用word制作贺卡教学设计

《运用Word制作贺卡》教案一、教学目标：1. 让学生掌握Word的基本操作。

2. 培养学生运用Word软件制作贺卡的能力。

3. 提高学生运用计算机进行创意设计的兴趣。

二、教学内容：1. Word软件的基本操作。

2. 贺卡的制作流程。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：Word软件的基本操作，贺卡的制作流程。

2. 教学难点：贺卡的创意设计。

四、教学准备：1. 教师准备：Word软件，投影仪，教学素材。

2. 学生准备：安装有Word软件的计算机。

五、教学过程：1. 导入新课：教师展示精美的贺卡作品，引导学生思考如何制作贺卡。

2. 讲解Word软件的基本操作：教师讲解Word软件的启动、界面认识、文本输入、字体设置等基本操作。

3. 演示制作贺卡的过程：教师演示制作贺卡的整个过程，包括设计版面、输入文本、设置字体、插入图片等。

4. 学生实践：学生根据教师讲解和演示的制作贺卡的过程，自行制作贺卡。

5. 创意设计：学生发挥自己的想象力，对贺卡进行创意设计。

7. 总结与评价：教师对学生的作品进行评价，总结本节课所学内容。

8. 课后作业：学生完善自己的贺卡作品，提高制作水平。

六、教学策略：1. 任务驱动法：通过实际操作任务，引导学生掌握Word软件的基本操作和贺卡制作流程。

2. 示范教学法：教师演示制作贺卡的过程，让学生清晰地了解每一步操作。

3. 小组合作法：学生分组合作，互相学习，共同完成贺卡制作任务。

七、教学评价：1. 过程性评价：关注学生在制作贺卡过程中的操作技能和创意表现。

2. 作品评价：评价学生的贺卡作品美观度、创意性和技术运用。

3. 小组评价：评价学生在小组合作中的参与程度和团队合作精神。

八、教学拓展：1. 贺卡设计的其他软件：介绍其他贺卡设计软件，如PPT、Publisher等，引导学生尝试使用不同软件进行贺卡制作。

2. 网络资源利用：教授学生如何在网络上寻找贺卡设计素材，提高学生的资源整合能力。

《运用Word制作电子贺卡》教案一、教学目标1. 让学生掌握Word的基本操作方法。

2. 培养学生运用Word软件制作电子贺卡的能力。

3. 提高学生运用计算机技术进行创意表达的水平。

二、教学内容1. Word软件的基本操作。

2. 制作电子贺卡的步骤与技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：Word软件的基本操作，制作电子贺卡的步骤与技巧。

2. 教学难点：插入图片、文本框、艺术字等元素，以及调整布局和样式。

四、教学准备2. 学生准备：带好计算机，提前安装好Word软件。

五、教学过程1. 导入新课1.1 教师出示实物贺卡，引导学生思考电子贺卡的优势。

1.2 学生分享自己的想法，教师总结并引入电子贺卡的制作。

2. 讲解与示范2.1 教师讲解Word软件的基本操作，包括文字输入、编辑、段落设置等。

2.2 教师示范制作电子贺卡的步骤，包括设计布局、插入图片、文本框、艺术字等。

2.3 学生跟随教师操作，熟悉Word软件的使用。

3. 学生实践3.1 学生根据教师提供的模板，自行设计电子贺卡。

3.2 学生可以自由发挥，插入图片、文本框、艺术字等元素，调整布局和样式。

3.3 教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 作品展示与评价4.1 学生展示自己的电子贺卡作品，分享制作心得。

4.2 教师和学生共同评价作品的创意、美观、技术等方面。

4.3 教师总结评价，给予鼓励和建议。

5. 课堂小结5.1 教师回顾本节课的学习内容，巩固学生对Word软件的基本操作和电子贺卡制作技巧。

5.2 学生分享自己的学习收获，教师给予肯定和鼓励。

6. 作业布置6.1 教师布置作业：利用Word软件，结合家庭、学校生活，制作一份电子贺卡。

6.2 学生完成作业，下节课进行展示和评价。

六、教学拓展6.1 教师引导学生思考：除了制作电子贺卡，Word还可以应用于哪些方面？6.3 教师展示一些优秀的Word作品，激发学生的学习兴趣和创作欲望。

七、教学反思7.1 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结自己在制作电子贺卡过程中的优点和不足。

Word制作贺卡教案Word制作贺卡教案作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

教案应该怎么写呢？以下是店铺收集整理的Word制作贺卡教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

Word制作贺卡教案1一、教学目标根据学生已有认知结构、学习现状及教学大纲的要求，制定如下教学目标：（一）认知目标掌握在Word文档中图片、剪贴画、艺术字和自选图形的处理方法。

（二）能力目标通过学生自主探究学习，提高美化WORD文档的能力。

培养他们学习利用资源解决实际问题的能力（三）德育目标培养学生互相帮助、团结协作的良好品质和专业精神培养学生的爱心，学会感恩提高学生审美能力和文学修养二、教学重点和难点根据以上所制定的教学目标，结合学生的实际情况，我确定如下的教学重点和难点：（一）教学重点图片、艺术字、自选图形的应用（二）教学难点图形的叠放次序及填充效果设置三、学生分析（一）学生情况上课班级是一年级计算机网络专业班，该班学生在课堂上的反应积极、活跃。

在学习本单元内容之前，学生已经学习并掌握了Windows XP系统的基本操作、网络的基本应用、Word文档的编辑与排版等基本使用。

班中有将近40%的学生来自农村，另有60%的学生来自城市，学生对计算机的掌握层次分差较大，个体差异明显，对学生的教授不能一概而论。

（二）学法指导针对以上的情况，我从学生学习的角度出发，为指导他们更好地学好本单元的内容，具体采用了如下方法：1、自主探究法学生在实践过程中可能会遇到的问题，在教材中有明确的知识点及操作指导，因此我对于基本问题的处理，采用自主探究法，培养学生的自学能力和学习能动性。

2、发现探索法技工学校的学生，重要的是实践能力，通过案例教学，使学生遇到问题，从而学习分析问题、思考解决问题的方法。

3、模仿学习法根据学生的实际情况，对于小部分学习困难的学生，可以采取模仿老师或同学的操作方法，从而达到学会新知识并学着应用的目的。

《用WORD制作电子贺卡》教学案例一、教学内容：用WORD制作电子贺卡二、教学目标：1、了解电子贺卡；2、掌握WORD制作电子贺卡的方法；3、能够制作具有个性风格的电子贺卡。

三、教学过程：1、导入通过展示一些电子贺卡，让学生了解电子贺卡，引起学生制作电子贺卡的热情。

2、讲解制作方法(1)打开WORD文档，在新建的文档上放置你所需要的图片。

(2)设计电子贺卡的元素: 你要使用的字体、图像及位置。

(3)修改WORD页面属性。

在窗口的“布局”选项卡上，将页面的方向改为“横向”，并且将左右、上下的页边距设置为较小的值，以增大可视区域。

(4)在页面上选择“插入”选项卡，选择卡片中的元素和内容，执行所需的操作。

例如，插入图片，添加文字、调整字体大小和颜色等。

(5)如果要对所插入的文本进行格式设置，请选择文本并在“布局”选项卡中单击“字体”下拉列表框。

3、示范操作标本汇演式地介绍展示学生的多样设计风格。

可以采用实机操作的方法来进行示范，让学生明确制作流程和关键步骤，掌握制作电子贺卡的方法。

4、过程操作领导学生动手跟随操作，在制作的过程中及时纠正学生操作错误并解决问题。

5、总结讲解WORD制作电子贺卡的操作步骤：(1)打开WORD文档，在新建的文档上放置你所需要的图片。

(2)设计电子贺卡的元素: 你要使用的字体、图像及位置。

(3)修改WORD页面属性。

在窗口的“布局”选项卡上，将页面的方向改为“横向”，并且将左右、上下的页边距设置为较小的值，以增大可视区域。

(4)在页面上选择“插入”选项卡，选择卡片中的元素和内容，执行所需的操作。

例如，插入图片，添加文字、调整字体大小和颜色等。

(5)如果要对所插入的文本进行格式设置，请选择文本并在“布局”选项卡中单击“字体”下拉列表框。

6、延伸可以让学生自己设计电子贺卡，展示他们的创意，并鼓励学生分享自己设计的作品。

同时也让学生体验到了用WORD制作电子贺卡的乐趣和成就感。

四、教学方式：讲解结合实例、操作演示与实践操作相结合的方式。

《运用Word制作贺卡》教案一、教学目标1. 让学生掌握Word软件的基本操作。

2. 培养学生运用Word制作贺卡的能力。

3. 提高学生运用计算机技术进行创意表达的水平。

二、教学内容1. Word软件的基本操作。

2. 贺卡制作的基本步骤。

3. 贺卡设计技巧与创意表达。

三、教学重点与难点1. 教学重点：Word软件的基本操作，贺卡制作的基本步骤。

2. 教学难点：贺卡设计技巧与创意表达。

四、教学方法1. 任务驱动法：通过设计实际操作任务，引导学生学习Word软件的基本操作。

2. 示范教学法：教师演示贺卡制作过程，学生跟随操作。

3. 创意实践法：鼓励学生发挥创意，设计独特的贺卡。

五、教学准备1. 计算机教室，每台计算机安装有Word软件。

2. 教学PPT。

3. 贺卡设计素材（图片、字体等）。

4. 学生作品展示平台。

六、教学过程1. 引入新课：通过展示精美的贺卡作品，激发学生的兴趣。

2. 讲解与示范：教师讲解Word软件的基本操作，并进行贺卡制作的示范。

3. 学生实践：学生跟随教师步骤，自行制作贺卡。

4. 创意拓展：引导学生发挥创意，设计独特的贺卡。

5. 作品展示与评价：学生展示作品，互相评价，教师点评。

七、课后作业1. 学生根据所学内容，回家后制作一张贺卡。

2. 下周上课时，将作品带来展示交流。

八、教学反思2. 根据学生反馈，调整教学方法与内容。

3. 为下次教学做好准备，提高教学效果。

九、教学评价1. 学生贺卡作品的创意与设计水平。

2. 学生对Word软件操作的熟练程度。

3. 学生对贺卡制作过程的掌握情况。

十、教学拓展1. 引导学生运用其他软件（如PPT、Publisher等）制作贺卡。

2. 组织贺卡设计比赛，提高学生的设计水平。

3. 邀请专业设计师进行讲座，分享贺卡设计经验。

六、教学步骤1. 打开Word软件，新建一个文档。

2. 设置文档格式，包括字体、字号、颜色等。

3. 使用插入功能，添加图片、图形、文本框等元素。

《运用Word制作贺卡》教案一、教学目标：1. 让学生掌握Word软件的基本操作。

2. 培养学生运用Word软件进行创意设计的能力。

3. 培养学生合作交流、分享创意的习惯。

二、教学内容：1. Word软件的基本操作。

2. Word中的插入图片、文字、形状等功能。

3. 贺卡设计的原则与方法。

三、教学重点与难点：1. Word软件的基本操作。

2. 插入图片、文字、形状等功能的运用。

四、教学方法：1. 任务驱动法：通过设计制作贺卡的任务，引导学生学习Word软件的基本操作。

2. 示范教学法：教师演示制作贺卡的过程，学生跟随操作。

3. 小组合作法：学生分组合作，共同完成贺卡设计。

五、教学准备：1. 教师准备Word软件的操作演示文稿。

2. 学生准备一台装有Word软件的计算机。

3. 贺卡设计素材（图片、字体等）。

教案剩余部分（六至十五章）待补充。

六、教学过程：1. 导入新课：教师通过展示精美的贺卡，激发学生的兴趣，引入本课《运用Word制作贺卡》的主题。

2. 讲解与示范：教师讲解Word软件的基本操作，并进行操作演示。

3. 学生实践：学生在教师的指导下，进行Word软件的基本操作练习。

4. 贺卡设计：教师讲解贺卡设计的原则与方法，并进行示范。

5. 学生创作：学生分组合作，运用Word软件制作贺卡。

6. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行评价。

七、课堂小结：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结Word软件的基本操作及贺卡设计的方法。

八、作业布置：1. 运用Word软件制作一张个人简历。

2. 收集贺卡设计素材，为下一节课的制作做好准备。

九、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，了解学生的学习情况，调整教学方法，以提高教学效果。

十、课后拓展：1. 学生可以尝试运用Word软件制作其他类型的文档，如报告、论文等。

2. 学生可以深入研究Word软件的高级功能，提高自己的计算机操作能力。

3. 学生可以参加Word 软件操作的相关竞赛，展示自己的技能。

用word制作贺卡的教案用WORD制作电子贺卡教学目标:知识与能力目标:1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法;2、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。

3、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。

过程与方法:通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框等，采用任务驱动的方法，实现用Word软件来制作电子贺卡。

情感态度与价值观:1(在获得用WORD制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。

2(使学生对“字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。

学生与教材分析:《用WORD制作电子贺卡》是中国和平出版社的《信息技术》初一年级第一册〈下〉，第四章第4节《美化文章》的综合应用。

是在学生学习了在WORD文档中插入图片、艺术字、文本框等对象的方法之后的一节综合实践课。

教学重点、难点:1(贺卡中图片、艺术字、文本框之间的位置关系;2、插入对象(图片、艺术字、文本框)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。

教学方法:任务驱动法;教学环境:多媒体网络教室;教学准备:制作的电子贺卡，为学生提供的贺卡素材;教学过程:一、导入新课:(课间播放有背景音乐的贺卡)【教师】每逢节日，我们都会为亲朋好友送去精挑细选的贺卡，以表达美好的祝福。

这些贺卡来自那儿,(小摊上、花样百出的网站上)，如果是我们亲手制作的是不是更能表达真诚的祝愿,(是)同学们想不想知道如何制作的,(想)今天这一节课老师将跟大家一起初步学习怎样用Word制作一张精美的电子贺卡。

(出示课题) 【教师】在学习新的内容之前，我们先来回忆下我们上几节课都学习了哪些关于Word的基本操作呢,【学生】字体格式的设置，段落格式的设置，插入图片、艺术字和文本框…… 【教师】下面请同学们欣赏用Word制作的几张贺卡，在欣赏的过程中请同学们仔细观察贺卡中这些贺卡中各个对象的位置关系，都用到了我们学过的哪些知识点，前后左右的同学可以互相讨论，互相交流，待会儿老师请同学起来发言。

《WORD电子贺卡制作》教学设计一、教学目标1.了解WORD电子贺卡的制作原理和基本操作方法。

2.掌握制作WORD电子贺卡的基本步骤。

3.能够运用WORD软件制作出精美的电子贺卡。

二、教学准备1.教师准备：（1）了解WORD软件的基本操作方法和功能；（2）准备好电脑、投影仪等教学设备；（3）准备好制作WORD电子贺卡的范例图片。

2.学生准备：（1）熟悉基本的WORD软件操作；（2）准备一些创意素材，如图片、文字等。

三、教学过程1.引入教师可以先展示一些精美的WORD电子贺卡范例图片，引起学生的兴趣，并说明本节课的学习内容和目标。

2.讲解WORD电子贺卡的制作原理和操作方法（1）介绍WORD电子贺卡的特点和应用场景。

（2）说明WORD软件中如何插入图片、添加文字、设置背景等操作方法。

3.示范制作WORD电子贺卡（1）演示如何在WORD软件中插入图片，调整大小和位置。

（2）演示如何添加文字，选择字体、颜色和样式。

（3）演示如何设置背景色、边框和效果。

4.学生操作（1）让学生动手操作制作自己的电子贺卡，可以根据自己的创意来设计。

（2）鼓励学生尝试不同的效果和风格，提高创造力和想象力。

5.指导学生互评交流学生完成制作后，可以互相展示自己的电子贺卡作品，并进行评价和交流，分享制作过程中的心得体会。

6.总结教师对本节课的学习内容和重点进行总结和回顾，提醒学生掌握好制作WORD电子贺卡的基本技能和方法。

四、课堂延伸1.学生可以将制作的电子贺卡发送给亲朋好友，感受数字时代的节日祝福方式。

2.学生可以尝试在制作过程中加入动画效果，让电子贺卡更加生动有趣。

五、作业布置布置作业：学生可以根据自己的创意和想法，制作一张独特的WORD 电子贺卡，并在下节课上展示和分享。

六、教学反思通过本节课的教学设计和实施，学生不仅能够掌握WORD电子贺卡的制作方法，还能够培养创造力和想象力，在数字化时代更好地表达节日祝福。

同时，教师需要及时指导学生，鼓励他们尝试不同的效果和风格，激发学生的学习兴趣和创造力。

《运用Word制作贺卡》教案一、教学目标1. 让学生掌握Word的基本操作。

2. 培养学生运用Word制作贺卡的能力。

3. 提高学生计算机应用水平，激发学生学习兴趣。

二、教学内容1. Word的启动与退出2. 文档的基本操作（新建、保存、打开、关闭）3. 文本的输入与编辑（字体、字号、颜色、对齐、段落）4. 插入图片、艺术字、形状等元素5. 贺卡的制作与打印三、教学重点与难点1. 重点：Word的基本操作，文本的输入与编辑，插入图片、艺术字、形状等元素。

2. 难点：贺卡的制作与打印。

四、教学方法与手段1. 采用任务驱动法，让学生在完成贺卡制作的过程中掌握Word的基本操作。

2. 利用多媒体教学，展示实例，激发学生的学习兴趣。

3. 教师示范，学生跟随操作，进行实践教学。

五、教学过程1. 导入新课：展示一张精美的贺卡，引导学生思考如何运用Word制作贺卡。

2. 讲解与示范：讲解Word的基本操作，示范制作贺卡的过程。

3. 学生实践：学生跟随教师操作，制作自己的贺卡。

4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师点评。

5. 总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，拓展学生思维。

六、教学资源1. 计算机教室，每台电脑安装有Microsoft Word软件。

2. 教学PPT，展示操作步骤和贺卡实例。

3. 贺卡素材库，包括图片、艺术字、形状等资源。

4. 教学视频，演示贺卡制作过程。

七、教学环境1. 网络畅通的计算机教室。

2. 舒适的学习氛围，座位编排便于学生交流和展示。

3. 投影仪或白板，用于展示PPT和教学视频。

八、教学评价1. 学生贺卡作品的创意和美观程度。

2. 学生对Word基本操作的掌握程度。

3. 学生参与实践活动的积极性和合作意识。

九、教学纪律1. 学生在课堂上保持安静，认真听讲。

2. 遵循教师指令，按照规定的步骤进行操作。

3. 尊重他人意见，展示和评价作品时保持公正客观。

十、课后作业1. 利用Word制作一张节日贺卡，发挥创意，体现个人风格。

一、教案基本信息教案名称：《运用Word制作电子贺卡》课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生掌握Word软件的基本操作。

2. 培养学生运用Word制作电子贺卡的能力。

3. 提高学生信息技术应用水平，培养学生的创新能力和团队协作精神。

教学内容：1. Word软件的基本操作。

2. 制作电子贺卡的步骤和方法。

3. 贺卡设计技巧和创意发挥。

教学准备：1. 安装有Word软件的计算机。

2. 教学PPT或黑板。

3. 学生分组，每组一台计算机。

教学过程：第一课时一、导入（10分钟）教师通过向学生展示一些精美的电子贺卡，引发学生对制作电子贺卡的兴趣，进而导入本课。

二、基本操作学习（20分钟）1. 教师简要介绍Word软件的界面及基本功能。

2. 学生跟随教师操作，学习如何在Word中插入图片、文字、艺术字等。

三、制作电子贺卡（45分钟）1. 教师展示制作电子贺卡的步骤，学生跟随操作。

2. 学生自主设计贺卡，教师巡回指导。

四、课堂小结（10分钟）教师总结本节课学生所学内容，强调重点操作。

第二课时一、复习导入（10分钟）教师通过提问方式复习上节课所学内容，导入本课。

二、贺卡设计技巧与创意发挥（45分钟）1. 教师讲解贺卡设计技巧，如色彩搭配、版式设计等。

2. 学生根据所学技巧，对贺卡进行修改和完善。

三、作品展示与评价（25分钟）2. 教师和学生共同评价贺卡作品，给予肯定和建议。

四、课堂小结（10分钟）教师总结本节课学生所学内容，强调创新意识和团队协作的重要性。

教学评价：通过学生制作贺卡的过程和作品质量，评价学生对Word软件操作的掌握程度以及创新能力和团队协作精神。

六、教学拓展活动活动目的：进一步巩固学生对Word制作电子贺卡的掌握，提高学生的实践能力。

活动内容：1. 学生分组，每组选择一个节日，如春节、中秋节等。

2. 学生利用Word制作相应的电子贺卡，要求内容丰富，设计独特。

3. 教师对各组作品进行评价，评选出最佳创意奖、最佳设计奖等。