小学数学三年级上册《计算图形的周长》习题
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三年级上册周长题目一、基础周长计算1.一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,它的周长是多少厘米?2.答案:长方形的周长 = 2 × (长 + 宽) = 2 × (8厘米 + 4厘米) = 24厘米3.一个正方形的边长是6厘米,它的周长是多少厘米?4.答案:正方形的周长 = 4 ×边长 = 4 × 6厘米 = 24厘米二、周长与边数关系1.一个六边形,它有6个边和6个顶点,每个边的长度都是3厘米。
这个六边形的周长是多少厘米?2.答案:六边形的周长 = 边数×边长 = 6 × 3厘米 = 18厘米三、计算图形周长1.下面的图形是由直线、线和段组成的。
请计算这个图形的周长。
2.XXXXXX3.XXXXXX4.XXXXXX5.答案:对于图形,我们首先要识别出它由哪些形状组成(例如,正方形、长方形、三角形等),然后分别计算这些形状的周长,最后将它们加起来得到整个图形的周长。
四、特殊图形的周长1.一个圆形的半径是5厘米,它的周长是多少厘米?2.答案:圆的周长 = 2 ×π×半径 = 2 ×π× 5厘米五、周长与面积关系1.一个正方形的边长是5厘米,它的周长和面积分别是多少?2.答案:正方形的周长 = 4 ×边长 = 4 × 5厘米 = 20厘米3.正方形的面积 = 边长×边长 = 5厘米× 5厘米 = 25平方厘米4.面积和周长的关系:正方形的面积是周长的0.5倍。
六、周长的增加与减少1.一个平行四边形的高增加了2厘米,底减少了3厘米,它的周长是怎么变化的?2.答案:对于平行四边形,原来的周长是由2个高和2个底组成,增加后的周长由2个新的高和2个新的底组成。
由于高增加了2厘米,底减少了3厘米,因此平行四边形的周长会减少1厘米(2厘米 - 3厘米)。
人教版小学三年级数学上册《长方形和正方形》练习题第一天:长方形周长练题:1.长16厘米,宽1厘米,周长()厘米;2.长15厘米,宽8厘米,周长()厘米;3.长6厘米,宽5厘米,周长()厘米;4.长23厘米,宽12厘米,周长()厘米;5.长10厘米,宽4厘米,周长()厘米;6.长4厘米,宽3厘米,周长()厘米;7.长7厘米,宽2厘米,周长()厘米;8.长18厘米,宽14厘米,周长()厘米;9.长9厘米,宽4厘米,周长()厘米;10.长16厘米,宽13厘米,周长()厘米;11.正方形边长4厘米,周长()厘米;12.正方形边长15厘米,周长()厘米;13.正方形边长5厘米,周长()厘米;14.正方形边长19厘米,周长()厘米;15.正方形边长8厘米,周长()厘米;16.正方形边长27厘米,周长()厘米。
第二天:正方形周长练题:1.正方形周长是()米;2.正方形周长是()米;3.正方形周长是()米;4.正方形周长是()米;5.28厘米,它的边长是()厘米;6.正方形周长是36厘米,它的边长是()厘米;7.16厘米,它的边长是()厘米;8.正方形周长是40厘米,它的边长是()厘米;9.20厘米,它的边长是()厘米;10.正方形周长是44厘米,它的边长是()厘米;11.48厘米,它的边长是()厘米;12.正方形周长是84厘米,它的边长是()厘米;13.长方形周长是24厘米,长7厘米,宽()厘米;14.长方形周长是40厘米,长12厘米,宽()厘米;15.长方形周长是46厘米,宽5厘米,长()厘米;16.长方形周长是28厘米,宽6厘米,长()厘米;17.长方形周长是18厘米,宽2厘米,长()厘米;18.长方形周长是64厘米,宽14厘米,长()厘米。
第三天:计算周长的方法:1.长方形的周长=长+宽+长+宽()2.长方形的周长=长×2 +宽×2(√)3.长方形的周长=(长+宽)×2()4.正方形的周长=边长+边长+边长+边长()5.正方形的周长=边长×4(√)四、图形的周长:1.15dm2.20m3.18m4.5厘米5.6厘米6.2厘米7.10厘米第四天:1.一个三角形的三条边分别是:30米、40米、50米,周长是多少米?(120米)2.一个长方形的长是12分米、宽比长短了4分米,周长是多少分米?(28分米)3、XXX运动场长150米,宽50米。
章节测试题1.【答题】下面图形的周长是______厘米(单位:厘米)【答案】22【分析】此题考查的是认识周长.【解答】图形边线的长度之和就是图形的周长.由图可知,图形的周长为:故此题的答案是22.2.【答题】下面图形的周长是______厘米.(单位:厘米)【答案】20【分析】此题考查的是认识周长.【解答】由图可知,图形一共有5条边线,且每条边的长度是4厘米,所以图形的周长为:4×5=20(厘米).故此题的答案为20.3.【答题】下面图形的周长是______厘米.(图中单位:厘米)【答案】20【分析】此题考查的是平行四边形的周长.【解答】由图可知,平行四边形的周长为:6+4+6+4=20(厘米).故此题的答案为20.4.【答题】判断对错。
测量同一个图形的周长,起点位置不同,得到的结果也不相同。
()【答案】×【分析】此题考查的是周长的测量。
【解答】周长是指封闭图形一周的长度,同一个物体的周长固定,所以测量同一个图形的周长,起点位置不同,但得到的结果相同。
故此题错误。
5.【答题】四边形的周长比三角形长. ()【答案】×【分析】本题考查的是认识周长.【解答】四边形的周长等于四个边长之和,三角形的周长等于三边之和.因为四边形和三角形的边长未知,所以无法比较谁长.故本题错误.6.【答题】因为圆形的边线是弯曲的,所以圆没有周长. ()【答案】×【分析】此题考查的是圆周长的意义.【解答】围成圆的曲线的长是圆的周长.故此题错误.7.【答题】下面的图形,周长最长的是().A.①B.②C.③【答案】C【分析】本题考查的是认识周长.【解答】封闭图形一周的长度,是它的周长.图中的每一个小方格都是边长相等的小正方形,通过数一数的方法可以看出③的周长最长.选C.8.【答题】下面()的周长最短.A.①B.②C.③【答案】B【分析】此题考查的是正方形的周长.【解答】由图可知,图形①和图形③周长都比图形②长,所以图形②的周长最短.选B.9.【答题】图形都有周长. ()【答案】×【分析】此题考查的是周长的含义.【解答】图形的周长:封闭图形一周的长度,是它的周长.所以封闭图形都有周长.故本题错误.10.【答题】判断对错。
小学数学三年级上册《计算图形的周长》
习题
小学数学新版三年级上册《计算图形的周长》题
一、基础过关
1.请用你喜欢的颜色描出下面图形的周长。
2.请计算下面各图形的周长。
1)18+15+7+9=49厘米
2)20+15+20+15=70厘米
二、综合训练
1.解决问题。
1)下面是一个五边形的广场,请计算它的周长。
20+20+25+30+25=120厘米
2)下面是学校花坛的平面图,请计算它的周长。
2×6=12米
2.下面是由5个边长为1厘米的小正方形拼成的,这个图形的周长是多少厘米?
这个图形的周长是20厘米。
3.下图中的长方形被分成了A、B两部分,请判断哪部分的周长长一些,并说明理由。
A、B两部分的周长相等。
4.请计算下面这个运动场跑道的周长。
100+100+100+100=400米
三、拓展应用
1.请计算下面图形的周长。
答案:24+10+24+10=68厘米。
北师大版小学数学三年级上册第五单元《周长》 单元经典习题:1.下面图形的周长相等吗?算一算,说一说。
(单位:cm )(该题主要考察学生是否理解周长的概念,并能选取灵活的方法来解决此题。
没问各个图形的周长,因此,可以分别算出三个图形的周长,也可以探究直接比较图形周长长短的方法。
把图形的边线分成两类:横向边线和纵向边线。
三个图形的横向边线一样长10cm ;纵向边线,第一个和第三个图形一样长6cm ,第二个图形多了两条2cm 。
)2. 淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园,长是6米,宽是4米。
可以怎样围?分别需要多长的围栏?(该题灵活运用长方形周长的知识解决实际问题。
求围栏的长,实际就是求长方形三条边长的和。
通过画一画,理解题意。
有两解, 和 ,比较两种方法,加深对长方形周长计算方法的理解。
)3. (1)求出这个大正方形的周长。
(2)把这个大正方形分成4个相同的小正方形,画一画,并求出每个小正方形的周长。
(3)4个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系?你能解释其中的道理吗?62 3 10 106 3 2 2 10 6 3 12米(该题综合性较强,第(1)题主要是考察学生是否掌握长、正方形的周长计算方法;第(2)题可以让学生在图上画一画或用一张正方形纸折一折、分一分,帮助理解题意,积累丰富的活动经验,再求小正方形的周长;第(3)题是拓展题,初步培养学生思维的深刻性,要引导学生对比解决前两题的结果,展开充分讨论。
)4. 一根铁丝能做成一个长18厘米、宽12厘米的长方形。
如果用这根铁丝做成一个正方形,这个正方形的边长最大是多少厘米?(该题综合运用长方形、正方形的周长计算,解题时抓牢“这根铁丝的长度不变”,即长方形和正方形的周长相等,这一特点即可完成。
)5. 捆扎这两个盒子分别需要多长的彩带?(该题从立体图形抽象出平面图形,培养了学生的空间想象能力,对于后续学习立体图形的棱长和有所铺垫。
捆扎两个盒子的彩带长即长方形和正方形的周长,再加打结处的长度即可。
2021-2021学年人教版三年级数学上册《周长》同步练习一.选择题(共6小题)1.下面的图形是用同样大小的长方形纸片剪成的,估计一下它们的周长,()最长.A.B.C.2.下列图形中,周长最短的是()A.长6厘米,宽4厘米的长方形B.边长7厘米的正方形C.长7厘米,宽2厘米的长方形3.在边长为12厘米的正方形中,剪去一个长6厘米,宽4厘米的长方形,剩下部分的周长正好和原正方形的周长相等.剪的是图()A.B.C.4.长方形的周长是24厘米,长和宽可能是()A.2厘米和12厘米B.3厘米和8厘米C.4厘米和2021D.5厘米和7厘米5.把一根2021的绳子围成一个正方形,这个正方形的周长是()A.5B.2021.256.一个边长是10cm的正方形,如果四个角都剪去一个边长是1cm的小正方形,剩下图形的周长()A.增加4cm B.减少4cmC.与原来相等D.以上答案都不对二.填空题(共6小题)7.爷爷围着一个正方形的花坛走了2圈,一共走了80米。
这个正方形花坛的周长是米,边长是。
8.用两个周长16分米的正方形,拼成的长方形的周长是分米。
9.用一张长17厘米、宽5厘米的长方形纸,剪出一个最大的正方形,这个正方形的周长是。
10.一个正方形花坛的边长是9米,它的周长是米。
11.用一根84厘米的铁丝首尾相连折成一个正方形,这个正方形边长是厘米.12.用一根64厘米长的铁丝围成个最大的正方形,正方形的边长是厘米。
如果用这根铁丝围成一个长是24厘米的长方形,长方形的宽应是厘米。
三.判断题(共5小题)13.两个长方形的周长相等,它们的长和宽一定相等..(判断对错)14.用两根同样长的铁丝,一根围成长方形,另一根围成正方形,长方形的周长比正方形的周长长..(判断对错)15.用16厘米长的绳子围成的长方形的周长与围成的正方形的周长相等.(判断对错)16.周长相等的两个长方形,它的形状、大小都一样.(判断对错)17.用两根一样长的铁丝,分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相等.(判断对错)四.计算题(共1小题)18.计算下面图形的周长(单位:厘米)五.应用题(共7小题)19.王大爷承包了一块长方形的葡萄园,长500米,宽80米,如果每公顷种植980株葡萄,那么这块葡萄园一共可以种植多少株葡萄?2021块长方形菜地,长60分米,宽50分米,四周围上篱笆,其中有一面靠墙(如图所示),篱笆至少长多少分米?21.一张彩纸长16厘米,笑笑先剪下一个最大的正方形折小船,剩下的长方形折星星。
人教版小学三年级数学上册《周长》专项测试题及答案一、单选题1.把两个周长为8cm的正方形拼接在一起,它们的周长减少()A. 2cmB. 4cmC. 8cm2.用8分米长的铁丝围成的正方形,边长是()分米。
A. 2B. 3C. 4D. 53.用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形.这个长方形的周长是()A. 8厘米B. 4厘米C. 6厘米4.边长是4厘米的正方形,它的周长和面积()A. 相等B. 不相等C. 无法比较5.下图中大正方形的周长是小正方形周长的()倍A. 2B. 3C. 4二、判断题6.一个长方形的长和宽的和就是它的周长。
( )7.一个长方形的长是8厘米,宽是6厘米,这个长方形的周长是11厘米. ( )8.两个周长相等的长方形,它们的面积也相等。
( )9.面积相等的两个长方形,周长也相等。
( )三、填空题10.一张方桌,边长100厘米,它的周长是________,面积是________。
11.一个边长9厘米的正方形分成三个相等的长方形,这三个长方形的周长和是________。
12.先测量,再按整厘米数填表。
13.华华跑步健身,沿着长140米、宽60米的长方形操场跑3圈,一共跑________米。
四、解答题14.用一个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形,那么这个长方形的周长是多少?15.王大妈利用一面墙围了一个长10米,宽6米的养鸡场,这个养鸡场占地多少平方米?如果用竹篱笆围,至少要竹篱笆多少米?五、应用题16.用120厘米长的铁丝,围成一个长方形,要使长是42厘米,宽应该是多少厘米?(用方程解)参考答案一、单选题1. B【解析】周长为8cm的正方形,它的边长是2cm,把两个正方形拼在一起,形成长为4cm宽为2cm的长方形,周长为:(4+2)×2=12cm,所以周长减少了16-12=4cm 【分析】此题较为新颖,通过组合图形来考查周长和面积间的关系2. A【解析】正方形的周长总是它边长的4倍,8÷4=2分米【分析】根据正方形的周长、整数的加法和减法,即得正方形边长长度。
5.2《长方形周长》1. 用你喜欢的方法计算下面的图形的周长。
15分米 5米3分米20厘米18厘米7厘米2. 有两个同样的长方形,长都是8厘米,宽都是4厘米。
(1)把它们拼成一个正方形,(2)把它们拼成一个长方形,计算一计算一下这个正方形的周长。
下这个长方形的周长。
3. 用四个边长1厘米的正方形摆成下面的图形,哪个图形的周长最短?4. 一个正方形的周长是20厘米,它的边长是多少厘米?5. 一个长方形的周长是16厘米,长是6厘米,宽是多少厘米?6. 给一块长28米,宽22米的菜地围篱笆,篱笆长多少米?7. 妈妈要给一块边长是20分米的白布绣一圈花边,花边长多少分米?合多少米?8. 一块长方形的草坪长16米,宽14米,在草坪四周修一条水泥路,水泥路至少长多少米?9. 米德围着边长为20米的菜地跑了5圈,一共跑了多少米?10. 用一根长16厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少厘米?如果用同一根铁丝围成一个宽是3厘米的长方形,长方形的长是多少厘米?11. 用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是多少?12. 用一根长24厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?13. 用2个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少?14. 从一张长5厘米,宽3厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,余下部分的周长是多少?15. 用一根铁丝围成一个长5厘米,宽3厘米的长方形,还差1厘米,这根铁丝长多少厘米?16. 一个长方形宽5米,长是宽的3倍,这个长方形的周长是多少?17. 用一根长20厘米的铁丝围成一个长7厘米的长方形,它的宽是多少?18. 用1米长的铁丝能围成一个边长3分米的正方形吗?19. 一个教室长10米,宽比长短3米,这个教室的周长是多少米?20. 一个正方形边长是8分米,另一个正方形的边长是它的2倍,另一个正方形的周长是多少分米?21. 一个长方形操场,宽13米,长比宽多5米,阿派沿着操场边线跑了4圈,跑了多少米?22. 用一根36cm的彩纸条围了一个长方形贺卡的边框,如果改围成正方形,它的边长是多少?23. 一个长方形的长是70厘米,宽比长短20厘米,周长是多少分米?答案1、(15+3)×2=36(分米) 5×4=20(米) (20+18)×2=76(厘米) (7+11)×2=36(厘米)2、(1)8×4=32(厘米) (2)(8×2+4)×2=40(厘米)3、(2+3)×2=10(厘米) (2+3)×2=10(厘米) 2×4=8(厘米)第三个图形的周长最短。
第五单元周长(讲义)小学数学三年级上册专项训练(知识梳理+典例精讲+专项训练)1. 周长的含义。
封闭图形一周的长度就是图形的周长。
2. 周长的测量方法。
不规则图形周长的测量可以用绕绳法,规则图形的周长可以用直尺先测量出各边的长度,再相加。
3. 求一般规则图形周长的方法。
把它所有边的长度相加即可。
4. 长方形周长的计算方法。
长方形的周长=长+宽+长+宽;长方形的周长=长×2+宽×2;长方形的周长=(长+宽)×2。
5. 正方形周长的计算方法。
正方形的周长=边长+边长+边长+边长;正方形的周长=边长×4。
【典例一】王大伯打算用200米长的栅栏围一块菜地,菜地图形如图所示,这些栅栏够用吗?【分析】观察图形,可知王大伯围成的菜地是一个四边形;将四边形中四条边的长度相加,可以求出四边形的周长,即需要栅栏的长度;再将需要栅栏的长度与所给栅栏的长度比较大小,若需要的长度小于等于所给长度,就够用;反之,则不够。
【详解】45+20+50+19=65+50+19=115+19=134(米)134米<200米答:这些栅栏够用。
【点睛】本题主要考查了对周长的认识。
周长就是围成封闭图形一周的长度。
【典例二】从A到E有两条路,你认为走哪条路较近?说明理由。
【分析】从A点经过B、C、D到达E走的路为:AB+BC+CD+DE;另外一条路走的路为:AH+GH+GF+FE;然后根据其他线段长短进行计算即可。
【详解】从A点经过B、C、D到达E走的路为:AB+BC+CD+DE;另外一条路走的路为:AH+GH+GF+FE;根据图形可知AB+CD+GH=FE,AH+GF=BC+DE;所以AH+GH+GF+FE= AH+GF+GH+FE= BC+DE+GH+AB+CD+GH= AB+BC+CD+DE+2 GH所以从A点经过B、C、D到达E较近,另一条路需要多走2个GH的距离。
【点睛】本题主要考查了周长的计算,走的路程实际上就是路程的周长的计算。
小学数学新版三年级上册
《计算图形的周长》习题
一、基础过关
1.用你喜欢的颜色描出下面图形的周长。
2.计算下面各图形的周长。
(1)
(2)
二、综合训练
1.解决问题。
(1)下面是一个五边形的广场,你能算出它的周长吗?
(2)下面是学校花坛的平面图,你能求出它的周长吗?
2.下面是由5个边长为1厘米的小正方形拼成的,这个图形的周长是多少厘米?
3.下图中的长方形被分成了A、B两部分,你认为哪部分的周长长一些?说说理由吧!
4.你能算出下面这个运动场跑道的周长吗?
三、拓展应用
1.算一算下面图形的周长。
参考答案
一、基础过关
1.略
2.计算下面各图形的周长。
(1)
18+15+7+9=49(厘米)
(2)
20+15+20+15=70(厘米)
二、综合训练
1.解决问题。
(1)下面是一个五边形的广场,你能算出它的周长吗?
20+20+25+30+25=120(厘米)(2)下面是学校花坛的平面图,你能求出它的周长吗?
2×6=12(米)2.10厘米
3. A、B两部分周长相等。
4.100+100+100+100=400(米)三、拓展应用
1.20+18+20+18=76(米)。