小学数学计算题专题四 除法综合练习【推荐】

类型五小数除法【知识讲解】1.小数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

2.小数除以整数的计算方法：（1）小数除以整数，按照整数除法的法则去除,（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐；（3）如果除到被除数的末尾扔有余数就在后面添上0再继续除；（4）除得的商的哪一位上不够商1，就要在那一位上写0占位。

3.除数是小数的除法：（1）计算法则：除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按除数是整数的除法进行计算。

（2）计算方法：一看：看清被除数有几位小数。

二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位置，使除数变成整数，当被除数位数不足时，用“0”补足。

三算：按照小数除整数的计算法则进行计算。

【巩固练习】一、按要求做题。

1. 根据2392÷104＝23，直接写出下面各题的商。

23.92÷104＝ 239.2÷10.4＝ 239.2÷1.04＝ 0.2392÷0.104＝ 2.392÷10.4＝ 23.92÷1.04＝ 2. 根据910÷35=26，直接写出下面各题的商。

9.1÷3.5= 0.91÷35=9100÷350= 0.091÷0.35=二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

12.01÷1.02○12.01 0.36÷0.36○0.365.48÷0.8○5.48 10.8÷5.4○10.89.72÷0.08○9.72 0.99÷1.1○0.991.35÷0.23○1.35 7.42÷1.3○7.420.652÷3.8○0.652 0.1÷0.1○0.1×10三、按照“四舍五入法”求出商的近似值，并填入下表中。

小学四年级除法练习题小学四年级除法练习题在小学四年级的数学学习中，除法是一个相对较难的概念。

学生需要掌握如何将一个数平均分成若干份，以及如何找到除数、被除数和商之间的关系。

为了帮助学生更好地掌握除法，老师通常会给学生布置一些练习题。

练习题一：简单的除法运算1. 小明有12个苹果，他想把这些苹果平均分给他的4个朋友。

每个朋友能分到几个苹果？2. 爸爸买了24个饼干，他想把这些饼干平均分给他的6个同事。

每个同事能分到几个饼干？这些题目是小学四年级除法的基础，学生需要将被除数除以除数，得出商。

对于这些简单的除法运算，学生们可以通过数学口诀“被除数除以除数，商”的方式来解答。

练习题二：有余数的除法运算1. 小红有17个糖果，她想把这些糖果平均分给她的5个朋友。

每个朋友能分到几个糖果？还剩下几个糖果？2. 弟弟有29个玩具，他想把这些玩具平均分给他的7个朋友。

每个朋友能分到几个玩具？还剩下几个玩具？这些题目是小学四年级除法的延伸，学生需要找到商和余数之间的关系。

学生们可以通过尝试不同的商值，找到能够整除的商，然后计算余数。

练习题三：多步骤的除法运算1. 妈妈买了48个饼干，她想把这些饼干平均分给她的3个孩子。

每个孩子能分到几个饼干？还剩下几个饼干？2. 小华有55个糖果，他想把这些糖果平均分给他的4个朋友。

每个朋友能分到几个糖果？还剩下几个糖果？这些题目是小学四年级除法的进阶，学生需要进行多步骤的计算。

首先，他们需要找到能够整除的商，然后计算余数，最后得出最终答案。

除了以上的练习题，还有一些其他类型的除法练习题，如带有小数的除法、带有括号的除法等。

这些题目可以帮助学生进一步巩固和扩展他们的除法技能。

通过解决这些除法练习题，学生们可以提高他们的数学运算能力和逻辑思维能力。

除法是数学学习中的重要一环，它不仅能帮助学生理解和应用数学知识，还能培养他们的解决问题的能力。

总结起来，小学四年级的除法练习题包括简单的除法运算、有余数的除法运算以及多步骤的除法运算。

专题四除法综合练习【知识讲解】一、除法的意义1. 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法2. 在除法里，0不能做除数，因为0和任何事相乘都得0，所以任何一个数除以0均得不到一个确定的商。

3. 被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数二、除法的运算法则1. 整数除法先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，如果哪一位上不够商1，就补0占位，每次除得的余数要小于除数。

2. 小数除法除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除。

除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补0），然后按照除数是整数的除法法则计算。

3.分数除法甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。

三、除法的性质1. —个数除以两个数的积，等于这个数依次除以这两个数。

a÷(bc)=a÷b÷c2. —个数除以两个数的商，等于这个数除以商中的被除数.再乘除数。

a÷(b÷c)=a÷b×c四、简便运算中的常用方法利用商不变的性质（在除法里，被除数和除数同时乘（或除以）相同的数（0除外），商不变）变形。

例如： 330÷5=（330×2）÷（5×2=660÷10 =66【巩固练习】 一、口算0.8÷0.4= 49÷7= 98÷38=14÷2= 5.6÷0.4= 2÷0.2= 81÷9= 0. 64÷0.08=145 ÷73= 510÷17 ＝ 25÷0.5 ＝ 4÷ ＝÷0.4＝ 0.9÷＝ 1 80÷5＝9.8÷0.2＝ 1.2 ÷0.6 ＝ ÷3 ＝÷0.5＝ 2.5÷2＝ ÷ ＝3.5÷ ＝ ÷ ＝ 9÷ ＝ 1.1÷＝ 2600÷26= 0.24÷4= 0.164÷1.64= 125÷5= 1000÷8= 3500÷700= 750÷15= 15 ÷125 =79 ÷910 = 30÷130 = 97 ÷45= 25÷15 = 909÷9= 142÷2=(7÷77 )×8= 0.98÷0.49= 4÷83=0÷53= 7÷107= 54÷45=45÷52= 4.9÷51= 916÷32=1260÷20= 1000÷50= 777÷7=二、竖式计算36÷2= 44÷2= 85÷5=93÷3= 85÷3= 95÷8=28÷3= 49÷4= 79÷7=446÷2= 944÷4= 441÷3=486÷6= 816÷8= 104÷2=835÷5= 728÷8= 752÷5=523÷80= 140÷22= 744÷93= 275÷55= 330÷11= 518÷14= 420÷15= 736÷32= 627÷57= 425÷61= 358÷72= 202÷23=25.2÷6＝ 34.5÷1.5＝ 5.6÷0.04＝1.8÷1.2= 7.83÷9= 4.08÷0.8=6.3÷0.14= 1.26÷18= 20.4÷24=3.64÷52＝ 28.6÷11＝ 24÷1.5＝1819÷6＝ 107÷7＝ 613÷3＝1217÷4＝ 16÷45＝ 9÷34＝25÷14＝ 255÷58＝ 48÷25＝360÷34= 56÷20＝ 331÷13＝485÷37+3= 2÷32-32÷2= 4÷52-72÷6=三、用简便方法计算6600÷25 425÷254400÷50 21000÷125 44000÷125 47700÷900 2000÷125÷8 37500÷4÷251÷0.25÷0.4 10÷1.25÷0.8 80÷0.5÷0.4 100÷0.25÷8 5.6÷3.5 17.8÷（1.78×4）3.9÷1.3÷0.34.2÷3.5四、脱式计算（1000-688-136）÷8 （182+325）÷13[200﹣（48+64）]÷8； 108﹣24×3+62；686÷(345-296) 36×12÷27 （52+42）÷201 （32-21）÷0.6（52÷42）÷61 （32-42+72）÷19（4.8-2.5）÷230 （4.8÷2）÷240参考答案一、【答案】2 7 31 7 14 109 865 30 507164 4.5 36 49 2 307710 1 329 7 5622.5 100 0.06 0.1 25 1255 50 5 8170 900 351125 101 71 56 2 3320 10 2516 82524.5 3863 20 111二、【答案】18 22 17 31 28......1 11......7 9......1 12......1 11......2 223 236 147 81 102 52 167 91 150.....2 6.....43 6......8 8 5 30 37 28 23 11 6......59 4......70 8......18 4.2 23 140 1.5 0.87 5.1 45 0.07 0.85 0.07 2.6 16193 4910 132 17320 12100 408 120 480 24199338138 21209三、【答案】6600÷25 425÷25 =66×（100÷25） =425÷5÷5 =66×4 =85÷5 =264 =17 4400÷50 21000÷125 =44×（100÷50） =21×（1000÷125） =44×2 =21×8 =88 =168 44000÷125 47700÷900=44×（1000÷125） =（477×100）÷（9×100） =44×8 =477÷9 =352 =532000÷125÷8 37500÷4÷25 =2000÷（125×8） =37500÷（4×25） =2000÷1000 =37500÷100 =2 =3751÷0.25÷0.4 10÷1.25÷0.8 =1÷（0.25×0.4） =10÷（1.25×0.8） =1÷0.1 =10÷1 =10 =1080÷0.5÷0.4 100÷0.25÷8 =80÷(0.5×0.4) =100×(0.25×8) =80÷0.2 =100×2 =400 =2005.6÷3.5 17.8÷（1.78×4） =(0.8×7)÷(0.5×7) =17.8÷1.78÷4 =0.8÷0.5 =1÷4 =0.4 =0.253.9÷1.3÷0.34.2÷3.5 =3.9÷(1.3×0.3) =(0.6×7)÷(0.5×7) =3.9÷3.9 =0.6÷0.5 =1 =1.2四、【答案】22 39 11 98 14 16 18 185524 4210.01 0.01。

四年级数学下册除法综合算式练习题在四年级的数学学习中，除法是一个重要的内容，它是数学中最基础、也最为实用的运算之一。

通过学习除法，我们可以解决实际问题中的分组、均分、取余等计算情境。

下面，我将为大家整理一些四年级数学下册除法综合算式练习题，帮助大家巩固和提升除法运算的能力。

练习题一：列竖式计算1. 421 ÷ 7 =2. 598 ÷ 6 =3. 736 ÷ 8 =4. 963 ÷ 9 =5. 862 ÷ 7 =6. 534 ÷ 3 =7. 774 ÷ 6 =8. 845 ÷ 5 =9. 682 ÷ 4 =10. 916 ÷ 2 =练习题二：整数相关的除法计算1. 36 ÷ 4 =2. 25 ÷ 5 =3. 45 ÷ 9 =4. 63 ÷ 7 =5. 54 ÷ 6 =6. 72 ÷ 8 =7. 80 ÷ 20 =8. 99 ÷ 9 =9. 63 ÷ 3 =10. 50 ÷ 10 =练习题三：求解问题1. 小华有16支铅笔，要平均分给他的4个同学，每个同学分得多少支铅笔？2. 琳琳买了36粒糖果，要均分给她的6个朋友，每个朋友分得多少粒糖果？3. 在一次义卖活动中，小明卖掉了72个苹果，共得到108元，每个苹果卖多少钱？4. 小明一共做了63个相同的手工作品，他准备将它们分成9份，每份有多少个作品？5. 一箱苹果共有60个，小玲要将它们分成15份，每份有多少个苹果？练习题四：应用题1. 小杰去购物，他带了180元钱，想买一本书和一支钢笔，书的价格是80元，钢笔的价格是25元，他还能买多少钢笔？2. 琳琳妈妈买了8瓶牛奶，每瓶牛奶250毫升，她准备将牛奶平分给她的4个孩子，每个孩子能分到多少毫升的牛奶？3. 一包糖有400克，小明拿了这包糖，他想与他的3个朋友平分这包糖，请问每个人能分到多少克的糖？4. 小华家养了24只鸽子，他准备将它们平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几只鸽子？5. 在一场足球比赛中，主队进4个球，客队进24个球，若每个进球只算一分，请问两队比分差多少分？通过这些综合算式练习题，我们可以对四年级数学下册的除法内容进行全面的巩固和复习。

除法运算训练题除法运算是数学中的基本运算之一，它描述了将一个数分成若干份的过程。

掌握除法运算的方法和技巧对于学生们来说非常重要，不仅有助于他们解决实际问题，还能提高他们的逻辑思维和数学能力。

本文将为大家提供一些除法运算的训练题，通过解答这些题目，巩固对除法运算的理解和掌握。

题目一：已知袋子里有64个苹果，小明想平均分给他的5个朋友，每人可以分到几个苹果？解答一：我们可以用除法来解决这个问题。

将袋子里的苹果数64除以朋友的数量5，商就是每人可以分到的苹果数，余数表示平均分完后剩下的苹果数。

64 ÷ 5 = 12 余 4所以，小明每人可以分到12个苹果，剩下4个苹果无法平均分配给朋友。

题目二：一辆公交车每天运送旅客520人，每辆车可乘坐40人。

请问需要多少辆公交车才能运送完所有旅客？解答二：我们可以将每天需要运送的旅客数520除以每辆车可乘坐的人数40，商就是所需的公交车数量，余数表示无法装满的座位数。

520 ÷ 40 = 13 余 0所以，需要13辆公交车才能运送完所有旅客，不会出现座位空余。

题目三：一桶水有500升，小明想用每个瓶子装50升水，他需要多少个瓶子才能装满？解答三：我们可以将桶中的水量500升除以每个瓶子可容纳的水量50升，商就是所需的瓶子数量，余数表示无法装满的水量。

500 ÷ 50 = 10 余 0所以，小明需要10个瓶子才能装满一桶水，不会有剩余的水。

通过以上的训练题，我们可以看出除法运算的基本方法和运用场景。

对于每个题目，我们都需要将被除数除以除数，商表示分配或装满的数量，余数表示剩余或无法装满的数量。

掌握了这些基本概念和方法，我们就能够更熟练地进行除法运算，解决实际问题。

除法运算还有一些特殊情况需要注意，比如有时候被除数和除数都是小数，或者除数为0的情况。

在实际运用中，我们需要根据具体的题目要求来进行运算，注意小数点的位置和运算规则。

继续学习和练习除法运算，不仅可以帮助我们提高数学能力，还能提升我们的逻辑思维和解决问题的能力。

2024年人教版四年级下册数学暑假必刷专题：四则运算一、选择题1．已知○÷4＝△……□，下面算式表达正确的是（ ）。

A ．○＋△＋△＝4 B ．4×△＋△＝○C ．4×□＋△＝○D ．△×4＋△＝○2．小刚花6元钱买了3支同样的铅笔，小丽比小刚多花2元钱，买了4块同样的橡皮。

要解决“每块橡皮多少钱”的问题需要用到的数学信息有（ ）。

A ．2元，4块 B ．6元，3支，2元，4块C ．6元，2元D ．6元，2元，4块3．桃树有135棵，比梨树的2倍多15棵，苹果树比梨树的2倍少3棵。

梨树有多少棵？算式是（ ）。

A ．135×2＋15 B ．（135－15）÷2C ．（135－15）÷2×2－3D ．（135＋15）÷2×2－34．每包口罩里面有10个口罩，丁丁买了5包这样的口罩，付给营业员100元钱，找回40元。

每包口罩需要多少钱？解决这个问题需要用到的信息是（ ）。

A ．10个，5包，100元，40元 B ．10个，100元，40元 C ．5包，100元，40元 D ．10个，5包5．已知：，，下面等式错误的是（ ）。

A ． B ． C ．D ．6．739－□＝180，求□里的数应该用下面关系式中的（ ）。

A ．和＝加数＋加数 B ．减数＝被减数－差 C ．被减数＝减数＋差 D ．加数＝和－另一个加数二、填空题7．如果把算式791－14×6÷7的运算顺序改成先算乘法、再算减法、最后算除法，那么算式应写成( )，这时的计算结果是( )。

8．根据35×21＝735，写出另外两个算式：( )、( )。

9．把208268÷＝，24816-＝，1637592⨯＝，写成一道综合算式是：( )。

10．某品牌袜子搞促销活动，全场买四双送一双。

董阿姨看中了一款袜子，每双9元，需要10双袜子。

小学计算综合（四）一、口算。

二、计算下面各题。

（能简算的要简算）0.025 × 999 × 2.8 × 40 ÷ 2.87-(2-2.3) 4.85×3 -3.6+6.15×30.025 × 999 × 2.8 × 40 ÷ 2.8三、解方程或比例。

12-4x=2.4 1.2：7.8=0.4：x【参考答案】：一、【答案】：10000 72 9.95 4 1.4 1213 25 78 27523274 9.24 20 1 211 36 0.008 721 7636 0.8 301 0.1 5.77 2.9 13 89.9154， 17，213，19，710，83，0.66，49，100，112 23 1013二、【解析】: 通过观察我们可以发现4/5=0.8原式得0.25×0.8+0.025=0.2+0.025=0.225【答案】：0.225【易错提示】： 没有找到运算的关键点，直接相乘导致的计算错误。

【解析】: 通过观察可以发现11÷7=711,71×4=74。

所以原式得9.6-711+74然后利用乘法结合律得9.6-（711-74）=9.6-1=8.6。

【答案】：8.6【易错提示】： 直接运算导致的运算失误。

【解析】: 首先可以观察小括号内分数的分母7和5都是35的因数，可以直接进行约分，避免先通分在计算的繁琐，然后利用乘法分配律得到75×35+54×35+43=25+28+43=53+43=53+0.75=53.75。

【答案】：53.75【易错提示】： 运算顺序的掌握以及乘法分配律的正确运用。

【解析】: 通过观察可以看出22是11的2倍，34是17的2倍，运用乘法交换律可以得到22×115×（34×174）=10×8=80.【答案】：80【易错提示】： 忽视运用乘法交换律直接相乘。

除法算式练习题四年级四年级是学习数学运算的关键时期，在学习数学除法方面需要进行系统的练习。

本文提供一些适合四年级学生的除法算式练习题，旨在帮助他们巩固除法知识，提高解题能力。

1. 基础练习(1) 12 ÷ 4 = ?(2) 15 ÷ 3 = ?(3) 16 ÷ 2 = ?(4) 28 ÷ 4 = ?(5) 40 ÷ 5 = ?2. 超越十的整除(1) 72 ÷ 8 = ?(2) 63 ÷ 7 = ?(3) 48 ÷ 6 = ?(4) 56 ÷ 7 = ?(5) 80 ÷ 8 = ?3. 除法的借位(1) 32 ÷ 8 = ?(2) 36 ÷ 9 = ?(3) 45 ÷ 9 = ?(4) 54 ÷ 9 = ?(5) 63 ÷ 9 = ?4. 除法的余数(1) 17 ÷ 4 = ?(2) 25 ÷ 6 = ?(3) 42 ÷ 8 = ?(4) 37 ÷ 9 = ?(5) 52 ÷ 7 = ?5. 混合练习(1) 28 ÷ 7 = ?(2) 36 ÷ 6 = ?(3) 45 ÷ 5 = ?(4) 54 ÷ 6 = ?(5) 63 ÷ 9 = ?以上是一些适合四年级学生进行除法算式练习的题目。

希望同学们能够认真思考，仔细计算，找出正确的答案。

记得在解题过程中要注意以下几点：1. 确定被除数、除数和商的概念。

2. 根据题意选择合适的计算方法。

3. 针对不同类型的题目，采用不同的解题策略。

4. 解题过程中可以使用计算器或草稿纸辅助计算。

通过不断的练习和思考，相信大家的除法能力会不断提高。

加油！。

小学综合算式除法练习题四则混合运算四则混合运算是小学综合算式中的重要部分。

通过练习这类题目，学生可以巩固对除法运算的理解，并且培养解决问题的能力。

下面将给出一些小学综合算式除法练习题的例子，供学生参考。

练习题一：1. 15 ÷ 3 =2. 42 ÷ 7 =3. 48 ÷ 6 =4. 27 ÷ 9 =5. 64 ÷ 8 =练习题二：1. 36 ÷ 4 + 2 =2. 20 ÷ 5 + 3 =3. 45 ÷ 9 + 4 =4. 63 ÷ 7 + 5 =5. 72 ÷ 8 + 6 =练习题三：1. 72 ÷ 8 - 2 =2. 91 ÷ 7 - 3 =3. 60 ÷ 6 - 4 =4. 54 ÷ 9 - 5 =5. 84 ÷ 12 - 6 =练习题四：1. 60 ÷ 6 × 2 =2. 63 ÷ 7 × 3 =3. 72 ÷ 8 × 4 =4. 42 ÷ 6 × 5 =5. 90 ÷ 9 × 6 =练习题五：1. 48 ÷ 4 ÷ 2 =2. 42 ÷ 6 ÷ 3 =3. 56 ÷ 7 ÷ 4 =4. 45 ÷ 9 ÷ 5 =5. 84 ÷ 12 ÷ 6 =练习题六：1. （56 ÷ 7）× 2 =2. （48 ÷ 8）× 3 =3. （64 ÷ 8）× 4 =4. （45 ÷ 5）× 5 =5. （84 ÷ 12）× 6 =练习题七：1. 36 ÷（4 × 2）=2. 40 ÷（5 × 2）=3. 48 ÷（6 × 3）=4. 81 ÷（9 × 4）=5. 96 ÷（8 × 6）=通过以上七组练习题，学生可以对小学综合算式中的除法运算进行全面的练习。

类型二两，三位数除以一位数【知识讲解】1. 口算除法（1）整十，整百数除以一位数的口算方法：用被除数0前面的数除以一位数，求出商后，看被除数的末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0。

例如： 40÷2=20（2）几百几十数除以一位数的口算方法：用被除数的前两位数除以一位数，在得数末尾添上与被除数的末尾同样多的0。

例如： 640÷8=80要点提示：商对应的数位要准确。

2.估算方法估算时，可以把被除数看成它最接近的整十，整百或几百几十的数，再按照口算的方法进行计算。

例如：435÷7≈604203.笔算方法（1）两，三位数除以一位数（首位能被整除）的笔算方法：从被除数的高位除起，除到哪一位，就在那一位的上面写商。

例如：622÷2=311（2）两位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法：先用被除数十位上的数除以除数，十位上余下的数要和个位上的数合起来继续除。

例如：65÷5=13（3）三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，每次除得的余数必须必除数小。

例如：364÷5=72 (4)（4）商中间或末尾有0的除法笔算方法：从被除数的最高位除起，如果被除数的中间或末尾除以除数不够商1时，一定要在那一位的上面商0占位。

例如：405÷3=1354.验算方法无余数：被除数=商×除数有余数：被除数=商×除数+余数要点提示：余数要比除数小。

【巩固练习】一、直接写得数。

90÷3= 80÷2= 60÷2= 88 ÷4 =420÷7= 540÷9= 180÷6= 810÷9=40÷2= 400÷4= 84÷4= 300÷3= 0×100= 80÷4= 930÷3 = 360÷3=60÷3= 10÷2= 20÷2= 40 ÷4 = 420÷6= 540÷6= 180÷3= 180÷9=22÷2= 500÷5= 48÷4= 36÷3= 2×100= 120÷4= 330÷3 = 120÷6=90÷9= 180÷2= 160÷2= 122 ÷2 = 492÷7≈ 724÷9≈ 243÷6≈ 165÷8≈83÷2≈ 161÷4≈ 79÷2≈ 92÷3≈二、在○里填上“>”、“<”或“=”。

类型三除数是两位数的除法【知识讲解】一、口算除法1.口算方法：可以根据乘除法的关系用乘法算除法，还可以根据表内除法计算。

2.估算方法：把算式中不是整十的数用四舍五入法估算成整十数，再进行口算。

如321÷82可以将321看成320，将82看成80，因此最后答案就是320÷80=4 二、笔算除法笔算方法：除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，前两位不够除，看被除数的前三位，同样的除到哪一位，就将商写在哪一位的上面，余数要小于除数。

商是一位数：（1）除数是整十数：这个试商可以根据口算方法进行试商。

（2）除数接近整十数的：试商方法是用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数试商，直接口算出商几。

（3）除数不接近整十数的除法：试商方法是将除数看作与它接近的几十五来试商，接着直接口算出商几。

商是两位数：重点在于如何试商，明确商应该写在哪一位上面，余数应该跟在谁的下面，有些除法算式可以利用商不变的规律进行简单竖式计算：如2400÷800就可以化成24÷8进行竖式计算，重点在于商的位置和余数的位置。

口诀：三位数除以两位数，先看被除数前两位；两位不够看三位，除到哪位商哪位；不够商1就用0占位，每次除后要比较，余数要比除数小，最后验算不能少。

2.笔算除法应该注意的要点和步骤：（1）确定商的位数，估算：先确定商的位数并估算出大概的答案，作为验算，检查的依据。

（2）计算：在草稿本或试卷上计算，要注意“每步算什么”“数位对齐”“余数要比除数小”。

（3）验算：如果和估算差距大，或者有时间，一定要用不同的方法验算一下。

（4）检查：看看横式有没有把得数写上，看看末尾的0有没有添上。

【巩固练习】一、填空。

1.计算627÷68时，把68看作70来试商，商容易（）。

2.□730÷58，要使商是三位数，□里最小填（），要使商是两位数，□里最大填（）。

3.367÷28把28看作（）来试商，比较方便。

提升小学生除法运算能力的练习题除法是小学数学中的重要内容之一，对于小学生来说，掌握除法运算能力不仅在数学学习中有帮助，还有助于培养逻辑思维和解决问题的能力。

因此，为了帮助小学生提升除法运算能力，下面将提供一些练习题。

题目1：简单整除计算下面各式的商和余数：1. 15 ÷ 3 =2. 25 ÷ 5 =3. 36 ÷ 4 =4. 50 ÷ 10 =题目2：两位数除以一位数计算下面各式的商和余数：1. 63 ÷ 7 =2. 75 ÷ 5 =3. 84 ÷ 6 =4. 96 ÷ 8 =题目3：两位数除以两位数计算下面各式的商和余数：1. 107 ÷ 7 =2. 138 ÷ 6 =3. 189 ÷ 9 =4. 245 ÷ 7 =题目4：含有小数的除法计算下面各式的商：1. 3.6 ÷ 0.2 =2. 5.4 ÷ 0.3 =3. 4.8 ÷ 0.4 =4. 7.2 ÷ 0.6 =题目5：复杂除法练习计算下面各式的商和余数：1. 527 ÷ 23 =2. 648 ÷ 32 =3. 419 ÷ 18 =4. 796 ÷ 41 =以上是一些提升小学生除法运算能力的练习题。

通过反复练习，小学生们可以逐渐提高自己的除法计算速度和准确性，培养良好的数学思维和解决问题的能力。

切记，不要急于求解答案，应该从理解题意、分析问题入手，采取正确的解题方法，例如列竖式计算或使用除法术语，过程中做好步骤记录和计算细节，最后再检查答案的合理性和准确性。

希望以上练习题能够对小学生们提升除法运算能力有所帮助，通过反复练习，并结合老师的指导和家长的支持，相信小学生们的除法运算能力必将得到显著提升。

加油！。

小学数学除法练习题及答案在小学数学教学中，除法是一个关键的概念和运算方法。

掌握除法的基本原理和技巧对学生的数学素养和解决实际问题的能力都有着重要的影响。

为了帮助小学生更好地掌握除法，下面将提供一些小学数学除法练习题及答案。

练习题一：整数除法1. 25 ÷ 5 = ?2. 36 ÷ 6 = ?3. 48 ÷ 4 = ?4. 15 ÷ 3 = ?5. 60 ÷ 10 = ?答案：1. 25 ÷ 5 = 52. 36 ÷ 6 = 63. 48 ÷ 4 = 124. 15 ÷ 3 = 55. 60 ÷ 10 = 6练习题二：余数的概念1. 17 ÷ 4 = ? 余几？2. 22 ÷ 3 = ? 余几？3. 33 ÷ 5 = ? 余几？4. 14 ÷ 6 = ? 余几？5. 29 ÷ 7 = ? 余几？答案：1. 17 ÷ 4 = 4 余12. 22 ÷ 3 = 7 余13. 33 ÷ 5 = 6 余34. 14 ÷ 6 = 2 余25. 29 ÷ 7 = 4 余1练习题三：整数的除法技巧1. 49 ÷ 7 = ?2. 64 ÷ 8 = ?3. 72 ÷ 9 = ?4. 81 ÷ 9 = ?5. 98 ÷ 7 = ?答案：1. 49 ÷ 7 = 72. 64 ÷ 8 = 83. 72 ÷ 9 = 84. 81 ÷ 9 = 95. 98 ÷ 7 = 14练习题四：小数除法1. 3.2 ÷ 0.4 = ?2. 5.6 ÷ 0.8 = ?3. 2.4 ÷ 0.3 = ?4. 6.3 ÷ 0.9 = ?5. 4.8 ÷ 0.6 = ?答案：1. 3.2 ÷ 0.4 = 82. 5.6 ÷ 0.8 = 73. 2.4 ÷ 0.3 = 84. 6.3 ÷ 0.9 = 75. 4.8 ÷ 0.6 = 8练习题五：混合运算1. 12 ÷ 4 × 3 = ?2. 36 ÷ 6 + 4 × 2 = ?3. (8 + 4) ÷ (6 - 2) = ?4. 18 - 6 ÷ 2 × 4 = ?5. 2 × (5 + 3) ÷ 4 = ?答案：1. 12 ÷ 4 × 3 = 92. 36 ÷ 6 + 4 × 2 = 163. (8 + 4) ÷ (6 - 2) = 34. 18 - 6 ÷ 2 × 4 = 65. 2 × (5 + 3) ÷ 4 = 4通过以上练习题，学生可以巩固除法的基本概念和运算技巧。

小学综合算式专项练习题整除性质与除法计算整除性质是学习数学的基础，而除法计算是在整除性质的基础上进行的运算。

本文将通过一系列小学综合算式专项练习题，帮助同学们巩固整除性质的理解，提高除法计算的能力。

练习题一：整除性质的应用1. 100 ÷ 4 = ?2. 96 ÷ 6 = ?3. 250 ÷ 5 = ?4. 180 ÷ 9 = ?5. 384 ÷ 8 = ?解析：在这些题目中，我们要应用整除性质来计算结果。

首先，我们需要找到能够整除被除数的数。

例如，题目1中的100能够被4整除，所以100 ÷ 4 = 25。

同样的，我们可以应用这个方法来解决其他的题目。

练习题二：除法计算1. 75 ÷ 5 = ?2. 63 ÷ 7 = ?3. 102 ÷ 6 = ?4. 210 ÷ 10 = ?5. 150 ÷ 25 = ?解析：这些题目中我们需要进行直接的除法计算。

将被除数除以除数，得出商作为结果。

例如，在题目1中，75 ÷ 5 = 15。

同样的计算方法适用于其他题目。

练习题三：综合应用1. 小明有30个苹果，他要将这些苹果平均分给4个朋友，每个朋友能分到多少个苹果？2. 银行有240个人工智能研究员，他们要均匀分配到12个团队，每个团队有多少个研究员？3. 一辆巴士每次可以坐40名乘客，共有140名乘客需要搭乘，需要多少辆巴士？解析：这些综合应用题结合了整除性质与除法计算。

我们需要根据题目中的情景来寻找解决办法。

例如，在第一个题目中，我们可以计算出每个朋友分到的苹果数为 30 ÷ 4 = 7。

同样的，可以应用类似的方法解决其他题目。

通过这些综合算式题的练习，我们可以加深对整除性质的理解，并提高除法计算的能力。

希望同学们认真完成练习，加强对数学的掌握，提高解决实际问题的能力。

四年级数学下册综合算式专项练习题除法运算练习四年级数学下册综合算式专项练习题——除法运算练习除法是数学中的一种基本运算，对于四年级的学生来说，掌握好除法运算的方法和技巧，是非常重要的。

下面将为大家提供一些综合算式中的除法运算练习题，希望能够帮助大家巩固和提高自己的除法运算能力。

一、基础练习题1. 12 ÷ 4 = ?2. 24 ÷ 6 = ?3. 36 ÷ 9 = ?4. 48 ÷ 12 = ?5. 30 ÷ 5 = ?6. 42 ÷ 7 = ?7. 54 ÷ 6 = ?8. 63 ÷ 9 = ?9. 72 ÷ 8 = ?10. 90 ÷ 10 = ?二、综合运用题1. 小明家有24个苹果，他想把这些苹果均分给他的4个朋友，每人能分到几个苹果？2. 书架上有32本书，现在要把这些书放到8个抽屉中，每个抽屉应该放几本书？3. 一箱零食有56个，如果每袋零食要装8个，这一箱零食最多可以分成几袋？4. 一块地上有48棵树，如果要每行种6棵树，可以种几行？5. 在一场运动会上，学校为200位学生准备了48瓶饮料，每瓶饮料可以供给多少位学生？6. 妈妈买了72个鸡蛋，打算将它们平均分给自己的8个朋友，每人可以分到几个鸡蛋？7. 颜色纸条有72张，现在要把这些纸条均分给小朋友，使得每个小朋友最多能拿到8张纸条，最多能分给几个小朋友？8. 学校要组织学生去参观博物馆，共有63名学生，每个班级要按照10人一组进行分组，最多可以分成几个组？9. 小明的电视剧共有54集，他想平均每天看9集，这部电视剧最长能看多少天？10. 球队共有60名队员，现在要按照12人一组进行训练，可以分成几个组？以上是一些综合算式中的除法运算练习题，大家可以根据自己的程度选择适当难度的练习题进行练习。

通过多做习题，可以提高自己的除法技巧，加深对除法概念的理解，并培养大家良好的数学思维能力。

小学综合算式乘除法综合练习题四在小学数学的学习中，综合算式乘除法是一个非常重要的内容。

在这个章节里，乘法和除法的学习是相辅相成的，通过综合练习题四的实践，可以帮助学生巩固和拓宽其对乘法和除法概念的理解。

以下是一些综合练习题四的示例：练习题一：1. 小明买了3袋糖果，每袋有9颗，他一共买了多少颗糖果？2. 有12个花瓶，每个花瓶里插5支花，一共有多少支花？练习题二：1. 雅雅每天骑自行车去上学，她一周上学5天，每天骑行的路程是4.5千米，一周她总共骑行了多少千米？2. 小华乘坐公交车去游乐园，车费是每人12元，他和他的家人一共有4人，一共需要多少元的车费？练习题三：1. 一个货车的总重量是8250千克，每袋货物的重量是25千克，货车上一共有多少袋货物？2. 某校的学生有500人，每个学生排队要站2行，一共需要占用多少行？练习题四：1. 小明每周花30分钟阅读故事书，一共读了8周，他一共花了多少分钟阅读？2. 有一篇文章有2400个字，小明写了6篇同样的文章，一共有多少字？通过这些综合练习题四，学生可以通过实际操作来锻炼自己对乘法和除法的灵活运用和计算能力。

同时，通过这些练习题，学生能够培养逻辑思维和解决问题的能力，提高他们数学思维的整体素质。

除了这些练习题的计算部分，老师应该在布置练习题的同时也能提供相应的解题思路和步骤。

例如，在解决练习题一的过程中，可以引导学生使用加法来解决乘法问题，在解决练习题二的过程中，可以引导学生使用减法来解决除法问题。

通过这种方式，老师能够帮助学生了解不同的解题思路，并培养他们灵活运用数学知识的能力。

除了这些练习题的计算部分，教师还可以引导学生在日常生活中应用乘法和除法。

例如，教师可以鼓励学生使用乘法来计算购物时物品的总价，或者使用除法来计算平均分数等。

总之，小学综合算式乘除法综合练习题四是一个非常重要的学习内容。

通过这些练习题，学生可以巩固和拓宽他们对乘法和除法概念的理解，并培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

类型五小数除法【知识讲解】1.小数除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

2.小数除以整数的计算方法：（1）小数除以整数，按照整数除法的法则去除,（2）商的小数点要和被除数的小数点对齐；（3）如果除到被除数的末尾扔有余数就在后面添上0再继续除；（4）除得的商的哪一位上不够商1，就要在那一位上写0占位。

3.除数是小数的除法：（1）计算法则：除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按除数是整数的除法进行计算。

（2）计算方法：一看：看清被除数有几位小数。

二移：把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位置，使除数变成整数，当被除数位数不足时，用“0”补足。

三算：按照小数除整数的计算法则进行计算。

【巩固练习】一、按要求做题。

1. 根据2392÷104＝23，直接写出下面各题的商。

23.92÷104＝239.2÷10.4＝239.2÷1.04＝0.2392÷0.104＝2.392÷10.4＝23.92÷1.04＝2. 根据910÷35=26，直接写出下面各题的商。

9.1÷3.5= 0.91÷35=9100÷350= 0.091÷0.35=二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

12.01÷1.02○12.01 0.36÷0.36○0.365.48÷0.8○5.48 10.8÷5. 4○10.89.72÷0.08○9.72 0.99÷1.1○0.991.35÷0.23○1.35 7.42÷1.3○7.420.652÷3.8○0.652 0.1÷0.1○0.1×10三、按照“四舍五入法”求出商的近似值，并填入下表中。

四年级数学除法专项练习题1. 向下取整计算以下除法运算：a) 13 ÷ 4 =b) 27 ÷ 5 =c) 45 ÷ 8 =d) 69 ÷ 7 =e) 92 ÷ 9 =2. 有余数的除法做以下除法运算，并写出余数：a) 25 ÷ 6 =b) 39 ÷ 8 =c) 52 ÷ 7 =d) 63 ÷ 9 =e) 81 ÷ 5 =3. 商和余数的关系根据已知的商和余数填空：a) 商是2，余数是1，被除数是__，除数是__。

b) 商是5，余数是3，被除数是__，除数是__。

c) 商是7，余数是0，被除数是__，除数是__。

d) 商是9，余数是4，被除数是__，除数是__。

e) 商是3，余数是2，被除数是__，除数是__。

4. 除数的加减根据已知的被除数、商和余数填空：a) 被除数是18，商是3，余数是0，除数是__。

b) 被除数是35，商是8，余数是1，除数是__。

c) 被除数是42，商是7，余数是0，除数是__。

d) 被除数是53，商是6，余数是5，除数是__。

e) 被除数是80，商是2，余数是1，除数是__。

5. 填空题根据已知的算式填空：a) 24 ÷ __ = 6b) 81 ÷ __ = 3c) __ ÷ 7 = 9d) __ ÷ 6 = 10e) __ ÷ 4 = 86. 解决问题解决以下问题，写出完整的算式和计算结果：a) 某天，小明花了36元买了9本绘本，每本绘本的价格相同。

每本绘本的价格是多少？b) 某个班级有48个学生，老师打算将他们均匀分成6组，每组有多少个学生？c) 一包糖果共有63颗，如果要将它们平均分给9个小朋友，每个小朋友可以得到多少颗糖果？d) 有一些苹果要放在8个篮子里，每个篮子放12个苹果，共需要多少个苹果？e) 一箱书一共有60本，如果将它们平均分成5堆，每堆有多少本书？7. 挑战题解决以下挑战题，写出完整的算式和计算结果：a) 有一个数，它能被7整除，除以8的余数是6，这个数是多少？b) 小华用带余除法求出这样一个数：被除数是23，商是4，余数是7。