《我爱你_中国的汉字》课堂定稿课件

喜悦
杯酒”；（ ）时，吟“漫卷诗书喜欲狂”。
你还会吟哪些古诗 呢？
像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那 壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我 赖以思维和交往的汉字，并震惊于它 的无限活力和奇特魅力。
同学们，作者用一篇充满着 深情的文章来表达对汉字的喜 爱，你想用什么方式来表达对 汉字的热爱之情呢？
动
手
用最正确的姿势写
让我们与神奇的“汉字”去尽情地对
话，用心去体会“汉字”的无限魅力， 让
我们都去爱“汉字”吧！
青山乡中心学校
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乔虎德
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2015.11.3
出你此时此刻最想写的
试 试
字、词或者一句话，并 说说你为什么写它？
资料显示，目前，全球有100多个国家和地 区2500所学校开设中文班，学习中文的外国人 达3000万人之多。到2010年，这个数字已增 至上亿人！
当今世界，为何会掀起如此强烈的“华文热” 呢？细加分析，原因有二，一是外因，即中国 日益强盛而各国民众为了与我经贸文化交往而 学习华文。二是内因，即中国文字博大精深奥 妙无穷而产生的魅力和吸引力。
我写作的时候，常常为我面前的 这一个个方块字而 动。情它们像一群 活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏， 像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的 眼睛。这时，我 将真它不们忍框在方格 里， 叫它们真离想开格子去舒展身体， 去不受拘束地享受自己的欢乐。
真的，它们可不是僵硬的符号，
而是有着独特性格的精灵。
你看吧，每个字都有不同的风韵。看
到“太阳”这两个字，你能感触到热 和力，而望见“月亮”，眼前却又闪 着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮 感，“重”字一望而沉坠。“笑”字 令人欢快，“哭”字一看就像流泪。 “冷霜”好像散发出一种寒气，“幽 深”两个字一出现，你似乎进入森林
或宁静的院落。
❖ 当你写下“人”字的时候，不禁
肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。 这些用笔画组成的美妙图画，这些由 横撇竖捺构成的奇妙组合，同人的气 质多么相近。它们在瞬间走进想象， 然后又从想象流出，在记忆中留下无 穷的回味。
这是一些多么可爱的小精灵啊！在书 法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的 变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚 如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智 慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞 翔与驰骋。
浩瀚如海 凝滑如脂 清亮如溪 挺拔如峰
在人类古老的历史长河中，有哪一 个民族能像中华民族这样拥有如此 丰富的书法瑰宝？
到“太阳”这两个字，你能感触到热 和力，而望见“月亮”，眼前却又闪 着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮 感，“重”字一望而沉坠。“笑”字 令人欢快，“哭”字一看就像流泪。 “冷霜”好像散发出一种寒气，“幽 深”两个字一出现，你似乎进入森林
或宁静的院落。
你还能从哪些汉字 中联想到什么呢？
你看吧，每个字都有不同的风韵。看
7 我爱你， 中国的汉字
刘湛秋，男，1935年出身， 安徽芜湖人，当代著名诗人， 翻译家，评论家，《诗刊》 前副主编，中国散文诗学会 副会长。其作品清新空灵， 富有现代意识，手法新颖洒 脱，立足表现感觉与情绪， 既面对生活，又超越时空。 早在八十年代中期，他就被 一代大学生誉为“抒情诗之 王。”
用自己喜欢的方式自 读课文，把表现作者对汉 字的喜爱的词语或句子画 下来。
作为一个中华儿女，此时此刻你 有什么感受？
看着这些有色彩、有声音、有 气味的字词，怎能不诱发你调动 这些语言文字的情绪啊！
将词语填入括号里
送别 喜悦 过年 春雨 中秋
( 过年)时，吟“爆竹声中一岁除”；（春雨）
时，吟“清明时节雨纷纷”；中（秋 ）时，吟
“ຫໍສະໝຸດ Baidu月几时有”；送（别 ）时，吟“劝君更尽
一