中班数学教学计划

幼儿园中班数学教学工作计划幼儿园中班数学教学工作计划精选3篇（一）幼儿园中班数学教学工作计划目标：通过有趣、互动的教学活动，培养幼儿对数学的兴趣，提升他们的数学思维能力和解决问题的能力。

1. 教学目标确定：根据幼儿的年龄和发展水平，设定适合其认知发展的数学学习目标，如认识数字、进行简单的加减法运算、解决实际生活中的问题等。

2. 教学内容安排：根据教学目标和幼儿的学习特点，选择合适的数学教学内容。

可以包括数字认知、数量概念、形状、大小、时间、空间等方面的内容。

3. 教学方法选择：采用多元化的教学方法，如游戏教学、故事教学、实践活动等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识。

4. 教学资源准备：准备丰富的教学资源，如数字卡片、计算棋盘、形状拼图等，以及互动多媒体教学设备，丰富教学内容。

5. 教学活动设计：设计各种有趣的数学教学活动，如数学游戏、数学竞赛、数学实验等，激发幼儿学习兴趣，提高他们的学习积极性。

6. 评价与反馈：定期对幼儿的数学学习情况进行评估，及时发现问题并进行指导，同时根据幼儿的学习表现给予及时的肯定和鼓励。

7. 家园合作：与家长保持沟通和合作，让家长了解幼儿的数学学习情况，共同促进幼儿的数学发展。

通过以上工作计划的实施，能够有效提高幼儿的数学学习水平，培养他们对数学的兴趣和自信心，为其未来的学习打下良好的基础。

幼儿园中班数学教学工作计划精选3篇（二）教学目标：1. 培养幼儿对数学的兴趣，提高他们的数学思维能力。

2. 帮助幼儿掌握基本的数学概念和技能，包括数字认知、数量概念、形状和空间等方面。

3. 通过游戏和实践活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。

教学内容：1. 数字认知：数字1-10的认知和书写训练。

2. 数量概念：比较大小、计数、简单的加减法概念。

3. 形状和空间：认识常见的几何形状，如圆形、方形、三角形等，并进行相关的分类和比较。

教学活动：1. 数字认知游戏：通过数字卡片、数字拼图等游戏，帮助幼儿认识数字。

中班数学教案大全10篇《中班数学教案大全10篇》供各位幼儿园教师参考学习，搜集最新最全的中班数学教案大全10篇，欢迎收藏学习！第1篇、中班数学活动教案：比较粗细教案(附教学反思) 活动设计背景把粗细不一的物体摆在桌面活动目标1.通过两个物体的比较，要求幼儿学会区别粗细，懂得比较物体粗细的正确方法。

2.发展目测力、判断力。

3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

4.发展幼儿逻辑思维能力。

5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

教学重点、难点分辨物体的粗细活动准备游戏棒，圆柱积木，铅笔毛线，油画棒，彩色蜡笔，毛线棒针等，数量是全班幼儿数量的3倍，图片4张，一根粗毛绳，和一根细尼龙绳，粗细不同的纸卷棒子3根。

活动过程（一）认识粗细：1.教师分别出示图片（粗细不同的树干，竹子，茄子等），请幼儿比较粗细;2 .教师出示一根麻绳和一根尼龙绳，请幼儿比较粗细；3.分别请两对幼儿上来，手拿一件不同的实物比较粗细，全班幼儿验证；4.请幼儿从自己的身上找出两样东西比较粗细，如：腿粗，手臂细，手指头粗，头发细等。

（二）比较粗细：1.教师出示一根纸棒，请幼儿回答它是粗的还是细的，若幼儿说是粗的，教师出示比它更粗的纸棒，若幼儿回答是细的，教师则出示的纸棒，由此得到结论，只有两样东西，以上进行比较，才能认识哪样粗哪样细。

2.请小朋友任取3样东西比较粗细，然后说出它们的结果。

3.教师手举一件实物，请每个幼儿拿一件实物与教师手中的实物比较教师粗的，请站起来，比较教师细的坐在位置上，用同样的方法，教师与小朋友都换一件实物进行比较，也可请比教师细的幼儿站起来，比教师粗的坐在位置上。

（三）游戏：找朋友每个幼儿手拿一件比较粗细的东西，边唱：找朋友歌曲边自由结伴。

唱完后，两人比较粗细，游戏可反复进行。

教学反思1.比较的物体比较少；2.还没能更好激发孩子对物体比较的粗细的兴趣，老师说的多，孩子说的少，3.做游戏的时间比较短.第2篇、中班数学活动教案：图形变变变教案(附教学反思) 活动设计背景经过对五种图形（三角形、正方形、长方形、梯形、圆形）的初步学习，幼儿基本对这五种图形有所认识。

中班数学优秀教学计划6篇中班数学优秀教学计划6篇好的数学教学计划很有意义的。

象形字的构字方法是描绘物体轮廓，突出物体特征。

作为原始的造字方法，象形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。

下面小编给大家带来关于中班数学优秀教学计划，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

中班数学优秀教学计划篇1一、班况情况分析我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活,掌握了一些简单的技能和技巧，各方面的能力都有着不同程度的提高。

根据对幼儿基本情况的分析，我班幼儿具有以下特点：有着良好的生活习惯,能独立地进餐和午睡,逐渐学会自己整理床铺;孩子们都喜欢上幼儿园，喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流，有一定的自理能力和交往能力;有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，形成了一种互相帮助的良好气氛。

看到他们进步的同时，我们也清楚地看到他们存在的不足。

二、学期工作重点：(一)幼儿能力培养的重点和措施：1、注重幼儿倾听习惯的培养：(1）多与孩子交谈。

在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。

多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。

(2）提供倾听的机会。

给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。

(3）在活动中巩固。

开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。

2、培养规则意识与执行规则的能力。

包括：认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则，形成规则意识。

3、培养任务意识与完成任务的能力。

包括：认识到对决定了的事是必须完成的。

养成认真做事的习惯。

学习一些执行任务的技能。

学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

幼儿园中班数学教学计划7篇光阴如水,我们又将迎来新的教学工作,让我们对今后的教学工作做个计划吧。

下面是小编整理的幼儿园中班数学教学计划，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班数学教学计划1在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。

幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。

但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：一常规管理常抓不懈，体现班级特色。

幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到值日生是他们奋斗的目标，为了能当选值日生他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个契机。

于是我们在选值日生的形式上动了不少脑筋。

一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名。

有的幼儿竟然还在选举前进行了一番演说。

如张燕萍说：“如果我做值日生，我会表现很好，很认真负责的。

”孙逸熳说：“我以后吃饭、睡觉会表现很好的，我会认真做值日生。

”李泽琦则说：“如果我做班长，我会提醒小朋友排队排整齐，看见有人在操场上打架我会去好好的劝他们”等等。

在这一系列选值日生活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。

个别幼儿吃得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日生的。

在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具。

当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日生。

渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二开展了具有班级特色的保教工作：教学上，我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况，合理制定了教育教学计划，认真备课，做到了每个教育活动都充满童趣，深深吸引住孩子，让他们在愉快的游戏中，学习知识，在教育过程中，针对不同幼儿的个性及兴趣，我们采取不同的教育方法，充分发挥孩子的能动性，为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。

中班幼儿园数学教学计划5篇制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

这里给大家分享一些关于中班幼儿园数学教学计划，方便大家学习。

中班幼儿园数学教学计划1一、本学期工作重点1、平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况进行调整班级计划。

2、定期开班务会，及时总结工作的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。

3、进一步领会《纲要》精神并较好的融洽活动之中，创造性地使用新的课程。

4、坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。

二、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动具体措施。

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验、知识的准备)。

幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。

3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

(三)加强班级常规管理，形成良好常规;具体措施如下：1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。

(四)安全教育1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。

2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。

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语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

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中班数学教学计划大全（篇1）一、班级情况分析新的一年开始了。

我们班是混合年龄班。

本学期我们班的学生人数发生了变化，有5人被调走了。

新来的4名，共48名。

就自我照顾技能和日常生活而言，除新生儿童外，大多数儿童的自我照顾技能和日常生活都更好。

经过一年半的生活和学习，孩子们在各个方面都有了很大的进步。

不正常的是，在语言讲述方面，勇气、自信和表演欲得到了增强，但语言讲述缺乏连贯性，音乐的表现力得到了显著提高。

大多数孩子喜欢音乐活动，表现出快乐的心情。

在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探索和操作技能得到了显著提高。

此外，儿童参与活动的积极性也有所提高。

目前，我们将从以下几个方面开展本学期的课堂工作：二、重点和措施（一）护理和教育方面：1、继续关注日常工作，做好自理指导工作。

2、告诉孩子们夏天快到了，早上的时间非常宝贵，所以他们应该按时来公园加强晨练。

的例外是早上很晚才来公园的个别儿童。

3、继续培养孩子的自理能力，学会叠被子，爱护衣服，培养孩子的独立性和自觉性。

4、准备户外活动，教孩子一些自我保护的方法，提高活动质量，让孩子在简单愉快的气氛中增强体质。

5、根据大纲要求和班级实际情况，在五个方面开展主题教育活动，并与家长合作，突出班级教学特色。

6、了解孩子的个性特点，充分发挥孩子的长处，因势利导，因材施教，提高每个孩子的原有水平。

7、结合主题教育，营造适合儿童教育活动的主题和角落环境，在活动区增加一些自助游戏活动，充分发挥环境的教育功能。

8、在教学中，我们努力做好每节课的充分准备，编写每节课的教学计划，让孩子在快乐的氛围中学习，总结经验，努力提高自身素质，为了提高我们的教学质量（二）保健：做好课堂保健和日常生活是一切工作的前提。

中班的数学教学计划5篇中班的数学教学计划5篇好的数学教学计划很有意义的。

教案的作用有很多，作为新的老师教案的重要性是不容小觑的，随着教案的完成,对于教材和知识点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。

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中班的数学教学计划（篇1）踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。

本学期我将会严格要求自己，认真总结上学期的实习工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。

学期初，我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期艺术、科学、健康工作计划。

一、班级情况分析（一）幼儿情况分析经过一段时间的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。

我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。

加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：（1）个性发展较好。

我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

（2）好奇心强，乐于表现。

在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。

大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

（4）班级常规进一步完善。

大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

2、不足表现：（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。

如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。

同时，图书有受损现象，一些幼儿阅读习惯较差。

需要教师给予重视。

1）积极配合成人进行体检，并愿意接受疾病的防治和治疗。

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教学设计是老师对每一课时做的特定教学方式的规划，是老师对学生的教育非常看重的一个表现，不是只照着课本去念去学，它包含了老师的心血和希望在里面。

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中班教学计划数学大全（篇1）一、班级情况：我班共__名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是在我园上过的幼儿，男__名，女__名。

通过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能注意公共卫生，只有少数幼儿还怕羞、胆怯，不能愉快地参加各项活动，希望进入中班后会有所改变。

2、多数幼儿能关心同伴，爱护玩具，爱护花草树木，能在集体面前发表意见，说出自己的想法，与集体的相处也较融洽。

3、智力发展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜，认识四季最明显的特征，各方面发展都较好，80%幼儿达到教育目标，只有个别年龄小的幼儿掌握不好。

4、在体质方面，多数幼儿身体素质较好，各种基本动作掌握较好。

二、管理班级工作计划：1、继续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

避免发生一些不安全事故。

2、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

3、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。

5、保育方面：坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻观察幼儿面色变化，注意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

三、教学工作计划：1、老师之间互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。

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课文主要是让学生感受场景美，生活美，感知量词的用法，激发学生了解、观察大自然，并尝试用量词表达熟悉的事物。

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中班数学教育教学计划（精选篇1）一、指导思想中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒。

虽然有了一年半的集体生活的基础，但还需进行培养训练。

本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成良好的安全意识，二、班级情况分析随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。

中班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理上也很爱运动，尤其喜欢跑。

幼儿园场地的限制使得在教室内外追逐成为了一个很大的安全隐患。

新学期我们班在幼儿园三楼，这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较远，需要经过比较长的路程才能进行活动。

对于孩子的安全意识也就增加了要求。

针对这样的情况，我们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。

三、安全教育培养目标1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。

一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

幼儿园中班数学教学活动方案5篇在幼儿教育活动中融入生活化教育理念主要是结合幼儿的思维特点和个体能力水平，密切结合生活化元素可以调动幼儿兴趣，以下是小编精心收集整理的幼儿园中班数学教学方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园中班数学教学方案1活动目标：1.在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。

2.尝试按两种以上的特征将物体分类。

3.有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。

4.发展目测力、判断力。

5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：1.教具：四座不同的小房子;大小、颜色不同的积木若干;大小、颜色不同的各种水果玩具若干。

动物小狗、小鸡、小猫、小鸭的头饰。

2.学具：操作卡、铅笔人手一份。

活动过程：一、集体活动1.教师出示小猫、小狗、小鸭、小鸡的头饰。

师：小动物在森林里盖房子，让我们看看这些房子漂亮吗?(出示四座小房子，让小朋友观察。

)2.引导小朋友观察，并说出每座小房子的不同特征，如房顶的形状、颜色;有没有窗户;门的形状、颜色等，鼓励小朋友大胆的说出这些房子的各种特征。

3.小动物找家：教师以小动物的口吻说出这些房子的各种特征，请小朋友为小动物找到家。

如："汪汪汪，我的房子是红色的圆顶房子"，那么请小朋友根据这两个特征，为小狗找家。

同上方法，根据教师的指令，按两个特征为其他小朋友找家。

4.四个小朋友分别戴上小狗、小鸡、小猫、小鸭头饰，任选一个房子，说出两个特征。

如："我的房子是没有窗户的小房子"。

二、操作活动1.分积木。

(1)每个小朋友一盒大小、形状、颜色的积木，自己先练习按两种特征分类。

如："红色的大积木在一边，其他形状的放另一边。

"(2)教师口述指令、小朋友找出积木举起来。

如："黄色的圆积木"。

小朋友就把符合这两个特征的积木举起来。

2.幼儿游戏(按幼儿的特征分类)如："请穿红衣服的女孩子起立。

中班数学教学方案设计方案5篇利用好社会资源。

社会是人們生活的场所，也是进行教育的场所。

以下是小编精心收集整理的幼儿园中班数学教学方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园中班数学教学方案1活动目标:1、在理解5以内序数的基础上,根据门牌号码找到相应的房间。

2、在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐活动准备:知识准备:1、幼儿分别对横的、纵的两方面的序数已有了解。

2、请幼儿回家和家长一起了解套房的门牌号码。

材料准备:1、教师示范用不同的房子(有五间房子的平房一座,高五层、每层只有一个房间的高楼一座,高五层、每层有五间房子的高楼一座);小猴、小猫、小鸡、小鸭、小兔的图片各一张。

2、幼儿操作用楼房每人一份(根据不同层次的幼儿提供不同层次的材料:五层以内及五个房间以内的楼房若干,能力不同则提供给不同的材料。

这样,在横的、总的两方面都拉开了距离,满足了不同幼儿的发展,使不同幼儿在体验成功快乐的基础上经验都得到一定的提升);身上写有门牌号码的小动物若干。

3、皱纸做的用于庆祝的彩带;录有《盖房子》、《喜洋洋》音乐磁带。

活动过程:1、情景导入草地上有谁?小猫、小鸡、小鸭、小兔都围着小猴,听小猴在说话呢。

你们想知道小猴在说什么呀?我们一起来问问小猴。

小猴说:“今天我去城里玩了,发现那里的人们住的都是高高的楼房,又宽敞又漂亮,我们也来盖楼房吧!”“好呀,好呀!”小动物们都欢呼起来。

师幼一起听《盖房子》音乐演唱。

2、巩固经验(1)、小动物们说干就干,不多久就盖出了一座新房子(出示有五间房子的平房)请幼儿帮五个小动物搬进第一座房子小兔住在第几间?出示箭头标记告诉孩子从左往右数房间,依次是:第一间,第二间------以巩固幼儿在横的方面的序数经验。

小猫、小鸡、小鸭、小猴分别住第几间?(2)、小兔觉得新房子虽然很宽敞,可并不能看到远处的风景,于是小动物们商量了一下,又盖起了第二座房子,看,第二座房子盖起来了,好高呀!(出示高五层,美层只有一个房间的高楼)请幼儿帮小动物们搬进第二座房子。

中班数学教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班数学领域教学工作计划4篇中班数学领域教学工作计划篇1一、制定计划的目的为使学生学好代数、几何的基础知识，具备当代社会中每一位公民适应日常生活、参加社会生产和进一步学习所必需的基本技能，进一步培养学生运算能力、发展思维能力和空间观念，使学生能够运用所学知识解决实际问题，逐步形成数学创新意识，特制定本学科教学计划。

二、教材内容分析本学期数学教材内容包括：第一章《生活中的轴对称》、第二章《勾股定理》、第三章《实数》，第四章《概率的初步认识》，第五章《平面直角坐标系》，第六章《一次函数》, 第七章《二元一次方程组》。

第一章《生活中的轴对称》的主要内容是研究轴对称图形的性质及其应用。

其重点是轴对称图形的性质。

第二章《勾股定理》的主要内容是：勾股定理的探索和应用。

其中勾股定理的应用是*教学的重点。

第三章《实数》主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。

*的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。

*的教学重点是平方根和算术平方根的概念和求法，教学难点是算术平方根和实数两个概念的理解。

第四章《概率的初步认识》主要内容是通过可能性的大小认识概率，并进行简单的概率计算。

概率计算是*教学的重点。

第五章《平面直角坐标系》主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。

第六章《一次函数》的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。

其中一次函数的图像的表达式是*的重点和难点。

第七章《二元一次方程组》要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。

三. 学生情况分析：初二(3)班共有学生44人，从上学期期未统计成绩分析，及格人数为人，优秀人数为人，这个班的学生中成绩特别差的比较多，成绩提高的难度较大。

从上学期期末统测成绩来看，成绩最好是分，差的分，这些同学在同一个班里，好的同学要求老师讲得精深一点，差的要求讲浅显一点，一个班没有相对较集中的分数段，从几分到多分每个分数段的人数都差不多，这就给教学带来不利因素。

幼儿园中班数学教案幼儿园中班数学教案5篇作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的幼儿园中班数学教案5篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班数学教案5篇1【活动目标】1、让幼儿区别长短，宽窄，用比较的方法感知。

2、初步让幼儿体验比较的辩记关系。

3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。

4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

【活动准备】区别长短的红彩条。

宽窄不同的黄彩条。

【活动过程】一、区别长短与宽窄幼儿自己选择两根同样颜色的彩条，比一比，说一说：两根红色的彩条有什么不同？两根黄的的彩条有什么不同？幼儿比较结果是：两根红色的彩条长短不同，两根黄色的彩条宽窄不同。

二、比宽窄师提问，要想知道两根黄彩条谁宽谁窄，怎么办？幼儿讨论归纳（1）谁宽谁窄要和一个标准比。

（2）比较的方法是物品的一边对齐，看另一边多出的为宽，相反为窄。

三、联系生活实际比宽窄四、给书中的图连线。

五、活动评价。

幼儿园中班数学教案5篇2活动目的：1、用讲故事、演故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。

2、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。

3、理解并能说出相1或少1的关系。

4、发展幼儿的比较的能力和思维的活性灵。

活动重点：知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。

活动难点：理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。

活动准备：1、森林背景图，6张蘑菇房子图片。

2、1－6的大点卡和数卡一套。

3、小猴、小熊头饰各一个和老虎的图片一张4、幼儿数学操作板1个/人，1－6的点卡一套/人。

5、标有1-6的数字卡片，每个小朋友一张6、故事《住宾馆》。

活动过程：一、开始部分：初步理解"邻居"关系。

1、拍手游戏："嘿嘿，ⅹⅹⅹ（小朋友名），我问你，你的朋友在哪里？""嘿嘿嘿，在这里！"（被问的小朋友举起旁边小朋友的手。

中班教学计划数学领域6篇中班教学计划数学领域6篇好的数学教学计划很有意义的。

教学设计是老师对每一课时做的特定教学方式的规划，是一个老师对他的工作尽职尽责的表现。

下面小编给大家带来关于中班教学计划数学领域，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

中班教学计划数学领域精选篇1一、班况分析：本学期我班共计39名幼儿，其中男生21名，女生18名。

经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。

他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

特别是在语言方面，而大多数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求，愿意和老师、同伴交流自己的想法。

在家长工作方面，而我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。

而家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。

本学期，我们仍要严格要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿自我约束、自我认识上进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级主要工作目标：1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；而根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。

这让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。

通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

中班数学教学计划中班数学教学计划(精选15篇)时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的中班数学教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班数学教学计划1一、日常生活教育：照顾环境：培养幼儿专主力、大小肌肉、及手眼协调、秩序感、合作精神、责任感。

照顾自己：自理能力、自护能力、独立感、道德心二、感官教育：1、感觉教育认识关系、发现相同中的不同——序列（排序）2、认识几何图形学习图形的分解3、认识12种颜色及最深最浅4、触觉教育：孩子可通过触觉来学习粗细、软硬、轻重等感觉。

5、听觉教育：孩子通过听觉来学习不同声音、韵律6、味觉教育：培养幼儿对味觉的敏感三、数学教育:1、50以内数与量的关系2、学习10以内单双数（奇数偶数）3、十进位加法（静态）4、强化0的概念。

四、语言教育:1、孩子能自动自发的参与讨论；安静倾听他人说话；清楚表达自己的意愿，能盛情并茂的朗读已授课文。

2、口语能力叙述：学习词汇接龙3、听觉：方位辨别（通过声音乐器）辨别声音不同差异五、科学:1、时间的概念(月的认识、周的认识、天的认识)2、区分早晨、白天、晚上的顺序3、认识空间方位：上下、左右、前后……4、了解自然灾害和动植物的生活习性5、操作小实验：沉和浮、放大镜看物的变化中班数学教学计划2一、教学内容本册教材包括下面一些内容：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合运算和两步计算应用题，长方形、正方形和平行四边形。

二、教学要求1、使学生掌握一个因数是一位数的乘法和除数是一位数的除法的笔算法则，比较熟练地笔算乘、除法；比较熟练地口算用一位数乘整十、整百、整千的数和两位数(每位乘积不满10)以及相应的除法；会用乘法验算除法(包括有余数的除法)，养成验算的习惯。

2、使学生初步掌握混合运算的顺序，会计算比较容易的三步式题。

中班数学教学计划11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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