第2次作业答案

供变电工程及课程设计第二次作业本次作业是本门课程本学期的第2次作业，注释如下：一、单项选择题(只有一个选项正确，共19道小题)1. 矩形母线，由于冷却条件好、集肤效应小，金属材料利用率高，因此多用于（）(A) 35kV及以下电压等级配电装置中(B) 110kV电压等级配电装置中(C) 220kV电压等级配电装置中(D) 500kV电压等级配电装置中正确答案：A解答参考：2. 电气主接线的形式影响（）(A) 供电可靠性，但不影响继电保护(B) 运行灵活性，但不影响二次接线(C) 二次接线和继电保护，但不影响电能质量(D) 配电装置布置正确答案：D解答参考：3. 标志着断路器开合短路故障能力的数据是（）。

(A) 最大单相短路电流(B) 额定开断电流(C) 额定电流(D) 最大负荷电流正确答案：B解答参考：4. 避雷器的外壳接地属于( )接地(A) 保护(B) 重复(C) 工作(D) 保护、工作解答参考：5. 电流互感器的零序接线方式，在运行中（）(A) 只能反映零序电流，用于零序保护(B) 能测量序电压和零序方向(C) 只能测量零电压(D) 能测量零序功率正确答案：A解答参考：6. 用有载调压变压器的调压装置进行调整电压时，对系统来说（）(A) 起不了多大作用(B) 能提高功率因数(C) 补偿不了无功不足的情况(D) 降低功率因数正确答案：C解答参考：7. SF6气体在电弧作用下会产生（）(A) 低氟化合物(B) 氟气(C) 气味(D) 氢气正确答案：A解答参考：8. 中性点经消弧线圈接地系统，发生单相接地故障时，非接地故障相对地电压（）(A) 不变(B) 升高√3倍(C) 降低(D) 略有升高正确答案：D9. 在正常运行情况下，中性点不接地系统中的中性电点位移电压不得超过（）(A) 15%(B) 10%(C) 5%(D) 20%正确答案：A解答参考：10. 三相电容器之间差的值，不超过单向总容量的（）(A) 1%(B) 5%(C) 10%(D) 15%正确答案：B解答参考：11. 电容不充许在（）额定电压下长期运行。

第1题单选题 (2分) 下列不属于现代远程教育特点的是（）A 学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流，交互性较强D 学习形式单一，以教师为中心开展学习活动您的答案：D参考答案：D第2题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布。

A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案：C参考答案：C第3题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。

A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压您的答案：B参考答案：B第4题单选题 (2分) 控制你的个人生活，也应该从（）开始。

A 计划B 进度C 目标D 责任您的答案：A参考答案：C第5题单选题 (2分) 面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种，一个是改变环境，另一个是（）A 改变自己B 改变性格C 更换工作D 改变工作方式您的答案：D参考答案：A第6题单选题 (2分) （）会使人们产生不同的压力感受，例如一些天生容易焦虑的人，在出现特殊状况时，马上会从紧急、危险的角度去思考。

A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案：B参考答案：B第7题单选题 (2分) 不同的人对同样的事物会产生截然不同的（），这使得人们在面对同样压力情境时感受。

A 认识B 反应C 情绪D 行为您的答案：C参考答案：A第8题单选题 (2分) 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。

A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力您的答案：D参考答案：D第9题单选题 (2分) 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）。

A 自卑者B 自负的人C 完美主义者D 偏执者您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (2分) 职业分层是指按照职业的（）及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。

1 ．C语言中规定函数的返回值的类型是由（）。

A．return语句中的表达式类型所决定B．调用该函数时系统临时决定C．调用该函数时的主调用函数类型所决定D．在定义该函数时所指定的函数类型所决定参考答案：D2 ．以下不能正确进行字符串赋初值的语句是____。

A．ｃhar str[5]="good“B．! ｃhar str[]=goodC．! ｃhar *str=goodD．! ｃhar str[5]={'g','o','o','d'}!参考答案：A3 ．Ｃ语言中_______。

A．能使用do-while语句构成的循环B．do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C．do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式为非零时结束循环D．do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值小于零时结束循环参考答案：A4 ．以下选项中，与k=n++完全等价的表达式是_____。

A．k=n,n=n+1B．n=n+1,k=nC．k=++nD．k+=n+1参考答案：A5 ．有定义语句:int b;char c[10]; ,则正确的输入语句是_____。

A．scanf("%d%s",&b,&c);B．scanf("%d%s",&b,c);C．scanf("%d%s",b,c);D．scanf("%d%s",b,&c);参考答案：B6 ．若有定义：int aa[8];则以下表达式中不能代表数组元aa[1]的地址的是_____。

A．&aa[0]+1B．&aa[1]C．&aa[0]++D．aa+1参考答案：D7 ．若i 、j 已定义为int 型，则以下程序段中语句printf( “%d ”,i*j); 的执行次数是_____。

作业2一、填空题1 .课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定“应该教什么”和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。

课程内容的组织要遵循连续性、“顺序性”和“整合性”原则。

课程内容的纵向组织，或称序列组织，就是按照某些准则以“先后顺序”排列课程内容。

2 .美国学者古德莱德把课程分为理想的课程、正式的课程、”领悟的课程”、运作的课程、“经验的课程”五个层次。

3 .根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为“相关课程、融合课程、广域课程”三种形态。

4 .必修课程的本质特点就是“强制性”,它是社会权威在课程中的体现。

选修课程一般分为“必选课程”与“任选课程”两类。

5 .课程结构是指“课程各部分的组织和配合”,即探讨课程各组成部分如何有机地联系在一起的问题。

中小学课程结构的安排，基本上是由“必修课、选修课、活动课”与社会实践活动四个部分组成。

6 .课程实施是一个动态的过程，它研究“一个预期的课程在实际中”是如何运用的。

7 .影响课程实施的因素可以分为三大类：”改革本身的因素、学校内部的因素、学校外部的因素”。

8 .课程学者霍尔(Hall)和霍德(Hord)提出教师在课程实施过程中，对课程的关注程度分为七个层次：低度关注、了解信息、个人层面的、“管理层面的”、结果、合作、再关注。

9 .美国课程专家麦克尼尔(J.D.McNeil)将课程实施的策略分为三种：“从上至下的策略从下至上的策略从中间向上的”的策略。

10 .课程管理是包括“教育行政部门和学校”在内的整体上对课程的编制、实施、评价等工作的组织与控制。

11 .校本课程开发是指学校根据本校的“教育哲学”，通过与外部力量的合作，采用“选择、改编、新编”教学材料或设计学习活动的方式、并在校内实施以及建立内部评价机制的各种专业活动。

12 .校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的专业发展提供了可能。

02试卷_000 1一、名词解释（共 5 道试题，共 25 分。

）1. 证明商标是指由对某种商品或者服务具有监督能力的组织所控制，而由该组织以外的单位或者个人使用于其商品或者服务，用以证明该商品或者服务的原产地、原料、制造方法、质量或者其他特定品质的标志。

2. 反向假冒侵权是指未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为。

3. 驰名商标是指在中国为相关公众广为知晓并享有较高声誉的商标。

4. 商品商标是指使用于商品之上的商标。

5. 集体商标是指以团体、协会或者其他组织名义注册，供该组织成员在商事活动中使用，以表明使用者在该组织中的成员资格的标志。

二、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。

）1. 我国商标法规定，商标注册后应当实际使用，连续( B )停止使用注册商标的，由商标局责令限期改正或者撤销其注册商标。

A. 2年B. 3年C. 4年D. 5年2. 我国商标法规定的商标注册原则是( D ) 。

A. 自愿注册原则B. 全面注册原则C. 强制注册原则D. 自愿注册与强制注册相结合原则3. 未经商标注册人同意，更换其注册商标并将该更换商标的商品又投入市场的行为是( C ) 。

A. 使用侵权B. 销售侵权C. 反向假冒侵权D. 标识侵权4. 我国商标法规定的商标权取得原则是 ( B ) 。

A. 使用原则B. 注册原则C. 混合原则D. 强制注册原则5. 商标法规定，当事人对商标评审委员会的裁定不服的，可以自收到通知之日起( C ) 内向人民法院起诉。

A. 7日B. 15日C. 30日D. 60日6. 我国商标法规定，注册商标的有效期限为10年，自 （ D ） 计算。

A. 注册商标申请人寄出申请书之日起B. 商标局收到申请书之日起C. 公告之日起D. 核准注册之日起7. 根据我国商标法第十一条的规定，( C ) 不能作为商标注册的标志。

A. 中国国旗B. 带有民族歧视性的文字、图形C. 本商品的通用图形D. 官方标志、检验印记8. 商标法规定申请注册的商标不得与被撤销或者注销未满 ( A ) 的注册商标相同或者近似。

作业题二（含参考答案）一、填空1、多媒体技术具有___集成性____、___实时性___、____交互性___和多媒体数据的输入和输出复杂等特性。

2、国际常用的广播视频标准和记录格式有：______NTSC______、____PAL____和SECAM。

3、MPEG-1标准包括__MPEG-1系统（11172-1）___、MPEG-1视频（11172-2）、_ MPEG-1音频（11172-3）_和__一致性测试（11172-4）_四大部分。

4、音频信号主要分为语音和非语音信号。

其中非语音又可分为乐音和噪音。

5、在多媒体技术中，存储声音的常用文件格式有_______AOC_____文件、___MP3____文件和____MIDI___文件。

(WAV, AIF等)6、在计算机颜色模型中，RGB的含义是___红、绿、蓝三种基本颜色___，HSV 的含义是___色相、饱和度及亮度____。

7、Windows中最常用的图像文件格式是__ GIF ____、____BMP___、__JPEG___、___TIF __。

8、一帧画面由若干个像素组成，在每一帧内的相邻像素之间相关性很大，有很大的信息冗余，称为_________帧内冗余________。

9、目前常用的压缩编码方法分为两类：__可逆编码___和___不可逆编码____。

10、从方法上看，声音信号编码方式大致可分为三大类：__ 预测编码（ DPCM ADPCM）___、__参数编码___和混合编码方法。

二、判断题（判断对错，错的要改正）1．（×）多媒体数据的特点是数据量巨大、数据类型少、数据类型间区别大和输入输出复杂。

2．（×）音频大约在20KHz—20MHz的频率范围内。

3．（√）用来表示一个电压模拟值的二进数位越多，其分辨率也越高。

4．（×）对于位图来说，用一位位图时每个像素可以有黑白两种颜色，而用二位位图时每个像素则可以有三种颜色。

第2次作业一、单项选择题（本大题共30分，共 30 小题，每小题 1 分）1. 采用( )，是将各步骤所耗半成品费用，按照成本项目分项转入各步骤产品成本明细账的各个成本项目中。

A. 综合结转分步法B. 分项结转分步法C. 平行结转分步法D. 逐步结转分步法2. 实际发生的应付福利费，应由( )开支。

A. 管理费用B. 应付工资C. 计提的应付福利费D. 银行存款3. ( )，只宜在各辅助生产车间、部门之间相互受益程度有着明显顺序的企业中采用。

A. 代数分配法B. 直接分配法C. 交互分配法D. 顺序分配法4. 在产品按完工产品计算法适用于( )。

A. 月末在产品数量很小B. 项费用所占比重不大C. 月末在产品全部完工D. 月末在产品已经接近完工或者已经完工，只是尚末包装或尚未验收入库的产品。

5. 工业企业各种成本报表分析都需要采用的方法是( )。

A. 趋势分析法B. 对比分析法C. 连环替代分析法D. 差额计算分析法6. 可修复废品的废品损失是指( )。

A. 返修前发生的原材料费用B. 返修前发生的制造费用C. 返修后发生的修理费用D. 返修前发生的生产费用加上返修后发生的修理费用7. 采用按实际成本综合结转分步法时，( )，应根据所耗半成品的数量乘以半成品的实际单位成本计算。

A. 各步骤所耗上一步骤的半成品费用B. 上一步骤所产的半成品成本C. 产成品所耗上一步骤半成品费用D. 下一步骤所领用的半成品费用8. 狭义的在产品只包括该车间或该车间步骤正在加工中的那部分( )A. 在产品B. 半成品C. 产成品D. 对外销售的自制半成品9. ( )，是在生产费用发生的当时，就将符合定额的费用和发生的差异分别核算，月末在定2额成本的基础上加减各种成本差异，计算产品实际成本的一种方法。

A. 定额比例法B. 在产品按定额成本计价法C. 定额法D. 分类法10. 划分产品成本计算的基本方法和辅助方法的标准是( )A. 对成本管理作用的大小B. 成本计算是否及时C. 成本计算工作的难易程度D. 对于计算产品实际成本是否必要11. “材料采购”科目的( )反映已采购但尚未验收的在途材料实际成本。

计算机网络第二次作业参考答案2.每1毫秒对一条无噪声4kHz信道采样一次。

试问最大数据传输率是多少？如果信道上有噪声，且信噪比是30dB，试问最大数据速率将如何变化？V b/s。

因此最大数据传输率解：无噪声信道最大数据传输率公式：最大数据传输率=2Hlog2决定于每次采样所产生的比特数，如果每次采样产生16bits，那么数据传输率可达128kbps；如果每次采样产生1024bits，那么可达8.2Mbps，注意这是对无噪声信道而言。

实际信道总是有噪声的，其最大数据传输率由香农定律给出。

若信噪比为30 dB说明S/N = 1000，所以最大传输速率为39.86 kbps.3.电视信道宽6MHz。

如果使用4级数字信号，试问每秒可发送多少个比特？假设电视信道为无噪声的。

解：根据奈奎斯特定理, 取样频率定为12MHz. 4级数字信号每次抽样需要2bits, 故发送速率为24 Mbps.4.如果在一条3kHz的信道上发送一个二进制信号，该信道的信噪比为20dB，试问可达到的最大数据率为多少？解：信噪比为20 dB 即 S/N =100.由于log2101≈6.658，由香农定理知，该信道的信道容量为3log2(1+100) =19.98kbps。

又根据乃奎斯特定理,发送二进制信号的3kHz 信道的最大数据传输速率为2*3log22=6kbps。

即得最大数据传输速率为6kbps18.一个简单的电话系统包括两个端局和一个长途局，每个端局通过一条1MHz的全双工中断线连接到长途局。

在每8个小时的工作日中，平均每部电话发出4次呼叫，每次呼叫平均持续6分钟，并且10%的呼叫是长途（即要通过长途局）。

试问端局最多能支持多少部电话（假设每条电路为4kHz）？请解释为什么电话公司决定支持的电话数要小于端局的最大电话数？解：每部电话每小时做0.5 次通话，每次通话6 分钟。

因此一部电话每小时占用一条电路3 分钟，60/3=20，即20 部电话可共享一条线路。

国家开放大学第二次形成考核作业答案国家开放大学第二次形成考核作业答案第1题单选题（2分）对于来自外来的威胁、灾难与危险情况所表现出的焦虑是（）A 生存焦虑B神经症性焦虑C现实焦虑D预期焦虑您的答案：C参考答案：C第2题单选题（2分）人的大脑、神经系统和肌肉组织是一套高度复杂的自动追逐目标的机制，该观点特指人的（）A自我催眠机制B心身交互影响机制C目标导航机制D压力调节机制您的答案：C参考答案：C 第3题单选题（2分）（）已经成为现代人在各个阶段的第一需要A学习B工作C考试D运动您的答案：A参考答案：A第4题单选题（2分）“艾宾浩斯遗忘曲线”表明，有一半的记忆会在（）内消失，因此对所学的知识在遗忘前及时、反复的复习是保持记忆的有效方法。

A 1小时B 2小时C 3小时D 4小时您的答案：D参考答案：D第5题单选题（2分）下列不属于现代远程教育特点的是（）A学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制B共享丰富的教学资源C双向信息交流，交互性较强D学习形式单一，以教师为中心开展学习活动您的答案：D参考答案：D第6题单选题（2分）马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布。

A U型B倒U型C金字塔状D线性您的答案：C参考答案：C第7题单选题（2分）按照韦纳的成败归因理论，努力属于（）A内部的、稳定的、不可控的因素B内部的、不稳定的、可控的因素C外部的、不稳定的、不可控的因素D外部的、稳定的、不可控的因素您的答案：B参考答案：B第8题单选题（2分）学习策略种类繁多，一般包括认知策略、元认知策略和（）三部分。

A复述策略B提问策略C计划策略D资源管理策略您的答案：D参考答案：D第9题单选题（2分）开始打算跳槽或者转行，甚至想提前退休是职业倦怠的（）A认知特征B情绪特征C意志特征D行为特征您的答案：D参考答案：D第10题单选题（2分）心理学家研究表明，人际互动中有（）以上的信息是由非言语的形式传递的。

A 30%B 55%C 65%D 80%您的答案：C参考答案：C第11题单选题（2分）（）的应对是指通过直接的行动来改变压力源，处理引起压力的事件本身，分析问题，思考解决问题的办法，最后动手解决。

C语言第二次作业1.某年如果能被4整除，但不能被100整除，或者能被400整除的年是闰年。

判断从键盘输入的年份是否为闰年。

一、实验目的：掌握if else选择结构二、实验容：#include<stdio.h>int main(){int x;printf("请输入年份：\n");scanf("%d",&x);if(x%4==0&&x%100!=0||x%400==0)printf("是闰年.\n");elseprintf("不是闰年.\n");return 0;}三：调试结果：2、某个自动加油站有‘a’，‘b’，‘c’三种汽油品种，单价分别为6.92，7.37，7.64(元/公升)，也提供了“自己加”或“协助加”两个服务等级，这样用户可以得到5%或10%的优惠，请编程序针对用户输入加油量m，汽油品种y和服务类型z（‘f’—自动加，‘m’—自己加，‘e’—协助加），（注：‘f’—自动加无优惠），计算应付款pay。

（请用多分支选择switch语句）。

一、实验目的：掌握switch语句二、实验容：#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){float p,q,m,pay;char y,z;printf("请输入汽油品种(y)，服务类型(z)，加油量(m)\n");scanf("%c,%c,%f",&y,&z,&m);switch(y){case'a':p=6.92;break;case'b':p=7.37;break;case'c':p=7.64;break;}switch(z){case'f':q=1;break;case'm':q=0.95;break;case'e':q=0.9;break;}pay=p*q*m;printf("pay=%.2f\n",pay);return 0;}三：调试结果：3、输入三角形三边，判断该三角形是什么三角形（等边，等腰，普通和直角）一、实验目的：掌握switch语句二、实验容：#include<stdio.h>int main(){int a,b,c;printf("请输入三角形的三边长：\n");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);if(a==b&&b==c)printf("此三角形是等边三角形");else if(a==b||b==c||a==c)printf("此三角形是等腰三角形");else if(a*a+b*b==c*c||a*a+c*c==b*b||b*b+c*c==a*a)printf("此三角形是直角三角形");elseprintf("此三角形是普通三角形");return 0;}三、调试结果4. 编写一个菜单程序，输入1~3以进入相应的选择项。

第二次作业参考答案1、中等长度输电线路的集中参数等值电路有那两种形式？电力系统分析计算中采用哪一种？为什么？答：中等长度输电线路的集中参数等值电路有型等值电路和型等值电路两种，电力系统分析计算中采用型等值电路。

因为电力系统分析计算通常采用节点电压法，为减少独立节点的数目，所以采用型等值电路。

2、为什么要采用分裂导线？分裂导线对电晕临界电压有何影响？答：采用分裂导线是为了减小线路的电抗，但分裂导线将使电晕临界电压降低，需要在线路设计中予以注意。

3、输电线路进行全换位的目的是什么？答：输电线路进行全换位的目的是使输电线路各相的参数（电抗、电纳）相等。

4、变压器的τ形等值电路和T 形等值电路是否等效？为什么？答：变压器的τ 形等值电路和T 形等值电路不等效，τ 形等值电路是将T 形等值电路中的励磁值路移到一端并用相应导纳表示所得到的等值电路，是T 形等值电路的近似电路。

5、已知 110KV 架空输电线路长度为 80km,三相导线平行布置，线间距离为4m，导线型号为 LGJ － 150，计算其参数并画出其等值电路。

（ LGJ-150 导线计算外径为17mm）解：由于线路为长度小于100km 的短线路，线路的电纳和电导可以忽略不计，因而只需计算其电抗和电阻。

D m 1.26 4 5(m) ＝500（cm），导线计算半径r 178.5(cm) ,标称截面为S 150( mm2 ) ，取导线的电阻率为31.5 .mm2 / km 。

2r131.5/ km)0.21(S 150x10.1445 lg 5000.01570.416(/ km) 8.5输电线路的总电阻和总电抗分别为：R r1l0.218016.8() 、 X x1l 0.41680 33.28( )输电线路的单相等值电路如图6、已知 220KV 同杆双回架空输电线路长度为200km,三相导线平行布置，导线之间的距离为6.0m ，导线型号为 LGJ-300, 求线路的集中参数， 并画出其等值电路。

操作系统平时作业2一、填空练习1、在设备管理中，为了克服独占设备速度较慢、降低设备资源利用率的缺点，引入了，即用共享设备模拟独占设备。

2、常用的内存管理方法有、、和。

3、动态存储分配时，要靠硬件地址变换机构实现。

4、在存储管理中常用方式来摆脱主存容量的限制。

5、在页式管理中，页式虚地址与内存物理地址的映射是由和完成的。

6、在请求页式管理中，当发现所需的页不在时，产生中断信号，作相应的处理。

7、置换算法是在内存中没有时被调用的，它的目的是选出一个被的页面。

如果内存中有足够的存放所调入的页，则不必使用。

8、在页式管理中，页表的作用是实现从到的地址映射，存储页表的作用是。

9、段式管理中，以段为单位，每段分配一个区。

由于各段长度，所以这些存储区的大小不一，而且同一进程的各段之间不要求。

10、在段页式存储管理系统中，面向的地址空间是段式划分，面向的地址空间是页式划分。

11、文件的存储器是分成大小相等的，并以它为单位交换信息。

12、从资源分配的角度看，可以把设备分为独占设备和共享设备。

打印机属于设备，而磁盘属于设备。

13、虚拟设备是通过技术把设备变成能为若干用户的设备。

14、通道是一个独立于的专管的处理机，它控制与内存之间的信息交换。

15、缓冲区的设置可分为、、和。

16、在 unix系统中，键盘、终端、打印机等以为单位组织和处理信息的设备称为；而磁盘、磁带等以为单位组织和处理信息的设备称为。

17、在多道程序环境中，用户程序的相对地址与装入内存后的实际物理地址不同，把相对地址转换为物理地址，这是操作系统的功能。

18、用户编写的程序与实际使用的物理设备无关，而由操作系统负责地址的重定位，我们称之为。

参考答案：1、虚拟分配技术2、分区管理，页式管理，段式管理，段页式管理3、重定位4、虚拟存储器5、页表，硬件地址变换机构6、硬件变换机构，内存，缺页，中断处理程序7、空闲页面，淘汰，空闲页面，置换算法8、页号，物理块号，记录内存页面的分配情况9、分配内存，连续的内存，不等，连续10、用户，物理实现11、物理块12、独占，共享13、 spooling ，独占，共享14、 cpu15、单缓冲，双缓冲，多缓冲，缓冲池16、字符，字符设备，块，块设备17、地址重地位18、设备无关性（设备独立性）二、单项选择练习1、存储管理的目的是（）。

数据结构第二次作业答案一、单项选择题1。

C 2. B 3。

A 4. A 5。

D 6。

A7。

D 8。

C 9. D 10. C 11. D 12。

C 13. A二、填空题1。

存储 2. 先进先出 3。

栈顶指针 4。

队尾5。

一 6。

局部变量 7。

表尾 8。

重数9. 3 10。

6 11。

6 12. 2h+1—1三、判断题1。

错 2. 对 3。

对 4. 对 5。

错 6。

对 7. 对 8. 错 9. 错四、运算题1.叶子结点数： 5单分支结点数：3两分支结点数：2三分支结点数：12.元素 34 56 58 63 94比较次数 2 1 3 4 43。

左子树为空的所有单支结点：15,23，42,44右子树为空的所有单支结点:304.插入时造成不平衡的结点个数：45。

结点 a b c d e出度 1 1 2 1 2入度 2 2 1 1 16。

(1) 1,3,4，6，5，2 (3分)(2） 1，3,2，4，5，6 (3分)五、算法分析题1.利用"栈”作为辅助存储，将队列中的元素逆置(即相反次序放置）。

2.(1) q = q-〉lLink(2） return 1（3) return 03。

1→21→32→34.(1) return PT（2) （PT=ParentPtr（BT-〉right,BT,X)）(3) return NULL 或return 0六、算法设计题1.float poly（float x, float A[］， int n) ｛ if(！n） return A[0]；else return x＊poly(x， A, n-1)+A［n］；}2。

int BTreeHeight（BinTreeNode＊ BT）{if(BT==NULL)//对于空树，返回-1并结束递归return –1；else｛//计算左子树的高度int h1=BTreeHeight(BT—>left）; //计算右子树的高度int h2=BTreeHeight(BT-〉right); //返回树的高度if（h1〉h2) return h1+1;else return h2+1;}｝3.int BTreeLeafCount(BinTreeNode* BT){if（BT==NULL） return 0;else if（BT->left==NULL ＆& BT—>right==NULL） return 1;else return BTreeLeafCount(BT—>left)+BTreeLeafCount（BT->right);}数据结构第三次作业答案一、单项选择题1。

第三章需求分析作业一、名词解释结构化分析方法：面向数据流进行需求分析的方法，采用自顶向下、逐步求精的分析方法。

数据流图：用图形的方式从数据加工的角度来描述数据在系统中流动和处理的过程，只反映系统必须完成的功能，是一种功能模型。

数据字典：用于定义对数据流图中的各个成分的具体含义。

二、填空1、需求分析是指开发人员通过细致的调查，准确理解用户的要求，将用户非形式化的需求转化为完整的需求定义，再把需求定义转化为相应的形式化功能规约的过程。

2、需求分析的基本任务是准确定义新系统的目标，为了满足用户的需要，回答系统必须“做什么”的问题。

3、需求分析阶段需编写的文档有需求规格说明书、初步用户手册、软件测试计划。

4、数据流图的基本组成部分有源点/终点、加工、数据流、数据存储。

5、数据流图和数据字典共同构成了系统的逻辑模型，是需求规格说明书的主要组成部分。

6、结构化分析方法是面向数据流的、自顶向下、逐步求精进行分析的方法。

7、数据字典有以下四类条目：数据加工、数据流、数据存储、数据元素。

数据元素是组成组成数据流和数据存储的最小元素。

8、在结构化分析的需求描述中，数据流图描述系统的分解，即描述系统由哪几部分组成，各部分有什么联系等等。

数据字典定义了数据流图中每一个图形元素。

9、在数据流图中，数据流是数据在系统内传播的路径，因此由一组固定的数据项组成。

加工（又称为数据处理）是对数据流进行的某些处理。

三、单项选择题1、需求分析阶段最重要的技术文档之一是（ C ）。

A.项目开发计划B.设计说明书C.需求规格说明书D.可行性分析报告2、在需求分析之前有必要进行（ B ）A.程序设计B.可行性分析C.ER分析D.3NF分析3、软件需求分析阶段建立原型的主要目的时（ A ）。

A.确定系统的功能和性能要求B.确定系统的运行要求C.确定系统是否满足用户需要D.确定系统是否满足开发人员需要4、软件开发的需求活动，其主要任务是（ D ）。

做作业时，只要把题目的关键词复制后，利用“查找”功能，就能找到答案了，反正80道题目，我搜索到了76题。

（注意，要看答案的具体内容，不能看到答案是A就选A，因为答案库里的ABCD跟题目的ABCD顺序并不都一致。

）。

选择题-操作系统及其应用共5题51.Windows运行环境:要安装Windows XP系统，内存至少需要______。

答案(C)128MB2.Windows运行环境:关于Windows运行环境说法正确的是______。

答案(D)对硬件配置有一定要求3.Windows运行环境:Windows XP支持即插即用设备，是指______。

答案(D)Windows XP可自动检测计算机上新安装硬件，并安装相关驱动程序4.Windows运行环境:Windows 管理的内存______。

答案(A)可超过256MB5.桌面图标:下列四项关于桌面上的图标的说法正确的是______。

答案(C)图形标志和文字标志均能更改6.桌面图标:在Windows 中，关于桌面上的图标，正确的说法是______。

答案(A)删除桌面上的应用程序的快捷方式图标，并未删除对应的应用程序文件7.桌面图标:在Windows 中，关于文件、文件夹与图标的说法，正确的是______。

答案(D)文件和文件夹一般都有图标，且不同类型的文件一般对应不同的图标8.桌面图标:Windows 的"桌面"是指______。

答案(A)整个屏幕9.桌面图标:下列关于Windows 桌面上图标的叙述中，错误的是______。

答案(C)图标不能删除10.桌面图标:删除Windows 桌面上某个应用程序的图标，意味着______。

答案(C)只删除了图标，对应的应用程序被保留11.桌面图标:Windows启动后显示在桌面上的三个组成部分是______。

答案(B)桌面图标、"开始"按钮、任务栏12.桌面图标:在Windows中，排列桌面图标顺序的4种方法分别按名字、按类型、按大小和按______。

国家开放大学第二次形成考核作业答案第1题单选题 (2分) 下列不属于现代远程教育特点的是（）A 学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流，交互性较强D 学习形式单一，以教师为中心开展学习活动您的答案：D参考答案：D第2题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布。

A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案：C参考答案：C第3题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。

A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压您的答案：B参考答案：B第4题单选题 (2分) 控制你的个人生活，也应该从（）开始。

A 计划B 进度C 目标D 责任您的答案：A参考答案：C第5题单选题 (2分) 面对职业倦怠，个人干预策略一般有两种，一个是改变环境，另一个是（）A 改变自己B 改变性格C 更换工作D 改变工作方式您的答案：D参考答案：A第6题单选题 (2分) （）会使人们产生不同的压力感受，例如一些天生容易焦虑的人，在出现特殊状况时，马上会从紧急、危险的角度去思考。

A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案：B参考答案：B第7题单选题 (2分) 不同的人对同样的事物会产生截然不同的（），这使得人们在面对同样压力情境时感受。

A 认识B 反应C 情绪D 行为您的答案：C参考答案：A第8题单选题 (2分) 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。

A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力您的答案：D参考答案：D第9题单选题 (2分) 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）。

A 自卑者B 自负的人C 完美主义者D 偏执者您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (2分) 职业分层是指按照职业的（）及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。