大班体育活动工作计划模板

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，体育教育越来越受到重视。

大班体育活动作为幼儿园教育的重要组成部分，对于培养幼儿的身体健康、增强体质、提高运动技能和团队协作能力具有重要意义。

为了更好地开展大班体育活动，提高幼儿的体育素养，特制定本教研计划。

二、活动目标1. 提高教师对大班体育活动的认识，明确体育活动的意义和目标。

2. 提升教师组织、指导大班体育活动的能力，丰富体育活动形式。

3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，提高幼儿的体育技能和体质。

4. 培养幼儿的团队合作精神，促进幼儿全面发展。

三、活动内容1. 大班体育活动理论培训（1）体育活动的基本概念、特点及作用（2）体育活动的目标与原则（3）体育活动的组织与实施（4）体育活动的评价与反思2. 大班体育活动实践指导（1）幼儿体育活动场地与器材的选择与布置（2）幼儿体育活动教案的设计与实施（3）幼儿体育活动中的安全问题与预防措施（4）幼儿体育活动中的教学策略与方法3. 大班体育活动案例分享（1）优秀体育活动案例的展示与分析（2）教师自评与互评，交流教学经验（3）体育活动中的创新与改进4. 大班体育活动评价与反思（1）体育活动评价的标准与方法（2）体育活动中的问题与对策（3）教师对体育活动的反思与改进四、活动时间安排1. 第一阶段（1个月）：理论学习与实践指导（1）每周一次的体育活动理论培训（2）每周一次的体育活动实践指导（3）每周一次的体育活动案例分享2. 第二阶段（1个月）：体育活动评价与反思（1）每周一次的体育活动评价与反思（2）每月一次的体育活动总结与交流3. 第三阶段（1个月）：总结与改进（1）对前两个阶段的教研活动进行总结（2）对体育活动中的问题进行改进（3）制定下一阶段教研计划五、活动实施方法1. 集中培训：邀请专家进行体育活动理论培训，提高教师对大班体育活动的认识。

2. 实践指导：组织教师参与体育活动实践，指导教师如何组织、实施体育活动。

2024年大班体育学期计划第一周：1. 组织体育运动会，包括田径赛、球类比赛等项目，以展示学生们的体育素质和团队合作精神。

2. 进行一次班级篮球友谊赛，加强班级之间的交流与合作意识。

3. 组织一次登山活动，提高学生的体能和户外生存能力。

第二周：1. 组织一次班级足球比赛，培养学生的团队合作精神和热爱体育运动的意识。

2. 进行一次班级网球训练课程，提高学生的球技水平。

3. 组织一次班级体能测试，测量学生的身体素质指标，并分析评估学生的身体状况，为后续训练提供参考。

第三周：1. 进行一次班级游泳课程，提高学生的水性和身体协调能力。

2. 组织一次班级瑜伽体验课程，培养学生的身心平衡能力和柔韧性。

3. 进行一次班级自行车骑行活动，提高学生的耐力和平衡能力。

第四周：1. 组织一次班级乒乓球训练课程，提高学生的球技水平和反应能力。

2. 进行一次班级游泳比赛，以展示学生们在游泳方面的技能和水平。

3. 开展一次班级舞蹈课程，培养学生的舞蹈艺术和形体美感。

第五周：1. 组织一次班级排球比赛，培养学生的团队合作精神和球类运动技能。

2. 进行一次班级自由搏击课程，提高学生的身体素质和自我防卫能力。

3. 组织一次班级运动会，开展多项体育项目，提高学生们的综合体育素质。

第六周：1. 进行一次班级击剑课程，培养学生的集中力和快速反应能力。

2. 组织一次班级健身操课程，提高学生的协调性和身体灵活性。

3. 进行一次班级高尔夫体验活动，培养学生的专注力和精确性。

第七周：1. 组织一次班级拔河比赛，锻炼学生的力量和团队合作意识。

2. 进行一次班级跆拳道课程，提高学生的体能和自我防卫能力。

3. 组织一次班级游泳救生训练，提高学生的水性和自救能力。

第八周：1. 进行一次班级体育知识竞赛，加强学生的体育知识学习和思维能力。

2. 组织一次班级棒球比赛，培养学生的球场意识和球类技能。

3. 进行一次班级橙子级别游泳考试，测试学生在水中的基本技能和安全意识。

在设计2024年幼儿园大班体育计划时，我们应考虑到这个年龄段儿童的身心发展特点，同时结合幼儿园的教育目标，制定出既有趣味性又能促进儿童全面发展的体育活动方案。

以下是一份详细的幼儿园大班体育计划：一、体育计划目标1.增强体质：通过体育活动，提高儿童的身体素质，包括力量、耐力、协调性、灵活性等。

2.培养兴趣：激发儿童对体育活动的兴趣，养成良好的运动习惯，为终身体育打下基础。

3.社交能力：通过团队合作和竞赛活动，培养儿童的社交技能和团队精神。

4.心理发展：增强儿童的自信心和抗挫能力，同时提高他们的注意力和集中力。

5.知识传授：在体育活动中融入健康知识和生活技能，帮助儿童建立健康的生活方式。

二、体育活动内容1.热身活动：每次体育活动开始前，进行5-10分钟的热身，包括慢跑、跳绳、拉伸等，以提高心率和肌肉温度，预防运动损伤。

2.基本动作技能：重点教授儿童跑、跳、投、接、平衡、翻滚等基本动作技能，并通过游戏的形式进行练习。

3.球类运动：开展篮球、足球、排球等球类活动，培养儿童的团队协作能力和手眼协调能力。

4.体操与舞蹈：通过简单的体操和舞蹈动作，提高儿童的柔韧性和节奏感。

5.户外活动：利用户外场地进行攀爬、滑梯、秋千等活动，增强儿童的平衡感和胆量。

6.水上活动：在夏季适当安排戏水活动，如水枪大战、浮板游戏等，帮助儿童适应水环境，学习游泳技能。

7.趣味竞赛：定期组织跳绳比赛、接力赛等趣味竞赛，激发儿童的竞争意识和集体荣誉感。

8.瑜伽与冥想：引入简单的瑜伽和冥想练习，帮助儿童放松身心，提高专注力。

三、体育活动安排1.周计划：每周安排2-3次体育课，每次课时为30-45分钟。

2.月计划：每月设定一个体育主题活动，如“篮球月”、“舞蹈月”等，围绕主题开展一系列相关活动。

3.学期计划：每个学期初制定详细的体育活动计划，包括活动内容、目标和评估标准。

四、安全与评估1.安全教育：在体育活动中强调安全的重要性，教授儿童基本的自我保护技能。

2024年大班户外体育活动计划一、活动目的和背景户外体育活动是学生身心健康发展和综合素质提高的重要环节。

通过组织丰富多样的户外体育活动，可以促进学生的身体素质、团队意识、合作精神和创新思维的培养。

为了让学生在2023年能够全面发展，我校在2023年制定了以下大班户外体育活动计划。

二、活动内容和安排1. 春季运动会时间：3月份活动内容：包括田径赛、球类比赛等各种项目，每位学生至少参加一项比赛。

活动安排：体育教师对各项比赛进行组织和训练，班级内选拔出代表队参加校内比赛。

2. 健身跑时间：4月份活动内容：全体学生进行健身跑，在学校附近指定的路线进行长跑。

活动安排：学校组织教师引导学生进行热身运动，全班集体出发，在途中设置几个检查点，计时统计学生的成绩。

3. 探险活动时间：5月份活动内容：在学校附近的山区或森林里进行探险活动。

学生需要解决一些实际问题，培养思考和解决问题的能力。

活动安排：学校组织教师进行前期调查和准备，确保活动的安全性和可行性。

4. 球类比赛时间：9月份活动内容：包括足球、篮球和排球等不同球类的比赛。

活动安排：学校安排专业教练进行培训，班级内选拔出代表队参加校内比赛。

5. 登山活动时间：10月份活动内容：组织学生进行登山活动，提高身体素质和团队协作能力。

活动安排：学校组织教师进行前期调查和准备，确保活动的安全性和可行性。

6. 田径锦标赛时间：11月份活动内容：包括各种田赛和径赛项目。

活动安排：学校对各项比赛进行组织和训练，班级内选拔出代表队参加校内比赛。

7. 冬季体育嘉年华时间：12月份活动内容：组织学生进行冰雪运动、溜冰和滑雪等活动。

活动安排：学校租借专业场馆，安排专业教练进行培训。

三、活动效果和评价通过以上一系列的户外体育活动，预计可以达到以下效果：1. 提高学生的身体素质和运动技能；2. 培养学生的团队协作能力和合作精神；3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力；4. 丰富学生的课外生活，增加学生对体育活动的兴趣和参与度；5. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。

大班体育活动工作计划模板五篇大班体育活动工作计划模板五篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，不妨坐下来好好写写计划吧。

那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的大班体育活动工作计划模板五篇，欢迎大家分享。

大班体育活动工作计划模板五篇1一、本园情况：1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。

2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。

4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

二.解决方案：1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2.中小班幼儿学习基本的列队。

加强《课程》中要求的体能锻炼。

同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。

能组织幼儿进行体育锻炼。

4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。

形式和手段呀多样化。

5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。

设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。

同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。

6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流三、主要工作：家园同乐运动会开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园!大班体育活动工作计划模板五篇2为进一步加大幼儿园体育工作力度，提高幼儿园体育工作水平，特制定计划如下：一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

我园建园历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，幼儿体育基础牢固，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。

为了确保2024年大班幼儿在体育锻炼方面得到全面的发展，以下是一份精心设计的体育锻炼计划，适用于下学期使用。

一、体育锻炼目标1.增强体质：通过有氧运动和力量训练，提高幼儿的心肺功能和肌肉力量。

2.协调发展：通过多样化的体育活动，促进幼儿身体协调性和灵活性的发展。

3.培养兴趣：通过有趣的体育游戏，激发幼儿对体育锻炼的兴趣。

4.团队精神：组织集体活动，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

二、体育锻炼内容1.热身运动：每次体育活动前，进行5-10分钟的热身，包括慢跑、跳绳、拉伸等。

2.球类运动：每周安排一次球类活动，如篮球、足球、排球等，提高幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。

3.体操与舞蹈：每月学习一套新的体操或舞蹈，增强幼儿的柔韧性和节奏感。

4.户外活动：利用户外场地，进行爬山、远足、野营等活动，增强幼儿的耐力和适应自然环境的能力。

5.水上活动：在条件允许的情况下，组织游泳或水上游戏，帮助幼儿掌握水上安全知识和技能。

6.特色活动：不定期举办趣味运动会、体育嘉年华等活动，增加体育锻炼的趣味性和多样性。

三、体育锻炼时间安排1.每周至少安排3次体育课，每次课时为45-60分钟。

2.每天上午或下午安排一次户外活动时间，不少于30分钟。

3.节假日和周末可以组织家庭体育活动，鼓励家长与幼儿共同参与。

四、体育锻炼注意事项1.安全第一：在进行任何体育活动前，确保场地安全，并教授幼儿正确的运动姿势和技巧。

2.适量适度：根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排运动强度和时间。

3.个体差异：尊重每个幼儿的个体差异，鼓励但不强迫幼儿参与体育活动。

4.培养习惯：通过日常的体育锻炼，帮助幼儿养成热爱运动的良好习惯。

五、评估与反馈1.定期进行体育技能评估，了解幼儿的进步和不足。

2.通过家长会、家园联系册等形式，与家长沟通幼儿的体育表现和需要改进的地方。

3.鼓励幼儿记录自己的体育活动，提高他们的自我管理和自我评价能力。

通过这份详细的体育锻炼计划，我们旨在为2024年大班幼儿提供一个全面、丰富、安全的体育锻炼环境，促进他们的身心健康全面发展。

幼儿园大班体育活动计划方案5篇体育教学活动，不仅是一种技能的训练，也不仅是简单的一种玩，而是通过体育教学活动使幼儿形成保护身体健康的责任意识，习得巧妙地运用自己的能力。

以下是小编精心收集整理的幼儿园大班体育活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园大班体育活动方案1活动目标：1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

活动准备：1.场地准备。

2.探索路线图每组一张。

教学重点与难点：1.教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。

2.教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

活动过程：1.听信号走。

——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。

——听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

2.探索旅行线路。

——请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

——出示图示，了解正确的旅游线路。

——说说自己发现的旅游路线。

——归纳旅游路线：走过“独木桥”一跨跳过“小河”一钻过“山洞”一爬过“山坡”一穿过“树林”一到达目的地。

——幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

——幼儿讲述探索的方法并示范。

幼儿园大班体育活动方案2目标：1练习原地向上纵跳抛物。

2活动中会听信号按要求活动。

准备：1组织幼儿制作雪花。

幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。

2教师使用的箩筐、铃鼓等。

过程：1开展游戏“雪花飘飘”。

(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。

比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。

(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。

教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。

2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。

(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。

在2024年体育活动计划大班下学期中，我们将致力于为孩子们提供一个充满活力和乐趣的运动环境，以促进他们的身心健康和全面发展。

以下是我们精心设计的体育活动计划：一、活动目标1.增强体质：通过多样化的体育活动，提高幼儿的身体素质和运动技能。

2.培养兴趣：激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们积极锻炼的习惯。

3.团队精神：通过集体活动，增强幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。

4.心理素质：在运动中培养幼儿的抗挫能力、自信心和坚持不懈的精神。

二、活动内容1.基础运动训练：包括跑、跳、投掷、平衡、协调等基本动作练习，以及球类运动的基础技能训练。

2.特色体育活动：结合中国传统体育项目，如武术、太极拳等，以及现代流行的运动，如街舞、轮滑等，丰富幼儿的体育体验。

3.户外探险活动：组织幼儿进行户外徒步、登山、露营等活动，增强他们的野外生存能力和对自然的热爱。

4.体育游戏：设计各种有趣的体育游戏，如障碍赛、寻宝游戏等，提高幼儿的参与度和运动乐趣。

5.竞赛活动：定期举办班级内部的体育竞赛，如拔河比赛、跳绳比赛等，激发幼儿的竞争意识和进取心。

三、活动安排1.每周体育课：保证每周至少两次体育课，每次课时不少于30分钟。

2.每日户外活动：每天安排至少1小时的户外自由活动时间，鼓励幼儿自主选择运动方式。

3.主题月活动：每月设定一个体育主题，如足球月、篮球月等，集中开展与该主题相关的活动。

4.特殊节日活动：结合国际儿童节、奥运会等特殊节日，举办相应的庆祝和体育活动。

四、安全与保障1.健康检查：定期为幼儿进行健康检查，确保他们适合参与体育活动。

2.安全教育：在活动中融入安全教育，教导幼儿遵守规则和注意自我保护。

3.保险措施：为所有参与活动的幼儿购买意外伤害保险，确保他们的安全。

4.专业指导：聘请专业的体育教练进行指导，确保活动的科学性和专业性。

五、评估与反馈1.过程评估：通过观察和记录幼儿在活动中的表现，评估他们的参与度和进步情况。

2.结果评估：不定期举办小型比赛，检验幼儿的体育技能掌握情况。

2024年幼儿园大班体格锻炼计划一、幼儿情况分析大班共有____个班级，有几位小朋友平时的体质较差常生病，对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会，逐渐地增强他们的体质。

针对年级中各幼儿的动作发展水平的不同，在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动，照顾到幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。

现根据《幼儿园指导纲要》中健康领域目标及大班幼儿的年龄特点及身心发展需要制定了体格锻炼计划如下。

二、活动目标大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。

根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。

发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。

以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。

三、主要内容走：听信号变速走、变方向走;绕过障碍曲线走;一对一整齐走;较长距离远足。

跑：听信号变速走、变速跑;四散追逐跑、躲闪跑;快跑____米;走、跑交替或慢跑____米;绕过障碍跑;接力跑;大步跑。

跳跃：纵跳触物、跳远;助跑跨跳，行进向前侧跳、转身跳;改变方向（前、后、左、右）跳;由高出往下跳;助跑跳高;跳绳、跳皮筋、跳蹦床。

平衡：闭目起踵自转;单足站立;走平衡板;变换动作走平衡木（斜坡）。

投掷：半侧身肩上挥臂投远，投准（篮）练习;抛接球;用球击靶（或活动靶）;套物、运球、踢球。

钻爬：侧钻低障碍;灵活横爬（侧爬）;爬越。

攀登：手脚交替灵活攀登各种设备。

基本体操：徒手操，轻器械操。

器械类活动和游戏：低单杠、秋千等;脚蹬车、轮胎等;高跷、跳绳、皮筋、球、绳、积木等。

四、体格锻炼活动计划____月份：1.学会听信号做轻器械操和徒手操。

____队列练习中学习听口令向左、向右转。

3.掌握多种走步方法，能独立想出新的走步方法。

4.听信号变换方向走、变速跑，发展跑步的兴趣。

幼儿园大班学期体格锻炼计划幼儿园大班学期体格锻炼计划时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写计划了。

计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的幼儿园大班学期体格锻炼计划（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班学期体格锻炼计划1一、班级幼儿运动能力情况分析：我班幼儿经过上学期的体育运动锻炼，幼儿的各项能力都有了一定的提高，特别是在跑步和攀登运动方面，幼儿的能力总体比较强。

但是也有一些薄弱的项目，比如：有的幼儿跳绳的技能不够好，有的幼儿还不能熟练地进行连续拍球。

还有的幼儿在运动方面缺乏耐力和坚持性，这些都需要在本学进行进一步锻炼和提高。

二、大班幼儿下学期运动能力目标：⒈具有一定的平衡能力，动作协调灵敏。

身体灵活地绕障碍跑，能在有一定间隔的物体上比较平稳地行走。

能手脚平稳地安全地爬攀登架和网格等。

⒉能单手将沙包向前投掷5米左右。

能单脚连续向前跳8米左右。

能快跑25米左右。

能连续行走1.5公里以上。

⒊在上学期学习跳绳的基础上，继续练习连续跳绳，能连续跳绳若干次。

能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包。

能连续拍球。

⒋在运动的过程中有比较强的自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外的方法，能主动遵守运动的规则。

⒌能身体协调地钻过50厘米的小型通道（如小山洞、小纸箱等）。

⒍能够听不同的口令和信号来进行队形的变化，比如：两队变四队、开花走、变换方向走等。

⒎会比较熟练地玩幼儿园中的各种不同的小型或大型的运动器械，掌握玩器械的多种玩法，并能和同伴合作玩游戏。

⒏养成良好的整理体育运动器械的习惯。

三、具体措施：（一）充分利用幼儿园所开设的开放式运动区域。

每天的晨间锻炼时间，请幼儿自主选择自己喜欢的运动区域。

教师加强对幼儿进行运动能力的指导。

鼓励幼儿每天选择不同的运动区域，发展各种运动能力。

（二）制定合理的体育活动计划和内容，在内容的制定上涵盖不同运动技能，包括：走、跑、跳、平衡、投掷、球类、攀登等方面的内容。

幼儿园大班户外活动方案范文活动目标：1、掌握“两人三足”游戏的规则，促进幼儿身体四肢的协调性。

2、通过民间体育游戏，让幼儿感受合作与竞争的乐趣。

3、提升动作的协调性和敏捷性。

4、培养幼儿对团队力量的认知，理解同伴间应相互协作的精神。

活动准备：所需材料包括绳子若干、红黄标志各一套，以及两个障碍物。

活动流程：1、开场阶段将幼儿分为红、黄两队，通过“捞鱼”游戏进行热身，激发活动参与热情。

2、游戏环节1) 搭建伙伴关系两队幼儿寻找各自的合作伙伴，并按顺序排好队伍。

2) 宣布活动主题向幼儿介绍今天的游戏——“两人三足”，引导他们理解游戏的核心。

3) 规则讲解游戏以两队进行，每轮每队派出一对伙伴，他们的相邻两腿用绳子绑在一起，绳子需固定在膝盖以下、脚踝以上的部位。

听到开始口令后，两人需协同前行，绕过障碍物返回，接着下一对幼儿继续游戏，率先完成的队伍获胜。

4) 幼儿实践初步实践：幼儿初步尝试游戏，教师观察并提出问题，引导幼儿思考如何提高行进速度。

深入游戏：幼儿继续游戏，教师适时指导，确保游戏顺利进行。

3、结束阶段对游戏结果进行简要总结，并引导幼儿进行放松运动。

教学反思：本活动中，幼儿成为活动的主体，教师鼓励他们自由探索游戏策略。

在说、看、玩的过程中，幼儿自然习得了游戏的玩法。

此游戏基于幼儿日常的游戏经验，通过他们的创新和改造，增加了游戏的趣味性和挑战性。

由于游戏是幼儿自己设计的，他们在玩耍时表现出了极高的积极性和投入度。

幼儿园大班户外活动方案范文（二）跳圈比赛教学目标：1. 教授幼儿掌握立定跳远的基本技巧，强调双脚同步起跳的重要性。

2. 通过练习，促进幼儿踝关节的灵活性和身体协调性。

3. 借助游戏形式，增强幼儿的团队意识，培养团队协作精神。

教学准备：准备大小适中的圆圈若干，确保数量充足以供活动使用。

活动过程：1. 热身运动：教师引导幼儿进行全身性的准备活动，包括腰部扭转、腿部拉伸和手臂伸展等，以预热身体，为接下来的活动做好准备。

大班体格锻炼计划大班体格锻炼计划精选3篇（一）大班体格锻炼计划可以包括以下内容：1. 晨间操：每天早晨进行简单的晨间操活动，包括拉伸、扭转和跳跃等动作，帮助大班幼儿激活身体、提高注意力。

2. 户外活动：利用户外场地进行各类体能训练，例如跑步、跳绳、游戏等，让大班幼儿在自然环境中锻炼身体，增强体力。

3. 瑜伽课程：安排定期的瑜伽课程，帮助大班幼儿放松身心，提升身体灵活性和平衡感。

4. 赛跑比赛：组织小规模的赛跑比赛，鼓励大班幼儿参与，提高他们的竞争意识和团队合作能力。

5. 游戏时间：安排一定时间进行体育游戏，让大班幼儿在游戏中锻炼身体，同时培养团队精神和合作意识。

以上是一些大班幼儿体格锻炼计划的建议，根据实际情况可适当调整和修改。

大班体格锻炼计划精选3篇（二）大班体育学期计划可能包括各种不同类型的体育活动和运动，旨在促进学生的身体健康、运动技能和团队合作能力。

以下是一个可能的大班体育学期计划安排：每周一：田径运动（比如短跑、跳高、跳远等）每周二：球类运动（篮球、足球、排球等）每周三：游泳课程每周四：团体游戏（接力赛、夏季运动会等）每周五：户外活动（野餐、露营、郊游等）此外，可以根据学校的实际情况和学生的兴趣，添加其他种类的体育活动，如瑜伽、攀岩、滑冰等。

保证每周有足够的时间供学生参与身体锻炼和活动，并设置适当的挑战和比赛以激发学生的竞争意识和积极性。

还应确保有足够的体育器材和场地供学生进行各类运动。

最重要的是，要确保每个学生都能参与到体育活动中，不论他们的体育水平如何，让每个人都能体验到运动的快乐和益处。

大班体格锻炼计划精选3篇（三）大班体育活动计划如下：时间：每周三下午3点活动内容：1. 热身运动：10分钟的拉伸运动和简单的热身活动2. 球类运动：30分钟的篮球比赛或足球比赛，分组进行，提倡团队合作3. 体能训练：20分钟的徒手训练和体能训练项目，如仰卧起坐、俯卧撑等4. 拓展活动：10分钟的团体合作游戏，如拔河、链条传递等5. 放松活动：5分钟的伸展放松运动和呼吸调整注意事项：- 活动前需做好安全准备，保证场地安全、器材完好- 活动中应引导孩子们正确参与，遵守规则，尊重他人- 活动结束后及时进行休息和补充水分，注意防晒和避免中暑希望这份活动计划能为您的大班幼儿带来愉快的体育运动体验！。

大班体格锻炼计划(精选4篇)为了促进幼儿的身体发育和锻炼，我们计划在户外开展各种体育活动。

这些活动包括绕过障碍曲线走和跑、快跑30米或接力跑、听信号集合、分散、整齐队列、变化队行、步行2千米或连续跑1分45秒等。

此外，我们还将教授幼儿原地蹬地起跳、连续纵跳触物、双脚熟练的改变方向跳、从高度自然跳下落地轻稳、立定跳远等技能。

同时，我们还将教授幼儿投掷小沙包等轻物、肩上挥手投掷轻物并投准目标、抛接高球、互抛互接大球等技能。

幼儿将研究侧身、缩身钻进障碍物、攀登架或胁木上、前滚、侧滚翻等技能。

幼儿还将研究听各种口令和信号做出相应的动作，随音乐节奏有精神地做徒手操和轻器械操等。

此外，幼儿将具有一定的御寒能力和较强的抵抗能力，热爱并能积极参加各种身体锻炼活动，了解并初步掌握有关体育活动的知识，敢于克服困难，取得胜利后的愉悦，能独立或合作收拾各种小型体育器械。

为了实现这些目标，我们将采取具体措施。

首先，我们将开展幼儿早操活动，通过排队、变换对形和基本体操练，以及各种简单的模仿性动作、配有音乐的律动、舞蹈、活动量不大的体育游戏和利用小型器械开展的活动等，来丰富早操活动内容，使幼儿愉快而精神饱满地开始一天的生活。

其次，我们将在户外开展各种体育活动，包括绕过障碍曲线走和跑、投掷、攀爬、跳跃等，让幼儿在自然环境中锻炼身体，增强体质。

通过这些措施，我们相信幼儿的身体和心理健康将得到全面的发展。

保证幼儿每天有足够的户外活动时间，以便使幼儿得到足够的日光照射和充分呼吸新鲜空气的机会。

幼儿经常在户外活动，不仅能加快新陈代谢，促进血液循环，而且能提高体温的调节功能，增强幼儿机体对气候变化的适应能力，以增强幼儿对疾病的抵抗力。

因此，我们要保证幼儿每天有1-2小时的户外体育活动时间，并根据幼儿园的现有条件，开展小型多样的体育活动，如秋游活动和每天午餐后的散步。

同时，进行幼儿体能训练，每天晨锻时，我们会带领孩子在阳光充足、空气新鲜的户外做动作简单的模仿体操及各种运动性的集体游戏，如运球、顶沙包走路过障碍物、走高跷过小河等，培养孩子动作的协调性。

为了提高大班幼儿的体质健康水平，促进他们的全面发展，特制定本学期体育锻炼计划。

本计划旨在通过科学、系统的体育活动，增强幼儿的身体素质，培养他们的运动兴趣和习惯，同时促进他们的社交能力和心理健康。

一、体育锻炼目标1.增强体质：通过体育锻炼，提高幼儿的身体协调性、灵活性和耐力，增强他们的体质健康水平。

2.培养兴趣：通过多样化的体育活动，激发幼儿对体育运动的兴趣，培养他们积极参与体育锻炼的习惯。

3.社交能力：在体育活动中，鼓励幼儿与同伴合作、交流，培养他们的团队精神和社交能力。

4.心理健康：通过体育锻炼，帮助幼儿释放压力，提高他们的自信心和抗挫折能力，促进心理健康。

二、体育锻炼内容1.基础体能训练：包括跑、跳、投、攀爬等基本动作技能的训练，增强幼儿的身体素质。

2.球类运动：如篮球、足球、排球等，通过团队合作和竞技，提高幼儿的身体协调性和团队合作能力。

3.体操与舞蹈：通过学习体操和简单的舞蹈动作，提高幼儿的柔韧性和节奏感。

4.户外活动：组织徒步、野营等户外活动，增强幼儿的耐力和适应自然环境的能力。

5.水上活动：在条件允许的情况下，开展游泳等水上活动，提高幼儿的水上安全意识和游泳技能。

三、体育锻炼计划安排1.每周体育课时：大班幼儿每周至少安排3次体育课，每次课时为30-45分钟。

2.每日户外活动：保证幼儿每天至少有1小时的户外活动时间，鼓励他们进行自主游戏和体育活动。

3.体育活动月：每月设定一个体育活动主题，如“篮球月”、“足球月”等，集中开展相关活动，增加幼儿的参与度和兴趣。

4.体育竞赛：定期组织班级内部的体育竞赛，如运动会、球类比赛等，激发幼儿的竞争意识和集体荣誉感。

四、体育锻炼注意事项1.安全第一：在体育活动中，始终将安全放在首位，确保活动场地、器材的安全性，并做好必要的安全防护措施。

2.个体差异：根据幼儿的个体差异，制定个性化的体育锻炼计划，避免过度运动或运动不足。

3.饮食与休息：合理安排幼儿的饮食和休息，确保他们在体育锻炼前后的能量供应和身体恢复。

幼儿园大班体育活动方案1【活动要求】1.通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2.培养幼儿的尝试精神和创造力。

3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。

【活动准备】松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球若干，并分两组挂在墙上。

课前让幼儿了解松紧带圈的特性，知道它具有可变性，可以由短变长，由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。

【活动过程】一、开始部分幼儿拿着松紧带圈自由进入场内，听到哨音后集合成4路纵队做松紧带圈操。

二、基本部分1.分散玩松紧带圈。

师：我们每人手中都有一个圈，松紧带圈有许多种玩法，看哪个小朋友玩的方法最多。

(幼儿尝试练习)2.集中演示。

师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法，你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法：手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)3.幼儿再次分散练习。

师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。

(幼儿再次尝试)4.游戏“揪尾巴”。

规则：教师做揪尾巴的人，小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来。

5.竞赛活动：○○○○○两○两分墙场地布置：○○○○○组←——4m——→○组别上△△△△△幼○气挂△△△△△儿○球在交待规则：将幼儿分成两组，用各自手中的松紧带圈当弓箭射向吹足了气的气球，比一比看哪一组幼儿在1分钟内射炸的气球最多。

三、结束部分1.放松活动。

幼儿一边听音乐，一边将松紧带圈结成两根长绳，分组变成各种图形：如走圆、三角形、五角星等。

2.最后两组幼儿排成火车状队列开出场外，结束活动。

【说课】本节课的重点，是让小朋友利用松紧带圈的可变性，想像出多种玩法，达到锻炼的目的，从中培养小朋友的尝试精神及创造力。

完成重点所采用的方法是尝试、讨论、再尝试，最后达到本节课目标。

本节课难点是如何让小朋友利用松紧带圈的可变性来想像创编出比较科学的玩法。

解决难点的方法：课前让幼儿观察松紧带圈，让小朋友把松紧带圈分解成圈和绳，了解松紧带有弹性等不同点，然后再根据已有的有关圈、绳的玩法，再来创编松紧带圈的玩法，可当圈玩，可当绳玩，还可利用弹性创编出拉长、缩短及弹射的玩法。

幼儿园大班体育教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班体育活动计划【5篇】幼儿园大班体育活动方案1活动目标：1、学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。

2、发展幼儿的全身协调性和柔韧性。

3、培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。

活动准备：1、尼龙绳结成的网3张、山洞3个、平衡木3条、小红旗3面、椅子若干、2、磁带、录音机3、布置好场地活动过程：(一)开始部分幼儿随音乐“健康舞”跟老师一起做准备运动，老师自编动作。

(二)基本部分1、老师一边讲解匍匐前进的动作要领，一边示范。

2、幼儿练习匍匐前进，爬过用网搭成的通道，老师个别指导，然后请做得好的幼儿个别示范。

3、比赛游戏“我是小小解放军”老师讲解规则：今天我们来做解放军，学习解放军叔叔过草地。

每次每位幼儿先走过平衡木，然后爬过网道，钻过山洞，绕过椅子跑回队伍，拍第二个小朋友的手并站到队伍的最后面，第二个小朋友才能去。

比赛依次进行，哪个队伍最后一名幼儿最先拿到红旗的为胜利。

(比赛可进行2—3次)(三)结束部分幼儿随音乐跟老师做放松运动。

幼儿园大班体育活动方案2活动准备一根长绳子。

短绳若干。

活动目标能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。

活动过程1、教师带领幼儿做热身运动。

2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还可以怎么跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。

幼儿跟着老师绕绕臂。

师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。

活动开始引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。

大班体育学期计划表（通用5篇）大班体育学期计划表篇1一、我班幼儿户外体育活动情况分析:经过大班的上学期，目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础，体能大部分能达到标准，但班级上的幼儿动作发展水平存在着一定的差异，还有很多幼儿的动作协调性不够，在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难的勇气，对环境适应力和疾病抵抗力较差。

所以，在今后组织幼儿体育活动中应考虑导游而各种动作发展，照顾幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。

二、户外体育游戏活动目标:1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器材进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。

4、利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品质。

三、分月安排:三月:本月以练习发展幼儿大肌肉项目--走、跑能力的户外体育游戏为主，其他能力为辅。

1、练习听老师信号改变速度方向走、跑和躲闪地走跑练习，初步发展幼儿反应的敏捷性。

如:体育游戏《机器人》、《分清左右》、《老鹰捉小鸡》等。

2、练习自如地绕过障碍物曲线走和跑，发展幼儿对动作的控制性。

如:体育游戏《请你跑》、《我最棒》等。

3、练习距离为20--25米的速跑动作，能追逐躲闪，发展幼儿的反应能力。

如:体育游戏《快跑比赛》、《冰糕化了》等。

4、每周开展户外体育游戏8-10次;四月:本月以练习发展幼儿大肌肉项目--跳跃的能力为主，其他能力为辅。

1、练习双脚立定跳远动作和跨跳动作，发展幼儿身体的协调性。

如:体育游戏《青蛙捉害虫》、《看谁跳得远》、《小马过河》等。

大班下半学期体育活动规划一、活动目的为了增强大班孩子们的体质，提高他们的运动技能，培养团队精神和合作能力，我们制定了下半学期的体育活动规划。

通过本学期的体育活动，我们期望孩子们在身体健康、心理健康、社会适应能力等方面得到全面发展。

二、活动时间下半学期共10周，每周二、四下午进行体育活动，每次活动时长为1小时。

三、活动内容第一阶段（1-2周）1. 基本体能训练：通过跑步、跳绳、投掷等基本动作，提高孩子们的力量、速度、柔韧性和协调性。

2. 团队游戏：通过团队游戏，让孩子们学会合作、协调和沟通。

第二阶段（3-4周）1. 专项技能训练：针对足球、篮球、羽毛球等运动项目进行专项技能训练，提高孩子们的运动技能。

2. 团队比赛：组织团队比赛，让孩子们在实战中提高团队协作能力和竞技水平。

第三阶段（5-6周）1. 户外探险活动：组织孩子们进行户外探险活动，如定向越野、攀岩等，锻炼他们的勇气和毅力。

2. 团队拓展训练：通过团队拓展训练，提高孩子们的问题解决能力和团队协作能力。

第四阶段（7-8周）1. 体育节：举办体育节，展示孩子们的体育成果，增加他们对体育的热爱。

2. 家长观摩：邀请家长们观摩孩子们的体育活动，增进家长对孩子们成长的了解。

第五阶段（9-10周）1. 总结与反思：总结本学期体育活动的成果和不足，为下学期的体育活动提供改进方向。

2. 期末展示：组织期末展示活动，让孩子们展示他们在体育方面的成长和进步。

四、活动组织与实施1. 教师指导：由专业体育教师进行活动指导，确保活动的科学性和安全性。

2. 学生参与：鼓励所有学生积极参与体育活动，发挥他们的主动性和创造性。

3. 家长配合：希望家长们在活动前做好孩子的运动准备，并在活动后给予孩子鼓励和支持。

五、活动评价1. 过程评价：关注孩子们在体育活动中的参与程度、技能提升和团队协作能力。

2. 成果评价：通过期末展示和比赛成绩，评价孩子们在体育方面的成果。

我们期待通过下半学期的体育活动，让孩子们在身体健康、心理健康、社会适应能力等方面得到全面发展，为他们的成长奠定坚实的基础。