孕育中的生命
子活 泼 可 爱 的 孩
请列举校园内外有哪些生命
校园内 花、草、树、木、人(老师、同
学)、蚊子、苍蝇……
校园外 各种野生动植物(狮子、猴
子、大象、猫、鸡、各种蔬菜……
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花 中 西 施 杜 鹃
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美 丽 的 花 朵
好奇的猫
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欢 快 的 小 象
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嘶 鸣 的 马
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我查了资料,水母只有在24℃-25℃的温度之间才 能生存,被挂在人的脖子上很快就会因过热而融化死 掉。而且,它只有靠吃浮游生物才能存活。
读了这篇短文,你有什么感想?小月真地爱她的小动 物吗?
人类怎样和其他生命相处?
(1)生命是顽强的,也是脆弱的,一个不 经意的动作,就可能损害一个小生命。
(2)如果我们想生活在一个丰富多彩 的世界里,就需要去关爱与呵护周围的 生命,特别是珍惜野生动植物,因为它 们是与我们同住地球家园的朋友。
相关链接 (P26小字)人类只有一个地球,尊重地球,就是尊重生 命,拯救地球就是拯救人类自身。
世界环境保护日:6月5日
2013年世界环境保护日主题: 思前,食后,厉行节约 2013年世界环境保护日中国主题: 同呼吸 共奋斗
我国的植树节:3月12日
2013植树节主题: 深入开展造林绿化,大力推进生态文明建设
全 家 福
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畅 游 的 海 豚
多样生命
在草原上,在森林里,在大海中,在山野间, 甚至在沙漠深处,都有美丽的生命。
顽 强 的 生 命
胡杨——最古老的杨树品种。它高大,树干弯曲,像一个弓着背的
老人。其貌不扬,却有着很强的生命力, 耐干旱,耐盐碱,抗风沙,能 在夏季酷热、冬季严寒、年降水量只有十几毫米的恶劣自 然条件下生长