“做”比“说”重要

说比做更重要的名言摘要：1.名言的重要性2.说与做的关系3.比较“说”和“做”的优先级4.结论：说比做更重要正文：名言是人类智慧的结晶，可以激励我们向前迈进，帮助我们更好地理解世界。

在众多名言中，有一句名言强调了“说”的重要性，那就是“说比做更重要”。

在日常生活中，我们常常会遇到一些需要抉择的时刻，这时，我们需要理性地分析说与做的关系。

首先，我们要明确一点，说和做是相辅相成的，二者缺一不可。

只有说得好，才能做得更好；而做得好，也能反过来促进我们更好地表达。

然而，在某些情况下，说比做更为重要。

“说”是人类交流的基本方式，通过说话，我们可以传递信息、表达情感、建立信任。

一个有效的沟通，往往能够事半功倍，让我们在做事情时避免许多不必要的麻烦。

例如，在工作中，我们需要和团队成员进行有效的沟通，以确保每个人都明确任务和目标。

在这个过程中，良好的表达能力就变得至关重要。

此外，在教育领域，教师的“说”也起着至关重要的作用。

教师通过讲解、启发、引导，帮助学生理解和掌握知识。

在这个过程中，教师的表达能力直接影响到学生的学习效果。

然而，这并不意味着“做”不重要。

实际上，行动是我们实现目标的关键。

只有通过实践，我们才能真正掌握知识和技能，将梦想变为现实。

因此，在做的过程中，我们要注重实际操作，勇于尝试，不断总结经验，形成自己的方法论。

总之，在“说”和“做”之间，我们不能片面强调某一方面，而应该根据实际情况灵活运用。

在某些情况下，说比做更重要，因为良好的表达能力可以帮助我们更好地理解世界，提高工作效率，实现目标。

做比说重要二辩问题：①首先我方不否定说的重要性，但我方认为做是比说要更重要的。

那请问对方在参加本次辩论赛之前是否提前做好准备了呢？对方认为你们要如何才能赢得这场辩论赛呢？是不是要平时经验的积累和赛前准备的资料呢？②答案必然是否定的，想必大家都知道一个成语“纸上谈兵”，这是一个贬义词。

指的就是只会说不会做的人。

如果辩论家，律师都只是纸上谈兵，而不去通过努力，去学习法律，超找资料，又如何能够以理服人呢？④“纸上谈兵”就是一个很好的历史见证。

赵王本由经验丰富的老将廉颇固守长平，赵国得以安保，后又听信秦国谗言，撤下了廉颇，让缺乏经验的赵括，上前线指挥战斗，因赵括只会纸上谈兵而不会灵活运用，40万大军全军覆没。

这掺痛的教训可想而知。

⑤众所周知，实践才是检验真理的唯一标准，可见做出来的结果比说出来的结果更有说服力。

那请问对方是如何理解这句话的呢？⑥如果有2条路，一条安全，一条不安全，有个人告诉你说左边的安全，但是有一个人从右边安全通过了，那你会选择哪一条路呢？从这个例子也能证明，做更能影响说，我看到右边有人安全通过，我才会告诉别人右边安全，因为有人做过，而让听的人放心选择的也是因为有人做过。

说的对不对，都是做出来才能知道的。

⑦聋哑人不能说话一样可以将专业做的很好参加奥运比赛。

夸夸其谈是贬义词。

谈恋爱看人品时，大家都说不要听他说了什么，要看他做了什么。

诺贝尔奖中没有说话奖，都是实打实的做出来的成就。

长征两万五千里是红军历尽千辛万苦走出来的，不是说出来的…⑧我们都知道爱迪生发明灯泡做了不止上千次的实验，才成功，可见实践才是检验真理的唯一标准，理论说的再好也要通过实践去甄别。

马云大家都知道他是从一个只有几个人的小公司慢慢做到这么大的，可如果他一开始只是说自己的想法给别人那请问他能成功吗？⑧人是猿进化来的。

在某个时间点，比如类人猿或者原始人的时候，可以预见，当时并没有发展出语言。

但类人猿或者原始人，已经会使用工具，也就是会简单的改造世界。

（责任编辑 蔡慧玥）卷首语做比说重要◎文/徐文当我在键盘上敲完最后一个字，把目光离开电脑屏幕的时候，我才发现，办公室里已经暗了，是电脑屏幕发出的亮光，让我一直以为天还早。

我看了一下时间，原来距离下班已经过去两个多小时了。

我揉揉酸涩的眼睛，长出一口气，终于又完成了一项工作。

当我离开办公室时，发现整个办公大楼里漆黑一片，走廊里的灯都已经关掉了。

我轻车熟路，摸索着走出大厦的时候，外面的天已经擦黑了，抬头望望黑蒙蒙的天空，月亮和星星都是模糊的……工作任务完成了，刚才还觉得心里很舒畅，浑身都充满了轻松愉快的感觉，可此时我走在回家的路上，又觉得很孤独。

我所做的工作，是我最热爱的事业，但是，支持我的人并不多，其主要原因就是，我做的事情，跟这个时代不是很合拍。

用最简单的话说，就是付出的多，得到的少。

而这个多少，都是指物质上的。

我在学生时代，就有做文学事业的梦想，几十年来，无论是在我人生风光辉煌的时候，还是在我人生坎坷低谷的时候，我都没有放弃这个梦想。

而且，我不只是去空想，去做梦，我克服各种困难，千方百计地去实践。

前几天，一位出版社的朋友看见我写的诗歌，竟然怀疑不是我写的。

我就把我的写作情况说了，他很兴奋，鼓励我整理一百首诗歌，为我出版。

我在他的提醒下，开始整理我的诗作。

没想到的是，除了一些找不到的诗歌外，我竟然写了上千首诗歌。

我没想做诗人，只想写诗，写着写着，或许就写成了诗人。

再回头整理我的小说和散文，我发现我写的作品，出版一本小说集和散文集也是绰绰有余的。

我突然悟出一个理来：成功是靠做出来的。

虽然我现在还没有成功，但是，我一直在向着我梦想的方向前进，默默去做，一直在努力的路上往前走。

如果想要做好一件事情，就要不怕吃苦，要耐得住寂寞。

不要只想不做，或者没做呢就想着名利。

心中没有名利，去做自己想做的事情，去追寻自己想要的生活，自己就会很快乐，内心也会变得很纯净。

我们现在做事，都讲求效益和回报。

所以，说的多做的少，有时会成为我们做事的一种惯性。

做比说重要辩论赛一辩稿子
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《关于比说的重要性》
立论：比说是一项重要的语言活动，它能够帮助我们提高能力，更好地表达自己的观点，从而获得更好的认知结果。

正辩：
首先，比说能够帮助我们有效地表达自己的观点。

在比说大赛中，选手需要准备一系列的论点在有限的时间内，把自己的观点表达出来，并且具有一定的说服力。

而这就需要，双方的选手有效地使用自己的推理能力，去分析各种事实，来辅助表达自己的观点，从而获得有效的结果。

因此，比说能够有效地帮助我们把自己的观点表达出来，这是它的重要性所在。

其次，比说能够帮助我们提升能力。

比说是一项需要较高水平的语言活动，在比说活动中，我们需要学习各种新的词汇，以及如何使用它们；我们也需要学习如何有效地表达自己的观点，尤其是针对反对方的观点，我们要学会怎样反驳，从而获得更好的结果。

所以，参加比说活动可以帮助我们提高能力，这也是它的重要性所在。

最后，比说能够提高我们的认知结果。

在比说大赛中，选手们不仅仅是在表达自己的观点，而且也是在不断地进行讨论，从而提高自己的认知结果。

而且，通过不断地思考和探讨，我们可以吸取更多的知识，更好地理解自己的观点，从而获得更好的结果。

因此，比说能够提高我们的认知结果，这也是它的重要性所在。

结论：从上述论述可以看出，比说是一项重要的语言活动，它能够帮助我们有效地表达自己的观点，提高能力，更好地理解自己的观点，从而获得更好的认知结果。

做比说重要的作文在人类社会的发展历程中，言语与行动始终如影随形，相互交织，成为推动历史前进的不可或缺的双轮。

然而，在言语与行动之间，人们往往会产生一种错觉，认为说比做更为重要，因为言语能够迅速传递思想，短时间内产生广泛的影响。

但实际上，如果我们深入探究，就会发现做比说更为重要，因为行动是实现目标的最终途径，是言语的支撑和验证。

首先，做比说重要，因为行动是达成目标的关键。

无论我们的目标多么伟大、多么辉煌，如果仅仅停留在口头上，那么这些目标就永远无法实现。

只有通过实际的行动，我们才能够逐步接近并最终达成目标。

例如，一个学生想要取得优异的成绩，他不能仅仅说说而已，而必须付诸实践，努力学习，不断积累知识和经验。

同样，一个国家想要实现繁荣富强，也不能仅仅依靠领导人的豪言壮语，而需要全体人民脚踏实地、勤奋工作。

其次，做比说重要，因为行动能够证明言语的真实性。

言语往往容易夸大其词，甚至产生虚假和误导。

然而，行动却是真实可信的，它无法伪装也无法掩饰。

一个人的行动会真实地反映出他的品格、能力和价值观。

一个企业的行动也会揭示出它的经营理念、社会责任和企业文化。

因此，行动是言语的最好证明。

只有当我们的行动与言语相一致时，我们才能够赢得他人的信任和尊重。

此外，做比说重要，因为行动具有示范和引领作用。

在社会生活中，每个人的行动都会对他人产生一定的影响。

当我们以身作则、率先垂范时，我们的行动就会成为他人的榜样，引领他们走向正确的道路。

例如，一个环保主义者如果仅仅宣扬环保理念而自己不采取行动，那么他的影响力将是有限的。

但是，如果他能够从自身做起，积极参与环保活动，那么他的行动就会激发更多人的环保意识，形成一股强大的环保力量。

当然，我们也不能完全忽视言语的作用。

言语是人类交流思想、传递信息的重要工具。

通过言语，我们能够激发他人的热情、凝聚共识、推动合作。

但是，言语必须建立在行动的基础之上，才能够产生持久而深远的影响。

没有行动的支撑，言语就会显得空洞无力，甚至失去信誉。

1、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

——《论语》2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

——《苏轼》3、欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？——《岳飞》4、治生不求富，读书不求官。

——《苏轼》5、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

——华罗庚6、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。

——爱默生7、我们唯一不会改正的缺点是软弱。

——拉罗什福科8、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。

而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。

——高尔基9、对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

——苏格拉底10、处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利己的根基。

——《洪应明》11、一国有一国之气，一家有一家之气，一身有一身之气，元气者，生气也。

能养生气，则日趋于盛矣。

——《曾国藩》12、但愿苍生皆饱暖，不辞辛苦出山林。

——《于谦》13、小不忍，则乱大谋。

——《论语》14、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

——屠格涅夫15、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。

——克鲁普斯卡娅16、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。

——卢梭17、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。

——易卜生18、他有着天才的火花！你知道这是什么意思？那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。

这种人是少有的，要爱就爱这种人。

——契诃夫19、足下不死，孤不得安。

——《罗贯中》20、大梦将寤，犹事雕虫。

——《张岱》21、人无癖不可与交，以其无深情也；人无疵不可与交，以其无真气也。

——《张岱》22、善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。

做比说更重要作文（5篇）_优秀作文做比说更重要作文（5篇）做比说更重要作文一说与做，关于它，高尔基曾说过一句话”把说的话化成行动，比把行动化成话要难得多。

”的确，做的比说的做的更难。

说出的话，是你捧起的天，放飞了你的梦想；做出的事，是你踏实的地，承载了你的收获。

广阔的天空才能拥抱宽阔富饶的土地，风起了，它不说，只留下一段清爽；雨来了，它不说，只抛下一股清甜；鸟飞过，它不说，只将印记铭于自己心间。

天空中没有留下任何痕迹，但飞鸟确确实实飞过了；大堤没有记住每一朵花的模样，但它们实实在在绽放过；你的手有没有茧不重要，他们真真切切地付出过，不用谁说都知道。

在电视上看过一个成语故事，有两个和尚，一穷一富，都想去南海朝圣。

富和尚很早就开始存钱，穷和尚却仅带着一个钵盂就上路了。

过了一个，穷和尚从南海朝圣回来，富和尚还在做准备工作。

富和尚问：”尔困，何以往南海？”穷和尚回答：”吾不往，则终日癫狂，行一步，则安一分。

尔稳重，故尔在！”穷和尚的回答翻译成现代汉语，意思是：”我不去南海，就心里难受。

我每走一步，就距离南海近一点，心里也就生一分安宁。

你这个人个性稳重，不做没有把握的事，所以，我回来了，你却还没有出发。

”这些给我的启示是：不论做什么事情，关键是要去做。

说的再多都没用，你做了，就有成功的可能；你不做，就永远不会成功。

往最小的说，起码，不至于说了又做不到而自己把自己的台阶给拆掉那么愚蠢。

所谓十拿九稳的事情，往往是获得回报最少的事情。

要做，就去做那些没把握的事儿------你觉得没把握，别人同样没把握。

但是你做了，就有成功的可能。

不做，就永远只能看着别人成功。

风险和收益向来成正比的，投资是这样，生活也是如此。

做比说更重要作文二记得某书上有这样两幅漫画：第一幅画面上有三个人面对着一个哗哗流水的水管，一个人摇着头似乎感慨万分地说：”浪费，浪费呀。

”还有一个满含愤怒，说：”可耻，太不道德了。

”最后一个人则四处张望，问道：”人呢？怎么还没有人来关？”第二幅画上画着一个人跑过来，默默地关上了水龙头。

做比说重要的名言
1. “光说不练假把式。

”嘿，你想想，光嘴上说得好听，不行动有啥用？就像那只空喊口号的小猴子，到头来啥也没得到。

2. “行动是通往成功的唯一道路。

”哇哦，光说不做，永远到不了成功的地方。

这就像要去远方，光在嘴上念叨可不行，得迈开腿走起来。

3. “说得好不如做得好。

”你瞧，说得天花乱坠，不如实实在在做一件事。

就像盖房子，光有漂亮的图纸可不行，得一砖一瓦地盖起来。

4. “千言万语不如一个行动。

”哈哈，说再多的话，都不如一个实际的行动有力量。

就像打仗，光喊口号可打不赢，得真刀真枪地干。

5. “嘴动不如行动。

”嘿，嘴巴动得再欢，也比不上动手去做。

这就像想要吃到苹果，光在树下看着可不行，得爬上去摘。

6. “行动比言语更响亮。

”哇，行动起来，比说多少豪言壮语都管用。

就像敲鼓，重重的一敲比轻声细语更能引起注意。

7. “做了才知道行不行。

”你看，光靠说永远不知道结果。

只有去做了，才知道能不能成功。

就像过河，光在岸边讨论可过不去，得下水试试。

8. “说一百次不如做一次。

”哇哦，说上一百次，不如实实在在做一次。

这就像画画，光描述得再美，不如拿起笔来画一笔。

结论：做比说重要，行动起来才能有收获。

教学反思：做比说重要前不久，笔者在幼儿园观摩了一个大班科学活动，名字叫做“不倒娃娃”，活动的主要目的是引导幼儿探究不倒翁的原理。

教师为幼儿提供的材料主要有可以一分为二的蛋形塑料壳、螺丝钉、透明胶、橡皮泥、小石头等。

基本的程序是先让每个幼儿动手感受两类不同的蛋娃娃，再讨论为什么一个会倒，一个不倒；之后教师让幼儿运用现有的材料试做不倒娃娃并讨论娃娃不倒的规律；最后教师让幼儿再次尝试制作不倒的蛋娃娃，并与小朋友一起检查大家的成果，共同分析成败的原因。

应该说，这是一个可圈可点的科学活动。

探究内容饶有趣味，问题的难度既有挑战性又不过高，教师的设计层次分明，引导也有条有理。

不过，在观摩了这个活动之后，笔者却仍有怅然若失之感。

这种未尽之感是什么呢?如果把这个科学教育活动按照儿童活动的不同方式进行分类的话，大体可分为幼儿说和幼儿做两种不同的行为。

在这个教育活动中，儿童的活动历程基本上是：做(幼儿感受两种蛋娃娃)――说(幼儿分析为什么有的蛋娃娃会倒，有的蛋娃娃不会倒)――做(幼儿运用材料做不倒娃娃)――说(幼儿讨论娃娃不倒的秘密)――做(幼儿在讨论的基础上再次试做不倒娃娃)――说(大家一起检查哪些蛋娃娃会倒，并商讨原因)。

儿童做与说两种活动交替进行，使整个活动张弛有致、动静相间。

然而，在这样周全的做法背后，仍可能存在着需要教师反思警醒的问题。

问题1：幼儿科学活动中，做和说哪个更重要?幼儿用语言表达，或是动手进行操作，都是他们思考不倒翁秘密的基本方式。

在这两种思考方式中，究竟哪一种方式更重要一些?还是二者的重要性不分伯仲?皮亚杰的儿童发展理论可以清楚地回答这个问题。

皮亚杰坚信，动作是主体与客体相互作用的桥梁，动作才是知识的根本来源。

语言或其他表征形式确实参与了解决问题的过程，能够给幼儿提供一种正确的反馈信息，这种反馈信息将有助于削弱儿童心理上的自我中心特征。

只是，语言传递并不是掌握逻辑和物理关系的基本手段，儿童动手操作才是掌握这些关系的基本手段。