PPT展示评分表

自信、自然，面带微笑，具有较强的感染力、吸引力和号召力
能较好的运用姿态、动作、表情和手势表达对演讲稿的深度理解
演讲表现 （每项4分， 演讲过程中有生动的案例，能让听众更轻松的理解演讲容 总计20分）
普通话标准，演讲流畅自然，表达清晰、准确
正视听众，保持目光交流，有适当的互动，营造良好的演讲氛围
PPT制作评分 （满分5分）
PPT制作及演讲评分表
演讲人
演讲主题
演讲日期
评分部分
评分标准
主体突出，内容完整；作品内容能够清晰的表达素材的精要
整体界面美观，布局合理，层次分明，视觉效果好，表现力和感染力强
PPT制作 （每项1分， PPT背景图片、音乐、视频等各种素材运用合理，符合当选主题 总计5分）
动画效果、切换效果使用得当
PPT制作过程中有使用如母版排版，图片和图形效果以及各类创意效果等
最终评分 PPT演讲评分（满分20分）
综合评价
得分
考核官签字：

THANKS
感谢观看
总体评价与建议
[{best of two - The best of
[{best of two - The secondhand, however, some and, however, some and, however, some and, however, some some - The best of
过渡与衔接
检查课件中不同部分之间的过渡 和衔接是否自然、流畅。
02
课件设计
视觉效果
清晰度
课件的文字、图片等元素是否清 晰可辨，无模糊或失真现象。
布局
课件的整体布局是否合理，各元素 之间的排列是否整齐有序。
色彩
课件的色彩搭配是否协调，是否能 够吸引学生的注意力。
交互设计
互动性
课件是否具有互动性，能否引导学生积极参与， 提高学习效果。
内容丰富性
课件内容是否丰富多样，有无重复或单调现象。
技术实现难度
技术难度
课件制作所涉及的技术难度是否较高，需要的技术实现难度是否 较大。
技术应用
课件制作过程中是否能够充分应用各种技术手段，提高课件的质量 和效果。
技术创新
课件制作过程中是否能够有所创新，应用新的技术手段或方法。
04
课件实用性
适用人群范围
配色方案
配色方案
课件的配色方案是否协调、美观，是否符合学生的视觉习惯。
色彩对比度
课件中的色彩对比度是否足够，以便于学生阅读和观看。
色彩与内容结合
色彩是否与课程内容相匹配，能否帮助学生更好地理解和记忆知 识点。
03
课件制作质量
视频清晰度
1 2
分辨率
视频分辨率是否足够高，图像是否清晰。

科室会PPT演讲评分表
姓名： 分数：
编号
考核项
满分
评分标准
打分
1
开场
5
开场白应包括自我介绍、致谢、说明来意（演讲主题）、所需时间，否则酌情减分。
2
演讲技巧
5
合理使用激光笔，与听众有适当互动、有适当的目光接触，吐字清晰，语调抑扬顿挫有度，否则酌情减分。
3
PPT内容的相关性和逻辑性
20
PPT的内容应是紧密围绕推广目的（主题）设计的，且内容之间应有合理逻辑。否则酌情打分。
0分
5分
10分
15分
20分
6
演讲的转呈过度
5
理解片子之间的逻辑关系，讲解上能自然合理的运用逻辑连接词进行转呈过渡。生硬过渡或过渡的逻辑关系不合理的，酌情打分。
7
有缔结并能回答客户问题
5
有缔结，同时能准确回答客户提问。否则酌情减分。
总分
100
总分低于70分者为不合格，需要进行补考。
0分
5分
10分
15分
20分
3
PPT内容的完整性
20
PPT的内容应能完整阐述推广目的，尤其是对于提供的解决方案，应包含必要证据展示。否则酌情打分。
0分
5分
10分
15分
20分
4
PPT内容及演讲的正确性
20
PPT中展示的内容以及讲解词应正确无误。否则酌情打分。
0分
5分10分15分2 Nhomakorabea分5
演讲的熟练度
20
对内容有较高的熟练度，60%以上内容讲解能够脱稿。否则酌情打分。

ppt课件制作评分标准[整理版]PPT课件制作评分标准一级指标二级指标三级指标指标说明 (分值) (分值) (分值)教学内容正确，无科学性和知识性的错误(0-5，错一处扣1科学性(5) 分，扣完即止) 科学性规范性文字、符号、单位和公式符合国家标准(0-5，错一处扣1(10) 规范性(5) 分，扣完即止)主题突出、内容完整:作品内容能够清晰、准确地表达并再知识覆盖(6) 教学内容现素材;整部作品已覆盖素材的主要内容。

(0-6) (30) 知识体系结构合理、逻辑顺畅:幻灯片之间具有层次性和连贯性;逻(16) 体系结构辑顺畅，过渡恰当;整体风格统一流畅、协调(0-5)(10) 紧扣主题:模版、版式、作品的表现方式能够恰当地表现主题内容。

(0-5)有丰富的和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料或网络资源形式(2) 资源扩展资源链接，有利于学生学习(0-2) (4) 资源引用(2) 引用资源来源清楚，无侵权行为(0-2)教学目标清晰、定位准确、体现课堂的知识框架、突出知识教学设计目标设计(5) 目标组织点、重点和难点，详略得当，内容呈现顺序合理(0-5) (25) (10) 启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习内容组织(5) (0-5) 较好的人机交互，便于教师和学生、学生和学生的交互、讨教学交互(5) 论(0-5) 学习环境多种形式的题型、题量丰富;能模拟实践环境，注重能力培(15) 习题实践(5) 养(0-5)学习评价(5) 有对习题的评判或学生自主学习的效果的评价(0-5)基本运行环境满足当前一般教学环境。

作品经过优化处理，运行环境(5) 运行状况载入迅速，整部作品的播放流畅、运行稳定、无故障(0-5) (10) 知识定位清楚，操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链操作情况(5) 接转换时间短(0-5) 合理使用PPT新功能和新技术及其他软件，或自主设计适合技术性软件使用(5) 于PPT制作的软件(0-5) (25) 充分发挥PPT的课堂演示的优势、自主设计量大，软件应用设计效果设计水平(5) 有较高的技术水准，用户环境友好，使用可靠、安全，素材(15) 资源丰富、规范、合理(0-5)恰当恰当运用多媒体 (如图片、表格、图表、图形、视频、媒体应用(5) 音频、动画)等技术表现工具，并具有相应的控制技术，可使用超链接或动作功能(0-5)版面设计和谐美观，布局合理，导航清晰简捷，各张幻灯片界面效果(5) 界面设计内容紧扣且互相连通和协调。

PPT演示评分标准本文档旨在为PPT演示评分提供标准参考，以帮助评委更准确、客观地评价演示的质量。

以下为评分标准的详细说明：总体评分标准评分将根据演示的内容、结构、逻辑性、表达能力、视觉效果以及信息传递能力进行综合评估。

评分细则1. 内容（40%）：演示的内容要全面、准确、有层次感。

主题清晰明确，切中要点。

具体内容要有原创性和独特性，能够引起观众的兴趣，传递有价值的信息。

2. 结构（20%）：演示的结构要合理，有条理。

明确的开头、中间部分和结尾，能够有效地传达演示的目的和主题。

每个部分之间要有过渡自然、衔接紧密。

3. 逻辑性（15%）：演示要有清晰的逻辑思路，观点之间要有紧密的联系和流畅的过渡。

观点应有充分的论证和合理的支持。

4. 表达能力（15%）：演示人员的表达应流利、准确、有条理。

语速适中，声音洪亮。

使用的词汇要恰当且准确。

口头表达要充满激情，语言要简洁明了，能够引起观众的共鸣。

5. 视觉效果（5%）：演示中的视觉元素要有吸引力，布局合理，图片、图表等要清晰可见。

色彩搭配要恰当，避免过于花哨对观众产生干扰。

6. 信息传递能力（5%）：演示要能够有效地传递信息。

观众能够清楚地理解所传达的信息，演示人员要采用恰当的方式和方法与观众进行互动。

以上评分标准将根据实际演示情况进行定量和定性分析，以确保评分的客观性和准确性。

提供清晰的PPT演示评分标准可以帮助评委更好地评价演示的质量，促进演示者的专业发展和提高演示质量。

希望评委们能够根据以上标准进行公正、客观的评分，以提升演示活动的整体水平。

谢谢！。

页面切换方式简洁明了，不出现卡顿、 延迟等现象。
页面间逻辑关系清晰，便于学生理解和 页面布局合理，元素排列有序，不出现
记忆。
混乱、重叠等现象。
无冗余或干扰性元素
页面背景简洁大方，不使用过于花哨或刺眼的颜色和图 案。
避免在课件中添加与教学内容无关的元素，如广告、水 印等。
字体大小、颜色、样式等设置合理，易于学生阅读和理 解。
教师PPT课件制作比赛评分表 Nhomakorabea录• 内容与设计 • 视觉与美观 • 动画与交互效果 • 技术实现与兼容性 • 实用性与可推广性 • 总结与展望
01
内容与设计
Chapter
教学目标明确
课件应明确列出教学目标，使评委和观众能够清晰了解 本次教学的核心目的。
教学目标应与课程大纲和教学内容紧密相关，确保课件 的针对性和实用性。
课件内容具有针对性和实用性，能够解决实际教 学中的问题。
易于修改和更新以适应不同场景
课件结构清晰、易于编辑，方 便教师根据需要进行修改和更
新。
素材资源丰富、可替换性强， 能够适应不同场景的教学需
求。
课件具有良好的兼容性和稳定 性，能够在不同平台和设备上
正常运行。
具有较好的可共享性和传播性
01
课件格式规范、易于共享，方便其他教师下载和使用。
THANKS
感谢观看
04
技术实现与兼容性
Chapter
文件格式规范，易于打开和编辑
01
02
03
使用通用文件格式
如.pptx、.ppt等，确保文 件可以在不同版本的 PowerPoint软件中打开和 编辑。
文件结构清晰
目录结构、幻灯片顺序等 应符合逻辑，易于理解和 修改。

每次都能按时上交作业
学习成绩（10分）
成绩优秀，70分以上的课程达到90%
展示情况（20分）
展示资料制作，主讲人讲解流畅，生动，展示工作准备充分，展示时间把握度强。
PPT展示内容评分表（学风优良宿舍）
评分项目
项目具体要求
宿舍号
宿舍成员的素质（15分）
思想政治素质较高，积极要求进步
宿舍学习氛围（15分）
宿舍内学习气氛浓厚，成员学习态度端正
参加竞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ情况（10分）
积极参与各类学科竞赛并取得优异成绩
宿舍成员交流学习（15分）
互相交流帮助，互相学习，取得进步
宿舍上交情况（15分）

1.主题：（占20分）作品符合主题，并在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色
2.内容：（占30分）作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然，演示过程流畅。

3.制作：（占20分）作品富有动感，体现大学生青春气息，原创元素（包括图片、动画等适当加分。

4.解说：（占30分）情景选取、表演适当，语言流畅，能合理控制时间，解说与作品同步结合自然，衔接紧密
评分标准：
1.主题：（占20分）作品符合主题，并在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色
2.内容：（占30分）作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然，演示过程流畅。

3.制作：（占20分）作品富有动感，体现大学生青春气息，原创元素（包括图片、动画等适当加分。

4. Array解
说：
（
占
30
分）
情
景
选
取、
表
演
适
当，
语
言
流
畅，能合理控制时间，解说与作品同步结合自然，衔接紧密。

评分老师：
日期：。

PPT互评表1. 简介PPT互评表是一种用于对展示或演示的PPT进行评分和反馈的工具。

通过使用PPT互评表，可以提供有针对性的建议和意见，帮助PPT制作者改进演示内容和布局，增强演示效果。

本文档将介绍PPT互评表的具体评分项和使用方法。

2. 评分项PPT互评表通常包含以下评分维度：2.1 内容完整性（20分）•是否包含了所有必要的内容要点•内容是否准确、清晰•是否提供了足够的细节和解释2.2 视觉效果（20分）•幻灯片的整体设计是否美观、吸引人•幻灯片的颜色搭配是否协调、舒适•图表、图像等视觉元素的使用是否恰当2.3 布局和结构（15分）•幻灯片的布局是否清晰、简洁•各个内容块的排列是否合理•幻灯片之间的过渡是否流畅2.4 文字和字体（15分）•字体的选择是否合适，易读性如何•字号、行距、字间距等设置是否恰当•文字的排版是否清晰、易懂2.5 动态元素（10分）•是否使用了适当的动画效果•动画效果的使用是否恰到好处•动画效果是否与内容相关联2.6 演讲和表达（20分）•演讲者的表达是否流畅、自信•是否有清晰的演讲大纲和引言•是否能够与观众建立联系并引起兴趣2.7 时间控制（10分）•演示是否在给定的时间内完成•是否有良好的时间管理•是否保持了与每个幻灯片相应的时间比例3. 使用方法PPT互评表的使用方法如下：1.提供PPT互评表给参与评价的人员，包括评分维度和对应的分值。

2.每个评价人员根据自己的观察和判断，对每个评分维度给出分数，并在每个维度下面提供具体的意见和建议。

3.汇总所有的评分和意见，进行综合评价和总分计算。

4.将汇总的评价结果反馈给PPT制作者，帮助其改进和提升。

4. 注意事项在使用PPT互评表时，需要注意以下事项：•评价人员应尽量客观、公正地进行评价，避免个人情感和偏见的干扰。

•给出的具体意见和建议应当具有针对性和建设性，不仅指出问题，还要提供改进的方向和方法。

•PPT制作者应对评价结果保持开放的心态，接受建议和批评，以便于不断完善自己的演示技巧和PPT制作能力。

本文档如对你有帮助，请帮助下载支持！
汇报者PPT汇报评分表
评委得分
工程评分标准〔100 分制〕总分值得分内容完好明晰、有代表性、真实有效、新
颖；准确地表述内容，重点突出
10
内容〔20〕构造合理、逻辑顺畅；幻灯片之间具有层
次性和连接性；过渡恰当，整体风格统一5流畅、协调。

PPT
制作
〔40〕
效果
〔20〕紧扣主题，模板、版式的表现方式可以恰
当地表现汇报内容。

5
整体布局风格〔模板设计、板式安排、色
彩搭配等〕美观合理、立意新颖，构思独10特设计巧妙，详细想象力和表现力。

合理使用了文本、图片、表格、图表、图
形、动画、动作等表现工具〔可使用超链5接播放视频、音频，不使用不扣分〕
PPT播放流畅、运行稳定、无故障 5
汇报
展示
技巧
〔25〕汇报
表现汇报者精神饱满，能较好地运用姿势、动
作、手势、表情，表达设计思路。

15条理明晰，表达流畅，主次清楚。

5
声音洪亮圆润、吐字明晰、表达准确、无
5 口头语。

〔50〕
综合
印象
〔25〕自信、自然，面带微笑，汇报具有较强的
10 感染力、吸引力和号召力。

正视听众，保持目光交流，能较好地与听
众互动，营造良好的汇报效果。

10语言表达得体、流利、根本脱稿。

5
汇报时间〔10〕规定时间〔10 分钟〕内汇报完成那么为总分值；
每超过 1 分钟扣 3 份，直至扣完为止。

10
1 / 1。

仪表形象（20 分）
综合印象（10 分）
2.演讲表达准确、流畅、自然。（10分）
3.语言技巧处理得当，语速恰当，能熟练的表达所演讲的内 容，并与学生互动。（15分）
1.着装整洁，大方得体，上下场致意，答谢。（10分）
2.仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面 貌，动作适度（10分） 富有较强的艺术感染力，演讲效果好，节奏时间掌握恰当 （10分）
总分
得分演讲内容（35 分）
评分要点 1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确，见解独到，内容充 实具体。（15分）
2.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（10分）
3.文字简练流畅，脱稿，具有较强的思想性。（10分）
1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）
语言表达（35 分）

外国语学院第一届“同一个宿舍，同一个家”宿舍PPT制作大赛评分表
外国语学院自律委员会制
外国语学院第一届“同一个宿舍，同一个家”宿舍PPT制作大赛评分细则：
内容（4分）：主题突出、内容完整:作品内容能够清晰、准确地表达并再现素材的精要；整部作品已覆盖素材的主要内容。

紧扣主题：模版、版式、作品的表现方式能够恰当地表现主题内容。

技术（2.5分）：作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、动画、音频、视频等表现工具；作品中可使用超链接或动作功能，但不是必选项，不使用不扣分。

作品中使用的上述功能经过优化处理，可以载入迅速。

整部作品的播放流畅，运行稳定、无故障。

艺术（2分）:整体界面美观，布局合理，层次分明，模版及版式设计生动活泼，富有新意，总体视觉效果好，有较强的表现力和感染力。

作品中色彩搭配合理协调，表现风格引人入胜；文字清晰，字体设计恰当。

创意（1.5分）：整体布局风格（包括模版设计、版式安排、色彩搭配等）立意新颖，构思独特，设计巧妙，具有想像力和表现力。

作品中使用的上述功能经过优化处理，可以载入迅速
评委设置:每个赛场7名评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分即为参赛宿舍最后得分。

《救救我们的地球》PPT评分表评价人：评价对象：评价日期：评分标准评分优秀（9分）良好（8分）一般（6分）学生评分教师评分主题主题明确、新颖、独特，有创意。

主题明确，具有一定吸引力。

主题模糊，缺乏新意。

内容资料的收集研究主题明确,能根据主题要求,准确地搜集资料，围绕现实生活搜集资料，明确资料出处。

研究主题较明确,能根据主题的要求,围绕现实生活搜集资料，并能注明资料出处。

研究主题不够明确,搜集资料的范围不明确，对注明资料出处的工作不够重视。

资料的整理能使用多种方法准确地进行计算，并使用简单的表格、统计图表进行数据的整理。

能使用单一的方法准确地进行计算，并使用简单的表格、统计图表进行数据的整理。

能使用单一的方法准确地进行计算和数据的整理。

自己的见解演示文稿中有自己的见解，思路清晰，并能体现信息技术在实际生活中的价值，使学生意识到学信息技术的重要性。

演示文稿中有自己的见解，并能体现信息技术在实际生活中的价值，使学生意识到学信息技术的重要性。

演示文稿中没有自己的见解，但能使学生意识到学信息技术的重要性。

技术主题与版面至少包含六张幻灯片，封面幻灯片主题清晰。

每一张幻灯片在视觉上有整洁和统一的版面设计。

至少包含五张幻灯片，封面幻灯片主题清晰。

幻灯片的版面设计在视觉上的效果还可以。

不到两张幻灯片，封面幻灯片主题不够清晰。

幻灯片的版面设计效果不好。

整体效果幻灯片对观众有吸引力，使用多媒体适当、效果好。

幻灯片对观众较有吸引力，能使用多媒体，效果较好。

幻灯片对观众没有吸引力，使用多媒体不适当、效果不够好。

演示效果在演示过程中能边演讲边演示，注意与同学的交流。

在演示过程中能正常演示结束，但较多地让观者去读屏幕。

在演示过程中不能正常演示结束。

语言表达语言清楚明白，语速适中。

语言较清楚明白，语速适中。

语言不够清楚明白，语速或过快或过慢。

答疑对交流过程中同学提出的问题要有明确的答复。

对交流过程中同学提出的问题能做简单的回答。

10
1.4知识体系结构合理，逻辑结构清晰，层次性强。
10
1.5适当运用图片、表格。
10
1.6适当运用动画
10
二、
界
面
设
计
2.1界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一
10
2.2导航清晰简捷
10
2.3色彩搭配协调。文字与背景对比强烈清晰可见。
10
2.4图文搭配合理，美观。文字内容数量适当。
10
评分标准
评分指标
满分
得分
一、
内
容
部
分
1.1内容完整，有片头、目录、过渡页、内容页、片尾页。
（满分10分，缺一项扣数量至少要有15页。
（0-9页3分；10-14页5分；15-19页7分；20-24页9分；25以上10分）
10
1.3内容正确，无科学性错误，无明显错别字。文字、符号、单位和公式符合国家标准。

PPT课件制作评分标准
课件名称：评分人：
评分说明
小组/得分
1
2
3
4
5
6
教学
内容
(35)
规范性
（5）
科学性
（2）
教学内容正确，无科学性和知识性的错误（0-2，错一处扣1分，扣完即止）
规范性
（3）
文字、符号、单位和公式符合国家标准（0-3，错一处扣1分，扣完即止）
知识体系
（20）
知识覆盖（10）
主题突出、内容完整:作品内容能够清晰、准确地表达并再现素材；整部作品已覆盖素材的主要内容。(0-10)
体系结构（10）
结构合理、逻辑顺畅：幻灯片之间具有层次性和连贯性；逻辑顺畅，过渡恰当；整体风格统一流畅、协调(0-5)
紧扣主题：模版、版式、作品的表现方式能够恰当地表现主题内容。(0-5)
资源扩展
（10）
资源形式
（5）
有丰富的和教学内容配合的各种资料、学习辅助材料或网络资源，有利于学生学习（0-5）
设计效果
（10）
设计水平
（5）
充分发挥PPT的课堂演示的优势、自主设计量大，使用可靠、安全，素材资源丰富、规范、合理（0-5）
媒体应用
（5）
恰当运用多媒体(如图片、表格、图表、图形、视频、音频、动画)等技术表现工具，并具有相应的控制技术，使用超链接或动作功能（0-5）
艺术性
(15)
界面设计
（10）
界面效果
较好的人机交互，便于教师和学生、学生和学生的交互、讨论（0-5）
习题实践
（5）
多种形式的习题，理论结合实践，注重能力培养（0-5）
学习评价
（5）
有对习题的评判或学生自主学习的效果的评价（0-5）

互动 13分
位置移动2分
幻灯 制作 风格和 界面排版统一，简洁明了 30分 布局6分 颜色 颜色不可过多 4分 工具 文不如表，表不如图 6分
手势3分 仪表 14分 但能及时 调整 过度紧张，面无表情，或过于单一 面向观众，头部端正
姿式6分
身体挺直，略向前倾，并将重心落于双腿间， 且两腿距离适中 手臂放于身侧，自然大方 声音洪亮
声音高低4分
有时候声音不够响亮 由于发音低或不清楚，观众听不到你的陈述 抑扬顿挫，该高的时候高，该低的时候低
3 3 4 4 4 4 5 3 2 1 3 0-2 1-2 0-1 2 0 1 1 1 6 8 6 4 6
上下承接4分 演绎过 程 27分 主旨4分 可信度4分 趣味性4分 技巧性4分
目光交流6分
激光笔精确指引，或使用其他辅助道具 视觉辅助工具的 应用3分 激光笔随意晃动和画圈 可以用积极的移动方法。即：看着某人，并走 过去对着他说话 没有移动 准时 时间控制2分 超时 记住提问和提问人 问题处理3分 回答要要简洁而又恰当 把问题与你发表的内容结合起来 目标 6分 逻辑 8分 传达的观念简明扼要，内容与听众的匹配度高 清晰、简明，最好用“并列”或“递进”两类逻辑关系
声调变化4分 声音 16分 说话流畅4分
有所变化，但不该高的时候高（例如句末）， 不该低的时候低 缺少语调的抑扬顿错，演讲人的声音也很单调 表达流畅 表达顺畅，但是快慢失当 说话磕绊，不连贯
演讲 技巧 70分 吐字清晰4分
吐字清晰，发音标准 吐字清晰，发音不准 吐字不清晰
70分
开场白 开场白和总结6分 总结 注意使用“暂停”使演讲平滑过渡 每张片子表达的意思不可过多，言简意赅，主 旨鲜明 论据不可牵强 问题、故事、经验、名言等 印象深刻，技巧丰富：比喻、象征、比较、前 后呼应、幽默 针对一个一个的观众进行目光交流，目光交流 的范围覆盖全场 只对着几个观众进行目光交流，或仅仅扫视一 下全 看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众