苏教版八上物理光的折射、透镜复习提纲

苏科版八年级上册物理教案：第四章光的折射透镜整章复习课一、教学内容本节课为苏科版八年级上册物理第四章“光的折射透镜”的整章复习课。

教材章节包括：1. 光的折射：介绍光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。

2. 透镜：介绍凸透镜和凹透镜的形状、特点及对光线的作用。

3. 放大镜和望远镜：介绍放大镜和望远镜的原理及应用。

二、教学目标1. 理解光的折射现象，掌握折射定律。

2. 掌握凸透镜和凹透镜的特点及对光线的作用。

3. 学会使用放大镜和望远镜，了解其原理及应用。

三、教学难点与重点1. 教学难点：光的折射定律的运用，凸透镜和凹透镜对光线的作用。

2. 教学重点：光的折射现象的理解，放大镜和望远镜的使用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、透镜、光线演示仪、放大镜、望远镜。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 情景引入：通过展示水中物体看起来比实际的要浅的现象，引导学生思考光的折射现象。

2. 知识讲解：(1) 光的折射：介绍光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象，讲解折射定律。

(2) 透镜：介绍凸透镜和凹透镜的形状、特点及对光线的作用。

(3) 放大镜和望远镜：介绍放大镜和望远镜的原理及应用。

3. 例题讲解：分析并解答有关光的折射、透镜和放大镜、望远镜的例题。

4. 随堂练习：让学生运用所学知识，完成相关的练习题。

六、板书设计板书设计如下：光的折射透镜放大镜和望远镜七、作业设计1. 题目：判断题(1) 光从空气垂直射入水中，传播方向不发生偏折。

( )(2) 凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。

( )(3) 放大镜是利用凸透镜成正立放大虚像的原理制成的。

( )(4) 望远镜是利用凸透镜成倒立缩小实像的原理制成的。

( )2. 题目：选择题(1) 光从空气斜射入水中时，传播方向（）。

A. 向正上方偏折B. 向正下方偏折C. 向垂直方向偏折D. 向原方向偏折(2) 下列选项中，成正立放大虚像的是（）。

第三章光的折射知识归纳1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生变化的现象。

垂直入射时折射角等于入射角等于0度，传播方向不变（在两种不同的介质中光传播的速度不一样）。

（容器无论把那边抬高水面始终水平，入射角、折射角不变）2．光的折射规律：折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居在法线的两侧，入射角增大时，折射角也随着增大；空气中的角比较大（折射光路也是可逆的）实验要换用不同的介质进行多次实验。

潭清疑水浅：光从水中射向空气中发生折射，叉鱼对准看到的下方，用光照亮水下的石块，对准看到的方向照，只要发生折射，像都比物体位置偏高。

如果没有大气层，看到太阳比现在晚，落日比现在早。

从旁边看鱼缸中的鱼，可以看到四条鱼。

3．凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。

远视眼镜4．凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用，所以也叫发散透镜。

近视眼镜区别：用手摸、靠近物体看、正对太阳照。

如果透过水中的气泡看物体是缩小的像，因为以气泡中间分开，相当于两个凹透镜。

猫眼是凹透镜。

5．测凸透镜的焦距：把凸透镜正对太阳，在它的另一侧移动光屏，直到找到一个最小最亮的光斑，测出此时透镜到光屏的距离即为该凸透镜的焦距。

用红光和紫光测同一透镜的焦距，红光焦距长（红光的偏折程度比紫光弱），只能找到一个最小最亮的光斑，而不是一点，是因为不同色光的偏折程度不一样。

若果光屏上不是最小最亮的光斑，此时光屏到透镜的距离可能大于f，也可能小于f，如果远离光屏光斑先变小后变大，则光屏到透镜的距离小于f；如一直变大，则大于f。

（如果用点光源，移动光屏，光斑大小不变，点光源到透镜的距离为透镜的焦距，如果光屏靠近透镜光斑变小，则小于焦距，如果光屏靠近透镜光斑变大，则大于焦距。

6．凸透镜成像：(1) (u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，u>v照相机的原理；(2)u=2 f倒立、等大的实像，v=2f，u=v，可以测焦距，f=1/2u=1/2v(3) f<u<2f，成倒立、放大的实像(像距：v>2f)，u<v 幻灯机、投影仪的原理。

这就是凸透镜成像的规律。
一焦分虚实，二焦分大小； 物近（离焦点）像远像变大； 虚像（与物）同侧正，实像异侧倒， 像物相互跟着跑。
01 知识清单
四、透镜的应用
1、眼睛的 晶状体 相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，物体发出的光线经过晶状
体等一个综合的凸透镜在视网膜上形成倒立，缩小的实像。正常眼睛的调节：正常 眼睛通过睫状体改变晶状体的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。
凸透镜
凹透镜
01 知识清单
2. 透镜的主光轴和光心
（1）主光轴：通过两个球面 球心 的直线叫作主光轴（简称光轴）。 （2）光心：主光轴上有一个特殊的点，通过这个点的光传播方向 不变
，这个点叫作透镜的光心。可以认为薄透镜的光心就在透镜的中心。
凸透镜的主光轴和光心
凹透镜的主光轴和光心
01 知识清单
3.透镜对光的作用
A.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 B.光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。
01 知识清单
二、透镜 1. 凸透镜和凹透镜
（1）凸透镜：远视镜片 中间厚、边缘薄 ，这样的镜片是凸透镜。 （2）凹透镜：近视镜片 中间薄、边缘厚 ，这样的镜片是凹透镜。
（1）焦点：平行于主轴的光通过凹透镜后发散，发散光线的 反向延长线 交
于主光轴上一点，它不是实际光线的会聚点，叫作焦点F。凹透镜有两个焦点，关于 光心对称。
（2）焦距：焦点到凹透镜 光心 的距离叫作焦距，用 f 表示。凹透镜的焦距越
短，对光的发散作用越强。
01 知识清单
6.凸透镜的三条特殊光线
（1）通过光心的光线传播方向 不改变 。 （2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过 焦点 。 （3）经过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后 平行于主光轴。

初二物理复习讲义《光的折射透镜3》1.凸透镜成像规律：凸透镜成像动态变化规律(1)u=2f是成放大实像和缩小实像的分界点;(2)u=f是成实像和虚像的分界点;(3)u=f是正立和倒立的分界点;学科’网(4)u=f是像和物体同侧、异侧的分界点;(5)u>f时,物近→像远、像变大;物远→像近、像变小;(6)u<f时,物远→像远、像变大;物近→像近、像变小.实像和虚像：实像：光屏能承接到所成的像，且物与像在异侧.虚像：光屏不能承接到所成的像，且物与像在同侧.成实像时，物距增大，像距减小，像缩小；成虚像时，物距增大，像距增大，像放大。

典型例题用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是A．凸透镜的焦距是40cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像答案：B易错点拨：凸透镜成像规律是一难点，考生出错率较高，可分以下几步进行研究第一步：弄清题中的数据的含义，看是物距、像距、焦距。

第二步：从题中信息弄清楚到底是哪一种成像规律。

第三步：确定物距和焦距的关系或像距和焦距的关系，并用字母具体表示出来。

第四步：将数据代入字母关系式中解不等式，问题就得到解决了。

针对练习1 如图所示，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座50cm刻度线处，此时在光屏中心已成烛焰清晰的像，下列说法正确的是A. 此时烛焰在光屏上的成像特点于投影仪成像特点相同B. 若蜡烛移至20cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像C. 若蜡烛移至45cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰放大的像D. 在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视镜，将光屏左移可再次成清晰的像【答案】B【解析】A. 如图此时物距大于像距，成倒立缩小的实像，所以此成像特点与照相机成像特点相同，故A错误；B. 若蜡烛移至20cm刻度线处，即物距继续增大，则像距应减小，像变得更小，所以移动光屏，可在光屏上呈现烛焰清晰缩小的像，故B正确；C. 如图此时光屏到凸透镜的距离为17cm，且像距位于一倍到二倍焦距之间，得：，解得：，所以若蜡烛移至45cm刻度线处，此时物距小于焦距，不能成实像，故C错误；D. 在图示中的烛焰和凸透镜之间放一副近视镜，即凹透镜，此时光线会发散一些，像右移，所以将光屏右移可再次成清晰的像，故D错误；点睛：凸透镜成像规律的实验是常考试的内容，要掌握成像时物距和像距变化的特点，当物距增大时，像距减小，像也会变小，这里的像变小，是与之前比变小，要比较像与物体的大小，要看像距和物距的比较，像距大于物距，像就放大。

初二物理复习讲义《光的折射 透镜1》1. 光的折射：定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生偏折,这种现象叫光的折射。

折射角：折射光线和法线间的夹角。

光的折射定律(1)在光的折射现象中，折射光线、入射光线、法线都在同一个平面内。

折射光线、入射光线分居法线两侧,光从空气斜射入水或其他介质时，折射角小于入射角,；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射角大于入射角,(2)斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变(3)、折射角随入射角的增大而增大 学.科/网(4)、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生(5)、光的折射中光路是可逆的。

典型例题如图所示，光从空气射入水中，请在括号中填入介质名称，并完成光路图（在线上标出箭头，并画出反射光和法线）。

【答案】.如图所示：解析：过折射点作垂直于界面的法线，因为光是从空气斜射入水中，并且入射光线、折射光线和法线在同一平面内，入射光线和折射光线分居法线的两侧，折射角小于入射角，所以可以确定入射光线的方向和折射光线的方向；再根据反射光线和入射光线分居法线两侧，并且都在空气中，反射角等于入射角，标出反射光线的方向。

如图所示：易错点拨：在题目中同时存在反射和折射是，考生容易找错反射角和折射角，应注意在两种透明介质的界面上，会同时发生折射和反射，反射光线与入射光线分居法线两侧且在同种介质中；折射光线与入射光线也是分居法线两侧，但在两种不同介质中．针对练习1、人站在岸边看到池水中的鱼比鱼的实际位置要 些（选填“深”或“浅”），这是由于光从 中射向 时发生折射的缘故。

1.浅 水 空气确的是（ ）A. 'AA 为界面，其上方为空气B. 'AA 为界面，其下方为空气C. 'BB 为界面，其右方为空气D. 'BB 为界面，其左方为空气2.C 解析：在发生反射和折射时，反射光线和入射光线在同种介质中，折射光线在另一种介质中，所以'BB 为界面，从图中可以看出折射角小于入射角，所以光是从空气射入玻璃，界面右方是空气。

对
光
的
F
F’
折
射
作
用
3、延长过焦点要平行：延长线过焦点的光线， 凹
经过凹透镜折射后要与主光轴平行
透
镜
对
光
的
F
F’
折
射
作
用
4.3凸透镜的成 像规律
1、组装仪器的要求
2、基本结构概念
• 蜡烛的烛焰、光屏的中心、 凸透镜的光心位于凸透镜的 主光轴上（位于同一高度）
• 结构
物距（u）物体离凸透镜的距离 像距（v）像到凸透镜的距离。 焦距（F）焦点到凸透镜光心的距离。 二倍焦距（2F）到光心距离为两倍焦距的点
4.2透镜
1、分辨凸透镜凹透镜的方法
• ①.凸透镜：中厚边薄；看近处物体变大；对光具有会聚的作用。 • ②.凹透镜：中薄边厚；看近处的东西变小；对光具有发散的作用。 • ③.扩大：由光线判断凹凸透镜，光线经过透镜后远离主光轴为凹
透镜。光线经过透镜后靠近主光轴为凸透镜。
• 2、基本结构
3、测量凸透镜焦距 的方法要求
向水槽中加水的过程中，水中的S点向左移动 水面上同时会产生反射光线，水面升高，反射点向上移动
折射光线
S
5、光的折射规律 • ①、三线共面：入射光线，折射光线，法线在同一平面内。 • ②、两线分居：入射光线，折射光线分居在法线两侧 • ③、空气角大：在空气中的角大。 • ④、垂直不变：当光垂直于交界面入射时，光线的传播方向不产生改变。 • ⑤、光路可逆。
6、眼睛的结构
7、眼睛的调节方式——晶状体的薄厚
当我们看远处的物体时，睫 状体放松，晶状体变薄，其 折光能力减弱，成的像恰好 落在视网膜上。
当我们看近处的物体时，睫 状体收缩，晶状体变厚，其 折光能力增强，使成的像恰 好落在视网膜上。

第4章《光的折射透镜》单元复习一、知识梳理1．在折射现象中，折射光线跟入射光线和法线在同一_______上，折射光线和入射光线分居_______两侧；光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射角_______入射角；光从水（或玻璃）斜射入空气中时，折射角_______入射角．当入射角增大时，折射角也_______；光垂直射到界面上时，折射角等于_______．2．我们观察到水中的鱼和水中的云，它们形成的原因，前者是由于光的_______而形成的_______（填“虚”或“实”）像；后者是由于光的_______而形成的_______（填“虚”或“实”）像．3．透镜分为_______和_______两种．凸透镜的_______厚，_______薄；凹透镜的_______厚，_______薄．4．凸透镜对光有_______作用，凹透镜对光有_______作用．近视眼的镜片是_______镜，远视眼的镜片是_______镜．5．凸透镜成像规律．(1)填写下表：(2)一倍焦距分_______，二倍焦距分_______，成实像时，物近像_______，像变_______；成虚像时，物近像_______，像变_______．6．眼睛：人的眼睛是一个光学系统，眼睛的晶状体可以近似地看成是一个_______镜，视网膜就是_______．人眼可以通过睫状肌的松紧自动调节“凸透镜”的_______．二、典型例题1．如图所示的四种现象属于光的折射现象的是( )2．光从空气射入水中，若入射角为0°，则折射角为( )A．0°B．30°C．45°D．60°3．下列光线在空气与水的界面处发生反射和折射的光路图正确的是( )4．下图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中凸透镜是( )A．a B．b、d C．c D．a、b、c、d5．学习了透镜知识后，小勇回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论不妥当的是( )A．老花镜是一种凸透镜B．老花镜可以用来做放大镜C．老花镜能在阳光下点燃白纸D．爷爷原来是个近视眼6．如图，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑．小明用此凸透镜和蜡烛做“探究凸透镜成像规律”的实验，当烛焰距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，可以在光屏上得到( )A．正立放大的虚像B．倒立等大的实像C．倒立放大的实像D．倒立缩小的实像7．如图，一条光线垂直射到一个横截面为等腰直角三角形的玻璃砖上，在玻璃砖的平面上安装了一块平面镜，请画出这条光线进入玻璃砖射到平面镜上，经反射后射回空气中的光路图．8．如图，画出两条光线经凸透镜折射后的光路图．9．在某次探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜的焦距是15cm．(1)实验前要调整烛焰的中心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度，目的是_______．(2)如图，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_______（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的_______。

教案：苏科版八年级物理上册第四章光的折射透镜复习一、教学内容1. 光的折射现象：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

2. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜。

3. 凸透镜的成像规律：物距与像距的关系，成像特点。

4. 凹透镜的成像规律：物距与像距的关系，成像特点。

5. 眼睛的视物原理：晶状体和角膜的作用，像的形成。

二、教学目标1. 理解光的折射现象，能解释日常生活中的一些相关现象。

2. 掌握透镜的分类和特点，能辨别各种透镜。

3. 掌握凸透镜和凹透镜的成像规律，能运用所学知识解决实际问题。

4. 了解眼睛的视物原理，能解释一些视力问题。

三、教学难点与重点1. 教学难点：光的折射现象的理解和应用，透镜成像规律的运用。

2. 教学重点：透镜的分类和特点，凸透镜和凹透镜的成像规律。

四、教具与学具准备1. 教具：透镜、光线演示仪、幻灯机、实物投影仪等。

2. 学具：透镜、光具座、刻度尺、练习题等。

五、教学过程1. 导入：通过生活中的实例，如水中的鱼看起来比实际位置浅等，引导学生思考光的折射现象。

2. 讲解光的折射现象：利用光线演示仪，展示光从空气进入水中的折射现象，解释折射定律。

3. 介绍透镜的分类：凸透镜和凹透镜，引导学生观察和辨别各种透镜。

4. 讲解凸透镜的成像规律：利用幻灯机和实物投影仪，展示凸透镜成像的实验，讲解物距与像距的关系，成像特点。

5. 讲解凹透镜的成像规律：利用光线演示仪，展示凹透镜成像的实验，讲解物距与像距的关系，成像特点。

6. 眼睛的视物原理：讲解晶状体和角膜的作用，像的形成过程。

7. 课堂练习：发放练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。

六、板书设计1. 光的折射现象2. 透镜的分类：凸透镜、凹透镜3. 凸透镜的成像规律4. 凹透镜的成像规律5. 眼睛的视物原理七、作业设计1. 完成练习题：第15题。

答案：1. 光的折射现象是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

课程标题第四章光的折射透镜复习课标定位知识点要求备注光的折射理解理解光的折射规律；解释生活中光的折射现象凸透镜成像理解理解凸透镜成像的规律透镜成像的应用理解掌握凸透镜的应用：照相机、放大镜、投影仪；眼睛和眼镜；显微镜和望远镜二、重难点提示：重点：光的折射；凸透镜成像的规律难点：凸透镜成像的应用。

知识梳理一、知识脉络图二、知识点拨（一）光的折射（二）透镜点拨：凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。

（三）凸透镜成像的规律点拨：照相机、投影仪的镜头相当于凸透镜；投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向使实像投在屏幕上，并且投影片要倒插。

（四）眼睛和眼镜点拨：物体对眼睛所成的视角的大小不仅与物体本身的大小有关，还与物体到眼睛的距离有关。

同一个物体，距离眼睛越远，视角越小，物体看起来变小了。

（五）显微镜和望远镜典型例题知识点1:光的折射例题1 下面的事例是生活中常见的有关物理现象，其中属于光的折射现象的是（）A. 手影B. 立竿见影C. 水中倒影D. 水中的鱼思路导航：本题容易错选C，出现错解的原因是因为倒影出现在水中，误认为物体在空气中，倒影在水面上，这属于光的折射现象。

事实上，倒影是在水面上，不是在水“中”，因此倒影实际上是物体在平面镜所成的虚像，应属于光的反射；观察水中的鱼应属于光的折射现象。

答案：D例题2 （黄冈）如图所示，暗室内有一盛水的水槽，水槽上方一激光束入射到平面镜（图中未画出）上的O点，光束经平面镜反射后照射到水槽中的B点。

请画出平面镜并作出光束从O点传播到B点的光路图。

思路导航：（1）在B点的正上方找一点B′，连接OB′，OB′与界面的交点即为反射光线射到水面的入射点；（2）作∠COD的角平分线即为法线，然后作法线的垂线即为平面镜的位置，连接DB即为光束从O点传播到B点的光路图。

答案：如图所示小结：（1）根据光的折射定律中折射光线向靠近法线的方向偏折，折射角小于入射角画出光从空气斜射入水中时的入射点；（2）根据反射光线和入射光线的夹角可画出法线，然后即可确定平面镜的位置。

第9课时光的折射透镜单元复习【知识整理】（一）光的折射1．折射现象：光从一种介质射入_______时，传播方向一般会_______，这种现象叫做光的折射现象．生活中的折射现象有_______．2．折射定律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在_______内，折射光线和入射光线分居_______两侧，折射角_______入射角；折射光线靠近法线偏折，入射角增大时，折射角也_______．当光线垂直射向介质表面时，传播方向_______，折射光路也是可逆的．3．人看水中物体的深度，由于光的折射作用，比实际深度要_______．（二）透镜探究凸透镜成像的规律1．透镜分类：中间厚，边缘薄的叫_______透镜．中间薄，边缘厚的叫_______透镜．2．焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主光轴上一点）这一点叫透镜的_______，焦点到光心的距离，叫_______，用f表示．3．透镜两侧各有一个_______点，两侧的焦距_______（选填“相等”或“不相等”），透镜可以看做由多个_______组合而成的．由于每个棱镜都会使光线向_______偏折，所以凸透镜使光线_______，具有_______焦点；凹透镜使光线_______，具有_______焦点．4．实像：真实出射光线的交点，可在_______上成像虚像：真实出射光线反向延长线的交点，_______在光屏上成像，但能被眼睛看到．5．凸透镜成像规律．（三）照相机与眼睛视力的矫正1．人的眼睛像一架神奇的_______，_______相当于照相机的镜头（凸透镜），_______相当于照相机的胶片．2．常见的视力缺陷有_______和_______，这都是由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像清晰地成在_______上所引起的，近视眼：看不清_______的景物，是由于像落在视网膜的_______，矫正近视眼所配戴眼镜的镜片是_______，它的作用是_______．远视眼：看不清_______的物体，是由于像落在视网膜的_______．矫正远视眼所配戴眼镜的镜片是_______．它的作用是_______．（四）望远镜与显微镜1．以凹透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镱，调节二者的距离，观察远处的物体，你看到的像是_______，这是_______镜的结构模型．2．以焦距较小的凸透镜为目镜，以焦距较大的凸透镜为物镜，调节二者的距离，观察远处的物体，你看到的像是_______，这是_______镜的结构模型．3．以焦距较大的凸透镜为目镜，以焦距较小的凸透镜为物镜，调节二者的距离，观察近处的物体，你看到的像是_______，这是_______镜的结构模型．【单元训练】1．如图所示的现象中，属于光的折射现象的是（）2．下列观察中不属于光的折射现象的是( )A．夜空中星星“眨”眼B．池水中映着一轮明月C．海市蜃楼D．池水变浅3．如图所示是小芳同学制作的模型照相机，通过调整内外纸筒的相对距离，可以在半透明膜上看到远处景物倒立的像．使用此模型照相机，下列说法中正确的是( )A．看到远处景物的像是虚像B．如果看远景时很清晰，那么看近景时，应把内纸筒向外拉一些C．应把内纸筒朝明亮的室外，凸透镜朝较暗的室内D．凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的焦距4．如图所示，小张同学将一只薄凸透镜放在花盆前，通过透镜观察到的花是正立的，则( )A．此时通过透镜看到的是花的缩小的虚像B．此时通过透镜看到的是花的放大的实像C．如果让透镜移近花盆一些，透镜所成的花的像将变大一些D．如果让透镜逐渐远离花盆，透镜所成的有可能是花的倒立的实像5．凸透镜的焦距为5 cm，当物体在主轴上距焦点2 cm时，所成的像一定是( ) A．倒立的B．正立的C．放大的D．缩小的6．小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法中正确的是( )A．小强的眼睛是近视眼，应配凸透镜做成的眼镜B．小强的眼睛是近视眼，应配凹透镜做成的眼镜C．小强的眼睛是远视眼，应配凸透镜做成的眼镜D．小强的眼睛正常，无须配戴眼镜7．某同学要挑选一焦距小于6 cm的凸透镜，他用课堂上学到的知识对甲、乙、丙三块凸透镜进行测量，保持烛焰与凸透镜的距离为12 cm，实验结果记录在表格中，可以确定( )A．甲透镜是该同学所需要的B．乙透镜是该同学所需要的C．丙透镜是该同学所需要的D．甲、乙、丙都符合该同学的需要8．如图所示，把点燃的蜡烛放在A点时，可以在C点处的光屏上得到烛焰倒立、缩小的实像．现保持凸透镜的位置不变，把蜡烛放至C点，要在光屏上得到烛焰清晰的像，应把光屏放在图中的（）A．AB之间B．A点C．A点的左侧D．B点的右侧9．如图所示，将凸透镜看做是眼睛的晶状体，光屏看做是眼睛的视网膜，烛焰看做是眼睛观察的物体，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊，那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰的像的是( )A．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜10．古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了_______而成的像，太阳实际在图中_______（选填“甲”或“乙”）位置．11．夏天太阳光经过树叶的空隙照在地面上会形成圆形光斑，这是由于光的_______形成的太阳的像；将放大镜正对着太阳，调整它与地面的距离，地面上会形成很小很亮的光斑，这是由于光的_______形成的．12．同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火”的办法．你认为“削冰”就是把冰制成_______，“取火”应把要点燃的物体放在_______位置．13．彩虹的出现是在特殊的天气条件下，云中竖直排列着许多小冰晶（小冰晶相当于三棱镜），太阳光射到小冰晶上发生反射和_______后所形成的虚像．14．如图，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，其中沿_______方向观察易于读数，这是因为沿该方向观察时玻璃管相当于_______，使水银柱成_______、_______、_______像．15．如图所示，B'是人眼在A处透过水面看见的河底一白色鹅卵石的虚像，这个虚像是由光的_______形成的，若在A处用激光手电对准虚像B'照射，则手电发出的光_______（选填“能”或“不能”）照射到河底的白色鹅卵石上．16．平静的湖面上能够映出天空中飞翔的小鸟儿，人站在湖边能看见水中的鱼儿与鸟儿在一起嬉戏．看见水中的“鱼”是光的_______现象，看见水中的“鸟”是光的_______现象；找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水，把一支铅笔水平地放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支铅笔的形状_______（选填“不变”或“变化”）；把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动时，透过玻璃瓶会看到铅笔尖会逐渐_______、选填“变长”或“变短”），到某一位置以后，铅笔尖的方向_______．17．如图所示，透明玻璃瓶内有一细棉线，细线下端系有一个泡沫塑料小球，请你设计一个实验，在不打开瓶盖和不损坏玻璃瓶的情况下，使瓶内的细棉线断掉（器材可根据需要自选）．18．一束光由水中射向空气发生反射和折射，试完成光路．19．如图所示，潜水员的眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图．20．请在图中画出已知光线对应的折射光线或入射光线．21．如图所示，AO是入射光线，OB是其经某一光学元件后的出射光线，请你在学过的光学元件中任选两种，在甲、乙两图上分别用作图法确定他们的位置．22．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，所用凸透镜的焦距是10 cm ．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50 cm 处，如图所示．(1)当把点燃的蜡烛放在20 cm 处时，沿直线无论怎样移动光屏都承接不到像，原因可 能是_____________________．(2)重新调整后，保持透镜的位置不变，当把光屏放到75 cm 处时，移动蜡烛能在光屏上得到一个_______（选填“放大”或“缩小”）、_______（选填“正”或“倒”）立的实像．(3)当把蜡烛移到10 cm 处时，移动光屏可得到一个_______（选填“放大”或“缩小”）的像，照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像情况一致的 是_______．23．如图所示，小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验．(1)凸透镜的焦距是10 cm ，当烛焰在图示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒 立、_______的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_______．(2)实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像_______（选填“向上”“向下”或“不”）移动．附加题1．如图所示，将平面镜放在垂直于凸透镜主光轴的位置，凸透镜和平面镜相距为d ，一束平行于凸透镜主光轴的光线射向透镜，经平面镜反射后会聚于两镜距离的中点A ．则此凸透镜的焦距为 ( )A ．dB ．23dC ．2dD ．32d 2．用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷，有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷，这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是 ( )A ．采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大B ．采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大C ．采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同D．采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同3．快要毕业考试了，小明向班主任李老师建议，全班同学一起拍一张毕业照留作纪念，并主动要求摄影．李老师说：“好啊！拍张毕业照留作纪念，但你要担任摄影师，让我考考你，考通过了才能担任摄影师哟．”于是李老师出了一组试题，现请你帮助小明完成这一组试题，通过了你也可以给全班同学拍毕业照了．(1)照相机是根据凸透镜成像规律制成的，如果需要从高空飞机上向地面照相（航空摄影），使用的镜头的焦距是50 mm，则照相底片与镜头之间的距离应为( ) A．略小于100 mm B．等于100 mm C．等于50 mm D．略大于50 mm(2)若用焦距不变的照相机对远处的同学进行拍照，拍出的底片如图乙所示，现要使底片的像如图甲所示，则在按快门之前需要进行两项重要操作，这两项重要操作是：①______________；②______________；(3)用相机从侧面拍摄一辆以36 km/h运动着的汽车，如果底片上汽车的像移动的尺寸不大于0.1 mm，底片上的像才不至于模糊．已知汽车车身实际长为3m，在底片上汽车的像长为1.5 cm，那么照相时曝光时间最多为_______．参考答案1．A 2．B 3．B 4．D 5．C 6．B 7．A 8．B9．C 10．折射乙11．直线传播折射12．凸透镜焦点13．折射14．B凸透镜正立放大虚15．折射能16．折射反射变化变长改变17．原理：凸透镜对光线的会聚作用方法：将凸透镜正对太阳光，使会聚的亮点射到棉线上，将其烧断18．如图所示19．如图所示20．如图所示21．如图所示22．(1)焰心、透镜、光屏的中心可能不在同一高度(2)放大倒(3)缩小照相机23．(1)放大投影仪(2)向上附加题1．D2．B3．(1)D(2)①减小照相机与同学的距离②将镜头向前伸（增大像距）(3)2×10－3 s。

苏科版八年级物理上册第四章《光的折射透
镜》知识点
透镜》知识点
1、光的折射
1、什么是折射？光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生偏折，这种现象叫光的折射。

光从一种介质垂直射入另一种介质时，传播方向不变。

2、折射规律1 折射光线、法线与入射光线在同一平面内。

（三线共面）2 折射光线和入射光线分居法线两侧。

（两线分居）3 折射角和入射角不等。

（两角不等）注意：空气中的角大4 光线垂直射入介质表面是，传播方向不变。

（垂直不变）5 折射时光路是可逆的。

（光路可逆）
二、透镜
1、透镜的分类1 凸透镜：中间厚边缘薄的透镜；2 凹透镜：中间薄边缘厚的透镜。

2、透镜的作用凸透镜：对光有汇聚作用；凹透镜：对光有发散作用。

3、凸透镜对光线的作用（1）平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后会聚到焦点上（2）过焦点的光线经过凸透镜折射后跟主光轴平行（3）过光心的光线经过凸透镜折射后方向不变
4、凹透镜对光线的作用（1)平行于主光轴的光线经凹透镜折射后反向延长线过异面焦点。

（两个虚焦点）（2）过异面焦点的光线经凹透镜折射后平行于主光轴。

（3）过光心的光线传播方向不变。

三、凸透镜的成像规律物体到透镜的距离像的情况倒立/倒立放大/缩小虚像/实像u >2f倒立缩小实像u =2f倒立等大实像f <u <2f倒立放大实像u = f不成像u < f正立放大虚像。

苏科版八年级上册物理教案：第四章光的折射透镜整章复习课教案：光的折射透镜整章复习课一、设计意图本节课的设计方式采用复习的方式，帮助学生巩固光的折射和透镜的相关知识。

通过复习，使学生能够掌握光的折射定律、透镜的分类和特点以及凸透镜成像的规律。

活动的目的是使学生能够运用所学知识解决实际问题，提高学生的实践能力。

二、教学目标1. 掌握光的折射定律，理解光从一种介质斜射入另一种介质时的现象。

2. 了解透镜的分类和特点，能够区分凸透镜和凹透镜。

3. 掌握凸透镜成像的规律，能够运用所学知识解决实际问题。

三、教学难点与重点1. 教学难点：光的折射定律的理解和运用，凸透镜成像规律的应用。

2. 教学重点：光的折射现象，透镜的分类和特点，凸透镜成像规律。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，透镜模型，光具座。

2. 学具：学生手册，笔记本，彩色笔。

五、活动过程1. 导入：通过多媒体课件展示光的折射现象，引导学生回顾光的折射定律。

2. 知识回顾：引导学生复习光的折射定律，学生自主完成学生手册中的相关练习。

3. 透镜分类：讲解透镜的分类和特点，学生通过观察透镜模型，区分凸透镜和凹透镜。

4. 凸透镜成像：讲解凸透镜成像的规律，学生通过光具座进行实验，观察凸透镜成像现象。

5. 应用拓展：学生分组讨论，运用所学知识解决实际问题，如设计一个简单的放大镜或望远镜。

六、活动重难点1. 活动难点：光的折射定律的理解和运用，凸透镜成像规律的应用。

2. 活动重点：光的折射现象，透镜的分类和特点，凸透镜成像规律。

七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过复习的方式，使学生巩固了光的折射和透镜的相关知识。

在活动中，学生能够运用所学知识解决实际问题，提高了学生的实践能力。

2. 拓展延伸：学生可以进一步研究光的折射现象在其他领域的应用，如光纤通信、眼镜等。

同时，可以探索凸透镜成像规律在摄影、电影等领域的应用。

重点和难点解析一、光的折射定律的理解和运用光的折射定律是本节课的核心内容之一。

苏教版八上物理光的折射、透镜复习提纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第四章光的折射透镜一、光的折射1、概念：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。

２、折射角：折射光线与法线的夹角。

３、光的折射规律：当从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；入射角增大时，折射角也随之增大。

当光从空气斜射入水（或玻璃）中时，折射光线偏向法线方向，折射角小于入射角当光从水中（或玻璃）斜射入空气中时，折射光线偏离法线方向，折射角大于入射角光垂直入射时传播方向不变，折射角等于入射角都等于零。

（总结：三线共面、两线分居、空气中角大,其它中角小、空气中光线离法线远，其它中光线离法线近、垂直入射方向不变）3、现象：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置比实际位置高４、举例：☆池水看起来比实际的浅是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，折射角大于入射角。

☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。

这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像，看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。

(最好能够自己画图解释)二、透镜1、几个名词：①光心（Ｏ）：透镜的中心②主光轴：通过光心且垂直于透镜平面的直线。

③焦点（F）：凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。

凹透镜能使平行光于主光轴的光线经过凹透镜后变成发散光线，发散光线的反向延长线会聚于一点，这个点叫虚焦点④焦距（f）：焦点到透镜光心的距离。

2、凸透镜（１）概念：中央厚边缘薄的透镜（２）对光线作用：凸透镜对光线有会聚作用又叫会聚透镜（３）凸透镜的三条特殊光线----作图题依据①平行于主光轴的光线经②通过焦点的光线经凸透镜③经过光心的光线经凸透镜凸透镜折射后通过焦点折射后平行于主光轴折射后方向不变3、凹透镜（１）概念：中央簿边缘厚的透镜（２）对光线作用：凹透镜对光线有发散作用，又叫发散透镜（３）凹透镜的三条特殊光线----作图题依据①平行于主光轴的光线经②射向焦点的光线经凹透镜③经过光心的光线经凹透镜凹透镜折射后反向延长折射后平行于主光轴折射后方向不变线通过焦点４、辨别两种透镜的方法（一摸二看三照）①摸：摸外形，中央厚边缘薄的透镜是凸透镜，中央薄边缘厚的透镜的透镜是凹透镜 ②看：看对光线的作用，对光线有会聚作用的是凸透镜，对光线有发散作用的是凹透镜 ③照：通过透镜看近处的物体，成放大像的是凸透镜，成缩小像的是凹透镜 ５、透镜的奥秘（１）一束光通过三棱镜后，出射光线将向底面偏折。