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物流信息技术（第三版）习题答案第一章物流信息技术概述一、单项选择题1.（Ａ）是反映物流各种活动内容的知识、资料、图像、数据、文件的总称。
A．物流信息B．物流技术C．信息技术D．物流信息技术２．（D）是指物流活动中采用的自然科学与社会科学方面的理论、方法，以及设施、设备、装置与工艺的总称。
A. 物流信息B. 物流技术C. 信息技术D. 物流信息技术3.GIS是指（B）。
A.全球定位系统B.地理信息系统C.智能交通系统D.管理信息系统4.GPS是指（B）。
A.地理信息系统B.全球定位系统C.智能交通系统D.管理信息系统二、多项选择题1.信息具有（ABCD）特征。
A.时效性B.价值性C.不对称性D.滞后性2.3S技术包括（ACD）。
A.GPSB.ASC.GISD.RS3.物流信息技术主要由（ABD）三大部分组成。
A.通信B.软件C.硬件D.面向行业的业务管理系统4.物流信息应遵循（ABCD）原则。
A.科学性B.系统性C.兼容性D.实用性5.以下是狭义物流信息的有（ABCD）。
A.运输管理信息B.库存管理信息C.订单信息D.仓库作业管理信息三、简单题1.什么是数据？数据的表示形式有哪几种？答：数据是人们用来反映客观事物而记录下来的可以识别的符号，是客观事物的基本表达。
数据的表示形式有：数据名、数据类型和数据长度。
2.什么是信息？信息有哪些特征和属性？答：信息是指经过加工、处理、解释而形成的对人们有意义和效用的某种数据形式，也可以说成人们对数据的理解。
信息的特征有：真实性、价值性、不对称性、滞后性、时效性、可传输性、共享性、可扩散性。
信息的属性有：结构化程度、准确度、信息量、使用频率、信息的提供者和使用者。
3.数据和信息的区别和联系有哪些？答：数据只是一个可以识别的符号序列，本身并无任何实际意义和内容。
但经过分类整理、计算处理、分析综合和解释等过程后，它能使信息需求者更清楚地了解数据代表的真正含义和内容。
第三章仓储信息管理实训实景操作一、实训目的：通过让学生操作仓储信息管理系统，达到以下目的：1．掌握设置入库的信息管理流程及相关操作；2．掌握在库盘点和移库的信息管理流程及相关操作；3．掌握出库的信息管理流程及相关操作。
二、实训方法：（1）学生A--客户刘备：负责送货、取货。
（2）学生B--大大仓库前台收货员关羽：负责收货验货、打印条码、贴条码；（3）学生C--大大仓库搬运工张飞：负责液压拖车和小推车搬运货物；（4）学生D--大大仓库叉车操作员赵云：负责货架区货物的上架和下架；（5）学生E、F--大大仓库电子标签拣货区操作员大乔、小乔：大乔负责指令输入、小乔拣货区作业；（6）学生G--大大仓库立体库操作员马超：负责操作立体库的堆垛机；（7）学生H--大大仓库管理员黄忠：负责仓库工人的调度安排和货物盘点检查；（8）教师作为仓库主管，监督检查各部分情况；三、实训内容：1．客户刘备向收货员关羽提出出入库请求；2．收货员关羽录入出入库凭证；3．调度员黄忠指定仓库搬运工张飞、赵云执行操作入库操作；4．黄忠平时对仓库的盘点操作；5. 客户刘备需要提货，大乔、小乔完成拆零货物的拣选；6. 张飞、赵云进行出库操作四、实训方式：实景操作物流实训室建议设备：1、自动立体仓库（货架上海齐鑫生产，96个仓位，承重500KG；堆垛机太原刚玉生产，承重100KG）；2、电子标签拣货系统（上海齐鑫生产，含电子标签48个，重力式货架（1.8M*1.2M*2M)*3，辊筒输送链(14M*0.47M*0.75M)*1，二维输送链*3，皮带式输送链（2M*0.47M*0.75M)*3；3、叉车（广州鑫力叉车），半自动电动叉车，承重1000KG，工作电压12V，升高极限1.6M；4、条码打印机，ARGOX os-214；操作一入库作业：客户刘备送来家电产品共2箱，箱重10KG，体积80*60*30cm，存储环境为普通。
收货员关羽认真对货物的重量、体积、外包装，保管条件等进行了检查和测量，验收合格后，关羽在电脑上录入刘备带来的入库凭证，仓储信息管理系统自动生成入库单，关羽在接收单上签字，打印出仓库内部条码，在货物合适位置贴条码。
