湖南湘乡校园踩踏事件案例分析
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校园踩踏事故案例大盘点2009年12月7日,湖南省湘乡市私立育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事件,造成8人罹难、26人受伤。
2009年11月25日,重庆彭水县桑柘镇中心校下午放学时,学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵、踩踏,造成5名学生严重受伤,数十人轻伤。
2009年11月3日,衡阳常宁西江小学在准备做课间操时,由于人多拥挤,学生下楼时发生严重的踩踏事故,6人受伤。
2007年8月28日,云南曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件,导致17名学生不同程度受伤,2名学生伤势严重。
2006年12月22日,河北永年县第一实验学校中午放学时,位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出,拥向楼梯口,引发1名学生死亡,2人受伤的惨剧。
2006年11月18日,江西都昌县土塘中学因学生系鞋带,引发一起学生拥挤踩踏伤亡事件。
造成6人死亡,39名学生受伤。
2005年10月25日,四川省巴中市通江县广纳镇小学晚自习结束后,学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,8名学生死亡,27名学生受伤。
2005年10月16日,新疆生产建设兵团农一师第二中学学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,1名学生死亡,12名学生受伤。
2003年1月5日,陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时,一名学生不慎踩空,撞倒前面同学,后继学生发生拥挤踩踏,造成3名学生死亡,6名学生重伤,13名学生轻伤。
2014年9月底,昆明发生一起校楼学生踩踏事故,造成6人死亡。
校园踩踏事故案例分析有些事情无法预料,学生们只能随机应变。
遇到踩踏事故,或者意识到即将发生,学生们应该做到以下几点,可以让自己更安全:1、应尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,应立即避到一旁,尽量走在人流的边缘。
2、在人群慌乱时,一定要注意脚下,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3、当发现前面有人摔倒时,应马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要继续向前。
4、不要试图超过别人,顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。
校园踩踏事故案例剖析及启示教育校园踩踏事故是指在校园内人群密集的场所或活动中,由于各种原因引发的人员踩踏事件,导致人员伤亡和社会恶劣影响的发生。
这类事故多发生在大型运动会、音乐节、庆典活动等集会场所,给学校、家庭和社会带来了巨大的人员伤亡和财产损失。
面对校园踩踏事故,我们需要深入剖析其原因,总结经验教训,并加强启示教育,以减少类似事故的发生。
校园踩踏事故的案例剖析案例一:某高校音乐节踩踏事故某高校举办音乐节活动,吸引了大量学生参与。
然而,由于场地管理不善、安全措施不到位等原因,当夜晚音乐表演结束时,人群涌向出口,同时有人为了争取好位置而挤压前进,导致人员踩踏发生。
事故造成十余名学生受伤,其中部分伤势严重。
案例二:某幼儿园迎新家长会踩踏事故某幼儿园为迎接新生,举行了一场家长会,很多家长带着孩子前来。
由于人数众多,场地设计狭小,加之家长急于参加活动,导致人群拥堵,最终发生了踩踏事故。
事故中,多名家长和孩子受伤,造成一定的社会恶劣影响。
案例三:某中学校园篮球比赛踩踏事故为庆祝校园文化节,某中学举行了一场校园篮球比赛。
由于学生数量众多,观众席限制有限,大部分观众只能站立观看,人群密集度较高。
由于比赛精彩,观众激动,在观看比赛结束时争相离场,导致观众之间发生挤压,最终引发踩踏事件。
事故中,多名观众受伤。
这些案例反映出校园踩踏事故的共性特点:场地管理不善、人员密集度高、安全措施不到位以及人们在紧急情况下缺乏应对措施等问题,这些因素的相互作用导致了踩踏事故的发生。
启示教育的重要性校园踩踏事故严重威胁学校安全,对校园文化建设、学生安全成长造成巨大影响,因此,通过案例剖析和启示教育,能够提高学生和社会大众的安全意识,从而减少类似事故的发生。
首先,加强场地管理是减少校园踩踏事故的关键。
学校、幼儿园等场所应对人员容量进行科学测算,并制定相应的进场、出场、安全通道等管理措施。
聘请专业人员对场地设计进行合理规划,确保人员活动空间足够,并设置紧急疏散出口,以应对突发情况。
编号:AQ-BH-05112( 文档应用)单位:_____________________审批:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑学校踩踏事故案例警示School stampede accident case warning学校踩踏事故案例警示备注:通过安全生产宣传教育的活动,实现园区企业安全生产主体责任落实,职工安全技能、安全知识不断提高,群众安全意识增强,杜绝重特大事故,使园区安全生产形势持续稳定。
教学目的:加强中小学生的安全意识,防拥挤踩踏事故教学方法:分析,归纳教学过程:一、案例分析:1、2005年,事故发生在当地时间早上9时30分,当时阿富汉萨尔杰伊女子学校厨房里的煤气罐突然着火,学生们惊慌之中往外逃跑,不幸造成踩踏事故,造成6人死亡,多人受伤;2、2005年6月,湖南某学校初二(1)班上体育课的学生下午4点半左右下课时回教室,和上完电脑课下楼的高年级学生在楼梯上发生拥挤,一些学生被挤倒,造成10余名学生不同程度受伤;3、2005年10月14日,四川营山一小学因天气原因,楼梯湿滑发生拥挤踩踏,造成9名学生受伤,2人重伤;4、2005年10月16日上午,新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗时,因为楼梯护栏坍塌,发生拥挤踩踏事故,造成一名学生死亡,12名学生受伤;5、2005年10月24日上午,湖南省娄底市第四小学学生在楼梯间拥挤踩踏,10人受伤;6、2005年10月25日晚,因为楼道突然熄灯、有人大喊“鬼来了”,四川巴中市通江县广纳镇中心小学发生严重踩踏事故,8名学生死亡,45人受伤。
通江的踩踏则算是“闹鬼”;7、2006年11月18日晚,江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤踩踏造成人员伤亡(据说是有一名学生系掉了的鞋带)。
有6人在送往医院抢救途中死亡,39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察,目前伤势较重的11名学生在九江市第一人民医院接受救治;8、2006年11月17日上午,咸阳市渭城区第二初级中学近百名学生在下楼梯时发生拥挤踩踏事件,12名学生被踩伤。
校园踩踏事故案例解析一、案例背景介绍近年来,发生在校园中的踩踏事故引起了广泛关注。
无论是大型活动、操场集会还是校园演出,踩踏事故都可能发生,给学生的生命安全带来威胁。
因此,我们有必要对校园踩踏事故进行深入分析和解析,以期为提高校园安全管理水平提供有益的经验和教训。
二、案例分析1. 事故描述某高中举办了一场迎新晚会,吸引了大批学生参与。
然而,在晚会第一次休息时间,突然爆发了一场踩踏事故。
由于参与人数过多,学生在无序中挤压和争抢,致使一些同学被踩伤,甚至有几名同学命丧其中。
2. 事故原因(1)缺乏场地规划:该校空间有限,举办活动时没有充分规划场地,导致人流无序,拥挤程度加大。
(2)安全措施不到位:晚会筹备组织者未提前制定应急预案,并未设置足够的安全设施,如安全隔离带、引导标志等。
在事故发生时,救援和疏散措施不当,加剧了事态的恶化。
(3)学生管理不严:学校对参与活动的学生缺乏有效管理,未进行实名登记、身份核查和人数限制等措施,导致人员数量过多,脱离了安全控制。
3. 事故教训(1)场地规划与布局:举办活动时需提前规划活动场地,确保人流有序、安全通行。
校方应和相关部门协商,确保活动场地达到安全标准,并设立合理的通道和应急出口。
(2)制定应急预案:活动策划者应提前制定应急预案,明确各项安全措施和责任分工。
在事故发生时能快速响应,及时采取有效措施,减少损失。
(3)加强学生管理:学校应对参与活动的学生进行实名登记和身份核查,对人数予以限制,确保活动的安全性。
(4)加强安全培训:学校应加强对学生的安全教育,增强其安全意识和自我保护能力。
同时,加强教师和工作人员的安全培训,提高他们应对突发事件的能力。
三、解决方案为了预防类似校园踩踏事故的再次发生,以下是一些建议:1. 建立严格的活动审批制度,确保活动的可行性和安全性。
2. 加强活动组织者和学生的安全意识教育,提高他们对潜在风险和安全措施的认识。
3. 配备专门的安全人员,负责活动现场的安全管理和事故预防工作。
校园踩踏事故案例6篇篇一:湖南湘乡校园踩踏事件案例分析湖南湘乡校园踩踏事件案例分析2009年12月17日21时许晚自习下课时,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件,导致8人罹难、26人受伤。
直接起因为7日晚由于下雨,52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼,但有几个调皮的男生将楼梯口堵住,结果导致事故发生。
事故发生第二天,育才中学校长被刑事拘留。
湘乡市教育局党委副书记、局长朱清华对校园踩踏事故负有领导责任,湘乡市作出决定,免除其教育局党委副书记职务,按程序免除其教育局局长职务,并在查清事故的基础上,追究其他人员的责任。
调查结果显示,导致事故的主要原因有四个方面:一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理;二是学生安全意识不强,在楼梯间拥挤;三是因下雨,大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍;四是学校没有开展过类似应急演练,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。
在惋惜和悲痛之余,我们发现类似的踩踏事故并不鲜见:同在今年,11月3日湖南常宁市西江小学曾发生踩踏事故;11月25日,重庆彭水县桑柘镇中心校发生学生踩踏事件。
还有更早以前的江西都昌县土塘中学踩踏事故、四川巴中市通江县一所小学的拥挤踩踏事故……该事故引起了社会的高度关注和教育管理者的反思,其中最值得反思的,当是学校日常安全教育和安全管理的不足。
教育部曾制定,要求“开展公共安全教育……养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯……”也曾在2005年具体要求就预防学生拥挤踩踏事故建立专门制度,而且也明确规定,学校应每学期开展一次紧急疏散演练。
但实际上,很多学校都是在听闻别处事故时神经绷紧,平时安全管理却松松垮垮,很多安全设施只为应付检查,安全教育大多是“一阵风”,鲜有学校能保持安全教育常态化,疏散演练更属“奢侈”。
比如汶川地震之后,不少学校就“突击”掀起了一股安全教育的潮流,可时间一过,旋即恢复原态。
以育才中学为例,只是给每个学生发放了学生手册与安全教育手册,尽管备有安全消防管理制度和应急预案却没有开展过类似的应急演练,没有明文规定要有人维持下楼秩序,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志,可见,学校缺乏安全管理的“诚意”,也缺乏安全教育的一贯坚持。
校园踩踏事故案例剖析及风险防范校园踩踏事故是指在学校或校园内发生的因人员密集、场地狭小等因素导致的人员伤亡事件。
这类事故的发生往往带来严重的后果,给校园安全带来了极大的挑战。
本文将剖析两起校园踩踏事故案例,并探讨相应的风险防范措施。
案例一:某大学校园演唱会踩踏事故该大学为迎接新生,特举办了一场校园演唱会,吸引了大量学生参与。
然而,由于场地较小、安全措施不完善,导致人员拥挤,最终发生了踩踏事故。
此次事故造成了多人受伤,甚至有人死亡。
案例二:小学操场上的踩踏事故某小学举办了一场运动会,在操场上进行集体操表演。
由于学生人数众多,操场空间有限,而且缺乏有效的安全指引,导致了踩踏事故的发生。
多名学生因此受伤,其中一人伤势严重,需要送医。
这两起案例震撼人心,给我们警示了校园踩踏事故的严重性和复杂性。
为了避免类似事故的再次发生,我们应采取一系列的风险防范措施。
风险防范措施之一:加强场地规划与安排校园活动(如演唱会、运动会等)前应对场地进行测量和分析,确保场地面积、通道数量和宽度都能满足人员流动需求。
合理规划场地布局,避免狭小空间引发人员密集、拥挤的问题。
同时,要设置合理的人员流动通道,确保顺畅的人流控制。
提前设置适当的出入口,划定人员站位区,划定走廊和通道,以便人们有序进出和移动。
风险防范措施之二:加强安全意识教育与培训学校应该组织定期的安全意识教育和培训活动,向师生宣传踩踏事故的风险和危害,提高大家对校园安全的重视程度。
教育师生如何正确使用紧急出口、逃生通道和逃生设备,并定期组织演练,以提高学生的自我保护意识和自救能力。
风险防范措施之三:加强监控与预警系统建设学校应在重要区域设置监控摄像头,及时监测人员流动情况。
配备专业的安保人员,加强对人员流动的管理和引导,及时制止拥挤和挤压现象。
另外,也要建立起能够提前感知、预警踩踏事故的系统,利用先进技术手段,如智能监测设备、智能人流分析等,实现对人员密集场所的有效监测和预警,以便迅速采取措施防止事故的发生。
校园踩踏事故案例分析校园踩踏事故是指在学校内部或附近发生的人员踩踏造成的伤亡事故。
这种事故常常发生在大型群众性活动或突发事件中,由于人员聚集过于密集,造成人员密度过大而导致踩踏事故的发生。
下面将分析一起校园踩踏事故的案例。
2024年9月22日,中国高校举办迎新晚会。
该校的新生晚会一向规模庞大,吸引了众多新生和老师参加。
当天的迎新晚会场地被选在一个体育场,面积辽阔,可容纳数万人。
然而,由于场地和观众数量的不匹配,导致了严重的踩踏事故。
据事故调查报告显示,当晚的迎新晚会吸引了大约3万人前往观看。
由于晚会开始时间的宣布不明确,很多学生提前到达场地等待入场。
为了避免混乱,晚会开始前5个小时,组织者已经开始进行排队入场,但由于人数过多,无法有效控制。
此外,晚会开始前只有一个大门开放,这导致了人群集中并堵塞了出入口。
事故发生时,人群开始出现混乱,并造成观众无法保持平衡。
前面排的人因为后面推搡,导致摔倒并被踩踏。
在事故发生后的紧急救援中,由于人员众多,队伍混乱,救援车辆无法进入事故现场,严重影响了伤者的救治。
此次踩踏事故不仅造成了7人死亡,还有数十人受伤。
事后,政府、学校以及相关部门进行了严厉的调查和处理。
调查结果显示,此次踩踏事故主要原因有以下几点:首先,安全措施不到位。
由于晚会开始前组织者无法有效控制人数,场地进出口的安排存在问题,导致人群无法快速、有序地进出,容易引发踩踏事故。
其次,组织者缺乏经验。
迎新晚会一直是学校的传统活动,但今年的规模远远超过以往,这使得组织者无法适应人数如此庞大的活动。
他们没有提前进行足够的准备和计划,并且在紧急情况下的处置不当。
第三,紧急救援方面存在问题。
事故发生后,由于人员众多、队伍混乱,救援车辆无法迅速进入事故现场,造成了伤者得不到及时救治。
同时,在事故发生后,学校的应急预案和紧急救援队伍的训练和配备方面也存在明显的问题。
为了避免类似事故再次发生,学校和政府采取了一系列措施。
校园踩踏事故案例分析与安全措施改进近年来,校园踩踏事故频频发生,给学生的安全带来了巨大威胁,引起了社会的广泛关注。
本文将通过对几起校园踩踏事故案例的分析,探讨其原因,并提出一些改进校园安全措施的建议。
案例一:某高中毕业典礼踩踏事故在某高中的毕业典礼上,由于场地过小,参与典礼的学生和家长人数众多,导致了一场踩踏事故。
这起事故造成了多名学生和家长受伤,其中一名学生不幸身亡。
该踩踏事故的原因可以归结为以下几点:场地狭小、人数过多、缺乏有效的疏导和安全措施。
针对这一案例,学校应该增加场地面积,确保活动的空间足够容纳所有参与者。
此外,应该加强对参与人数的限制,以避免人群密集造成的踩踏事故。
同时,学校应提前制定详细的安全方案,明确责任部门和人员,并配备足够的安全人员进行疏导和保护。
案例二:某大学音乐会踩踏事故在某大学的音乐会上,由于门票售卖数量多于场馆容纳人数,导致了人群拥挤,最终引发了一起踩踏事故。
这起事故造成了多名观众受伤,其中一人重伤。
这一案例中,售票数量超过了场馆能够容纳的人数,是导致事故的直接原因。
另外,安保人员没有有效组织和引导观众,也对事态的扩大起到了推波助澜的作用。
针对这一案例,学校应加强对门票销售数量的监管,确保销售数量与场馆容纳人数相匹配。
同时,安保人员应接受专业培训,掌握人群控制和疏导技巧,以及在踩踏事故发生时的应急处理能力。
此外,学校可以利用科技手段,如智能安检系统和人流监控设备,提前预防和发现潜在的安全风险。
案例三:某小学迎新活动踩踏事故在某小学的迎新活动上,由于家长和学生都有强烈的求学心态,导致了一场踩踏事故。
该事故发生时,学校的安保人员疏于管理,学生和家长争抢入场的机会,形成了拥挤的局面。
该案例中,学校安保人员的缺位和监管不到位是造成踩踏事故的主要原因。
此外,学校的迎新活动准备工作不完善,没有做好人员疏导和场地管理的准备。
为避免类似事件再次发生,学校应加强对安保人员的培训,使其具备处理突发事件和人群控制的能力。
学校踩踏事故案例
在我们的日常生活中,学校踩踏事故时有发生,这些事故往往给学校和学生带来巨大的伤害和损失。
下面我将结合一些真实的案例,来探讨学校踩踏事故的原因和应对措施。
2013年10月,湖南一所学校发生了一起严重的踩踏事故。
当时,学校举行了一场集体活动,吸引了大量学生前来参加。
由于场地狭窄,学生们在观看表演时拥挤在一起,造成了踩踏事故。
最终,导致了10名学生受伤,其中2名学生伤势严重。
这起事故的发生主要是由于学校没有做好安全预防工作,没有合理的安排场地和人员,导致了人群拥挤,最终引发了踩踏事故。
2017年,上海一所中学发生了一起学生踩踏事故。
当时,学校在进行体育活动时,突然发生了火灾。
学生们在逃生的过程中,因为没有得到及时的指导和安排,导致了人群拥挤,最终引发了踩踏事故。
这起事故造成了多名学生受伤,给学校和学生带来了极大的伤害和损失。
学校踩踏事故的发生往往与学校的安全管理不到位有关。
首先,学校在举办大型集体活动时,应该提前做好安全预防工作,包括合理安排场地和人员,设置安全通道,提供安全疏散指示等。
其次,学校应该加强学生的安全教育,提高学生的安全意识,让他们在面对突发事件时能够冷静应对,避免踩踏事故的发生。
最后,学校应该建立完善的安全管理制度,加强对学校安全工作的监督和检查,及时发现和排除安全隐患,确保学校的安全。
为了预防和减少学校踩踏事故的发生,学校和相关部门应该共同努力,加强安全管理,提高学生的安全意识,做好安全预防工作,确保学校的安全。
只有这样,才能有效地预防和减少学校踩踏事故的发生,保障学校和学生的安全。
湖南湘乡校园踩踏事件案例分析
2009年12月17日21时许晚自习下课时,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生校园踩踏事件,导致8人罹难、26人受伤。
直接起因为7日晚由于下雨,52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼,但有几个调皮的男生将楼梯口堵住,结果导致事故发生。
事故发生第二天,育才中学校长被刑事拘留。
湘乡市教育局党委副书记、局长朱清华对校园踩踏事故负有领导责任,湘乡市作出决定,免除其教育局党委副书记职务,按程序免除其教育局局长职务,并在查清事故的基础上,追究其他人员的责任。
调查结果显示,导致事故的主要原因有四个方面:一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理;二是学生安全意识不强,在楼梯间拥挤;三是因下雨,大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍;四是学校没有开展过类似应急演练,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。
在惋惜和悲痛之余,我们发现类似的踩踏事故并不鲜见:同在今年,11月3日湖南常宁市西江小学曾发生踩踏事故;11月25日,重庆彭水县桑柘镇中心校发生学生踩踏事件。
还有更早以前的江西都昌县土塘中学踩踏事故、四川巴中市通江县一所小学的拥挤踩踏事故……
该事故引起了社会的高度关注和教育管理者的反思,其中最值得反思的,当是学校日常安全教育和安全管理的不足。
教育部曾制定《中小学公共安全教育指导纲要》,要求“开展公共安全教育……养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯……”也曾在2005年具体要求就预防学生拥挤踩踏事故建立专门制度,而且《中小学幼儿园安全管理办法》也明确规定,学校应每学期开展一次紧急疏散演练。
但实际上,很多学校都是在听闻别处事故时神经绷紧,平时安全管理却松松垮垮,很多安全设施只为应付检查,安全教育大多是“一阵风”,鲜有学校能保持安全教育常态化,疏散演练更属“奢侈”。
比如汶川地震之后,不少学校就“突击”掀起了一股安全教育的潮流,可时间一过,旋即恢复原态。
以育才中学为例,只是给每个学生发放了学生手册与安全教育手册,尽管备有安全消防管理制度和应急预案却没有开展过类似的应急演练,没有明文规定要有人维持下楼秩序,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志,可见,学校缺乏安全管理的“诚意”,也缺乏安全教育的一贯坚持。
不仅育才中学如此,很多学校都只重视教学质量,而疏于安全教育和安全管理。
我所就读过的小学、中学,只进行过简单的安全知识宣传,没有开展过类似应急演练,也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志,楼梯处甚至没有一名管理人员。
通过有关报道可以得知,育才中学师资力量雄厚、教学严格,学生半个月才放一次假,补课现象严重。
看得出来,该校很重视教育,也很“浓缩时间”——学生晚上9时10分才下课,9时30分就要熄灯就寝,如此紧凑的时间安排无非是为了提高教育质量。
可这种近乎催命式的紧迫感虽然提高了考试成绩,却使日常的安全教育成绩惨不忍睹。
孩子的天性一般活泼好动,缺乏安全观念,我们不能寄望于他们能在临险时自发生成一套应急避险本领,只能通过日常的安全教育和完善的安全管理来规避风险。
学习成绩不好,还有加倍努力提升的机会,可安全成绩一不及格,便是血的教训。
由此可见此悲剧的发生并非偶发事故,事故背后蕴含着中小学校园里安全意识及安全设施的薄弱等一些必然的因素。
那么采取怎样的管理管理措施才能避免类似事故再次发生?
关于学校的安全教育,日本足以为鉴。
其学校会制定《安全教育年度计划》,从中小学生身心发展出发,把班级当作安全教育基地,每个月都开展不同内容的安全教育。
一旦危险发生,老师一声令下,学生们就会有秩序地避险逃生。
在我国,也有安全教育成功的例子。
比如桑枣中学,该校连续十多年对学生进行的安全教育,每学期都组织一两次紧急疏散演习。
正因平时训练有素,汶川地震时,桑枣中学2200多名师生在1分36秒内全部安全撤离现场,无一伤亡。
由此可见日常化的安全教育尤为重要,正如桑枣中学校长叶志平所言,“没什么特殊的办法,就是年年讲、月月讲、天天讲。
”加强学校的安全教育,提高学生的安全意识是关键。
例如学校可安排班主任在每周的班会上强调学校安全的重要性,宣传安全知识。
中小学校也要尽快健全校内各项安全管理制度,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。
要专门针对预防学生拥挤踩踏事故建立制度,提出要求,采取措施。
从学生实际出发,在上操、集合等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间并给予学生足够的活动时间,防止学生在上下楼梯时出现“挤、推、赶”的现象。
分年级、分班级逐次下楼,并安排教职工在楼梯间负责维持秩序,管理学生。
学生晚间自习,必须有教师值班,出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时学校领导与值班教师要立即到现场疏导。
校舍楼梯、通道的设置要符合安全要求和国家有关规范,尤其是楼梯间安装应急灯与警示标志。
并定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。
另外,各学校制定预防校园拥挤踩踏事故的应急预案,加强演练,做好防范,避免发生此类事故。
例如每学期都组织一两次紧急疏散演习。
育才中学踩踏事件无异于一记警钟,提醒我们安全管理日常化的重要性。
各地学校及相应的教育管理部门应吸取此事故的教训,加强学校的安全管理,防止类似的悲剧再次发生。
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