一直在成长一直在路上-感恩工作
篇一：《学习心得》感谢企业
《学习心得》感谢企业
提笔居然还是有些忘言，流年匆匆，红了樱桃，绿了芭蕉。
来到金玉普惠公司几个月的时间，从一无所知到逐渐适应，望着一张张陌生的面庞已换成熟悉的笑脸。
我想，是时候写些感受了。
感谢金玉普惠公司，在我什么都不懂茫然踏入公司大门的时候接纳了我，给我机会学习，给我机会锻炼。
进公司不久就更换了一个部门，从客户接待到产品宣传，都收获颇多。
我能回报的，就是做好我手上的工作，就算不能尽善尽美，也尽量不出差错。
一直一直都是在学习的状态，总是想赶上周围人的思维方式，想把事情安排的再妥当些，做事再稳重些。
学习接待的礼仪，尽快认识每位同事，不弄错写错名字，以表达对他们的尊重；学习更积极地参与金玉普惠公司活动，提高自己的综合素质，也给大家工作之余带来欢乐；学习拟写党建宣传的文章，锻炼自己的文笔，也感受到宣传工作的重要意义；学习从字里行间中去捕捉上级表达的意思，再转化成自己接下来应该做的事情；学习了解不同领导处理事情的不同方式，尝试学会换位思考，更能理解他们的用心。
曾有段时间很难对自己满意，后来终于理
解，学习去接受自己的不足，开始重新思考，自己是在进步的。
得心应手，那是因为动了脑筋；茫然无措，那是因为缺乏经验。
也意识到社会上总有比你厉害的人物精彩的甚至并不起眼的存在着。
以上的种种学习，还要持续很久才能上一个台阶，所以，已经选择的路，必须坚持走下去。
几年来一直飘荡在外，最近一次真正体会到回归了家庭生活，是今年一次家庭长途旅行之后。
进了家门，我帮助收拾行李，父母一个拖地一个准备简单的饭菜。
突然觉得生活就该是这样，简单不失温馨。
我不再会将近8点才回到空无一人的小屋，不再会因为一个人懒得折腾饿着肚子，不再会心里有困惑的时候茫然不知找谁点拨。
一个家庭的归属感自然而然的存在着，而一个运作良好的金玉普惠公司也讲求归属感。
来了公司不久，就很能感受到公司里浓浓的人情味。
有人善意地提醒你需要注意的工作细节；有人关切地叮嘱你换季衣物的增减；有人出其不意地给你带来生日的惊喜。
很多小事积累起来也是很大的幸福。
这份工作让我学会很多，也越发认识到我还需要沉淀，需要刺激，也需要鼓励。
我相信金玉普惠公司的同事们在各自的成长中都经历了迥然不同的道路，但又有缘相聚共度一段时光。
所以，感谢陪伴，感谢温暖。
一直在路上，一直在成长，在金玉普惠公司工作中进步，在生活中学习，好好面对要走的路。
篇二：十三年,我们一直在路上
十三年，我们一直在路上
“有缘千里来相会”，成为二0二二台大家庭中的一份子，这是一种缘分。
二0二二台是前辈们用深情和汗水书写下的激昂的青春，十三个春夏与秋冬，他们将执着和努力挥洒在了平凡的岗位上，一步步见证着我们二0二二台的茁壮成长，十三年来，我们一直在路上。
我想我是幸运的，因为我获得的不仅仅是一份工作，也不单单是实现自我价值的乐趣，而是一个如家庭般温暖的港湾和众多兄弟姐妹。
借着这个周年庆的重要日子，我想说一声谢谢，感谢二0二二台，感谢一直以来帮助、鼓励我的领导和同事们。
是你们让我这个刚走出校园的愣头青尽快的投入了工作，建立起了工作热情，懂得了责任和奉献。
谢谢你们。
今天，是我们台的十三年周年庆典之日，我的内心也是激情澎湃的。
十三年，在历史的长河中许是弹指一瞬，沧海桑田，历史变迁，又有多少人会在意这匆匆而逝的十三年呢，但对于一个披荆斩棘、勇攀高峰的单位来说，十三年，弥足珍贵。
十三年，前辈们艰苦奋斗，经风雨，历坎坷，将我们台站建造的美丽而又迷人，2021年12月28号的二0二二台白墙红瓦篮天，像一副油画似的铺展在我们面前。
面对前辈们一路走来深深浅浅却又异样坚定的脚步，我除了感恩便只有紧紧跟随。
无论现在还是在遥远的将来，我都将怀着感恩的心，更加尽心尽责地在平凡的岗位上奉献自己，与二0二二台一起成长。
篇三：师德演讲稿：传道——我们一直在路上
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的各位老师们，大家好！我是学院的教师，。
说真的，非常感谢举办这次演讲比赛，让我能有一个契机好好把这两年的工作生活总结总结。
今天，我没打算做一场慷慨激昂的演讲，而是想就这个机会把自己工作以来的一些感悟和体会与各位领导老师们分享分享，也请领导老师们多多指教。
我的演讲
题目是《传道——我们一直在路上》。
每天，我们面对着不同的学生，而这些不同的学生正在成长为社会公民，国家栋梁。
那么今天他们的表现能不能让人满意，我们该怎么样帮着他们成长？这是我常常思考的一个问题，可能也是作为一名教育工作者的一个永恒的命题。
我想把这个命题做两方面解读，一是我们的培养目标是什么？二是我们该怎么样实现目标？
我是一名兼职辅导员，这两年的经历，让我觉得辅导员真心不好当，比上好一堂课要难，比较让人头疼的就是学生没有学习的动力，缺勤和挂科的现象普遍。
开班会，点名，跟家长沟通，找学生谈话，工作做了不少，道理也讲了一大推，但效果呢，还是不理想。
我总在想为什么会这样？孔子曰，师者，传道授业解惑也。
授业解惑都是目标很明确，标准很清晰的，学生的学习如何，我们有考试来衡量。
但是，学生的做人如何，我们却没有找到那把尺子。
老子说道可道，非常道，名可名，非常名，一开始
就把我们的道说得玄之又玄，模糊不清。
既然目标都是模糊的，那么目标的考核就更模糊了。
但是，模糊了是不是就不重要了呢?当然不是，道在人心中的运行，决定着一个人的性格、内涵、诚信、品味和言行。
道可以延伸为道路，道理，道德，他是万物之母，万物运行的规律，是世间生存的法则。
比如学生旷课，懒惰，乱丢垃圾，破坏环境，对学校来说是违背和谐校园法则的。
对学生自己来说是违背个人健康成长规律的。
本质上，是他们心中缺少敬畏，没有法则。
而原因是什么呢?是他们对人生的道理没有一个正确的认识，迷失了道，不知道自己身在何处，要去何方，迷失了自我。
那么，这个时候，老师的道是什么呢?
我记得一个故事，是关于美国的第一任黑人州长罗杰·罗尔斯的故事。
这位第一任黑人州长出生在声名狼藉的贫民窟。
在这儿出生的孩子，长大后很少的人获得较体面的职业。
然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。
在就职后的记者招待会上，罗杰·罗尔斯对自己的奋斗史只字未提，他只说了一个小学校长的名字——皮尔·保罗。
这个皮尔·保罗是罗杰·罗尔斯的小学校长。
罗杰·罗尔斯读小学时，正值美国嬉皮士风格流行的时代。
这个小学的穷孩子们呢，则是比迷惘的一代“还要无所事事，还要叛逆不羁”，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。
有一次，这个校长正好看到小罗尔斯从教室的窗台上跳下来，然后伸出小手走向讲台，保尔·保罗就很认真地对他说，我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州
长。
小罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。
这一次，他的校长先生竟然说他可以成为纽约州的州长，着实出乎他的意料。
他记下了这句话，并且相信了它。
从那天起，纽约州州长就像一面旗帜在罗杰·罗尔斯心中飘扬。
他的衣服不再沾满泥土，他说话也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路。
在以后的四十年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。
五十一岁那年，他真的成为了州长。
亲爱的老师们，我今天想和大家分享的就是，成功的教育是传道授业解惑三者并行不悖，齐头并进的。
老师的道就是帮助学生发现自己，发展自己，和他们一起去探索人生。
教育是否有规律可循呢，是否有一种规律能让我们事半功倍呢?应该是有的，启发学生成长的规律，激发学生的动力，就是能让教育工作事半功倍的规律。
那么这些如何去实现呢?这就要靠我们的“三心”，这“三心”大家可能都知道，那就是爱心，信心和进取心。
爱心会增强我们的责任感，信心会给我们提供动力，进取心会让我们获得持续的发展，从而获得哺育学生的能力。
这三心又是相辅相成的。
爱心，是一种对生命的热爱和悲悯。
有感动，有尊重，有期望，这颗爱心，会让我们慎重地对待每一个学生，期待他们的每一点成长。
这时，我们自然有一种自我提升的需要，因为如果我们不能自我成长，我们则无法支持学生的成长。
教育上的一个法则是你要教给学生一杯水，自己需要一桶水。
所以，我们必需保
持一颗进取心，为那一桶水努力。
我们自己盛的水越多，我们的自信心则越强。
信心是决定我们教育效果的一个重要因素，没有信心，会让我们在自我怀疑中消解掉自身的力量，会让学生对我们失去信任。
当然，如同对道的追求一样，虽然现在我提出这个“三心”，并不是说我已经做到了，作为一名年轻教师，我的路还很长。
遇到不被学生理解和不好处理的情况时，我甚至还常常焦虑。
记得著名记者柴静说起自己和采访对象的关系时说的一句话，“我想做的只有陪伴着你一起在寻找的路上，一起去感受生活的滋味，共同经历”。
这句话也给了我一些启发，老师和学生的关系大概也是相似的，“我应该象接受淋雨一样，接受他们带来的一切后果。
”正如淋雨不能选择雨点，教育不能选择学生。
如果，有一天，我真能做到如此，那么我应该离我追寻的传道也不远了。
