第9章主题和母版页技术

母版页使用详解收藏母版页是VS2005中新引入的一个概念，它很好地实现界面设计的模块化，并且实现实现了代码的重用。

它就像婚纱影楼中的婚纱模板，同一个婚纱模板可以给不同的新人用，只要把他们的照片贴在已有的婚纱模板就可以形成一张漂亮的婚纱照片，这样可以大大简化婚纱艺术照的设计复杂度。

这里的母版页就像婚纱模板，而内容页面就像两位新人的照片。

在VS2003中没有母版页，要实现这种设计重用的效果，我们只能用“用户控件”来实现，但用户控件没有一种可视化的组合外观，使用起来不太方便。

母版页（扩展名是.master）它的使用跟普通的页面一样，可以可视化的设计，也可以编写后置代码。

与普通页面不一样的是，它可以包含ContentPlaceHolder控件，ContentPlaceHolder控件就是可以显示内容页面的区域。

代码如下：<%@ Master Language="C#" AutoEventWireup="true" CodeFile="MasterPage.master.cs" Inherits="MasterPage" %>......<form id="form1" runat="server"><div><asp:contentplaceholder id="ContentPlaceHolder1" runat="server"></asp:contentplaceholder></div></form>......注意：1、这里的声明指示符是“<%@ Master...%>”2、其内部包含<asp:contentplaceholder......>控件内容页（扩展名是.aspx）在建立内容页面的时候，在“添加新项”对话框中要选中“选择母版页”复选框。

PPT母版页的制作母版页相当于一个幻灯片的模板，为一个PPT设置了母版页后，该PPT中的所有幻灯片都会应用母版页的样式，从而不需要为每张幻灯片设计样式了，而且这样该PPT的风格很统一。

1. 打开Powerpoint，执行菜单命令【视图】→【母版】→【幻灯片母版】，切换到母版视图。

然后在左侧的大纲视图中，按右键，在弹出的菜单中选择【新标题母版】，这样，就建立了一套幻灯片母版，它由两部分组成，即标题母版和内容母版，标题母版用于设计标题页的样式，内容母版用于设计内容页的样式。

默认情况下标题母版位于内容母版的下面，两者之间有一条连线关联。

2. 设置标题页的背景图片。

在左侧的大纲视图中，选择“标题母版”，按右键执行菜单命令“背景”，在背景对话框中，点击下方的下拉列表框右侧的三角箭头，在列表框中选择【填充效果】，然后在填充效果对话框中选择【图片】标签页，点击【选择图片】按钮，选择一幅事先准备好的标题页图片作为背景图片，（建议该图片大小为1024*768像素，以便在绝大多数显示器上可以满屏清晰显示），注意不要选中“锁定图片纵横比”，否则在宽屏显示器上无法满屏幕显示。

然后，点确定，点应用（注意不要点全部应用，那样会使所有母版页都应用该背景）。

3. 接下来，设置母版页的文字样式，在这个母版页中，因为不需要副标题，所以可以把“单击此处编辑副标题样式”文本框删除，方法是选中该文本框，然后按“Del”键。

然后再将“单击此处编辑母版标题样式”拖动到下方蓝色条带区域，使标题不被图片中的文字所挡住。

4. 设置标题样式的文字样式，将标题字体设置为黑体，48像素大，白色。

然后为标题文字设置阴影效果，选中文字，再单击屏幕下方绘图工具栏中的【阴影样式】图标，选择阴影样式6（右下角阴影），此时阴影效果有点过大，可以点击【阴影样式】图标，再点击【阴影设置】按钮，单击“略向上移”和“略向左移”各三次。

使阴影效果减小些。

5. 由于不需要在页面下方显示日期时间等信息，因此可将下方的“日期/时间”、“页脚”、“数字区”三个文本框按DEL键删除。

模板、主题、母版区别对于刚刚开始接触制作PPT的朋友来说，PPT模板是一个必然会接触的「好东西」。

使用PPT模板，可以让一个对PPT制作知识了解程度只有5分的人做出70分的PPT，这样的诱惑，是绝大多数人都抵抗不了。

我自己也曾经一度使用过PPT模板，对于这种使用模板给PPT带来的「质的飞跃」非常了解。

下面这两页PPT是我2010年一前一后制作的两个PPT，是不是完全不像是出自同一个人之手？那么这些PPT模板都是怎么做出来的呢？在PowerPoint的「视图」选项卡里，有一个「母版视图」，这个「母版」和「模板」是不是有什么联系？另外，在PowerPoint的开始屏幕以及「设计」选项卡中又有很多看起来和模板没什么区别的东西，被称为「主题」，这又是一个什么东西？现在，你有没有发现自己其实从来没有搞清楚过这些概念？今天，就和大家好好梳理一下这几个概念之间的联系——看完这篇文章，可不能再傻傻分不清楚了！01 什么是模板？我们先从大家最熟悉的「模板」说起。

下面这样的就是典型的PPT模板：PPT模板就是已经做好了页面的排版布局设计，但却没有实际内容的PPT。

所有应该写实际内容的地方，都只是放置了使用提示如「点击添加文字」的字样。

拿到这样的PPT模板之后，只需要更改里面的图片，以及在相应的位置写上文字，就可以完成PPT的制作。

由于模板等同于以及完成了PPT视觉设计方面的工作，使用者只需要填充内容，无需掌握太多的软件操作技巧以及平面设计知识，大大降低了制作PPT的难度，所以受到广大无设计基础的使（jia）用（ban）者（gou）们的喜爱。

我要我要我要不过，由于你要展示的内容在结构和「要点数量」上并不都能刚好与模板吻合，往往需要在模板上增加或删减一些元素，很多缺乏基本设计能力的人就在这一步上栽了跟头。

通常你会发现：要么新增出来的元素样式与原模板格格不入，要么是自己明明只打算讲4点，模板上却有6个空位……删掉吧，页面布局不知道怎么重新调整，不删吧，又到哪里去编两点出来充数呢？02 什么是主题？如果说PPT模板是已经做好了设计需要填写内容的PPT，那么PowerPoint内置的「主题」显然也是模板的一种。

ppt中母版,,主题,版式之间的区别和联系？5则范文第一篇：ppt中母版,,主题,版式之间的区别和联系？模板是现成的样式（包括图片动画等），直接输入内容就可以使用了。

母版是自己设计模板的菜单项。

主题是给设置好的PPT更换颜色、背景等统一的内容。

版式指ppt内容在页面上的分布情况。

模版是别人设定好以后的ppt课件，你可以直接在设定好的位置输入内容，其他不用更改。

母板则是由你自己设定的在每一页ppt上显示的固定内容，如ppt 页码、作者、单位、徽标、固定词组等等。

一个完整专业的演示文稿，有很多地方需要统一进行设置：幻灯片中统一的内容、背景、配色和文字格式等等。

这些统一应该使用演示文稿的母版、模板或主题进行设置。

如何让他们协调有序呢？母版加模板：共性与个性起舞在ppt2007 演示文稿设计中，除了每张幻灯片的制作外，最核心、最重要的就是母版的设计，因为它决定了演示文稿的一致风格和统一内容，甚至还是创建演示文稿模板和自定义主题的前提。

ppt2007的母版有两个最明显的改变：设置了“主母版”，并为每个版式单独设置“版式母版”（还可创建自定义的版式母版）。

要把“主母版”看成演示文稿幻灯片共性设置的话，“版式母版”就是演示文稿幻灯片个性的设置。

主母版设计“ 主母版”能影响所有“ 版式母版”，如有统一的内容、图片、背景和格式，可直接在“主母版”中设置，其他“版式母版”会自动与之一致。

版式母版设计包括标题版式、图表、文字幻灯片等，可单独控制配色、文字和格式。

模板的创建母版设置完成后只能在一个演示文稿中应用，想一劳永逸、长期应用吗？就把母版设置保存成演示文稿模板吧。

“保存”为“ 演示文稿设计模板（*.pot）”即可。

在ppt2007 中，模板创建完成后，需要通过“ 主题”来进行应用。

主题：让外观锦上添花ppt主题是一组统一的设计元素，包括背景颜色、字体格式和图形效果等内容。

利用设计主题，可快速对演示文稿进行外观效果的设置，母版和设计模板就可以当作一种主题。

苏科版四年级信息技术09《设置版面》说课稿一. 教材分析《设置版面》是苏科版四年级信息技术课程中的一课，主要让学生掌握利用文字处理软件对文档进行排版的方法。

通过本节课的学习，学生能够了解和掌握设置字体、字号、颜色、行间距、段落间距等基本操作，培养学生的信息素养和审美能力。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础，对文字处理软件有一定的了解。

但是，他们对文档排版的认识和操作还比较肤浅，需要通过本节课的学习，进一步掌握排版的技巧和方法。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够熟练掌握利用文字处理软件进行文档排版的方法。

2.过程与方法目标：通过实践操作，培养学生的动手能力和信息素养。

3.情感态度与价值观目标：培养学生对信息技术学科的兴趣，提高学生运用信息技术解决实际问题的能力。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够熟练掌握设置字体、字号、颜色、行间距、段落间距等基本操作。

2.教学难点：如何让学生灵活运用所学知识，对文档进行创意排版。

五. 说教学方法与手段本节课采用“任务驱动”的教学方法，以学生的实际操作为主线，教师引导为辅。

同时，运用多媒体教学手段，展示排版效果，激发学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示精美的排版文档，激发学生的学习兴趣，导入新课。

2.讲解演示：教师讲解文档排版的基本操作，并进行演示。

3.学生实践：学生根据教师布置的任务，进行实际操作。

4.交流讨论：学生之间互相展示成果，讨论排版技巧。

5.教师点评：教师对学生的作品进行点评，指导学生改进。

6.拓展练习：学生进行创意排版练习，提高运用所学知识的能力。

七. 说板书设计板书设计如下：1.设置字体2.设置字号3.设置颜色4.设置行间距5.设置段落间距八. 说教学评价教学评价主要包括两个方面：1.过程性评价：关注学生在实践操作过程中的表现，如操作熟练程度、解决问题的能力等。

2.成果性评价：评价学生完成的排版作品，如版面设计、内容布局等。

幻灯片、母版、版式、主题的定义第一篇：幻灯片、母版、版式、主题的定义PPT模板、母版、版式及主题的定义模板文件（.potx 文件）：一个记录了您对幻灯片母版、版式和主题组合所做的任何自定义修改。

可以模板为基础在以后重复创建相似的演示文稿，从而将所有幻灯片上的内容设置成一致的格式。

幻灯片母版：存储有关应用的设计模板信息的幻灯片，包括字形、占位符大小或位置、背景设计和配色方案。

版式：幻灯片上标题和副标题文本、列表、图片、表格、图表、自选图形和视频等元素的排列方式。

主题：一组统一的设计元素，使用颜色、字体和图形设置文档的外观，以及幻灯片使用的背景。

第二篇：滴灌式营销定义及步骤滴灌式营销定义广义的滴灌式营销，可以指一切精准的、高效的营销方法。

狭义的滴灌式营销是指利用互联网为主要营销手段、通过数据分析，吸取体验式营销与精准营销的部分优点，以获取市场份额为主要目标的一种新型营销方法。

广义滴灌式营销概念，没有实际应用意义，所以本文提出的滴灌式营销，均指的是狭义的滴灌式营销。

滴灌式营销由来常见的人工灌溉方式有三种：漫灌、喷灌和滴灌，其中以滴灌对水的利用率为最高，最为节约用水，故而也被称为节水滴灌。

滴灌发明于水资源紧缺的以色列，具体灌溉方式是通过输水管道和灌溉滴管，将水直接输送到植物根部实施灌溉。

如果我们把企业要开发的市场比喻为一颗树苗，把用于开拓市场的费用比喻为用于浇灌这颗树苗的水，那么，我们所提出的营销方法基于其精准性和“节水性”，就如同采取的是滴灌的方式，去灌溉这颗树苗，故而取名为滴灌式营销。

滴灌式营销目标根据定义，滴灌式营销的主要目的就要是获得市场份额，即实现销售。

在实现这一目标过程中，可能需要宣传企业、产品、品牌等等，但所做的这一切都必须是为了获取客户，落实销售。

要达到这个目标，就必须建立或开发一定的销售渠道，并组织一定地促销活动，从这方面讲，按照菲利普.科特勒的“4P”理论，滴灌式营销所研究和实践的，主要应该是渠道(Place)和促销(Promotion)这两个方面。