亲子体验课程即将开课啦

小学中年级的亲子活动及亲子教育德育课程亲子阅读活动方案早晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在温暖的房间，一缕缕柔和的光线似乎在召唤着新的创意诞生。

亲子活动，这个充满温馨与智慧的字眼，总是让人联想到家庭教育的美好时光。

下面，就让我们一起策划一场小学中年级的亲子活动及亲子教育德育课程——亲子阅读活动方案。

一、活动主题：共读共享，德育同行活动主题是“共读共享，德育同行”，我们希望通过这次活动，让家长和孩子在阅读中增进亲子关系，同时培养孩子的德育素养，让德育教育在家庭中生根发芽。

二、活动目标1.增进亲子之间的感情，营造和谐的家庭氛围。

三、活动时间与地点1.活动时间：周末全天2.活动地点：社区活动室或学校图书馆四、活动流程1.开场环节：亲子互动游戏活动开始前，组织一场亲子互动游戏，如“猜谜语”、“成语接龙”等，让家长和孩子在游戏中拉近彼此的距离。

2.主题讲座：亲子阅读的重要性邀请专家进行讲座，讲解亲子阅读的重要性，以及如何在家庭中开展亲子阅读，让家长认识到亲子阅读的价值。

3.亲子阅读环节（1）家长与孩子共同阅读一本德育主题的书籍，如《三字经》、《弟子规》等。

（2）阅读过程中，家长可以引导孩子关注书中的德育元素，如孝顺、诚信、勤奋等。

（3）阅读结束后，家长与孩子进行心得分享，交流阅读感悟。

4.亲子德育活动（1）组织亲子德育活动，如“德育小故事”分享、德育知识竞赛等。

（2）活动中，家长与孩子共同参与，增进亲子间的互动与交流。

5.结束环节：亲子共成长活动结束时，邀请家长与孩子共同发表感言，分享活动收获，共同庆祝活动的圆满结束。

五、活动准备1.准备德育主题的书籍，确保每位家长和孩子都能参与阅读。

2.准备亲子互动游戏的道具和奖品。

3.邀请专家进行讲座，准备讲座PPT和讲义。

4.准备德育活动相关材料，如德育小故事、知识竞赛题目等。

1.活动前，通过社区公告、学校通知等方式，广泛宣传活动信息，吸引家长和孩子的参与。

3.将活动成果分享到社区、学校等平台，让更多的人了解亲子阅读的重要性，推广亲子教育德育课程。

亲子课幼儿园文案1. 一起来参加我们的亲子课，让幼儿园成为你和孩子的第二个家。

2. 在亲子课上，家长可以和孩子一起玩耍、探索和学习，深化亲子关系。

3. 亲子课是家长和孩子相处的宝贵时间，一起在幼儿园里开启智慧的大门。

4. 通过亲子课，家长们可以更好地了解孩子的成长需求，帮助他们建立自信和自尊。

5. 在亲子课上，孩子可以与同龄人一起学习、玩耍和分享，促进社交与情感发展。

6. 亲子课为家长提供了与其他家庭交流和分享经验的机会，一起成长，互相扶持。

7. 通过亲子课，家长可以了解幼儿园的教学理念和教育方法，更好地配合学校教育。

8. 亲子课不仅是孩子学习的机会，也是家长自我提升的机会，一起进步，一起成长。

9. 亲子课中的游戏活动，可以提高孩子的动手能力、观察力和创造力。

10. 通过亲子课，家长可以引导孩子尝试新事物，拓宽他们的兴趣和爱好。

11. 在亲子课上，孩子们可以通过认知游戏和益智玩具，提高他们的思维和解决问题的能力。

12. 亲子课中的故事时间，让孩子们爱上阅读，培养良好的阅读习惯。

13. 亲子课让家长们了解幼儿园的食品安全和健康饮食，帮助孩子养成健康生活习惯。

14. 亲子课中的亲子手工制作，培养孩子的动手能力和创造力，享受亲子共同创造的快乐。

15. 亲子课帮助家长和孩子建立良好的沟通和合作关系，提高家庭的亲密度。

16. 亲子课中的音乐活动能够激发孩子们的音乐天赋，培养他们的音乐欣赏能力。

17. 亲子课中的体育游戏，让孩子们积极参与运动，培养健康的身体素质。

18. 亲子课中的摄影活动，记录下宝贝们成长的美好瞬间，永远珍藏。

19. 亲子课通过合作游戏，培养孩子的团队合作意识和集体荣誉感。

20. 亲子课中的艺术表演，让孩子们展示自己的才艺，培养自信心。

21. 亲子课中的科学实验，激发孩子的科学探索兴趣，培养未来的科学家。

22. 亲子课中的草地野餐，让家长和孩子亲近大自然，享受户外活动的乐趣。

23. 亲子课中的志愿活动，培养孩子的爱心和责任感，关爱他人。

婴幼儿托育半日亲子活动方案活动过程示例文章篇一：《婴幼儿托育半日亲子活动方案活动过程》哇，今天要和大家分享一个超有趣的婴幼儿托育半日亲子活动方案的活动过程呢！一、活动开场早上，阳光正好。

爸爸妈妈们带着小宝贝们来到了托育中心。

一进门，就能看到五颜六色的气球在天花板上飘着，就像好多好多彩色的小云朵。

工作人员都热情地迎接大家，脸上笑开了花。

我呀，是这次活动的小引导员，虽然我也是个小朋友，但是我可知道很多好玩的呢。

我看到小弟弟小妹妹们眼睛里充满了好奇，东看看西看看。

这时候，我们的老师站在中间，大声地说：“欢迎大家来到今天的亲子活动呀！”然后就开始给大家介绍今天活动的大致内容。

爸爸妈妈们都听得可认真了，就像我们小朋友听故事一样专注。

我心里想，今天肯定会特别好玩。

二、亲子互动游戏：小动物搬家接着呢，就到了第一个游戏环节——小动物搬家。

老师在地上摆了好多小篮子，每个篮子上都贴着一种小动物的图片，像小兔子呀、小猫咪呀、小狗呀。

然后又拿出好多小玩具，这些小玩具就是小动物们的食物啦。

老师说：“小朋友们，现在我们要帮助小动物把食物搬回家哦。

”我和一个小弟弟一组。

小弟弟刚开始还有点害羞呢，我就拉着他的手说：“小弟弟，别怕，可好玩啦。

”我们像两只小老鼠一样，快速地跑向那些小玩具。

我捡起一个小萝卜，对小弟弟说：“这个是小兔子的食物呢，我们快放到小兔子的篮子里。

”小弟弟听了，眼睛一下子亮了起来，他也赶紧捡起一个小骨头，朝着小狗的篮子跑去。

其他的家庭也都玩得热火朝天的。

有的小朋友太着急了，不小心把食物放错了篮子，惹得大家哈哈大笑。

这个游戏就像是一场小小的冒险，我们都在为小动物们努力呢。

这时候我就想啊，这多像我们平时在家里帮爸爸妈妈做事呀，虽然是小事情，但是很有意义呢。

难道不是吗？三、创意手工：制作家庭树玩完了小动物搬家的游戏，我们就开始做创意手工啦，是制作家庭树。

老师给每个家庭都发了一张很大的画纸、一些彩纸和胶水。

老师说：“小朋友们，我们要在这张纸上画出自己的家庭树哦。

幼儿园家长半日开放活动报道“伴”日相约“幼”见成长——记河湖幼儿园家长开放日活动202x年6月26日上午，河湖幼儿园举行家长半日开放活动，诚邀家长走进幼儿园，开展了丰富多彩的亲子活动，零距离体验和感受幼儿的成长，了解幼儿园里美好的半日时光。

带着一份期许，怀着一份信任，家长们如约而至，一切井然有序。

在愉快的氛围中，开启了半日之旅。

一、走进“课堂”，沉浸“课程”老师根据不同年龄段幼儿园的发展特点开展有趣的教学活动，鼓励幼儿大胆地积极思考、表达想法、动手操作，在轻松友爱的氛围中开始崭新的一天。

二、清凉“狂欢”，欢乐“海洋”天气刚刚好、音乐正欢快，小朋友们整装待发陆续来到活动场地。

即将开启这一场夏日清凉，迷你泳镜、五彩缤纷的泳衣、清凉的气息瞬间扑面而来，孩子们正等待开启一场清凉的狂欢。

“滚动打气球”、“水上飞船”、“泼水大战”.一支支水枪“火力全开”，幼儿园里一片沸腾，欢呼声、呐喊声、尖叫声、欢笑声，此起彼伏，活动场上变成了欢乐的海洋。

陪伴，是最好的成长；见证成长，是最好的教育，家园同频前进，有效的沟通，快乐的交流，携手共进，期待下一次的美好相遇。

（章x涛报道）“童”你一起“伴”日相约——河湖幼儿园举行家长半日开放活动为了让家长更直观地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，达成家园合作的共识。

202x年9月27日上午，河湖幼儿园开展了家长半日开放活动，零距离地感受孩子在幼儿园的点滴成长。

家长们带着爱与期待如约而至，在轻松愉快的氛围中，开启了“幼儿园半日活动”体验之旅。

一、区域游戏，童心相伴区域活动是幼儿园一日生活的重要组成部分，孩子们根据自己的兴趣自主选择游戏区域、游戏伙伴、游戏内容及材料，在游戏里收获、成长。

趣味搭建、安静阅读、益智探索、孩子们专注地投入到自己的游戏中，家长们近距离观察着孩子的游戏过程，与孩子们一起感受游戏活动带来的乐趣和美妙。

二、点心时光，悦享快乐“教育即生活，生活即教育。

”自主点心环节让家长们看到了宝贝们良好的就餐习惯。

幼儿园亲子感统课程详案集亲子感统课程详案第一节课年龄：2岁过程步骤：活动1《大象运沙袋》材料准备：沙袋若干1、手脚着地爬行，后背一个沙袋，比比看谁运得多。

2、儿歌：大象小象哟啰啰，背起沙袋哟啰啰，一起向前爬哟啰啰，看谁运得最最多。

活动目的:促进前庭觉、全身协调PQ提示：家长鼓励宝宝做动作。

活动2《螃蟹走路》材料准备：纱巾、示范引入：老师与助教面对面，一边念儿歌一边学小螃蟹走路。

1、家长和孩子面对面开始活动。

2.用纱巾把家长和孩子包裹起来3、孩子与孩子包裹起来4、儿歌：小螃蟹八只脚，走起路来横着跑，好朋友抱一抱，高高兴兴哈哈笑。

活动目的:全身协调合作，触觉学习，左右脑的协调PQ提示：家长和宝宝的互动很重要，请家长一起做。

活动道具：纱巾、（可以用浴巾或宽带子）示范涂色：要求幼儿模仿涂色幼儿操作后大家欣赏作品提示家长回家后可以多让孩子做涂色的工作活动目的:培养幼儿观察力，巩固对颜色的认识，手部控制力，从不自觉的涂鸦慢慢过渡到有控制的活动。

PQ提示：回家后可以多让孩子做涂色的工作活动4《太空漫步》材料准备：平衡板、触觉板、大拖鞋1、示范走平衡板，温馨提示家长注意安全，孩子穿鞋不要歪脚。

2、幼儿活动年龄小的孩子可以在平地上练习活动目的:训练平衡，本体感，控制自身能力，不断挑战自己增强自信心。

PQ提示：在家可以让孩子穿父母的鞋练习。

亲子感统课程详案第二节课年龄：2岁过程步骤：1、宝宝趴在家长的手臂上，请家长边念儿歌边双臂左右或前后摇晃宝宝2、念完儿歌请宝宝用嘴巴叼起一块糖送给家长。

直到把盘中糖果叼完。

3、儿歌：我是小小飞机轰隆隆响，小飞机呀，小飞机运送糖果忙。

活动目的:刺激前庭觉，促进孩子专注力、自我控制力的发展，对日后理解力、认真做事的能力有帮助。

PQ提示：回到家也可以让宝宝用嘴巴叼水果、蔬菜等食物。

活动2《大力士》材料准备：大龙球与宝宝人数相等、示范引入：老师与助教示范做游戏。

1、宝宝靠墙站好，家长用大龙球用力挤住宝宝，宝宝反力向外挤出大龙球2、儿歌：大力士吶么嚯嘿，用力挤吶么嚯嘿，看谁的力气大黝，快快挤出来黝！活动目的:加强深度的触觉学习，促进本体感的发展。

亲子课堂活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!亲子课堂活动方案5篇方案可以帮助我们合理安排活动的顺序和时间，避免冲突和延误，经济的方案可以在资源有限的情况下实现最佳效果，以下是本店铺精心为您推荐的亲子课堂活动方案5篇，供大家参考。

亲子情绪体验课程教案教案标题：亲子情绪体验课程教学目标：1. 帮助家长和孩子了解情绪的重要性，并学会有效地表达和管理情绪。

2. 提高家长和孩子之间的沟通和情感交流能力。

3. 培养孩子的情商和社交技能，增强情绪调节能力。

教学内容：1. 介绍情绪的基本概念，包括情绪的种类、表达方式和影响因素。

2. 教授情绪管理技巧，如深呼吸、放松技巧、积极情绪引导等。

3. 进行情绪体验活动，让家长和孩子亲身感受不同情绪状态下的心理和生理变化。

4. 进行亲子互动游戏，促进家长和孩子之间的情感交流和合作。

教学流程：1. 情绪导入：通过音乐、图画、故事等方式引导家长和孩子进入情绪体验状态。

2. 情绪介绍：讲解情绪的基本概念和重要性，引导家长和孩子思考自己的情绪状态。

3. 情绪管理技巧：教授情绪管理的具体方法和技巧，让家长和孩子学会如何应对不同的情绪。

4. 情绪体验活动：进行情绪体验活动，如情绪表情面具制作、情绪冲击波游戏等，让家长和孩子亲身感受不同情绪状态下的体验。

5. 亲子互动游戏：进行亲子互动游戏，如情绪分享环节、情绪传递游戏等，促进家长和孩子之间的情感交流和合作。

6. 总结反思：引导家长和孩子进行情绪体验课程的总结和反思，分享课程收获和感悟。

教学评估：1. 观察家长和孩子在课程中的参与程度和表现。

2. 收集家长和孩子对课程的反馈意见和建议。

3. 考察家长和孩子在课程后的情绪管理能力和沟通表达能力的提升情况。

教学资源：1. 情绪管理教育书籍和资料。

2. 情绪体验活动所需的材料和道具。

3. 亲子互动游戏的相关道具和游戏规则。

教学反思：1. 教学中要充分考虑家长和孩子的实际情况和需求，灵活调整教学内容和方式。

2. 鼓励家长和孩子在课后继续进行情绪管理和沟通训练，促进课程效果的持续发挥。

以上是针对亲子情绪体验课程的教案建议，希望能够对你有所帮助。

幼儿园亲子体验课活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、事迹材料、心得体会、调查报告、讲话致辞、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, historical materials, insights, investigation reports, speeches, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园亲子体验课活动方案6篇方案的制定也是为了指明我们发展方向，学会制定方案，个人的各方面能力一定都有所提升，下面是本店铺为您分享的幼儿园亲子体验课活动方案6篇，感谢您的参阅。

亲子活动课程
亲子活动课程旨在促进父母与孩子之间的互动交流，增进情感联系，同时通过丰富的游戏、实践活动等形式提升孩子的各项能力。

以下是一些常见的亲子活动课程内容：
1.艺术手工课：包括绘画、剪纸、陶艺、创意手工制作等，让孩子们在动手过程中锻炼精细动作技能和创新能力，家长参与可以增进亲子间的默契和协作。

2..科学探索课：如自然科学实验、小发明制作等，通过简单的科学现象或原理演示，培养孩子的好奇心和探索精神，同时家长陪伴孩子共同发现科学世界的奥秘。

3.阅读故事会：组织亲子共读活动，鼓励家长陪孩子一起阅读绘本或故事书，进行故事角色扮演、复述故事等，提高孩子的语言表达能力和想象力。

4.运动健身课：包括亲子瑜伽、亲子游泳、亲子户外探险等，增强孩子的身体素质，同时也让家长和孩子共享健康快乐的时光。

5.生活技能课：比如烘焙课、烹饪课、种植课等，让孩子在实践中学习基本的生活技能，家长可指导并协助孩子完成任务，培养其独立解决问题的能力。

6.音乐律动课：通过亲子舞蹈、乐器演奏、音乐游戏等活动，提高孩子的节奏感、乐感及协调能力，同时也能增进家庭成员间的情感互动。

7.传统文化体验课：例如书法、国画、茶艺、传统节日习俗体
验等，让孩子了解和传承中国优秀传统文化，家长可以借此机会教导孩子做人的道理和礼仪规范。

以上各类亲子活动课程都是以寓教于乐的方式，帮助孩子全面发展，也鼓励家长更多地参与到孩子的成长过程中，共建和谐美好的亲子关系。

一、活动名称：亲子互动游戏课二、活动目标：1. 增强亲子间的情感交流，培养家长与孩子之间的默契。

2. 培养孩子的动手能力和团队协作精神。

3. 锻炼孩子的观察力、思维力和创造力。

4. 培养孩子的自信心和勇气。

三、活动准备：1. 教学场地：宽敞的教室或户外场地。

2. 教学道具：彩球、气球、积木、音乐播放设备等。

3. 活动时间：60分钟。

四、活动对象：适合3-6岁儿童及其家长参与。

五、活动过程：（一）导入环节（10分钟）1. 教师向家长和孩子们介绍本次活动的主题和目标。

2. 通过简短的自我介绍，增进教师与家长、孩子之间的了解。

（二）亲子互动游戏环节（40分钟）1. 游戏一：彩球传递（10分钟）- 家长和孩子手拉手围成一个圈，圈中放一个彩球。

- 教师播放音乐，家长和孩子跟随音乐节奏传递彩球，音乐停止时，彩球在谁手中，谁就继续传递。

- 游戏过程中，家长要引导孩子观察和模仿，增进亲子间的默契。

2. 游戏二：气球接力（10分钟）- 家长和孩子分成两队，面对面站立。

- 教师将气球放在地上，两队队员依次将气球传给对方队员，直至传回起点。

- 游戏过程中，家长要引导孩子保持平衡，锻炼孩子的协调能力。

3. 游戏三：积木搭建（10分钟）- 家长和孩子一起利用积木搭建一个简单的结构。

- 教师鼓励孩子发挥想象，创造性地搭建，家长要给予孩子支持和鼓励。

- 搭建完成后，家长和孩子共同展示作品，分享搭建过程中的心得体会。

（三）总结环节（10分钟）1. 教师对本次活动进行总结，强调亲子互动的重要性。

2. 家长和孩子分享活动中的快乐时光，表达对彼此的感激之情。

六、活动延伸：1. 家长可以在日常生活中多与孩子进行亲子互动，增进感情。

2. 家长可以引导孩子参与更多类似的亲子活动，培养孩子的综合能力。

七、注意事项：1. 活动过程中，家长要关注孩子的安全，避免发生意外。

2. 教师要适时调整活动难度，确保每个孩子都能参与其中。

3. 家长要给予孩子足够的尊重和鼓励，让孩子在活动中充分展现自我。

幼儿园家长参与体验课教案一、引言幼儿园家长参与幼儿园体验课是一种积极的亲子教育方式，能够增强家长与孩子之间的亲子关系，也能够增进家长对幼儿园教育的了解，促进幼儿园和家长的良性互动。

编写一份优质的体验课教案对于幼儿园管理者和教师来说至关重要。

本文将针对幼儿园家长参与体验课的教案进行深入探讨。

二、教案编写内容1. 教案标题教案标题应该简明扼要地表达出幼儿园家长体验课的主题和内容，让家长们一目了然。

2. 教案目的明确幼儿园家长体验课的目的，例如：增进亲子关系、促进家园互动、帮助家长了解孩子在幼儿园的学习情况等。

3. 教案时间和地点指明体验课的时间和地点，方便家长们安排时间参与。

4. 教案内容（1）活动安排根据体验课的主题和内容，安排相应的亲子互动游戏、观察课堂教学等活动，确保活动有足够的趣味性和参与性。

（2）课堂教学安排教师进行针对性的课堂教学，让家长们亲身体验幼儿园的教学环境和教学内容。

5. 教案具体安排详细描述体验课的具体安排，包括每个活动的时间安排、流程安排、教师配备等。

6. 安全保障措施提出针对体验课过程中可能出现的安全隐患的预防和应对措施，确保家长和孩子的人身安全。

7. 家长反馈和后续活动安排安排家长在体验课结束后进行反馈，了解他们的感受和意见，同时设计后续的亲子活动，继续促进家园互动。

三、教案编写技巧1. 立足于目标教案编写应该以实现体验课的目标为中心，所有活动和安排都应围绕这一目标展开。

2. 灵活性考虑家长和孩子的实际情况，教案的安排应该有一定的灵活性，针对性地进行安排。

3. 合理安排时间体验课的时间安排要合理，避免家长和孩子因为体验课对日常生活产生太大的影响。

4. 注意安全在教案中应该充分考虑安全因素，做好针对性的安全保障措施。

四、教案实施过程1. 提前通知家长提前通过各种途径（家校通讯、信信群、通信方式通知等）告知家长体验课的时间和内容，做好家长的准备工作。

2. 组织协调幼儿园老师要提前进行活动准备和教学安排，并组织好所有相关教师的配合，确保体验课的顺利进行。

亲子感统教案课程安排日程 12篇第一课：感官认知与发展（60分钟）目标：通过认识不同感官的功能和发展，改善亲子感官沟通和协调能力。

- 活动1：认识五种感官（15分钟）- 描述：利用视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉等感官进行简单的活动，帮助孩子认识不同感官。

- 资源：各种观察和感知材料，如颜色卡片、音乐播放器、触感球等。

- 活动2：感官对应游戏（15分钟）- 描述：运用各种感官，进行游戏和互动活动，增强感官对应能力。

- 资源：色彩丰富的游戏道具、恐龙模型等。

- 活动3：感官协调训练（30分钟）- 描述：通过感官协调运动，如跳绳、扔球等，锻炼孩子的感官协调能力。

- 资源：跳绳、球等运动器材。

第二课：平衡感的培养（60分钟）目标：通过平衡感训练，提高孩子的身体协调和自信心。

- 活动1：平衡感训练游戏（20分钟）- 描述：通过不同的平衡感训练游戏，帮助孩子提高身体平衡感。

- 资源：平衡板、绳子、小球等。

- 活动2：平衡感协调操（20分钟）- 描述：进行平衡感协调操，锻炼孩子的身体平衡和协调能力。

- 资源：音乐、训练操等。

- 活动3：平衡器材活动（20分钟）- 描述：利用平衡器材进行各种平衡训练和挑战，培养孩子的平衡感。

- 资源：平衡器材，如平衡球、平衡梁等。

第三课：手眼协调发展（60分钟）目标：通过手眼协调训练，提高孩子的精确性和反应能力。

- 活动1：手眼协调游戏（20分钟）- 描述：进行各种手眼协调游戏，锻炼孩子的精确性和反应能力。

- 资源：小球、目标板等。

- 活动2：手指灵活性训练（20分钟）- 描述：进行手指灵活性训练，提高孩子的手眼协调能力。

- 资源：拼图、积木等。

- 活动3：精细动作练（20分钟）- 描述：进行各种需要精细动作的练，提高孩子的手眼协调发展。

- 资源：剪纸、绘画等。

... （继续编写剩下的课程安排）请注意，以上安排仅供参考。

您可以根据具体情况进行调整和扩展。

幼儿园亲子体验课程总结及家长反馈经过一段时间的筹备和准备，我们幼儿园于近日成功举办了一场亲子体验课程。

在这次活动中，我们邀请了幼儿园的家长们和他们的孩子一同参与，旨在通过这次体验课程，让家长们更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活状况，进一步促进家园合作，共同关注孩子的成长。

在本次体验课程结束后，我们收集了家长们的反馈，下面将对亲子体验课程进行总结，并共享家长们的反馈和意见。

一、亲子体验课程总结1. 课程内容丰富多彩在本次亲子体验课程中，我们为家长们和孩子们准备了丰富多彩的活动内容，包括亲子互动游戏、手工制作、合作绘画等。

这些活动不仅丰富了课程内容，也增进了家长和孩子之间的情感沟通，提升了亲子关系。

2. 知识科普性强在活动中，我们还设置了一些科普知识的展示和讲解环节，让家长们对孩子在幼儿园学到的知识有更清晰的了解。

家长们通过观摩孩子的学习环境和课堂，认识了幼儿园的教学情况，对孩子在幼儿园的学习生活有了更深层次的认识。

3. 促进了家园沟通通过本次亲子体验课程，我们加强了学校与家长之间的沟通和交流，营造了良好的家园合作氛围。

家长们对学校的教育理念和教学模式有了更加清晰的认识，增强了对学校的信任和支持。

二、家长反馈1. 赞赏课程设置家长们对本次亲子体验课程的设置和内容给予了高度赞赏，认为活动内容丰富多彩，贴近孩子的兴趣，能够增进亲子关系，提升家长与孩子的情感交流。

2. 期待更多类似活动家长们纷纷表示希望学校能够经常性地举办这样的亲子体验课程，让他们有更多机会与孩子一同参与学校的活动，了解孩子的成长情况，促进家校合作。

3. 对学校教育理念有更清晰的了解家长们通过本次活动对学校的教育理念和教学模式有了更深层次的了解，他们对学校的教学工作和师资力量更加信任和支持。

本次亲子体验课程取得了圆满成功，不仅增进了学校与家长之间的合作，也提升了家长对学校的认可度。

我们将继续努力，为家长和孩子们提供更好的学习和成长环境，共同关注孩子的成长，共同促进孩子的发展。

亲子课活动方案亲子课活动方案1【活动目标】1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。

2.幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。

3.幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。

【活动准备】1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。

2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。

3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。

4.陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。

【活动过程】(一)导入部分播放《小动物来游戏》音乐，教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。

师：“欢迎小朋友们来到小一班，请跟着小动物一起做游戏吧!”(二)进行部分1.幼儿和教师进行自我介绍，相互认识。

师：“大家好，我是__老师，我今年3岁了。

我是一名小女孩，希望大家喜欢我!”师：“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”2.教师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。

师：“小朋友都能大方地介绍自己，真棒!”师：“老师这有几张图片，谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”3.引导幼儿探索贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。

师：“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样，小朋友离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小朋友坐在哪，怎么办呢?”师：“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。

”4.播放音乐《围个小圆圈》，教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。

师：“小朋友们，标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”师：“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。

A师：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”B师：“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。

师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险，小朋友要低头弯腰过山洞哦!”(三)结束部分幼儿与教师互相拥抱道别后，离开幼儿园。

幼儿园亲子课活动方案幼儿园亲子课活动方案1活动目标：鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。

指导要点：教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。

如遇到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入到活动中来。

开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。

重点指导：1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。

2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。

区随机指导：1、语言区：观察幼儿能否专注的进行阅读，并正确取放图书。

2、建构区：幼儿自由搭建。

3、棋类区：观察幼儿能否和同伴坚持活动，并按规则玩棋。

4、美工区：幼儿巩固绘画《棒棒糖》。

小结评价：1、播放音乐提醒幼儿整理活动区材料，并放回原处。

2、请美工区的幼儿展示自己的作品。

3、教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿，并根据活动中存在的问题提出要求。

活动一活动形式：集体活动内容：《小兔找太阳》活动目标：教育活动1、能用语言描述太阳的特征，加深对红色、圆形的认识。

2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。

活动重点：理解故事内容，认识生活中别的圆圆得，红红的东西。

活动难点：能用连贯的语言描述太阳的特征。

活动准备：课件活动过程：（一）引出课题备注：（9：00——10：00）备注：来园时开放语言区和建构区。

（11：00——11：30）开放所有区域。

活动目标：能够自主选择区域进行活动，并在活动结束后能将区域材（8：30——8：50）杨丽雪谜语导入：有位老公公，一副圆面孔。

有朝一日不见它，不是下雨就刮风。

2。

耳朵长，尾巴短，爱吃萝卜红眼睛，蹦蹦跳跳真可爱。

他们就是今天我们班来的小客人，小兔子和太阳公公。

小兔子从来没有见过太阳，它只听说太阳是红红的圆圆的，所以它想要去找太阳，我们和小兔一起去找好吗。

（二）老师分段讲解故事，理解故事内容1、出示图一，引导幼儿看图。

我请小朋友说一下图上画的是哪？你在挂图上都看到了什么？什么样的灯笼？小兔来到屋里指着灯笼问：“妈妈，这是太阳吗？”小朋友这是太阳吗，是什么啊？妈妈说：“不，这是两盏灯笼，太阳在屋子外面呢。

新生亲子体验课活动方案托小班一、活动主题。

“小手拉大手，快乐初体验”二、活动目标。

1. 让新生宝宝初步熟悉托小班的环境、老师和小伙伴，减少入园焦虑。

2. 增进亲子间的感情交流，同时让家长了解托小班的教育理念和日常活动。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 11:00。

四、活动地点。

托小班教室及教室外活动区域。

五、活动准备。

1. 物资准备。

可爱的姓名贴（给宝宝和家长）。

丰富的小玩具，如彩色积木、毛绒玩偶、小皮球等。

水果和小点心（适合宝宝食用的种类）。

展示托小班日常活动的照片墙。

制作简单的活动流程单，分发给家长。

2. 环境布置。

用彩色气球、彩带装饰教室，营造欢快的氛围。

在教室设置不同的活动区域，如游戏区、阅读区、手工区。

3. 人员安排。

主讲老师1名，负责活动流程的引导和讲解。

助教老师2名，协助主讲老师组织宝宝和家长参与活动，照顾宝宝的安全和需求。

六、活动流程。

# （一）欢迎环节（9:00 9:10）1. 老师在教室门口热情迎接宝宝和家长，给宝宝贴上可爱的姓名贴，像这样说：“欢迎小宝贝来我们的托小班呀，这个小贴贴写上你的名字，今天你就是这里最可爱的小明星啦！”然后给家长也贴上姓名贴，方便互相认识。

2. 老师带领宝宝和家长进入教室，来到布置好的活动区域。

# （二）自我介绍（9:10 9:25）1. 主讲老师先做个有趣的自我介绍：“嗨，大朋友、小朋友们好！我是[老师名字]，今天我就像一个魔法小精灵，要带着大家一起在这个好玩的地方探索哟！”2. 然后鼓励宝宝们自我介绍，家长可以帮忙。

比如老师说：“哪位勇敢的小宝贝先来呀？来和大家说说你叫什么名字，今年几岁啦？”不管宝宝说得怎么样，老师都要给予大大的表扬：“哇，你说得太棒啦，像个小大人呢！”# （三）参观教室（9:25 9:40）1. 老师带着宝宝和家长参观教室的各个区域。

来到游戏区时，老师拿起一个小皮球说：“看呀，这个小皮球在等着小朋友们和它一起玩呢。

这里就是我们每天玩游戏的地方，可有趣啦。

小班家长开放日亲子活动方案“家长开放日”活动，可以让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，并提出相关的建议。

下面是小编为大家整理的关于小班家长开放日亲子活动方案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!亲子活动1一：小班亲子亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

亲子活动流程：教师发言:各位家长朋友，大家好：首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。

开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点。

首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。

复习活动：1、手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、歌曲“小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一：儿歌“狗尾巴草”活动目标：1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。

3、初步学习儿歌“狗尾巴草”，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。

活动准备：PPT演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音活动过程：一、从复习的音乐游戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、呀!你观察得真仔细。

最新幼儿园亲子体验课活动方案及流程(5篇) 幼儿园亲子体验课活动方案及流程篇1一、晚会主题：圣诞嘉年华亲子活动，通过圣诞节晚会，推崇外语特色，体现立智的贴心服务，营造一种团结向上、健康活泼的气氛。

一，开场台词(由主持人共同完成)倒计时舞蹈，老师的开场舞主持人上场，和小朋友们互动提问一起舞蹈《快乐崇拜》，学生和家长一起热身节目一、引入麋鹿(廖)带着“蛋”(气球)入场，ppt开始放映(许老师) 隆重介绍圣诞节(廖)游戏一、圣诞树，由两个人一组，一个是圣诞树，一个是圣诞之星节目二、耶稣的诞生，服装自备，准备“宝宝”。

游戏二、抓“尾巴”8人<span <span ，</span</span5场，游戏规则讲清楚，有示范，限时间情商教育、亲子互动，问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”(问题，先问爸爸妈妈的生日，再问爸爸妈妈知道不知道自己的生日，自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的，来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)节目三、西游记“猪八戒，豹纹围巾，游戏三、扔僵尸，排队扔，发奖品游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树，最后合影留念节目四、唱歌，老师和同学们一起唱歌二，活动经费由赵晨负责三，背景布置由营销部和nancy共同完成四，音响和PPT播放由柏雪和许燕老师负责五，晚会其它物资采购准备：由nancy、赵美娣、卞云六，拍照、摄影，刻成碟由营销部帮忙七，晚会节目安排：1、开场热舞由卞云负责2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白3、主持人介绍特约嘉宾12、难忘瞬间——集体合影各个家庭拍照13、晚会结束大合唱圣诞歌曲待定十五、节目单由全体老师负责，游戏的节目单十二：全体老师负责收拾物品幼儿园亲子体验课活动方案及流程篇2一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

亲子驿站指导课程流程一、课程开始：欢迎与介绍。

在最开始，咱们先来互相认识一下。

我想听听大家都来自哪里，家里的宝贝有多大啦，是调皮捣蛋的小恶魔呢，还是乖巧可爱的小天使呀。

大家可以畅所欲言哦，就像在自己家客厅聊天一样自在。

这样呢，我们能更好地了解彼此的情况，课程也能更有针对性啦。

二、亲子关系的重要性。

咱们得先聊聊为什么亲子关系这么重要呢。

大家想想啊，咱们的小宝贝就像一颗小种子，而亲子关系就是那片土壤。

土壤肥沃了，小种子才能茁壮成长，长成参天大树呀。

和宝贝关系好，宝贝就会觉得自己特别有安全感，不管遇到什么困难，都知道有爸爸妈妈在背后支持自己呢。

而且呀，好的亲子关系能让宝贝变得更加自信、开朗。

就像我邻居家的小孩，和他爸妈关系特别好，那小嘴巴甜得像抹了蜜一样，见人就笑，可招人喜欢了。

咱们在这个阶段呢，就一起分享一下自己和宝贝之间那些温馨的小故事吧。

不管是宝贝的一个小拥抱，还是一句贴心的话，都能让咱们心里暖乎乎的呢。

三、了解孩子的成长阶段。

宝贝在不同的年龄呀，就像在走不同的旅程。

他们的想法、需求都是不一样的。

比如说，小宝宝可能就只想要吃饱喝足睡好觉，再加上爸爸妈妈温暖的怀抱。

可是等孩子稍微大一点呢，他们就开始对这个世界充满好奇啦，会问出各种各样奇怪又可爱的问题。

像我小侄子，三岁的时候，看到天上的月亮，就问我：“姑姑，月亮是不是一个超级大的奶酪呀？”这时候呀，咱们就得用适合他们年龄的方式去回答他们的问题，陪着他们一起探索这个世界。

我们在这个环节呢，可以一起讨论一下不同年龄段孩子的特点。

大家都是爸爸妈妈，肯定有很多经验可以分享呢。

四、有效的沟通技巧。

和宝贝沟通可是一门大学问哦。

不能总是用命令的口吻，像“你必须这样做”“你不能那样做”。

这样宝贝心里会很不舒服的，就像我们自己被人强迫做事一样难受。

咱们要学会倾听宝贝的想法。

当宝贝和我们说话的时候，停下手中的事情，看着他们的眼睛，认真听他们讲。

然后呢，再用温和的语气表达我们的意见。

幼儿园邀请家长第一次参加亲子体验课开
场话术
1、尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的“XX亲子活动”，共同分享孩子们在课堂上的快乐时光，对你们的到来，我们再次用最热烈的掌声表示欢迎。

2、尊敬的各位领导各位家长，我可爱的宝贝们：你们好！在这个温暖明亮的春天，我们迎来了XX亲子活动。

在此我代表全园所有的孩子们对精心筹备本次活动的幼教专家们以及外教训练营和老师和他朝气蓬勃的团队表示诚挚的谢意，对前来参加活动的家长们和远道而来的园长们表示最热烈的欢迎。

3、尊敬的家长、各位来宾、亲爱的小朋友们，大家下午好！弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。