厦门大学2017-2018学年本科教学信息公开报告

厦门大学《形势与政策》课程开课方案（2017版）形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是学习研究宣传马克思主义、推进中国特色社会主义理论体系学习教育的主渠道。

为了不断增强形势与政策教育的针对性和实效性，《中共中央中宣部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政［2004］13号）要求各高校开设“形势与政策”课程，规定形势与政策课按平均每学期16周，每周1学时计算。

本科四年期间的学习，计2个学分。

同时要求各高校要编制教学计划、明确教学要求、建立教学组织，全面加强课程建设。

2015年中宣部和教育部又在《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》中明确规定，“形势与政策”课程归马克思主义学院统一管理。

对此，《中共福建省委教育工委关于进一步规范高校形势与政策课教育教学工作的通知》（闽委教思［2017］13号）也进行了相关规定。

为了进一步落实中宣部、教育部和省教育工委的文件要求，经过一年的试点和探索，我们对我校本科生“形势与政策”课程提出如下开课方案。

一、总体思路全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步贯彻落实中宣部、教育部和省教工委有关文件精神，加强大学生形势与政策教育，改革教学方法，强化科研支撑，坚持理论与实践相结合，培养学生自主式、研究式和实践式学习能力，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、基本框架根据教学的需要和学生的特点，采取灵活多样的教学方式。

采用“课堂教学＋网络教学＋实践教学”“三位一体”为主，其他活动形式为辅的教学模式。

课堂教学实行问题导向的专题化教学模式。

根据每年中宣部、教育部印发的课程教学要点，形成具有针对性的、系统化的教学专题。

专题化教学重在对教学内容的重点、难点问题进行深度讲解，吸收马克思主义理论及其中国化最新研究成果，运用生动的教学案例，深入回答学生关心的重大理论和现实问题，解开思想困惑，引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界，坚定中国特色社会主义理想信念。

旅游管理专业调研报告一、专业现有基础1.本专业开设历史，全国和本省开设本专业的同类院校情况我院旅游管理专业始建于2000年8月，2003年开办高职旅游管理专业教育。

本专业在多年的建设与发展过程中，办学规模取得一定的进展，学生数量有一定的增长，近几年开始接受国外留学生。

南师旅游管理专业专接本面向全校所有学生，专业辐射不断增强。

始终秉承“立德尚能”的教育理念，不断改革，勇于创新，在人才培养模式改革、教学团队建设、课程建设、实习实训条件建设、社会服务等方面取得了一定的成果。

2014年以来，由于旅游教育规模的超常规发展，旅游人才趋于饱和，旅游人才就业遇到了瓶颈制约，加上高校的大规模扩招和省内外生源总体数量的减少，致使我校旅游管理专业招生面临很大的困难。

2.专业现有专任师资及其结构（职称、职业资格、年龄结构等）情况，师生比情况，兼职教师数（1）专任教师旅游管理专业现有专任教师4人，其中高级职称2人，中级职称2人。

硕士及以上学历3人；双师型教师4人；英语资格导游1名，中级导游2名，其中一名英语中级导游；旅游经济师1名；专任教师的生师比（含南师接本班学生）为:95：4（约19.2：1）。

教师年富力强，教学经验和实践经验丰富。

专业缺乏年轻的具有较高层次学历的青年教师。

专业骨干教师杨绪光为江苏省文化和旅游厅“旅游师资培训专家库”成员、全国导游资格考试考评委，多次参与全国导游资格考试《导游业务》教材的修订和编写工作，在旅游教育界和行业内有一定的影响。

由于近年来专业生源数目下降，专业教师岗位变化很大，真正在旅游管理专业的老师目前只有两人，极大地限制了专业的建设和发展。

核心课程任课老师基本情况，见下表。

表1-1：核心课程任课老师基本情况旅游管理专业现有兼职（含兼课）教师7人，来自本科、高职院校及从事旅游经营与管理的一线管理人员，来自旅欧企业的全部为经理，其中高级职称4人，本科及以上学历5人；全部具有导游资格证书；专任教师与兼职教师比例为4：7。

目录前言 (1)一、本科教育基本情况 (2)（一）本科培养目标 (2)（二）本科专业设置 (2)（三）本科学生规模 (2)（四）本科生源质量 (3)二、师资与教学条件 (3)（一）教师数量与结构 (3)（二）教师教学投入 (4)（三）教学经费投入 (5)（四）办学基本条件 (6)三、教学建设与改革 (6)（一）专业建设 (6)（二）课程建设 (7)（三）教材建设 (9)（四）教学改革 (10)（五）实践教学 (11)（六）创新创业教育 (13)四、专业培养能力 (15)（一）目标体系 (15)（二）优化课程结构 (15)（三）推进通识教育 (15)（四）深化大类改革 (16)（五）凝练专业特色 (16)五、质量保障体系 (21)（一）人才培养中心地位 (21)（二）教学质量保障体系 (21)（三）本科教学基本状态 (22)六、学生学习效果 (24)（一）学习满意度 (24)（二）就业与深造 (25)（三）在校生成果 (26)（四）毕业生成就 (26)七、特色发展——卓越教师的“五维六性”培养改革 (26)（一）创构“五维”要素结构，导引培养路径改革 (26)（二）深化培养过程改革，促进“五维”要素达成 (27)八、问题与对策 (32)附件、支撑数据 (34)前言华南师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院。

1996年进入国家“211工程”重点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校，同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家“世界一流学科”建设行列。

学校现有广州石牌、广州大学城和佛山南海3个校区。

学校物理学列入国家“世界一流学科”建设目标，有教育技术学、发展与教育心理学、光学、体育人文社会学（重点培育）4个国家重点学科，9个国家“211工程”重点建设学科。

在教育部第四轮学科评估中，心理学、体育学、教育学、马克思主义理论4个学科进入A类学科，其中心理学获评A+学科；化学、数学、工程学、植物学与动物学、材料科学、临床医学6个学科进入ESI全球前1%。

厦门大学2018年部门决算2019年8月目录一、学校概况 (1)（一）学校基本情况 (1)（二）部门决算单位构成 (5)二、2018年度部门决算报表 (5)表1：高等学校收支决算总表 (6)表2：高等学校收入决算表 (8)表3：高等学校支出决算表 (10)表4：高等学校财政拨款支出决算表 (12)三、决算报表说明 (14)（一）高等学校收支决算总表说明 (14)（二）高等学校收入决算表说明 (14)（三）高等学校支出决算表说明 (15)（四）高等学校财政拨款支出决算表说明 (15)四、名词解释 (17)（一）支出功能分类科目说明 (17)（二）收入科目说明 (18)（三）支出科目说明 (19)一、学校概况（一）学校基本情况厦门大学（Xiamen University），简称厦大（XMU），由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。

2017年，厦门大学入选国家公布的A类世界一流大学建设高校名单。

建校以来，学校秉承“自强不息，止于至善”的校训，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，成为一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。

建校迄今，已先后为国家培养了40多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。

学校设有研究生院、6个学部以及29个学院和15个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。

学校现有16个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科、17个一级学科福建省特色重点学科、46个福建省一级学科重点学科。

拥有31个博士后流动站；33个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科；52个硕士学位授权一级学科，3个硕士学位授权二级学科；9个交叉学科；1个博士专业学位学科授权，24个硕士专业学位学科授权。

为全面总结2018年全国高校本科教育教学质量状况，教育部教育督导局委托教育部高等教育教学评估中心研制完成《全国普通高校本科教育教学质量报告（2018年度）》（以下简称《报告》）。

《报告》基于高等教育质量监测国家数据平台和全国1000余所普通高校本科教学质量年度报告，紧扣“以本为本”“四个回归”等新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法，呈现高校提高本科教育教学质量的新举措、新经验、新成效，为本科教育教学改革提供决策参考，引导高校落实立德树人根本任务、巩固本科人才培养中心地位。

《报告》指出，党的十九大以来，我国高等教育进入内涵式发展新阶段，本科教育全面振兴。

2018年，教育部通过全面布局“四新”建设、推出“六卓越一拔尖”计划2.0、部署一流专业建设“双万计划”、颁布本科专业类教学质量国家标准等一系列重要举措，在本科教育关键领域“谋突破、上水平”，打响新一轮全面振兴本科教育攻坚战，高校人才培养能力得到全面提升。

《报告》认为，高校扎实落实立德树人根本任务，“三全育人”工作有序开展。

实施高校思想政治工作质量提升工程，推动高校加强思政课程建设、深化思政工作改革，建立完善立德树人育人机制，构建“三全育人”大格局。

2018年，全国培育“三全育人”综合改革试点单位125家，以“三全育人”为导向建设高校思想政治工作精品项目200项、中青年骨干队伍建设项目20个。

《报告》表明，高校师德师风建设和教师队伍建设取得成效。

按照《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，高校在教师聘用、年度考核、职称评聘等工作中，坚持师德第一标准，引导广大教师争做“四有”好老师。

2018年，高校博士学位教师占比38.21%，较2017年增长1.5个百分点；行业背景教师占比17.68%，较2017年增长5.8个百分点；辅导员队伍规模从2017年的58750人增加到2018年的65571人。

厦门大学网络教育2017—2018学年第一学期《管理会计》课程复习题一、选择题(1-30为单选题，31-37为多选题）1．下列各项中，与传统的财务会计概念相对立而存在的是( C )。

A．现代会计 B．企业会计 C．管理会计D．管理会计学（对应财务学会计）2．在各类固定成本中,能够在不改变企业生产经营能力的前提下降低其总额的是( B ）。

A．约束性固定成本 B．酌量性固定成本（培训费）C．半固定成本 D．单位固定成本3．在变动成本法下，销售收入与变动成本之差等于( D ）。

A．净利润 B．营业利润 C．销售毛利 D．贡献边际4．下列各项中，应作为成本中心控制和考核内容的是( A ）。

A．责任成本 B．产品成本 C．直接成本 D．目标成本5．己知A企业生产和销售单一产品，销售单价为20元/件，单位变动成本为12元/件,今年的固定成本总额为40 000元，预计明年将增加8 000元的酌量性固定成本,其他条件不变,则明年该企业的为（ D )。

A．1000件 B．4000件 C．5000件 D．6000件6．某企业的变动成本率为60 %，安全边际率为30％，则其销售利润率为( A ）。

A．12％ B．18％ C．28% D．42％7．在管理会计中,将决策分析区分为短期决策与长期决策所依据的分类标志是( C )。

A．决策的重要程度 B．决策条件的肯定程度C．规划时期的长短 D．决策解决的问题8．某产品按每件10元的价格出售时，可获得8 000元贡献边际，贡献边际率为20%，企业最大生产能力为10 000件；将价格调低为9元时,预计可实现销售9 000件。

则调价前后的利润无差别点业务量( B ）。

A．9 000件 B．8 000件 C．6 000件 D．4000件9．某投资项目在建设期内投入全部原始投资，该项目的净现值率为25％,则该项目的获利指数为（ B ）。

A．0。

75 B．1。

25 C．4 D．2510．下列项目中,能够克服固定预算方法缺点的是（ B ）.A．固定预算 B．弹性预算 C．滚动预算 D．零基预算11. 将全部成本分为固定成本，变动成本和混合成本所采用的分类据是（ D )。

年本科生暑期学校课程信息（截至月日，门，门次）目录*类课程仅对本专业或本校学生开放。

*、类课程对校外开放。

化学与分子工程学院马莲(校外)生命科学学院李沉简: 生命科学学院成勤和(校外)生命科学学院白书农,龙漫远(校外),钱紘(校外)生命科学学院贺新强,王戎疆,李晟生命科顾红雅,要求先修动物学和植地球与空间科学学院孙元林,魏春景,张进江地球与空间科学学院赵克常地球与空间科学学院冯永革, 地球与空间科学学院田原: 环境科学与工程学院郑玫不网选地球与空间科学学院王长秋城市与环境学院陈彦光,冯健预计月日开始，具体以通知为准( )城市与环境学院沈文权预计月日月日，以具体通知为准: 城市与环阴劼与认知科学学院包燕先修普通心理学心理学概论类课程心理与认知科学学院杨眉(校外)心理与认知科学学院李量心理与认知科学学院李量认知科学学院何吉波(校外)心理与认知科学学院李量心理与认知科学学院童佳瑾心理与认知科学学院李荔认知科学学院李松蔚(校外)心理与认知科学学院甘怡群心理学主辅双不能选，上机另安排医学部教学办王月丹最后一次课节开卷考试新闻与传播学院陈开和新闻与传播许静,马为公(校外)艺术学院马清物理学院李新征仅接收所物理学科拔尖高校选派学生选课()信息科学技术学院蒋伟时间老师安排，地点信科实验室信息科学技术学院李文新与香港理工大学教授张大鹏合上信息科学技术学院贾嵩微纳大楼，陈文新教授——信息科学张铭与澳大利亚维多利亚大学教: 信息科学技术学院陈江教学分线上和线下信息科学技术学院贾嵩实验信息科学技术学院贾嵩实验信息科学技术学院贾嵩殷积磊主讲信息科学技术王润声Ⅱ城市与环境学院王昀,方海月日开始城市与环境学院楚建群城市与环境学院阙维民月日开始环境科学与工程学院刘兆荣预计月日月日环境科学与工程学刘兆荣预计月日日，大二学生选，大一学生请勿提前选课程目录课程号（）：课程名称（）：太阳能光伏发电系统开课院系（）：工学院学分（）：授课教师（）：王东先修课程（）：无中文简介：石油等化石能源的经济分析已经成为巨大的产业并对世界发展具有重要导向作用，对于取代化石能源的新能源同样也需要做专业科学的分析。

厦门大学网络教育2017-2018学年第一学期《英语1》课程复习题I. Use of English1. —You l ook so young in red. —___C______ .A. I don't mindB. So d o youC. Thank youD. Don't say so2. —I'll be in the relay race. It's my turn. Bye. —____B_____! Bye.A. GreatB. Good luckC. Be carefulD. Best wishes3. —I'm so sorry to take up so much of your time. —______C____ .A. Never mindB. All rightC. That's all rightD. That's right4. —Ah, there are so many magazines here, can I have a l ook at them pl ease?—______A____ .A. Help yourselfB. Why not?C. It doesn't matterD. That's OK5. —Would you like something to drink? —______D____. I really feel a little thirsty.A. Sorry, I don't think soB. Never mindC. No, pleaseD. Yes, please6. —Thank you for your beautiful present for my birthday. —Not at all. ____C____.A. You're welcomeB. Don't say soC. It's a pleasureD. Thanks a lot7. —“Merry Christmas and Happy New Year to you!”—“____A____.”A. Thank you, the same to youB. I hope soC. I wish soD. I’m glad to hear that8. —- “Sorry to troubl e you.”—“_____D___.”A. All rightB. No troubl eC. That’s rightD. It doesn’t matter9. —Well, it's getting late. I must be going. Thank you again for inviting me to the party.—_____B_______.A. Oh, it's so lateB. Thank you for comingC. Oh, so soon?D. I really had a happy time10. —I want to go to New York. What's the fare? —_____A_____.A. Pardon me?B. I'm sorryC. Yes, I don't und erstandD. I'm not understanding 11. —These are certainly beautiful fl owers. Thank you very much. —__B___.A. No, no. it’s nothing.B. You’re wel comeC. Yes, I agreeD. Yes, I think so12. —Hi, Sam, I think you did a good job. —_____A_____.A. Thank youB. Don’t mention itC. Not at allD. I did it quite badly13. —Good morning, sir. May I help you? —______C______.A. No, I don’t buy anything.B. No, I don’t need your helpC. Yes, I need some sugarD. Oh, no. That’s OK14. —Woul d you like to have dinner with us this evening? —_____C__.A. OK, but I have to go to a meeting nowB. No, I can’tC. Sorry, but this evening I have to go to the airport to meet my parentsD. I don't know15. —Hi, is Mary there, pl ease? —__A_____.A. Hol d on. I’ll get herB. No, she isn’t hereC. Yes, she live hereD. Yes, what do you want16. —Pl ease help yourself to the fish. —___A_____.A. Thanks, but I don’t like fishB. Sorry, I can’t helpC. Well, fish don’t suit meD. No, I can’t17. —Excuse me, but can you tell me the way to the airport? —_B_____.A. Don’t ask thatB. Sorry, I’m a stranger hereC. No, I can’t say thatD. No, you’re driving too fast18. —How about a date to the movies tonight, Jane? —____B___.A. I don’t think soB. I’m sorry. I have to drive my mother home tonightC. Never mindD. Take it easy19. —Good night and thanks again. —__D______.A. You can’t say thatB. No, no. It’s what I can doC. How can you say thatD. Good night20. —Oh, I’m sorry. But I promise I’ll be careful next time. —____B____.A. It’s nothing at allB. Oh, never mind. It doesn’t matterC. Thank youD. There are no questionsII. Reading Comprehension:Passage 1Millions of stars are traveling about in space.1. Millions of stars are ___A____.A. foll owing their own paths in space2. Some two thousand million years ago, the mountain on the sun was raised probably because____B___.B. another star happened to come near the sun3. The articl e suggests that ____D___.D. our earth used to be part of a high mountain on the sun4. The expression "the cause of the disturbance" refers to ___C____.C. the star coming near the sun5. In this articl e, the writer mainly wants to tell the read ers ___D____.D. where the planets in the universe came fromPassage 2By adopting a few simpl e techniques, parents who read to their chil dren can greatly increase their chil dren's language devel opment.6. Which of the foll owing can be inferred from the passage? DD. Verbal ability can easily be d evel oped with proper methods.7. What does "it" in line 2 can most probably be replaced by? AA. Parents increasing chil dren's language d evel opment8. According to the author, which of the foll owing questions is the best type to ask chil dren about?(C)C. What animals do you like?9. The difference between the control group and the experimental group was ______A____.A. the training that parents received10. The best conclusion we can draw from the passage is that ______C____.C. chil dren's language skills increase when they are required to respond activelyDifferent as they are, advertisements are alike in one important way. They have the same purpose, to get people to buy something.11. Advertising is almost all made ___A________.A. by people who sell things12 All advertisements are the same in that ______B_____.B. they help sell things13. It is not mentioned in the passage that____B______.B. advertising on TV is much preferred14. Radios used to cost much more than they do today because______C_______.C. they were made slowly by hand15 Advertising which is one of the biggest businesses probably began ___D_______.D. when there were things to sellPassage 4Recycling—using materials for the second time—is nothing new.16. Waste paper, rags and scrap-iron can __D_____.A. be thrown awayB. not be used againC. not be keptD. be recycl ed and used again17. Since natural materials are becoming ___D___, peopl e are finding ways of making use of wastematerials.A. more valuabl eB. more usefulC. more expensiveD. more difficult to find18. Firms using ___B____ may save money.A. ol d paperB. recycl ed paperC. new paperD. imported paper19. Empty containers made of __B____ can be used as buil ding materials.A. ironB. a hard plasticC. tinD. a soft plastic20.Which of the foll owing can best describe the main idea of this passage? CA. buil ding materialB. pollutionC. recyclingD. experimentingIII. Vocabulary and Structure1. Just imagine Mary ____C____ in her favorite chair back home.A. to sitB. sitC. sittingD. has been sat2. Mr. Thomas found the coins whil e ___A_____ in his back garden.A. diggingB. was diggingC. dugD. being digging3. Snap judgments, if ____B____, have usually been considered signs of immaturity or lack ofcommon sense.A. taking seriouslyB. taken seriouslyC. take seriouslyD. to be taken seriously4. I'd offer to give you a lift if I ____D____ my car here.A. haveB. am havingC. do haveD. had5. At the end of game, the whol e crowd _____C___ their feet and cheered wil dly.A. emerged fromB. rose fromC. got toD. stood up6. Being with his family for a few days I gained one or two insights ____A____ the reason he behavesthe way he does.A. intoB. ofC. onD. off7. His thoughts were ____C___ from the subject by the arrival of his friends.A. attractedB. sufferedC. distractedD. related8. She is a ___C__ woman who is certain of her ideas and actions.A. significantB. awareC. confidentD. intense9. The method he used turned out to be ___A____ in improving the students' English.A. effectiveB. abl eC. capabl eD. explicit10. The boss refused to give any ____B___ on the fact that his workers were out of jobs.A. responseB. commentC. answerD. reply11. They are teachers and don't realize ___A___ to start and run a company.A. what it takesB. what takes itC. what they takeD. what takes them12. He refuses to l et others speak and ___D_____ every meeting.A. confrontsB. affectsC. attachesD. dominates13. The creating of the steam machine, by James Watt, was a(n) ___B_____ idea.A. spontaneousB. originalC. previousD. cautious14. Young chil dren have a limited attention ____B____ and can't focus on one activity for very l ong.A. rangeB. spanC. reachD. spread15. The train was ___A_____ sl ow I was almost two hours late.A. soB. suchC. veryD. that16. He's not got another job yet and it's not ___C___ he will for some time.A. likesB. unlikeC. likelyD. like17. She shared her deepest thoughts and fears in handwritten l etters with Mary _B___ they werechatting in her living room.A. althoughB. as ifC. becauseD. for18. He pretended to be very sick and she was _A___ into sympathy for him.A. fool edB. takenC. prescribedD. affected19. ___C___ I admit that the probl ems are difficult, I don't agree that they can't be solved.A. For fear thatB. BecauseC. Whil eD. Until20. I'm going to spend the winter vacation in Shanghai, ___D___ I have relatives.A. becauseB. whichC. thatD. where21. If you try to l earn too many things at a time, you may get ___D____.A. alarmedB. scaredC. surprisedD. confused22. ____C____ else goes, I won't.A. WhoB. WhomC. WhoeverD. He who23. Thanks go to the trashmen who l eave the streets ______B__ each night.A. cl eanestB. cl eanerC. cl eaningD. more cl eaner24. I ____C____ he'd do something silly; he's been acting strangely all week.A. may have knownB. woul d knowC. have knownD. had known25. With the job __A______, he went to see a film with his coll eagues.A. doneB. doingC. to doD. do26. Neither his coll eagues nor his mother ____B____ his marriage to that girl.A. acceptB. acceptsC. agreeD. agrees27. He makes up his mind to ____C____ the post till the end of the year.A. keep inB. remain underC. stay atD. go on28. Good managing of a company ______A__ great efforts.A. calls onB. calls outC. calls inD. calls at29. Most peopl e have no real idea how to change to healthy food, and Maureen was no ____C___.A. foundationB. possibilityC. exceptionD. ignorance30. He always knew what time it was, as if by _____A___.A. instinctB. imaginationC. reactionD. reality31. My uncl e is great. In our family, he's __C____ his cooking.A. famous aboutB. famous withC. famous forD. famous in32. The heating system here has an ___D___ temperature control.A. aggressiveB. intentionalC. accidentalD. automatic33. It is nice to travel with ____B__ paid by your empl oyers, at no cost to yourself.A. facilitiesB. costsC. l oansD. activities34. The gasoline ___D___ destroyed the company and injured many peopl e.A. expl oredB. extendedC. exportedD. expl osion35. Only two peopl e survived the fire that ___A___ at midnight.A. broke outB. broke offC. broke upD. broke d own36. To compl ete the task successfully, we have to get well prepared ____A__.A. in advanceB. in detailC. in turnD. in force37. The policeman went from house to house, ___A___ whether anyone had seen the l ost boy.A. inquiringB. interruptingC. informingD. introduction38. ____D___ is a spell of warm sunshine.A. What do all of us needB. What all of us need d oC. What need all of usD. What all of us need39. To be frank, I' d rather you ____D____ in the case.A. will not be involvedB. not involvedC. not to be involvedD. were not involved40. If you think that the illness might be serious you shoul d not ___A___ going to the doctor.A. put offB. hol d backC. put awayD. hol d up41. ____C____ 25 years ago next month, the club is hol ding a party for past and present members.A. FormingB. Being formedC. FormedD. To form42. Why are chil dren so easily _____D___ by what their friends do, think, or say?A. effectedB. respectedC. convincedD. affected43. ___D____ coming of the Space Age, a new area has been add ed to the study of the planets.A. Whil eB. It is theC. When theD. With the44. It was the training that he had as a young man ___A____ mad e him such a good engineer.A. thatB. hasC. whatD. later45. __D____ they reached the centre of the city, they stopped the car at a restaurant.A. Before a mil e or so whenB. For a mil e or so afterC. Further than a mil e or soD. A mil e or so before IV. Cloze:(1)Mice in general are not well-liked, but a mouse named Mickey has won the hearts of millions. A1. A. popular B. pl eased C. satisfied D. strictB2. A. picture B. character C. animal D. creatureC3. A. for B. with C. as D. afterC4. A. broke d own B. broke up C. broke out D. broke inD5. A. removed B. arrived C. visited D. returnedB6. A. did B. made C. put D. tookA7. A. so that B. as C. since D. whenB8. A. TV B. movies C. radio D. magazinesA9. A. added B. carried C. invented D. producedD10. A. favorite B. favored C. delightful D. delighted(2)Coffee and tea are the most popular 1in the worl d.A1. A. drinks B. drink C. water D. drinking waterD2. A. from B. at C. in D. withB3. A. for B. to C. with D. atA4. A. Why B. What C. Which D. WhenB5. A. move away B. wake up C. come in D. l ook downD6. A. personal B. general C. possibl e D. nationalB7. A. study B. custom C. way D. beliefD8. A. roots B. stems C. branches D. l eavesC9. A. cooling B. running C. boiling D. freshA10. A. hate B. like C. enjoy D. l ove(3)Nobody wants to be 1 . Unfortunately our bodies can devel op probl ems.D1. A. sl eep B. bad C. col d D. sickA2. A. healthy B. well C. health D. fatC3. A. hurt B. hurting C. hurts D. have hurtB4. A. healthy B. health C. well D. fatD5. A. talked B. spoken C. seen D. call edA6. A. d escribe B. tell C. talk D. speakC7. A. at B. on C. in D. overB8. A. light B. serious C. series D. heavyC9. A. having B. had C. have D. hasB10. A. believe B. know C. talk D. sayV. Translate the foll owing sentences from Chinese into English:1.网上教育需要更多的投入来跟上课程进度。

厦门大学网络教育2017-2018学年第二学期《文学经典欣赏》课程复习题一、单选题1. 中国诗歌史上开“千古平淡之宗”的诗人是（A ）。

A. 陶渊明B. 张衡C. 孟浩然D. 李白2. 南朝民歌艺术水平最高的是（C ）。

A. 《华山畿》B. 《子夜四时歌》C. 《西洲曲》D. 《懊侬歌》3. 以下楚辞作品中，不属屈原创作的是( C)。

A. 《九章》B. 《九歌》C. 《九辩》D. 《天问》4. 宋代影响最大的诗歌流派是（ B）。

A. 江湖诗派B. 江西诗派C. 西昆诗派D. 永嘉四灵5. “岁寒，然后知松柏之后凋也”出自( A)。

A. 《论语》B. 《老子》C. 《庄子》D. 《墨子》6. “民为贵，社稷次之，君为轻”出自(B )。

A. 《论语》B. 《孟子》C. 《墨子》D. 《庄子》7. 以下属于儒家经典著作的是(C )。

A. 《老子》B. 《庄子》C. 《论语》D. 《墨子》8. 提出“点铁成金、夺胎换骨”主张的诗歌流派是（ B）。

A. 江湖诗派B. 江西诗派C. 剑南诗派D. 晚唐诗派9. 被称为“古今隐逸诗人之宗”的田园诗人是（ C）。

A. 嵇康B. 阮籍C. 陶渊明D. 柳宗元10. 中唐时期，大力倡导创作讽喻诗的是（ A）。

A. 元白诗派B. 韩孟诗派C. 柳宗元D. 刘禹锡11. 提出“大凡物不得其平则鸣”这一著名观点的作家是（ D）。

A. 李白B. 杜甫C. 白居易12. 以下作品中不属于乐府民歌的是（ D）。

A. 《陌上桑》B. 《孔雀东南飞》C. 《木兰诗》D. 《迢迢牵牛星》13. 诗歌语言“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗人是（ A）。

A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 李商隐14. 记孔子及其弟子语录、行事的儒家经典著作的是( C)。

A. 《老子》B. 《庄子》C. 《论语》D. 《墨子》15. 被王国维称誉：“……眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词”的词人是（ C）。