40×4 ﹦
20×4 ﹦
根据上面算式的特点接下去写两道算式:
( )×4 ﹦ ( )× 4 ﹦
自探提示
再认真观察刚才的算式,按下面方法思 考研究:
1、按照自上而下的顺序分别观察这几个算 式,其中一个 因数有何特点?另一个因数 有何变化?积有何变化?
2、你能总结出其中的规律吗?
算一算,看看发现了什么? 我发现了
6×2= 12
(×10) (×10)
6×20= 120
第一个因数不变,第二个因 数不断变大,积也变大。
(×10) (×10) 两个数相乘,一个因
6×200=1200 数不变,另一个因数
观察:与第一个算式比 较,第二个算式的因数
乘几,积也乘几。
是怎样变化的?积是怎
样变化的?
合作探究2:
80×4 = 320
合作探究1:
6×2﹦
6×20 ﹦
6×200﹦
根据上面算式的特点接下去写两道算式:
6×( ) ﹦
6× ( ) ﹦
自探提示
再认真观察刚才的算式,按下面方法思 考研究:
1、按照自上而下的顺序分别观察这几个算 式,其中一个 因数有何特点?另一个因数 有何变化?积有何变化?
2、你能总结出其中的规律吗?
算一算,看看发现了什么? 我发现了
12345679×(36)=444444444 12345679×( 54)=666666666
变,另一个因数乘以10,积也乘以10。
(√ ) 2、一个因数扩大4倍,积一定扩大4倍。( × )
检阅第二关
因数 20 40 40 400 因数 5 5 15 15
积 100200 6060000
两个数相乘,一个因数乘几,另一个因数 同时除以几,积不变.