老年人心理护理内容培训ppt

老年人心理健康的国际标准
• 有充分的安全感 • 有自知之明 • 生活目标符合实际 • 能保持个性的完整与和谐 • 能与社会保持接触 • 有良好的人际关系 • 情绪表达适当并能及时控制情绪 • 能从经验中学习 • 在不违背别人意愿的情况下，有限度地发展个性 • 能通过努力满足自己的基本需求
老年人心理问题的现状
什么是情绪？
• 情绪是一种心理现象，是人对客观事 物是否符合自己的心理需要而产生的体验 。情绪既是对客观事物的体验，也是一种 主观的反应。也可以说情绪完全是一个人 对外界刺激的某种感受。例如：高兴与忧 愁、愉快与悲伤、欣慰与苦闷、快乐与痛 苦、喜悦与憎恶、振奋与萎靡等等都是一 个人的主观感受。
老年人心理变化的影响因素
原因：独居时间多 养儿防老观念受冲击 社会养老保障机制不健全
表现：精神空虚，无所事事 孤独、悲观、社会交往少
躯体症状和疾病，如失眠、早醒、睡眠质 量差、头痛、食欲不振，心慌气短、消化 不良、心律失常、高血压、冠心病、消化 性溃疡等。
老年人常见的异常心理及疏导
（一） 孤独
１． 让老年人对生活抱有现实的积极态度 ２． 充实老年人的生活 ３． 增加老年人的人际交往 ４． 尝试"老幼结亲"
因此—老年期是人生中一个特殊时期 ，是走向人生的完成阶段，也是实现作为 人的生活价值的最后时期，这一时期随着 生活适应能力的下降，身体状况的减退， 容易产生各种心理障碍。
神经衰弱综合征 离退休综合征 空巢综合征
➢神经衰弱综合征: 是指各种躯体疾病和脑器质性疾病基础上 出现的神经衰弱症状。
•常见原因：脑功能衰退 躯体疾病增多 负性生活事件
老年人常见的异常心理及疏导
（二） 抑郁
１．帮助老人找出忧郁的真正原因 ２．帮助老人转移忧郁的情绪 ３．音乐治疗法
老年人常见的异常心理及疏导
（三）焦虑 １．善意的谎言 ２．减轻老人的压力
老年人常见的异常心理及疏导
（四）愤怒 １．尊重老人，肯定老人 ２．让老人宣泄愤怒 ３．正确对待老人泼来的怒火 ４．巩固老人的支持系统
现阶段我国老年人按时序年龄的划
分标准为：
45～59岁老年前期——即中老年 60～89岁为老年期——即老年人 90～99岁为长寿期——即长寿老人
100岁以上为寿星——即百岁老人
进入老年期，各种生理功能逐渐衰退，并
面临社会角色的改变﹑疾病﹑丧偶等生活事件 ，老年人必须努力面对和适应这些事件。如果 适应不良，常可导致一些心理问题，甚至出现 严重的精神障碍，损害老年人的健康，降低生 命质量。
•生理功能衰退 •社会角色改变 •家庭生活的变迁 •躯体疾病的影响 •死亡临近
生理功能衰退
• 随着年龄的增加，大脑细胞逐渐发生萎缩 并减少，导致精神活动减弱。反应迟钝， 记忆能力减退，尤其表现在近期记忆方面 。加之听力及视力的衰退，可导致老年人 情绪变化向两方面发展。一方面对外界事 物反应迟钝、不敏感，表情冷淡，处事冷 漠；另一方面可能出现情绪变化快、幅度 大、易激动，有时情绪不能自控等。
70％的老人或多或少存在着不同程度的心理 问题。 27％的人有明显的焦虑、忧郁等心理障碍。 0.34％的人有一定的精神分裂症状。 0.75％的人患有老年痴呆症。
因此做好老年人的 心理护理
显得尤为重要
什么是心理护理？
心理护理也称精神护理， 它是通过言语、表情、动作、 暗示、诱导、联想等来影响人 的心理，从而调节人的情绪和 感受。
小结
紧张 焦虑 抑郁 愤怒 沟通障碍 人际关系紧张
情景表演
心理健康
• 第三届国际心理卫生大会将心理健 康定义为：
所谓的心理健康，是指在身体 ﹑智能以及情感上与他人的心 理健康不相矛盾的范围内，将 个人心境发展成最佳状态。
•心理健康包括两层含义：一是与 绝大多数人相比，其心理功能正常
，无心理疾病；二是能积极调解自
己的心理状态，顺应环境，建设性
的发展完善自我，充分发挥自己的 能力，过有效率的生活。
老年人心理健康的标准
• 国内外尚无统一的心理健康标准。我国著 名的老年心理学专家许淑莲教授把老年人 的心理健康的标准概括为五条： 1热爱生活和工作 2心情舒畅，精神愉快 3情绪稳定，适应能力强 4性格开朗，通情达理 5人际关系适应强
•临床表现： 头痛、头晕、疲乏无力 记忆力下降、注意力不集中 情绪不稳 睡眠障碍
➢离退休综合征 是指老年人由于离退休后不能适应新的
社 会角色、生活环境和生活方式的变化而 产生的一种适应性心理障碍。
有20%—30%的人缺乏心理准备，20%的 人有退休心理不适应现象，50%以上的人退 休后不知道该做什么。
社会角色改变
• 这是老年人退休后出现的问题。虽然说退休是一种正常的 角色变迁。但不同职业群体的人，对退休后的心理感受是 不同的。据有关方面的调查，工人退休后虽然说离开工作 岗位，常常有一种“人走茶凉的”感觉，但他们脱离繁忙 的工作岗位，更有充裕的时间消遣娱乐和结交朋友，情绪 较为稳定，社会适应良好。但离、退休干部的情况则不同 ，他们在位时有较高的社会地位和广泛的社会联系，离退 休后，从昔日紧张有序的工作中突然松弛下来，生活的重 心变成家庭琐事，广泛的社会联系骤然减少，并因无事所 干的现状与他们强烈的社会责任感发生冲突，使他们感到 很不习惯很不适应，从而造成心理上的失落、孤独和焦虑 。即出现了离退休综合征，一般发生在60-65岁年龄段。
老年人的心理护理
学
1、了解老年人常见的情绪变化和原因
习
目
2、能应用沟通技巧与老人交谈
标
3、了解临终老人的心理与社会需要
ห้องสมุดไป่ตู้
• 随着社会进步和发展，人均寿命
已逐渐延长，老年人口的比例也随之 不断加大，成为21世纪全世界面临的
一个严峻的问题。我国目前老年人口 已达1.34亿，成为世界上老年人口最 多的国家。
原因: 缺乏足够心理准备 生活境遇反差过大 缺乏社会支持 个人适应能力差
表现： 抑郁，精神消沉，强烈失落感 孤独感 衰老无用感 焦虑，心烦意乱，急躁冲动 各种躯体不适：头痛、头晕、失眠、乏力、胸闷
可归纳为：无力感；无用感；无助感；无望感。
➢空巢综合征 无子女或者子女长大后，相继分离出
去，只剩下老年人独自生活，这些空巢 老人、老夫妇俩或两代老人居住的家庭 就形成“空巢家庭”。老年人因人际疏 远而产生被分离、被舍弃的感觉出现一 系列心理失调症状。 根据调查，空巢家庭已占老年人居住形 式的35%以上。