中国农业大学研究生培养方案调查问卷
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研究生发展质量调查问卷(2024年)**可直接导入某星直接使用尊敬的受访者:您好!为了更好地了解研究生毕业后的职业发展情况,我们特别设计了此问卷。
我们希望通过您的反馈,收集关于研究生教育质量与职业发展相关的宝贵数据。
您的意见将对我们改进教育质量和促进研究生就业具有重要意义。
请您根据自身实际情况,认真填写以下问题。
我们保证所有信息将仅用于学术研究,且严格保密。
感谢您的参与和支持!1. 您目前的工作单位属于哪一类别? [单选题] *○继续学业 (请跳至第8题)○大专院校○科研院所○国有企业○民营企业○三资企业○部队○私营企业○党政机关○其他 _________________ *2.1.您目前的职位类别是什么?[单选题] *○管理岗位○专业技术岗位○工勤技能岗位3. 您目前的工作与您研究生专业的相关度如何? [单选题] *○不相关○有一定相关性○相关性较强○完全相关4. 您对当前工作岗位的满意度如何? [单选题] *○满意○较为满意○不满意○非常不满意5. 如果您对工作不满意,主要原因是什么? [单选题] *○薪资待遇低○工作岗位不是本专业○同事关系不融洽○压力太大○加班时间多○升职空间小○其他 _________________ *6. 您是否能够独立胜任目前的岗位工作? [单选题] *○能○不能7. 您预计自己成为单位核心成员需要多长时间? [单选题] *○2年○3-5年○6-8年○8-10年8. 您认为研究生教育在专业性培养上应更侧重于哪些方面? [单选题] *○广度○深度○新旧程度○专业方向契合度○其他建议 _________________ *9. 您认为哪些因素对提升研究生的就业竞争力最为关键? [多选题] *□科研能力□导师水平□论文质量□实践能力□课程设置□学术交流□参与课题□职业资格认证□学校的软硬件水平□情商教育□其他建议 _________________*10. 您认为研究生应提升哪些能力以在工作中获得竞争优势? [多选题] *□分析问题能力□解决问题能力□知识结构□组织能力□意志力□自信心□创新能力□其他建议11. 您对研究生教育有何其他期望和建议? [填空题] * _________________________________。
附件3:研究生教育调查问卷(导师)尊敬的导师,您好!为了了解当前高校研究生教育的现状,我们设计了该调查问卷,望您根据自己的经验与思考作出选择与判断。
感谢您的支持!你的职称:副教授您目前指导的研究生数量:21、您所属的学科为:文□理□工□农□医□2、与5年前相比,您认为研究生生源质量有何变化:明显提高□略有提高□基本持平□略有降低□明显降低□3、您对目前本校研究生的招生规模有何看法:规模过大□规模适中□规模过小□4、您对本校研究生教育质量的评价是:好□较好□较差□差□5、您所在专业的研究生近年就业状况是:很好□较好□较差□差□6、在录取研究生时,您最看重的研究生的素质是:研究能力□理论基础□沟通能力□外语水平□毕业院校□考试成绩□7、您对硕士研究生推免制度有何看法:应进一步扩大□严格控制□取消推免制度□无所谓□8、您认为导师哪方面的修养对学生影响最大:治学态度□科研能力□道德修养□研究方向□9、您认为学术学位研究生培养的主要薄弱环节是(可以多选):科研训练□课程学习□实践能力培养□学术规范与学术道德的教育□10、您认为专业学位研究生培养的主要薄弱环节是(可以多选):科研训练□课程学习□职业能力培养□学术规范与学术道德的教育□11、您认为与学术型研究生相比,专业学位硕士研究生的整体素质水平:更高□较低□差不多□较差□12、您对专业学位研究生培养方案中课程设置的评价是:满意□基本满意□不满意□不太了解□13、您认为专业学位研究生教育存在的主要问题是(可以多选):办学条件不完善□社会认可度低□培养模式不科学□生源不足□其他□14、您认为全日制学术学位硕士研究生学费应为多少合适:7000元以下□ 7000元□ 8000元□9000元□ 100000元□ 10000元以上□15、您认为全日制专业学位硕士研究生学费应为多少合适:8000元以下□ 8000元□ 9000元□10000-12000元□ 12000元以上□16、您认为博士研究生学费应为多少合适:8000元□ 9000元□ 10000元□ 10000元以上□17、您认为政府对研究生教育的生均经费投入如何充足□较充足□不够充足□缺口很大□不清楚□。
尊敬的硕士研究生:您好!为了更好地了解当前硕士研究生的学习、生活、就业现状以及面临的问题和需求,我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教育服务,提升研究生培养质量。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:- ( ) 男- ( ) 女2. 您所在的学院:- ( ) 学院名称3. 您的年级:- ( ) 一年级- ( ) 二年级- ( ) 三年级4. 您的专业:- ( ) 专业名称二、学习状况5. 您认为目前研究生课程设置如何?- ( ) 非常合理- ( ) 比较合理- ( ) 一般- ( ) 不太合理- ( ) 非常不合理6. 您在研究生阶段的学习压力如何?- ( ) 非常大- ( ) 较大- ( ) 一般- ( ) 较小- ( ) 非常小7. 您认为目前研究生教育中存在的主要问题有哪些?(可多选) - ( ) 课程设置不合理- ( ) 教学质量不高- ( ) 实践环节不足- ( ) 学术氛围不浓厚- ( ) 就业指导不完善- ( ) 其他:(请注明__________)三、生活状况8. 您对学校的生活设施满意度如何?- ( ) 非常满意- ( ) 比较满意- ( ) 一般- ( ) 不太满意- ( ) 非常不满意9. 您在研究生阶段的生活费用主要来源是?- ( ) 奖学金- ( ) 助学金- ( ) 家里支持- ( ) 自费- ( ) 其他:(请注明__________)10. 您认为学校在研究生心理健康教育方面的工作如何?- ( ) 非常好- ( ) 比较好- ( ) 一般- ( ) 不太好- ( ) 非常不好四、就业状况11. 您是否已经确定未来的就业方向?- ( ) 是- ( ) 否12. 您希望从事的行业是?- ( ) 教育行业- ( ) 科技行业- ( ) 金融行业- ( ) 医疗行业- ( ) 其他:(请注明__________)13. 您认为目前研究生就业存在的主要困难有哪些?(可多选) - ( ) 就业信息不畅通- ( ) 就业竞争激烈- ( ) 专业技能不足- ( ) 缺乏实践经验- ( ) 其他:(请注明__________)14. 您对学校提供的就业指导服务满意吗?- ( ) 非常满意- ( ) 比较满意- ( ) 一般- ( ) 不太满意- ( ) 非常不满意五、其他15. 您对学校研究生教育还有什么意见和建议?- (请在此处填写您的意见和建议__________)感谢您参与本次问卷调查!祝您生活愉快,学业有成![问卷结束]。
尊敬的师生:您好!为了全面了解我校硕士研究生教育质量,进一步提高教育教学水平,特开展此次问卷调查。
本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。
您的宝贵意见将对我校硕士研究生教育质量的提升起到重要作用。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年级:A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级3. 您的专业:_______________4. 您的学习方式:A. 全日制B. 非全日制二、课程设置与教学资源5. 您认为本专业的课程设置是否合理?A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 非常不合理6. 您对本专业的教材质量是否满意?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意7. 您认为学校提供的实验、实习、实训等实践环节是否充足?A. 非常充足B. 比较充足C. 一般D. 不太充足E. 非常不充足8. 您对本专业的教学资源(如图书、网络资源等)是否满意?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意三、教师教学9. 您对任课教师的教学态度是否满意?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意10. 您认为任课教师的教学方法是否适合您的学习需求?A. 非常适合B. 比较适合C. 一般D. 不太适合E. 非常不适合11. 您对任课教师的课堂管理是否满意?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意12. 您认为任课教师是否注重培养学生的创新能力和实践能力?A. 非常注重B. 比较注重C. 一般D. 不太注重E. 不注重四、学习效果与满意度13. 您认为本专业的学习效果如何?A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好14. 您对本专业的整体满意度如何?A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意15. 您认为我校硕士研究生教育存在哪些不足?请简要说明: _______________16. 您对我校硕士研究生教育有哪些改进建议?请简要说明: _______________感谢您的参与!祝您学习愉快!【问卷调查结束】。
关于研究生的调查问卷内容以下是一份关于研究生的调查问卷的示例内容,你可以根据实际情况进行修改和调整。
研究生调查问卷问题一:您目前所在的学科领域是什么?- [ ] 自然科学- [ ] 工程与技术科学- [ ] 社会科学- [ ] 医学- [ ] 文学与艺术- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题二:您所在的学校属于哪种类型?- [ ] 985高校- [ ] 211高校- [ ] 普通高校- [ ] 独立学院或民办高校- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题三:您目前所在的年级是什么?- [ ] 大一- [ ] 大二- [ ] 大三- [ ] 大四- [ ] 研究生一年级- [ ] 研究生二年级及以上问题四:您选择读研的主要原因是什么?(多选)- [ ] 提高学术能力- [ ] 增加就业竞争力- [ ] 对所学专业有浓厚兴趣- [ ] 家人的期望或建议- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题五:您在研究生阶段的主要学习方式是什么?(多选) - [ ] 听课并做笔记- [ ] 通过阅读和研究文献- [ ] 进行实验或实践操作- [ ] 与同学或导师讨论交流- [ ] 其他:[请在此区域内作答]问题六:您认为研究生阶段的学习和本科阶段有何不同?[请在此区域内作答]问题七:您目前是否已有明确的职业规划?- [ ] 是,我已决定将来从事的职业方向。
- [ ] 否,我还在考虑和探索中。
如果您选择了“否”,请跳转到问题九。
问题八:您计划从事的职业是什么?[请在此区域内作答]问题九:您认为在研究生阶段,哪些方面对您最有帮助? - [ ] 学术研究能力- [ ] 团队合作与沟通能力- [ ] 实践操作能力- [ ] 自我管理与时间管理能力- [ ] 其他:[请在此区域内作答]。
⼀、培养⽬标与要求 贯彻德、智、体全⾯发展的⽅针,并着重对研究⽣综合素质和应⽤能⼒的培养,培养机械⼯程领域科技创新与技术开发、⼯程设计与实施、技术攻关与技术改造、⼯程规划与管理、新技术推⼴与应⽤等⽅⾯的⾼级⼯程技术⼈员和⼯程管理⼈员。
要求专业学位研究⽣: 1、进⼀步学习马列主义、⽑泽东思想和邓⼩平理论,树⽴马克思主义世界观;坚持四项基本原则,热爱祖国,献⾝农业;具有集体主义观念,遵纪守法,品德良好,艰苦奋⽃、求实创新、能积极为我国现代化建设服务。
2、掌握机械⼯程领域坚实的基础理论和系统的专门知识;对本⼯程领域的国内外现状和发展趋势应有较全⾯的了解,具有较宽的知识⾯;能较熟练地使⽤计算机,能熟练运⽤先进的科学技术和实验⽅法解决本领域涉及的技术与发展问题;具有创新意识和独⽴担负⼯程技术或⼯程管理⼯作的能⼒;较熟练地掌握⼀门外国语,能阅读本⼯程领域的外⽂资料;有严谨的科研作风,良好的合作精神和较强的交流能⼒。
3、⾝体健康。
⼆、研究⽅向 机械制造设备及⽣产系统;新型机械与机电设备设计与开发;机械设备维修⼯程;机械装备测控制技术;智能化检测与⾃动化控制技术;车辆、⼯程机械及⽣产系统;新材料及新⼯艺;智能机械;机械产品计算机虚拟仿真设计;微机数控技术;机电液⼀体化技术;机械传动系统计算机辅助分析;农业、⽣物、化⼯、材料等专⽤⽣产设备及⽣产系统。
三、培养⽅式及学习年限 1、在职攻读⼯程硕⼠专业学位的研究⽣,采取进校不离岗的⽅式进⾏课程学习及科学研究。
课程实⾏学分制,实⾏多学科综合、较宽⼝径培养。
2、⼯程硕⼠专业学位研究⽣的培养实⾏双导师制,由校内相关专业具有⼯程实践经验的硕⼠、博⼠⽣导师指导,⼯矿企业或⼯程部门内业务⽔平⾼、责任⼼强的具有⾼级技术职称的⼈员作为副导师联合指导。
来⾃企业的研究⽣副导师要填写中国农业⼤学有关登记表格。
3、学习年限⼀般为3年,最长不超过5年。
课程学习⼀般应在前两年内完成,要求在校学习时间累计不少于6个⽉。
人培方案修订调查问卷(在校生)尊敬的在校生,我们对您关于课程培养方案修订的宝贵意见表示衷心的感谢。
我们理解课程培养方案是学校教育的重要部分,因此,我们希望能通过这份问卷收集您的反馈,以便我们更好地了解并改进我们的课程设置。
**一、基本信息**1. **您的姓名:*** (请在此处填写)2. **您的年级和专业:*** (请选择)* 大一(新生)* 大二* 大三* 大四* 其他(请注明)**二、课程培养方案修订**1. 您认为目前的人培方案有哪些优点?a. 培养目标明确b. 课程设置合理c. 教学内容实用d. 师资力量强大2. 您认为哪些方面需要改进?a. 培养目标需要更具体化b. 课程设置需要更符合市场需求c. 教学内容需要更新颖和实用d. 师资力量需要加强e. 其他(请注明)3. 您认为人培方案应该注重哪些方面的技能培养?例如:团队合作、沟通能力、专业技能等。
a. 专业技能和知识b. 团队合作和沟通能力c. 创新思维和解决问题的能力d. 领导力和组织能力e. 其他(请注明)4. 您觉得人培方案中应增加哪些课程或实践环节?a. 更多与行业相关的实践课程b. 跨学科课程以提高综合素质c. 国际交流机会以拓宽视野d. 其他(请注明)5. 您是否认为现有的课程体系对您未来的职业发展有足够的帮助?请简要说明原因。
a. 是,非常有帮助b. 是,有一定帮助c. 不确定d. 否,没有帮助e. 其他(请注明)6. 您是否有意愿参与人培方案的修订过程?如果有,您愿意在哪些方面提供帮助?例如:提供建议、参与讨论等。
a. 是,非常愿意b. 有一定意愿c. 不确定d. 否,不愿意e. 其他(请注明)7. 您是否认为人培方案的修订应该由校内教师主导,还是应该更多的考虑行业专家的意见?请说明您的理由。
a. 教师主导b. 行业专家参与c. 不确定d. 其他(请注明)8. 您认为目前的人培方案与您所期望的职业发展路径相符吗?请说明您的理由。
xx理工大学硕士研究生教育情况调查问卷亲爱的硕士研究生:为加强与改进硕士研究生教育管理,提高教育质量,研究生院拟开展“xx理工大学硕士研究生教育情况调查问卷”。
您的回答将给我们深入了解实际情况,进一步加强改革与建设提供有效的依据。
望您认真客观填写此次问卷,对于您提供的信息,我们将严格保密。
占用您宝贵的时间,在此表示衷心的感谢!xx理工大学研究生院xxxx第一部分:个人基本资料1.所在学院(学院)2.年龄:岁3.性别:□男;□女4、生源类别:□农村;□城镇5.入学方式:□免试推荐;□公开招考6.培养方式:□全日制攻读;□非全日制攻读7.所属年级:□研一;□研二;□研三8.研究生类别:□学术型;□专业型(□MBA、□工程硕士、□其他)9.学科类别:□人文社会科学;□工学;□理学;□医学;□管理学;□其他10.本科毕业院校:(1)□985;□211;□普通高校(2)□部属;□省属;□其他第二部分:不定项选择问卷调查1.您认为课堂教学方面亟待提高改善的是()。
A.任课教师职业道德B.任课教师教学水平C.教材选择的合理性D.多媒体等课堂教学方式E.其他2.您认为目前我校研究生课程教学中()A.老师认真负责,严格按培养方案规定的学时授课B.老师比较认真,基本完成培养方案规定的学时C.老师不太认真,随意调课或停课,学时难以保证D.老师极不认真,很少安排课堂教学E.其它3.您认为目前我校研究生课程教学水平()A.老师善于运用不同教学方法,教学效果非常好B.老师能够运用多种教学方法,教学效果比较好C.老师不善于运用不同教学方法,教学效果一般D.老师课堂教学枯燥乏味,教学效果很差E.其它4.您认为导师指导研究生最重要的是()A.导师的学术水平B.导师对学生专业和学术指导C.导师对学生职业发展指导D.导师职业道德E.其他5.您认为导师亟待提高改善的因素是()A.导师对学生思想品德的影响B.导师对学生生活关心程度C.导师对学生论文、答辩等费用报销D.导师对学生职业发展指导E.其他6.导师或导师团队与您平均每周进行指导交流的次数()A.没有B.一次C.两次D.三次或以上E.其他7.在您和导师的互动学习中()A.自己主动找导师B.导师经常主动找自己C.有时自己主动,有时导师主动D.互相都不主动E.其它8.您与导师主要的沟通方式是()。
专业学位硕士研究生培养模式调研(学校管理人员和专业学位点负责人)尊敬的领导,您好!为全面了解我国专业学位研究生培养现状,受国务院学位办委托,《创新专业学位研究生培养模式研究》课题组现开展调研。
您是我们了解培养现状的重要对象,您提供的信息对本次调研非常重要,请帮助我们认真填写本问卷。
此次调研结果将只用于科研统计分析,不会泄露任何个人信息,请放心填写。
非常感谢您的帮助与配合!填写说明:请在您认为符合的选项上打“√”或在空格中填写相应内容。
如无特殊说明,每题限选一项。
学校管理人员指学校研究生管理部门的主管校领导、主要负责人、具体工作人员。
建议各类管理人员至少填写一份。
至少共三份。
学校管理人员填写一、二、三部分。
学校所有专业学位点负责人各填写一份所在专业学位点的情况,请填写一、二、四、五部分。
您也可通过二维码扫描答题,赢取百元手机话费!调研承担单位:北京航空航天大学高等教育研究所2014年11月咨询电子邮箱:buaazhangle@一、基本信息1.您所在学校名称_______________2.您的职称是(1)教授(正高级) (2)副教授(副高级) (3)讲师(中级) (4)其他3. 您的学位是 (1)博士 (2)硕士 (3)学士 (4)其他4. 您的年龄 (1)30岁以下 (2)31-45岁 (3)46-55岁 (4)55岁以上5. 您是否指导研究生(1) 否 (2)学术型学位研究生 (3)专业学位研究生 (4)两类均指导6. 您是贵校专业学位的(1)学校研究生管理部门的人员:校领导 (2)学校研究生管理部门的人员:主要负责人(3)学校研究生管理部门的人员:具体管理人员 (4)各专业学位点负责人7. 您是否是全国专业学位教指委成员或专家(1)是,您所担任成员的专业学位名称____________ (2)否8. 您认为专业学位研究生教育在培养导向方面应该具有以下哪些特性(1)特别偏向理论性,没有实践 (2)理论性很强,略有实践性(3)理论与实践并重 (4)实践性很强,略有理论性(5)特别偏向实践,没有理论知识9. 您认为专业学位研究生教育在知识结构方面应该具有以下哪些特性(1)特别偏向知识性,没有技能 (2)知识性很强,略有技能(3)知识与技能并重 (4)技能性很强,略有知识性(5)特别偏向技能,没有知识性10. 您认为专业学位研究生教育在服务导向方面应该具有以下哪些特性(1)特别偏向学术性,没有应用性 (2)学术性很强,略有应用性(3)学术与应用并重 (4)应用性很强,略有学术性 (5)特别偏向应用性,没有学术性(5)特别偏向应用性,没有学术性11. 您认为专业学位研究生教育在人才特性方面应该具有以下哪些特性(1)特别偏向专门型,没有复合型 (2)专门型很强,略有复合型(3)专门型与复合型并重 (4)复合型很强,略有专门型(5)特别偏向复合型,没有专门型12. 您认为国家现已设置的专业学位中,哪些比较符合社会需求,请列出前五个______、______、______、______、______13. 对贵校专业学位培养质量的总体评价(1)非常低 (2)比较低 (3)一般 (4)比较高 (5)非常高14.您认为国家现已设置的专业学位中,哪些不符合社会需求的专业学位,请列出0-5个______、______、______、______、______二、开放性问题15.您认为本校专业学位或本专业学位研究生教育方面的优势是什么?____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 16. 您认为本校专业学位或本专业学位研究生教育方面存在的主要问题是什么?____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 17. 您对本校专业学位或本专业学位研究生教育的未来发展有什么好的建议?____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________三、学校管理人员调研18. 贵校学术型学位与专业学位硕士研究生的规模比例为(1)学术学位硕士研究生多于专业学位硕士研究生 (2)大致相当(3)专业学位硕士研究生多于学术学位硕士研究生19.贵校有多少种专业学位_________ 请列出相对质量较好的前五个____________、____________、____________、____________、____________20. 贵校与校外单位签有协议的合作培养专业学位硕士研究生的校级基地有多少(1)低于30% (2)30%-50% (3)50%以上24. 贵校专业学位建立的专业学位点导师的遴选制度是(1)学术型的自然具备资格 (2)有专门的遴选要求 (3)其他25. 今年贵校专业学位硕士毕业生整体就业情况(就业率)(1)低于50% (2)50%~60% (3)61%~70%(4)71%~80% (5)81%~90% (6)91%~100%26. 贵校是否为专业学位研究生提供奖学金(1)是,设立专项 (2)是,和学术型研究生享受统一专项 (3)否,专业学位研究生不享受27. 今年全校专业学位录取人数与去年相比(1)大幅度减少 (2)略有减少 (3)持平(4)略有增加 (5)大幅度增加28. 今年贵校录取的专业学位硕士研究生占录取的硕士研究生总数的比例为(1)小于50% (2)50% (3)小于等于75% (4)大于75%29. 整体上看,对照您的期望,您对贵校专业学位学生所体现的能力是否满意,请根据实际情况选择最符(1)非常差 (2)较差 (3)一样,没有差异 (4)比较好 (5)非常好31. 您认为贵校全日制专业学位亟需改进的地方(请选择1-3项)(1)本专业学位理论课程学习 (2) 本专业学位课程实践教学内容(案例教学、校内综合实验平台等) (3)校内导师 (4)校外导师 (5) 实践基地的落实安排(6)学术训练(科研项目和学术文章发表) (7)学位论文(8)国际交流合作 (9)与行业合作 (10)接受外部质量监督(11)对学生的职业伦理和职业道德培训感谢您的参与!如果您同时担任专业学位点负责人,邀请您继续回答第四部分。
中国农业大学农学院研究生培养方案学位论文答辩前,至少以第一作者(中国农业大学为第一单位)发表(含正式接受)与学位论文相关的SCI期刊(含The Crop Journal和Frontier of Agricultural Science and Engineering)收录的研究论文1篇;或在指定的学术期刊(见附表)发表(含正式接受)与学位论文相关的研究论文2篇;或者在指定的学术期刊(见附表)发表(含正式接受)与学位论文相关的研究论文2篇;或者在指定的学术期刊(见附表)发表(含正式接受)与学位论文相关的研究论文1篇,同时在影响因子>1 的SCI 期刊上以共同第一作者(并列前2名)发表(含正式接受)与学位论文相关的研究论文1篇。
如两位研究生共用1篇SCI论文申请博士学位,期刊五年影响因子﹥3.0,且为前2位共同第一作者;如三位研究生共用1篇SCI论文申请博士学位,期刊五年影响因子﹥5.0,且为前3位共同第一作者;如四位或超过四位研究生共用1篇SCI论文申请博士学位,期刊五年影响因子>10,且为共同第一作者。
提前毕业的博士生:在学位论文答辩前,至少以第一作者(中国农业大学为第一单位,不含共同第一作者)发表(含正式接受)与学位论文相关的五年影响因子﹥5.0的SCI收录论文1篇。
延期毕业的博士生:达到学校规定的最长博士年限(普通博士5年或6年;硕博连读生7年)还未获得上述申请博士学位论文答辩资格,且一直在学校从事博士论文相关研究的研究生,可由本人
申请,导师同意,参加学位委员会组织的博士学位申请资格答辩,达到答辩委员2/3以上表决通过的方可申请博士学位论文答辩。
尊敬的研究生同学:您好!为了解我校研究生教育质量,改进教学方法,提高教育管理水平,特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的学院:____________________3. 您的专业:____________________4. 您的研究生年级:()一年级()二年级()三年级()四年级二、课程设置与教学5. 您认为课程设置是否合理?()非常合理()比较合理()一般()不太合理()非常不合理6. 您对课程的难度有何评价?()非常容易()比较容易()适中()比较难()非常难7. 您认为教师授课方式是否满足您的学习需求?()非常满足()比较满足()一般()不太满足()非常不满足8. 您对教师的教学态度有何评价?()非常认真()比较认真()一般()不太认真()非常不认真9. 您认为课程考核方式是否公平、合理?()非常公平、合理()比较公平、合理()一般()不太公平、合理()非常不公平、不合理三、科研与实践10. 您认为学校的科研条件是否满足您的需求?()非常满足()比较满足()一般()不太满足()非常不满足11. 您对导师的指导水平有何评价?()非常高()比较高()一般()比较低()非常低12. 您认为学校的实践环节是否有助于提高您的实践能力?()非常有帮助()比较有帮助()一般()不太有帮助()没有帮助四、管理与服务13. 您对学校的管理制度有何评价?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意14. 您对学校的服务水平有何评价?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意15. 您认为学校在心理健康、就业指导等方面的服务是否到位?()非常到位()比较到位()一般()不太到位()非常不到位五、其他16. 您认为学校在哪些方面还有待改进?____________________17. 您对学校有什么建议或意见?____________________感谢您抽出宝贵时间填写问卷,期待您的宝贵意见!祝您学业进步![问卷填写截止日期][问卷调查负责人及联系方式]。
尊敬的研究生朋友们:您好!为了更好地了解当前研究生群体的学习、生活、就业等方面的现状,以便为研究生教育改革和发展提供参考依据,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的学院及专业:学院:()专业:()3. 您的研究生学历层次:()硕士()博士4. 您的研究生入学年份:()2018年及以前()2019年()2020年()2021年()2022年二、学习情况5. 您对目前所学的课程设置满意吗?()非常满意()一般()不太满意()非常不满意6. 您认为课程内容与实际工作需求的相关性如何?()非常相关()比较相关()一般()不太相关()非常不相关7. 您在学习过程中遇到的困难主要有哪些?()课程难度较大()学习方法不当()师资力量不足()实验条件有限()其他:()8. 您是否参加过学术交流活动?()是()否9. 您认为学术交流对您的科研能力提升有多大帮助?()非常大()比较大()一般()非常小三、生活情况10. 您对学校的生活设施满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意11. 您认为学校的生活服务是否方便?()非常方便()比较方便()一般()不太方便()非常不方便12. 您是否满意学校提供的住宿条件?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意13. 您在研究生期间的生活费用是否充足?()非常充足()一般()不太充足()非常不充足四、就业情况14. 您目前是否已经确定就业方向?()是()否15. 您认为目前就业形势如何?()非常好()比较好()一般()比较差()非常差16. 您认为影响就业的主要因素有哪些?()专业不对口()实践经验不足()学历层次较低()其他:()17. 您对研究生毕业后的就业前景有何期待?()薪资待遇()职业发展()工作环境()其他:()五、意见和建议18. 您认为学校在研究生教育方面有哪些优点?()师资力量雄厚()学术氛围浓厚()实验条件优越()其他:()19. 您认为学校在研究生教育方面有哪些不足?()课程设置不合理()教学方法单一()实验条件有限()其他:()20. 您对学校研究生教育有何建议?()请在此处填写您的宝贵意见:感谢您的参与!祝您生活愉快,学业有成!。
大学硕士研究生教育情况调查问卷感谢您参与我们的调查,请您在认真阅读题目后,按照实际情况回答问题。
一、基本情况1、你所在的学校、专业是什么?2、你的性别是?A、男B、女3、你的年龄是?A、20岁以下B、20-25岁C、25-30岁D、30岁以上二、学习情况4、你上一学年的平均绩点 (GPA) 是几?A、4.0B、3.5-3.9C、3.0-3.4D、2.5-2.9E、2.0-2.4F、2.0以下5、你认为自己的学业成绩相比本科有多大提升?A、非常大B、比较大C、一般D、不大E、没有提升6、你通常会采取哪些方式学习和复习?A、阅读教材和论文B、听课及课后加深理解C、做练习及考试冲刺D、讨论及参与课堂E、其他___________7、你认为你的研究生学习“难度”如何?A、非常难B、比较难C、一般D、比本科容易E、非常容易8、你认为研究生学习最具有挑战的地方是什么?A、理论学习难度大B、研究方法掌握难度大C、自我管理能力要求高D、研究压力大E、其它________________三、导师指导情况9、请回答以下问题:①你当前的导师上一次和你见面、讨论论文是什么时候?A、每周B、每两周C、每月一次D、两个月以上E、从未见过②你与导师的沟通方式主要是:A、面谈B、邮件C、微信D、自己找导师E、其他_____________________③你觉得导师对你的指导程度如何?A、非常好B、好C、一般D、不好E、很差10、你通常采用什么方式寻求自己的研究问题答案?A、阅读课本及相关论文B、查阅资料库及电子资源C、与导师讨论D、与同学讨论E、其他_____________________11、你认为导师最需要改进或提升的地方是什么?A、对于研究课题的指引要更具体B、指导技巧和沟通能力需要提高C、关注学生职业发展的能力有待提高D、关注学生心理健康问题E、其他______________________________四、就业发展情况12、你毕业后想从事以下哪个行业?A、教育B、科技C、金融D、医疗E、其他________________13、你为找到理想的工作准备工作的程度如何?A、十分充分准备B、比较充分准备C、一般准备D、可以但比较仓促E、没有做任何准备14、你认为研究生课程能否帮助你在职业方向和发展计划上提供帮助?A、非常有帮助B、有一定帮助C、没有帮助D、对职业发展没有影响五、其他问题15、请列举三个你认为可以改进研究生教育的方面。
尊敬的研究生朋友们:您好!为了更好地了解研究生群体的学习、生活状况以及需求,我们特此开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进工作,提升研究生教育质量。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的学院:____________________3. 您的专业:____________________4. 您的年级:()一年级()二年级()三年级()四年级二、学习情况5. 您每周用于学习的时间大约是多少?()10小时以下()10-20小时()20-30小时()30小时以上6. 您认为目前的学习压力如何?()非常大()较大()一般()较小()无压力7. 您对目前的专业课程设置满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意8. 您认为以下哪些因素对您的学习影响较大?(可多选)()师资力量()教学资源()学术氛围()课程设置()学校管理()个人因素9. 您是否有参加课外学术活动或科研项目的经历?()有()没有10. 您对学校的学术交流活动满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意三、生活情况11. 您对学校的生活设施满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意12. 您对学校的宿舍条件满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意13. 您认为学校的食堂饮食如何?()非常好()比较好()一般()不太好()非常不好14. 您是否有参加社团活动或志愿者服务?()有()没有15. 您对学校的校园文化活动满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意四、心理健康16. 您认为自己的心理素质如何?()非常好()比较好()一般()不太好()非常不好17. 您是否有遇到过心理压力或困扰?()有()没有18. 您对学校的心理健康服务满意吗?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意五、意见和建议19. 您对学校的教育教学有哪些意见和建议?____________________20. 您对学校的生活设施有哪些意见和建议?____________________21. 您对学校的心理健康服务有哪些意见和建议?____________________22. 您对学校的其他方面有哪些意见和建议?____________________感谢您的参与!祝您学业有成,生活愉快!问卷填写完毕后,请将问卷提交至:____________________联系电话:____________________电子邮箱:____________________再次感谢您的支持与配合!。
尊敬的农业从业者及农业相关研究人员:您好!为了更好地了解我国农业科学发展的现状和需求,提高农业科学研究的针对性和实效性,我们特此开展本次调查。
您的宝贵意见将对我们未来的研究工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄:()18岁以下()18-30岁()31-45岁()46-60岁()60岁以上3. 您的学历:()高中及以下()大专()本科()硕士及以上4. 您所在的农业领域:()种植业()养殖业()种养结合()农产品加工()其他二、农业生产经营情况5. 您的农业生产经营规模:()小于10亩()10-50亩()50-100亩()100亩以上6. 您的农业生产经营模式:()传统耕作()现代农业技术()生态农业()其他7. 您在农业生产经营过程中遇到的难题:()技术难题()资金难题()市场难题()政策难题()其他三、农业科学研究需求8. 您对以下农业科研领域的关注度:()农业生物技术()农业生态与可持续发展()农业经济与管理()农业工程与设施()其他9. 您认为以下农业科研方向最有发展潜力:()生物育种与基因工程()农业资源保护与利用()农业废弃物资源化利用()农业生态环境保护()农业信息技术与智能化()其他10. 您对以下农业科研成果的应用需求:()农业新品种、新技术()农业资源调查与评价()农业生态环境保护与修复()农业产业发展与政策研究()农业科技培训与推广()其他四、农业科研支持政策11. 您认为以下农业科研支持政策对您的帮助程度:()农业科技创新项目支持()农业科技成果转化与应用()农业科技人才培养与引进()农业科技基础设施建设()农业科技推广与普及()其他12. 您对以下农业科研支持政策的满意度:()非常满意()满意()一般()不满意()非常不满意五、其他意见与建议13. 您对农业科学发展的其他意见与建议:感谢您参与本次调查!请您在填写问卷时,务必确保信息的真实性和准确性。
尊敬的研究生同学:您好!为了更好地了解我校研究生的学术研究现状、学术需求以及学术环境,特开展此次学术调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学、提升研究水平,为我校研究生教育的发展提供有力支持。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年级:()一年级()二年级()三年级()四年级3. 学院:____________________________4. 专业:____________________________二、学术研究现状5. 您目前的主要研究方向是:()基础研究()应用研究()跨学科研究()其他(请注明):____________________________6. 您认为您目前的研究水平如何?()非常好()较好()一般()较差()很差7. 您在学术研究过程中遇到的困难主要有哪些?(可多选)()资金支持不足()实验设备条件有限()学术交流机会较少()导师指导不足()时间安排不合理()其他(请注明):____________________________ 8. 您认为目前学术研究的主要趋势是什么?(可多选)()跨学科研究()大数据分析()人工智能()绿色环保()其他(请注明):____________________________三、学术需求9. 您认为以下哪些学术资源对您的研究最有帮助?(可多选)()图书馆资源()学术数据库()实验设备()学术讲座()导师指导()其他(请注明):____________________________ 10. 您希望学校提供哪些学术支持?(可多选)()学术交流平台()学术研讨会()学术竞赛()学术论坛()其他(请注明):____________________________ 11. 您认为学校在以下哪些方面需要改进?(可多选)()学术氛围()学术资源()学术评价体系()学术管理制度()其他(请注明):____________________________四、学术环境12. 您认为我校的学术环境如何?()非常良好()较好()一般()较差()很差13. 您认为我校的学术评价体系是否合理?()非常合理()合理()一般()不合理()非常不合理14. 您认为我校的学术管理制度是否严格?()非常严格()严格()一般()不严格()非常不严格15. 您认为我校的学术氛围如何?()非常浓厚()浓厚()一般()淡薄()非常淡薄感谢您抽出宝贵时间填写本问卷,祝您学业进步!(问卷填写完毕,请将问卷交给相关人员或投递至指定地点。
一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的学院:____________________3. 您的专业:____________________4. 您的年级:(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级5. 您的研究方向:____________________二、学术研究情况6. 您目前参与的研究课题数量:(1)1个(2)2-3个(3)4个及以上7. 您在研究过程中遇到的主要困难有哪些?(可多选)(1)文献资料获取困难(2)实验设备不足(3)研究方法不成熟(4)时间管理问题(5)指导教师资源有限(6)其他:____________________8. 您认为目前我国研究生教育中,哪些方面需要改进?(可多选)(1)课程设置(2)教学方法(3)实验设备(4)导师指导(5)学术氛围(6)其他:____________________三、学术交流与合作9. 您参加过哪些学术交流活动?(可多选)(1)学术会议(2)学术讲座(3)学术沙龙(4)学术团队合作(5)其他:____________________10. 您认为学术交流与合作对您的学术成长有哪些帮助?(1)拓宽学术视野(2)提高研究能力(3)结识学术伙伴(4)提升学术影响力(5)其他:____________________11. 您认为我国研究生学术交流与合作存在哪些问题?(可多选)(1)交流机会不足(2)交流平台不完善(3)交流内容单一(4)交流效果不明显(5)其他:____________________四、就业与职业规划12. 您对当前就业形势的看法:(1)非常乐观(2)比较乐观(3)一般(4)比较悲观(5)非常悲观13. 您目前是否有明确的职业规划?(1)有(2)没有14. 您认为研究生教育在培养职业素养方面有哪些不足?(可多选)(1)实践能力培养不足(2)职业规划指导不足(3)实习机会有限(4)企业合作不足(5)其他:____________________15. 您希望学校在哪些方面提供支持,帮助您更好地进行职业规划?(1)提供职业规划课程(2)邀请企业专家进行讲座(3)组织实习机会(4)建立就业信息平台(5)其他:____________________五、生活与心理健康16. 您认为研究生生活压力大吗?(1)非常大(2)比较大(3)一般(4)比较小(5)非常小17. 您在研究生生活中遇到的主要压力来源有哪些?(可多选)(1)学业压力(2)就业压力(3)生活压力(4)人际关系压力(5)其他:____________________18. 您认为学校在心理健康教育方面有哪些不足?(可多选)(1)心理健康课程设置不足(2)心理咨询资源有限(3)心理健康教育宣传不足(4)心理咨询效果不明显(5)其他:____________________19. 您希望学校在哪些方面加强心理健康教育工作?(1)开设心理健康课程(2)增加心理咨询资源(3)加强心理健康教育宣传(4)举办心理健康活动(5)其他:____________________感谢您参与本次调查,您的宝贵意见将有助于我们改进研究生教育,提高研究生培养质量。
中国农业大学研究生培养方案调查问卷
一、个人信息
1、入学时间: 2、性别:
3、培养类别:1)硕士生 2)博士生 3)硕博连读生
4、就读学院: 就读专业:
5、本科所学专业是:
二、学习与科研训练情况
6、您认为您所在专业的研究生课程学习:
课程学分要求:很大 [ ] 较大 [ ] 一般 [ ] 较少 [ ] 很少[ ]
课程的知识面:很宽 [ ] 较宽 [ ] 一般 [ ] 较窄 [ ] 很窄[ ]
课程的前沿性:很强 [ ] 较强 [ ] 一般 [ ] 较弱 [ ] 很弱[ ]
7、您认为您所在专业的研究生课程普遍采用的教学方法是
1)讲授式 2)启发式或讨论式 3)理论与实践相结合 4)其他
8、课程学习的收获:
1)很大[ ] 2)较大 [ ] 3)一般 [ ] 4)较少 [ ] 5)很少[ ]
若有收获主要体现在:
1)理论和专业知识 2)研究方法 3)实验技能 4)创新思维和创新意识
5)文献阅读与研究论文写作: 6)其他:
对论文研究工作的帮助:
1)很大[ ] 2)较大 [ ] 3)一般 [ ] 4)较少 [ ] 5)很少[ ]
若有帮助主要体现在:
1)理论和专业知识 2)研究方法 3)实验技能 4)创新思维和创新意识
5)文献阅读与研究论文写作: 6)其他:
9、您所在学科研究生培养方案中的课程内容与本科课程的重复性
(1)很多 (2)较多 (3)较少 (4)没有
10、您所在学科研究生培养方案中的硕士与博士课程内容的重复性
(1)很多 (2)较多 (3)较少 (4)没有
11、您所在学科是否存在课程合并上课的现象
(1)存在,两门以上 (2)存在,一门 (3)没有
12、您认为是否有必要在培养方案中列出二级学科经典著作的书目及主要学术期刊名称
(1)有必要 (2)没必要 (3)无所谓
13、目前您接受的是以下哪种指导方式?
1)单一导师制 2)双导师制(正副导师) 3)导师指导小组
4)其他(请注明)
您赞成哪种指导方式?
14、您的导师与您讨论您的学位论文及相关研究工作的频率大约是:
1)每星期交流一次 2)每两星期交流一次
3)每个月交流一次 4)每两个月交流一次 5)很少交流
15、您的导师对下列培养环节的重视程度
项目/评价 很重视 比较重视 一般 不重视 很不重视 无此环节
培养计划制定
课程学习
课题研究与科研训练
学术交流
学术规范与学术道德教育
实践能力培养
学位论文开题
学位论文答辩
16、您感到收获较大的培养环节,请排序:
1)培养计划制定 2)课程学习 3)课题研究与科研训练 4)学术交流 5)学术规范
与学术道德教育 6)实践能力培养 7)学位论文开题 8)学位论文答辩
17.您在完成学位论文过程中遇到的主要困难是:(限依次选两项)
1)自身知识基础和科研能力的制约 2)研究经费不足
3)实验条件差 4)导师指导不充分
5)研究时间不足 6)缺乏学术交流的氛围
7)其他(请注明):
18.你对目前培养方案中发表学术论文的要求有何看法?如果您赞同发文要求,你觉得你所
在专业要求发表几篇学术论文比较合适? [ ]
1)非常有用 [ ] 2)比较有用 [ ] 3)用处不大 [ ] 4)没有必要 [ ]
19.你觉得硕士生/博士生公共外语的学习对专业研究与学位论文写作的帮助如何?
硕士生外语:很大 [ ] 较大 [ ] 一般 [ ] 无作用 [ ]
博士生外语:很大 [ ] 较大 [ ] 一般 [ ] 无作用 [ ]
20.你对学校的硕士、博士生培养环节有何看法?有何意见与建议?你认为研究生院需要注
重做好哪些工作才有利于确保和提高研究生培养质量?
食品科学专业课程教学调查问卷
(请对您所选修过的课程进行评价)
课程
类别
课程中文名称
上课内容与本科
内容存在重复
(是或否)
存在与其他课程合并
上课现象(是或否)
教学内容知识面(较宽、一般,较窄) 教学内容前沿性(较强、
一般、较弱)
由2名以上教师授课
(是或否)
硕士学位课 食品化学专题
硕士学位课 现代分析技术
硕士学位课 食品科学研究进展
硕士学位课 食品科学综合实验
硕士学位课 实验研究设计与论文写作
硕士选修课
食品添加剂专题
硕士选修课
食品风味专题
硕士选修课
葡萄酒化学进展
硕士选修课
酶与酶工程专题
硕士选修课
基因工程专题
硕士选修课
发酵工程专题
硕士选修课
高级葡萄生理与分子生物学专题
硕士选修课
果蔬采后生理研究进展
硕士选修课
肉品科学专题
硕士选修课
乳品科学专题
硕士选修课
水产品加工专题
硕士选修课
果蔬加工专题
硕士选修课
粮油加工专题
硕士选修课
碳水化合物化学
硕士选修课
油脂化学
硕士选修课 植物蛋白研究进展
硕士选修课 食品杀菌技术专题
硕士选修课 食品加工过程模拟、优化与控制
硕士选修课
传热与传质
硕士选修课
食品信息技术
硕士选修课
食品生物技术研究方法与进展
硕士选修课
转基因食品安全评价
硕士选修课
动物实验方法
硕士选修课
流行病学研究方法
硕士选修课
国际食品研究进展
硕士选修课
现代食品加工技术进展
博士学位课 食品科学技术研究进展
博士学位课 食品科学与工程seminar
博士选修课 食品科技与产业发展战略
博士选修课 营养科学技术研究进展
博士选修课 食品安全研究进展
农产品加工及贮藏工程专业课程教学调查问卷
(请对您所选修过的课程进行评价)
课程
类别
课程中文名称
上课内容与本科
内容存在重复
(是或否)
存在与其他课程合并
上课现象(是或否)
教学内容知识面(较宽、一般,较窄) 教学内容前沿性(较强、
一般、较弱)
由2名以上教师授课
(是或否)
硕士学位课 食品化学专题
硕士学位课 食品保藏技术研究进展
硕士学位课 农产品加工与贮藏综合实验
硕士学位课 实验研究设计与论文写作
博士学位课 食品科学与工程seminar
博士学位课 食品科学技术研究进展
硕士学位课 应用数理统计
硕士学位课 数值分析
硕士学位课 应用随机过程
硕士学位课 试验设计与多元分析
博士学位课 农产品加工工程专业seminar
博士学位课 农产品加工工程专业进展
硕士学位课 传递过程原理
硕士选修课 食品添加剂专题
硕士选修课 食品风味专题
硕士选修课 天然产物化学与生物活性物质研究进展
硕士选修课 酶与酶工程专题
硕士选修课 基因工程专题
硕士选修课 发酵工程专题
硕士选修课 高级葡萄生理与分子生物学专题
硕士选修课 果蔬采后生理研究进展
硕士选修课 肉品科学专题
硕士选修课 水产品加工专题
硕士选修课 果蔬加工专题
硕士选修课 植物蛋白研究进展
硕士选修课 食品杀菌技术专题
硕士选修课 食品加工过程模拟、优化与控制
硕士选修课 传热与传质
硕士选修课 食品信息技术
硕士选修课 干燥原理与应用
硕士选修课 现代干燥技术
硕士选修课 农产品干燥的计算机模拟
硕士选修课 饲料加工工程
硕士选修课 科学研究方法论
硕士选修课 工程概论
硕士选修课 现代分析技术
博士选修课 农产物料干燥技术特论
博士选修课 食品科技与产业发展战略
博士选修课 营养科学研究进展