
人教部编版《dtnl》教学课件1
lì
立
人教部编版《dtnl》教学课件1
教部编版《dtnl》教学课件1
人教部编版《dtnl》教学课件1
人教部编版《dtnl》教学课件1
小木棍儿 l l l
发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气 流从舌头两边出来，声带颤动。
人教部编版《dtnl》教学课件1
人教部编版《dtnl》教学课件1
lll
人教部编版《dtnl》教学课件1
人教部编版《dtnl》教学课件1
比一比
il
dtnl
大马奔跑 d d d
发d时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌 尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
ddd
比一比
bd
右下半圆 b b b 左下半圆 d d d
雨伞把儿 t t t
发t时，发音部位、方法和ｄ基本相同， 不同的是口腔送出的气流比较强。
ttt
比一比
ft
老人拜佛 f f f 小鱼跳舞 t t t
人教部编版《dtnl》教学课件1
一个门洞 n n n
发n时，舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让 气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
人教部编版《dtnl》教学课件1
人教部编版《dtnl》教学课件1
〔部编版〕一上dtnlPPT优秀课件
❖
第三课时
d
t
n
l
d
t
n
l
m—ǎ---mǎ(马） t---ù-----tù(兔）
d——à——dà
m——ǐ——mǐ（大米）
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地）
d—à—dà 大
m—ǐ—mǐ 米 t—ǔ—tǔ 土
d—ì—dì 地 m—ǎ—mǎ 马 t—ù—tù 兔
（大地） 大 （大米）
d e de dɑ de di du
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
t e te tɑ te ti tu
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
带上声调读一读：
d--ā—dā 搭车 d--á—dá 回答 d--ǎ—dǎ 打伞 d--à—dà 大树
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
小复习：
ɑ 单韵母： o e i u ü b 声 母： p m f
一年级上册语文课件-4 dtnl∣人教部编版（2016） (共45张PPT)
b-ɑ b-o b-i b-u
p-ɑ p-o p-i p-u
m-ɑ m-o m-i m-u
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”，把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼，具 体可感 ，表达 诗人喜 悦的心 情
f-ɑ f-o
f-u
d t nl
你们好，这节课我将和 你们一起学习、游戏， 并介绍新的朋友给你们 认识，你们愿意吗？
小熊敲鼓 d d d
d
小鱼跳舞 t t t
人教(部编版)汉语拼音 dtnl PPT 优秀课件
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ，由程小 东导演， 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事，人 物也还是那几 个个人物 ，但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景， 扣人心弦 的动漫效 果，栩栩 如生的明 星人物， 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般，却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ，让我大 为赞叹。 到现在
同学们再见！ 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自
人教部编版d t n l优质ppt课件1
语文一年级上册（人教部编版2016）
第二单元 汉语拼音
4 dtnl 第三课时
学
习
认识3个生字。会读儿歌， 体验童趣。
目
标
复习检查
d
d
dtt来自tnn
l
l
看图读拼音、汉字
图上有 什么？
马路
土地
大家试着拼读， 然后反复练读、 开火车读、比
赛读。
mǎ lù
马路
ní tǔ
泥土
去掉音节 读汉字。
马路 土地
指导学生读儿歌
试着把儿歌中 的音节读一读。
读儿歌。
小朋友们，今 天的课就上到 这里，再见啦！
1. 学习用较快速度默读课文，做到注 意力集 中，不 回读。 2. 有感情地朗读课文，结合课文中的 具体事 例，运 用抓重 点词句 、联系 上下文 等方法 ，体会 乡亲们 默默无 闻、无 私奉献 的精神 。 3.学习作者仔细观察、生动描写的方 法，培 养留心 观察、 用心感 受的习 惯。 4.自主阅读课文，抓重点词句理解课 文，使 学生学 会在课 文情景 和语言 文字中 受到熏 陶。 5.让学生自由朗读古诗二首，把生字 圈出来 ，多读 几遍。
2024版年度《dtnl》课件完美版
学员C
这次学习让我意识到拼音的重要性，我会继续努力学习，争取掌 握更多的拼音知识。
35
家长反馈意见收集
家长A
我觉得孩子的学习进步很大，感谢老师的辛勤付 出。
家长B
希望老师能够多布置一些拼读练习，帮助孩子巩 固所学知识。
家长C
我觉得课程内容有些难度，希望老师能够适当降 低难度，让孩子更容易掌握。
2024/2/2
家校合作
通过家校互动平台，引导家长参与 孩子的拼音学习，形成良好的学习 氛围。
32
Part
07
总结回顾与展望未来
2024/2/2
33
关键知识点总结梳理
声母d、t、n、l的发音方法和口型
通过示范和练习，学员掌握了正确的发音技巧，能够清晰准确地发出这四个声母。
声母d、t、n、l与单韵母的拼读
学员学会了将声母与单韵母进行拼读，掌握了基本的拼音技能。
组织学生一起演唱、 表演经典儿歌童谣， 营造欢乐的学习氛围。
2024/2/2
通过欣赏经典儿歌童 谣，引导学生感受儿 歌的韵律美和语言美。
24
自主创作dtnl主题儿歌
引导学生了解dtnl的发音特点 和语言规律，激发学生的创作 兴趣。
2024/2/2
鼓励学生发挥想象力，自主创 作以dtnl为主题的儿歌，可以 描绘生活场景、表达情感等。
36
下一阶段教学计划预告
01
02
03
04
复习巩固所学内容
通过课堂练习和作业，对所学 内容进行复习巩固，确保学员
熟练掌握。
2024/2/2
扩展拼音知识范围
引入更多的声母、韵母和整体 认读音节，让学员掌握更全面
的拼音知识。
加强拼读训练
这次学习让我意识到拼音的重要性，我会继续努力学习，争取掌 握更多的拼音知识。
35
家长反馈意见收集
家长A
我觉得孩子的学习进步很大，感谢老师的辛勤付 出。
家长B
希望老师能够多布置一些拼读练习，帮助孩子巩 固所学知识。
家长C
我觉得课程内容有些难度，希望老师能够适当降 低难度，让孩子更容易掌握。
2024/2/2
家校合作
通过家校互动平台，引导家长参与 孩子的拼音学习，形成良好的学习 氛围。
32
Part
07
总结回顾与展望未来
2024/2/2
33
关键知识点总结梳理
声母d、t、n、l的发音方法和口型
通过示范和练习，学员掌握了正确的发音技巧，能够清晰准确地发出这四个声母。
声母d、t、n、l与单韵母的拼读
学员学会了将声母与单韵母进行拼读，掌握了基本的拼音技能。
组织学生一起演唱、 表演经典儿歌童谣， 营造欢乐的学习氛围。
2024/2/2
通过欣赏经典儿歌童 谣，引导学生感受儿 歌的韵律美和语言美。
24
自主创作dtnl主题儿歌
引导学生了解dtnl的发音特点 和语言规律，激发学生的创作 兴趣。
2024/2/2
鼓励学生发挥想象力，自主创 作以dtnl为主题的儿歌，可以 描绘生活场景、表达情感等。
36
下一阶段教学计划预告
01
02
03
04
复习巩固所学内容
通过课堂练习和作业，对所学 内容进行复习巩固，确保学员
熟练掌握。
2024/2/2
扩展拼音知识范围
引入更多的声母、韵母和整体 认读音节，让学员掌握更全面
的拼音知识。
加强拼读训练
部编教材最新版《dtnl》完美课件
尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
读t时，发音动作和d基 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，
尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
普罗米修斯 抡起 两截 咆哮 揪住 喘气 血泊 酥软 理会 猴王出世 遮阴 开辟 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子
本相同，不同的是口腔
【宋】雷震 加、换、删、调、改。
送出的气流比较强。
4、他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历，渐渐地、渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊
①雷锋叔叔是我们学习的榜样。
6.我会归纳
nl
小朋友， 你们认识 它们吗？
说说自己的 学习经验和 学习方法。
nl
发n时，舌尖顶住上牙床 ，发音时声带颤动，气流 从鼻腔出来。发l时，舌尖 顶住上牙床，发音时声带 颤动，气流从舌头两边出
来气流从舌头两边出 来；松开鼻子发n的音 ，体会气流从鼻腔出
来。
d、t、n、l的发音部位都在 舌尖和上齿龈，叫舌尖音
。
模仿读、练读、对读 、同桌互相检查读。
一
4、妈妈的头发白了， 把满头的黑发给了我；妈妈的腰弯了，把挺直的脊背给了我；妈妈的皱纹多了，把光鲜的皮肤给了我。
陈述句：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
( 3 )写作是什么？是表达。
示例:
联欢会，真热闹。
这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦，先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父
d
你为什么 读得这么 好？
部编版教材《dtnl》优质课件1
dā dá dà tū tǔ tù dé dú dě dū tǎ tà dǎ tú tè tě
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
m
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
nā ná nǎ nà nē né ně nè nī ní nǐ nì
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
dā dá dǎ dà dē dé dě dè dū dú dǔ dù
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
tā tá tǎ tà tē té tě tè tū tú tǔ tù
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
lā lá lǎ là lē lé lě lè lī lí lǐ lì
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
三、达标测评
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1 部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
ná
tí
dú
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1 部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
dǎ lǎ lì nī lǚ nǐ lù nǚ lī né nǔ lǔ
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
课文朗读
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以 成为有学问的人。
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
m
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
nā ná nǎ nà nē né ně nè nī ní nǐ nì
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
dā dá dǎ dà dē dé dě dè dū dú dǔ dù
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
tā tá tǎ tà tē té tě tè tū tú tǔ tù
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
lā lá lǎ là lē lé lě lè lī lí lǐ lì
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
三、达标测评
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1 部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
ná
tí
dú
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1 部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
dǎ lǎ lì nī lǚ nǐ lù nǚ lī né nǔ lǔ
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
课文朗读
部编版教材《dtnl》优质课件1
部编版教材《dtnl》优质课件1
在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以 成为有学问的人。
部编版dtnl上课用课件
02
dtnl的发音和拼写规则
dtnl的发音规则
d的发音
d发音时舌尖抵住上齿龈，舌 尖微微下降，气从鼻腔流出， 同时声带震动发声。
n的发音
n发音时舌尖抵住上齿龈，气 从鼻腔流出，同时声带震动发 声。
声母分 类
dtnl属于声母，发音时需轻而 短。
t的发音
t发音时舌尖抵住上齿龈，舌尖 微微下降，气从口腔流出，同 时声带震动发声。
l的发音
l发音时舌尖抵住上齿龈，气从 口腔流出，同时声带震动发声。
dtnl的拼写规则
t的拼写
t在拼音中通常拼写为 “t”，例如“ta”、 “ti”、“tu”、“te”。
d的拼写
d在拼音中通常拼写为 “d”，例如“da”、 “di”、“du”、“de”。
n的拼写
n在拼音中通常拼写为 “n”，例如“na”、 “ni”、“nu”、“ne”。
展望未来
引导学生对未来的学习进行展望，激 发学生的学习动力和兴趣，培养学生 的自主学习能力。
谢谢您的聆听
THANKS
dtnl的拓展知识
相关背景知识
介绍与短文相关的背景知识，如文化、历 史、地理等，拓宽学生的知识面。
语言点拓展
根据短文中的重点词汇和句型，进行拓展 和延伸，帮助学生加深理解和记忆。
相关话题讨论
引导学生对短文中涉及的话题进行深入讨 论，培养学生的思维能力和表达能力。
05
学习评价和总结
学习评价
学习态度
• 列出dtnl常用的词语
dtnl的常用词语
爸爸 妈妈 爷爷
dtnl的常用词语
奶奶 哥哥 姐姐
dtnl的常用词语
弟弟 妹妹 老师
dtnl的常用词语
《dtnl》PPT优秀课件
t e te tɑ te ti tu
课堂新知
n
一个门洞 n n n
发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通 向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
课堂新知
n你能分清它们吗？
一个门洞 n n n
m
两个门洞 m m m
课堂新知
l
一根小棍 l l l
发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从 舌头两边出来，声带颤动。
dtnl
趣味导入
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几 个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋 友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧!
课堂新知
d
鼓锤队鼓 d d d
发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然 离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
课堂新知
拼一拼，读一读
dā
dá
dǎ
dà
dīபைடு நூலகம்
dí
du
de
课堂新知
t
像个伞把儿t t t
发音方法：发t时，发音部位、方法和d基本相同， 不同的是口腔送出的气流比较强。
课堂新知
拼一拼，读一读
tā
tǎ
tà
te
tī
tí
tu
课堂新知
你能分清它们吗？
t
像个伞把儿t t t
f
一根拐棍f f f
课堂新知
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
课堂新知
1.他的（de）衣服真好看！ 2.他特(te)别爱玩。 3.门外有人找你呢(ne)！ 4.春天快来了(le)！
课堂新知
dt
2笔
2笔
nl
2笔
1笔
课堂小结
课堂新知
n
一个门洞 n n n
发音方法：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通 向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。
课堂新知
n你能分清它们吗？
一个门洞 n n n
m
两个门洞 m m m
课堂新知
l
一根小棍 l l l
发音方法：发l时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从 舌头两边出来，声带颤动。
dtnl
趣味导入
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要结识几 个新朋友“d、t、n、l”。它们不仅是我们的好朋 友，也是韵母的好朋友呢！我们去认识它们吧!
课堂新知
d
鼓锤队鼓 d d d
发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然 离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
课堂新知
拼一拼，读一读
dā
dá
dǎ
dà
dīபைடு நூலகம்
dí
du
de
课堂新知
t
像个伞把儿t t t
发音方法：发t时，发音部位、方法和d基本相同， 不同的是口腔送出的气流比较强。
课堂新知
拼一拼，读一读
tā
tǎ
tà
te
tī
tí
tu
课堂新知
你能分清它们吗？
t
像个伞把儿t t t
f
一根拐棍f f f
课堂新知
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
课堂新知
1.他的（de）衣服真好看！ 2.他特(te)别爱玩。 3.门外有人找你呢(ne)！ 4.春天快来了(le)！
课堂新知
dt
2笔
2笔
nl
2笔
1笔
课堂小结
部编版一年级语文上册拼音4《d t n l》优质PPT课件
n
写法：占中格，要占满，短竖写中 间，再写左弯竖。
l
写法：占中上格，写竖要直，一笔 写成。
声母
必须和韵母交朋友，才能表示字音。
dǎ 打水 tā 他们 ná 拿苹果 lā 拉手
ɑ
ɑ
e
e
d
it
i
u
u
ɑ
ɑ
e
e
n
il
u
i u
ü
ü
辨一辨
nl
发怒（nù） 女（nǚ）同学 马路（lù） 小毛驴（lǘ）
lù biān tián yě zhuānɡ jiɑ hǎo 路 边 田 野 庄 稼 好，
pínɡ fán de ní tǔ lái zī yǎnɡ 平 凡 的 泥 土 来 滋 养。
qīnɡ qīnɡ tù qīnɡ qīnɡ tiào
小 兔 小 兔 轻 轻 跳，
伞柄朝上t t t。
t
n 一个门洞n n n
一根小棒 l l l
l
辨一辨
db tf nm
巧辨字母歌
单门n双门m，bd对面唱儿歌。 右下半圆bbb，左下半圆ddd。 伞把朝上成了t，伞把朝下成了f。
我会写
cd
写法：占中上格，先写左半圆，右 边长竖出二线。
t
写法：先写竖右弯出二线，短横写 在二线边。
xiǎo ɡǒu xiǎo ɡǒu màn màn pǎo
小 狗 小 狗 慢 慢 跑。
yào shì cǎi ténɡ xiǎo qīnɡ cǎo
要 是 踩 疼 小 青 草，
wǒ jiù bù ɡēn nǐ men hǎo
我 就 不 跟 你 们 好。
我会认
mǎ
马
木马
一年级上册《dtnl》PPT优质课件1部编版
儿歌
左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l,
dà mǐ sǎ yí dì
nī ní nǐ nì
nī ní nǐ nì
儿歌 xiǎo mǎ bēi dà mǐ 小 马 背 大 米， dà mǐ sǎ yí dì 大 米 洒 一 地。 xiǎo tù dà shēng hǎn 小 兔 大 声 喊： qǐng nǐ kuài tíng tí “请 你 快 停 蹄 ！”
dì di pá pō
mā ma ná lí
课文朗读
人要独立生活，学习有用的技艺。 —— 凯德
汉语拼音 ④
R · 一年级上册
一、激趣导入
dtnl
d
t
n
l
二、看图学拼音
左下半圆d d d
一把伞柄 t t t
tū tú tǔ tù mā ma ná lí 小 兔 大 声 喊： “请 你 快 停 蹄 ！
nī ní nǐ nì 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, dà mǐ sǎ yí dì dī dí dǐ dì dà mǐ sǎ yí dì nī ní nǐ nì 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, dī dí dǐ dì dà mǐ sǎ yí dì dī dí dǐ dì 小 马 背 大 米，
mǎ dà mǐ tù tǔ dì 马 大 米 兔 土地
“请 你 快 停 蹄 ！ dà mǐ sǎ yí dì dì di pá pō dī dí dǐ dì 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, qǐng nǐ kuài tíng tí dà mǐ sǎ yí dì mā ma ná lí 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, nī ní nǐ nì nī ní nǐ nì xiǎo tù dà shēng hǎn 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, 左下半圆 d d d,一把伞柄 t t t,一个门洞 n n n,一根小棒 l l l, tū tú tǔ tù 小 兔 大 声 喊：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1
读一读,比一比:
ft
一根拐棍 f f f 雨伞把儿 t t t
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1
一门 n 二门 m
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1
左下半圆 d d d； 鱼儿跳舞t t t 一个门洞n n n
一根木棍l l l
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1来自读一读,比一比:bd p
右下半圆 bbb 左下半圆 ddd 右上半圆 ppp
【部编版】dtnlPPT课件完美1
猜
字
母
（1）两个门洞？ （2）一竖像鼓锤，左下半圆像大鼓？ （3）一扇小门？ （4）一竖像木棍？ （4）像根拐杖？ （5）像根伞柄？
拼 音 王 国
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1
声母:y w b p m f 韵母:ɑ o e i u ü 整体认读音节:yi wu yu
t d
n d
l
d
dtnl
城关小学 王锐
【部编版】dtnlPPT课件完美1
快乐读拼音
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
【部编版】dtnlPPT课件完美1
读一读,比一比:
ft
一根拐棍 f f f 雨伞把儿 t t t
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1
一门 n 二门 m
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1
左下半圆 d d d； 鱼儿跳舞t t t 一个门洞n n n
一根木棍l l l
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1来自读一读,比一比:bd p
右下半圆 bbb 左下半圆 ddd 右上半圆 ppp
【部编版】dtnlPPT课件完美1
猜
字
母
（1）两个门洞？ （2）一竖像鼓锤，左下半圆像大鼓？ （3）一扇小门？ （4）一竖像木棍？ （4）像根拐杖？ （5）像根伞柄？
拼 音 王 国
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1
声母:y w b p m f 韵母:ɑ o e i u ü 整体认读音节:yi wu yu
t d
n d
l
d
dtnl
城关小学 王锐
【部编版】dtnlPPT课件完美1
快乐读拼音
【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
【部编版】dtnlPPT课件完美1 【部编版】dtnlPPT课件完美1
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。