2-7桥的形状和构造教课内容：教科版六年级科学上册二单元第七节《桥的形状和构造》一、教课目的知识水平：1、桥梁有多种不一样构造，有的桥梁把多种构造合为一体。
2、桥的形状和构造与它的功能是相合适的。
过程方法：1、察看不一样拱桥的图片，认识拱形的作用。
2、察看不一样拉索桥的图片，理解认识拉索桥的特色。
感情态度：1、领会科学技术对社会进步的作用。
2、感觉和赏识桥梁的形状构造之美。
二、教课要点：1、现代桥梁的几种种类。
2、拱桥和拉索桥的特色。
三、教课难点：桥梁构造及功能的理解和理解。
四、教课准备：多媒体课件，桥梁图片五、教课过程：导入：上节课的学习后，我们理解到高大建筑有“上小下大，上轻下重”，“利用框架构造，空气阻力小”等特色，这些特色使建筑更稳固和坚固。
那在生活中除了这些高塔以外，还有其余哪些建筑？它们又有何特色呢？今日就来学习认识生活中又一重要建筑——桥梁。
新课：1、察看不一样种类的桥梁（课件展现各种种类的桥梁图片）（1）基本种类及特色：梁桥：由梁和桥墩构成，梁和桥墩是主要承重构造。
拱桥：拱圈是主要承力构造。
拉索桥：缆索承重，又分为悬索桥和斜拉索桥。
浮桥：利用水的浮力承载。
多为暂时性使用，主要用于军事和建筑工地。
（2）跟着科技发展，桥梁构造愈来愈多，组合构造桥梁也好多。
2、各式各种的拱桥（课件展现不一样种类的拱桥）（1）察看不一样的拱桥（2）对照不一样拱桥：桥面在拱的上方：有必定的坡度，过桥时较费劲，多为传统石拱桥。
桥面在拱的下方：桥面可抵消拱的外推力，同时使桥面更平展，如西藏拉萨铁路大桥。
（3）没有外推力的拱：（课件展现视频演示，加深对桥面在拱下方时的特色理解。
）3、钢索桥（课件展现不一样种类的钢索桥）（1）钢索桥的构造：主要由钢缆、桥塔和桥面构成。
（2）特色：桥面被钢缆吊起，跨度很大。
（3）江阴大桥介绍（课件展现详细资料）。
（4）桥塔的作用：修得高，可降低钢缆遇到的拉力。
4、小结：（1）旧金山金门大桥理解（课件展现）特色：采纳了多种构造，如框架、拱形、钢索等。
《桥的形状和结构》【教材简析】：《桥的形状和结构》是教科版小学科学六年级上册“形状与结构”单元的第7课。
教材安排了以下几个活动：1.观察比较各式各样的拱桥。
2.了解大跨度的钢索桥。
3.“观察研究我们家乡的桥”。
本课的活动设计意在带领学生了解多种多样的桥梁结构，加深和拓宽各种结构的知识，让学生深入地感受科学技术对社会进步的贡献，为下一课用纸造一座“桥”培养兴趣和开阔视野。
本课还隐含着这样的一条隐性的线索：桥梁形状与结构不断发展的背后蕴藏着人类针对“跨越江河、湖海、山涧……等障碍的主要建筑——桥梁”的不足而进行改进和创造的历史，桥梁的科学史在本课教学中是一个不容忽视的重要内容。
【学生分析】：学生通过生活中所见的桥，特别是江河上的桥，已经有一定的认识。
但这些认识只停留在桥的模样，部分同学能从材料上简单区分桥，少部分同学能区分桥的不同功能。
从结构上区分，是学生的难点，特别是拱桥的不同，学生更是没有留意过。
即使学生平时看到过，但也只是看到过，没有认识到这两种拱桥的不同。
而对于现代化的钢索桥更是没有唤起注意，这些感受只有在比较，体会了后才能获得。
【教学目标】科学概念桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
过程与方法提高观察、比较、描述和评价的能力。
情感、态度、价值观体会科学技术对社会进步的作用。
感受和欣赏桥梁的形状结构之美。
【重难点】理解作用在拱桥、拉索桥上的力所产生的效果。
【器材准备】为小组准备：长竹片、粗线。
为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。
教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。
【教学过程】一、展示桥的初印象，渗透桥的功能通过对学生的简单提问，展示学生对生活中的桥的初印象，引出桥的概念。
使学生体会到桥的存在重要性。
1、提问：你在生活中见到过桥，你觉得什么是桥？预设：（1）架在河流上的建筑。
（2）横跨在大江上的建筑。
（3）连接两岸的建筑。
2、师小结：桥一种帮助我们跨越江河、峡谷、道路和其他障碍的建筑。
