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山西省2019年中小学教师专业技术职务任职资格评审材料（高级、一级）要求一、资格资历材料1、（另放）中小学教师专业技术职务任职资格评审表：统一发放评审表后填写（高级一式四份、一级一式三份）。
2、（另放）山西省中小学教师任职资格评审情况一览表：先填写“山西省中小学（高级、一级）教师职务任职资格评审情况一览表（草表）”，由各单位组织录入“中小学教师职称申报系统”并报人事室审核后打印三份（两份装入汇编，一份交人事室）。
3、学历证书（原件、复印件）：2001年后毕业的需附学信网打印的“教育部学历证书电子注册备案表”其余无备案表的由学校出具“个人档案学历查证结果（负责人签字，盖公章）”。
4、原任专业技术职务资格证书及评审表（到教育局复印）：中间转评（如小高变中一）的还需提供原任职资格证。
还需提供职称过渡考核登记表（到教育局复印）。
5、原任专业技术职务聘任证书、岗位工资变更审批表及聘用合同：中间转评的还需提供原聘书，聘书需聘到2019年10月或以后。
工资审批表到局档案室复印，聘用合同在本校查找（2015.01.01-2017.12.31）以及（2018.1.1-2020.12.31续订书）。
6、年度考核表（近5年以来）:（2014年-2018年，至少有一次优秀）到教育局档案室复印。
7、教师资格证：提供相应教师资格证以及普通话证。
8、继续教育证书：2014年-2018年五年（市盖章）。
9、校（园）长培训合格证：按一线教师申报的不必提供（按“教育管理”专业申报以及按专任教师规定教学工作量1/4申报的校长、按专任教师规定教学工作量1/3申报的副校长必须提供；无法提供的，须按规定教学工作量以专任教师按学科申报）。
10、城镇学校教师农村任教情况材料：（城镇教师提供）曾经任教的农村中心校出具证明。
11、义务教育教师交流轮岗情况材料：义务教育阶段（小学、初中）教师提供，乡镇中心校教师可在本中心校内交流（男50周岁、女45周岁以上教师可不提供）（注：从2012年后才有轮岗政策，填表时间应该是轮岗开始时的时间）。
2024年初二教研组工作总结范本
教研组2024年初二工作总结
2024年初二教研组的工作主要集中在以下几个方面：
1. 教学计划和课程设计：教研组根据学校的教学大纲和教学要求，制定了初二各学科的教学计划和课程设计。
通过研究学科知识的重点和难点，结合学生的实际情况，确定了每个学期的教学内容和教学进度，为教师的教学提供了指导。
2. 教学资源的整理和开发：教研组组织教师对各学科的教学资源进行整理和开发。
通过搜集、整理和制作教学资源，为教师提供了丰富的教学参考和教学工具，帮助教师提高课堂教学的质量和效果。
3. 教学研讨和交流：教研组组织教研活动，包括定期召开教研会议、组织教研交流和观摩课等。
通过教师之间的互相学习和交流，促进了教师的成长和教学水平的提高。
4. 教学评估和反馈：教研组对教师的教学进行评估和反馈。
通过观摩课、教学观察和听课记录等方式，对教师的教学进行评价，并及时给予教师反馈和指导，帮助教师改进教学方法和提高教学效果。
5. 新教材的研究和开发：教研组对新教材进行研究和开发。
根据新教材的教学要求和学生的学情特点，开发出适合初二学生的教学资源和教学活动，提高教材的实用性和针对性。
总体而言，2024年初二教研组的工作取得了一定的成绩。
通过教研组的努力，教师的教学水平得到了提高，教学工作得到了有效的组织和管理，为学生的学习提供了有力的支持和帮助。
但仍然存在一些问题和不足之处，例如教研组的教学资源还需要进一步完善和丰富，教研活动的参与度和质量有待进一步提高。
教研组将继续努力，不断改进工作，为初二学生的教学提供更好的支持和服务。
目录一、中小学一级教师职务任职资格评审材料目录 (1)二、资格、资历材料1.中小学教师专业技术职务任职资格评审表 (2)2.中小学教师职务评审情况登记表 (3)3.学历证书（原件、复印件及电子注册备案表或学历认证报告） (4)4.原任专业技术职务资格证书 (5)5.原任专业技术职务评审表 (6)6.原任专业技术职务聘任证书 (7)7.工资审批表 (8)8.聘用合同 (9)9.年度考核表（近5年以来） (10)10.教师资格证 (11)11.普通话证 (12)12.继续教育证书 (13)13.校（园）长培训合格证 (14)14.城镇学校教师农村任教情况材料 (15)15.义务教育教师交流轮岗情况材料 (16)16.公示材料（公示文件及公示结果） (17)三、专业理论1.能力经历要求的专业知识和能力（单位提供证明材料） (18)四、育人工作1.师德师风表现材料 (19)2.担任班主任、学生辅导员或年级组长工作情况[或承担课外活动小组、学生社团指导教师工作情况（过程性实证材料、工作计划、工作总结、考核材料、所带班级/课外活动小组/个人获奖证书或育人工作创新成果（附在学校及以上范围产生推动作用的证明）] (20)五、教学工作1.大小循环教学工作安排表 (21)2.开设选修课、开发校本课程、指导学生开展的实验、实习、社会实践和研究性学习材料 (22)3.近5年来教育、教学（课时）工作量（教学课程安排表及学校有关证明） (23)4.附近1个学年的教案或学案 (24)5.教学质量评估，学生评教和教师评议优秀率情况 (25)6.教研员：教学示范课、研究课、观摩课或专题讲座开设情况；听评课情况及当地教师测评满意率情况（从事电教、装备、招生、督导人员参照） (26)六、教科研工作1.参加课题研究、教改实验、主持过校级以上研究项目成果（提供教学案例、专业性文章。
经验总结、课题研究报告、教改实验报告材料；在乡镇以下农村中小学工作10年以上的教师，任期内学生入学率、巩固率、毕业率高，教育教学业绩感人，深受当地学生和家长爱戴的，可提交1篇未发表但经中评委鉴定有实际价值的文章） (27)2.非一线教师或破学历条件的中小学一线教师：教育教学论文/专业论著、译著/乡土教材、选修教材、活动课教材、教学参考书、教师培训教材。
桦南县小学任课教师基本情况统计表
单位：石头河子中心校学科：语文、数学
2、文件名请以学校+学科命名。
3、骨干教师情况在填写时班主任请注明学科（语文或数学）；优课情况必须填写本人亲自参赛及执教的获奖课（展示、优质、
研讨、送课下乡），语文、数学请注明学科、节数。
桦南县小学任课教师基本情况统计表
单位：石头河子中心校学科：语文、数学
2、文件名请以学校+学科命名。
3、骨干教师情况在填写时班主任请注明学科（语文或数学）；优课情况必须填写本人亲自参赛及执教的获奖课（展示、优质、
研讨、送课下乡），语文、数学请注明学科、节数。
桦南县小学任课教师基本情况统计表
单位：石头河子中心校学科：语文、数学
2、文件名请以学校+学科命名。
3、骨干教师情况在填写时班主任请注明学科（语文或数学）；优课情况必须填写本人亲自参赛及执教的获奖课（展示、优质、
研讨、送课下乡），语文、数学请注明学科、节数。
申报人姓名：现单位：
教师职称申报任教情况公示表
（此表格要求填写完整并盖章后在学校公告栏等显要位置公示五个工作日）
学校主要负责人审核签字：
2、涉及多所学校分管校长、校长的，需要一并签字。
分管教学副校长审核签字：
3、本校专任教师周课时量指不从事教育教学管理的专任教师每周课时量，这里仅指课时量，非工作量。
注：1、申报正、副高级填写近五年情况；申报中级填写近4年情况。
任课学校如在现单位可不填写。
（学校盖章）
2018年11月 日本人承诺：所提供的任教情况真实准确，并自觉遵守职称评审纪律，维护职称评审的严肃性和公平、公正，如有提供有关信息、证件不实或违反有关规定，愿接受组织给予的纪律处分。
承诺人签字：。
教师任职资格评审表一、个人基本信息
姓名：
性别：
年龄：
学历：
专业：
职称：
联系方式：
二、工作经历
1. 时间：单位名称：
职位/岗位职责：
2. 时间：单位名称：
职位/岗位职责：
3. 时间：单位名称：
职位/岗位职责：
三、教育背景
1. 时间：学校名称：学历：
2. 时间：学校名称：学历：
3. 时间：学校名称：学历：
四、教学经验
1. 时间：学校名称：所授课程：
教学成果：
2. 时间：学校名称：所授课程：
教学成果：
3. 时间：学校名称：所授课程：
教学成果：
五、教育教学研究
1. 时间：研究课题名称：
研究成果及发表情况：
2. 时间：研究课题名称：
研究成果及发表情况：
3. 时间：研究课题名称：
研究成果及发表情况：
六、奖励荣誉
1. 时间：荣誉名称：
2. 时间：荣誉名称：
3. 时间：荣誉名称：
七、个人评价
在您认为适合更详细表达个人特长、教育理念、教学方法等相关方面的信息，请在下方自由发表。
（此处留白）
八、推荐人意见
推荐人姓名：
职务：
联系方式：
意见：
九、附件清单
请在下方列出所提交的附件，如个人简历、学位证书、荣誉证书、教学成果证明等。
附件清单：
以上内容为教师任职资格评审表，根据个人情况填写相关信息及附上所需证明材料。
感谢您的配合与申请！。
