杜绝不良行为教材分析：本节内容使用的是人民教育出版社出版的《职业道德与法律》（2009版），本书包括前言《走进<职业道德与法律>》及《习礼仪，讲文明》《知荣辱，有道德》《弘扬法治精神，当好国家公民》《自觉依法律己，避免违法犯罪》《依法从事民事经济活动，维护公平正义》五个单元。
本部分属于第四单元《自觉依法律己，避免违法犯罪》中第九课《预防一般违法行为》的第二个内容。
本单元是对前几个单元的延伸，帮助学生充分认识违法犯罪的危害，引导学生用法律规范自己的行为，生活中严格要求自己，防微杜渐，避免违法犯罪，进而学会与违法犯罪做斗争。
本单元由第九课“预防一般违法行为”和第十课“避免误入犯罪企图”两课内容组成。
第九课围绕“预防一般违法行为”分两框分别说明了违法的危害、如何杜绝不良行为。
本节内容“杜绝不良行为”包括三部分内容，即“识别不良行为”、“远离这些魔鬼”、“筑起内心的防线”。
这节课主要让职校生认识不良行为，不良行为的危害，以及如何杜绝不良行为。
因为很多学生往往存有“大错不犯，小错不断”的心理，不能很好的约束自己，经常是“不拘小节”，再加之社会生活中存在许多不良诱惑，学生又易受环境的影响，这些都容易使学生养成某些不良行为，如不提高认识，及时进行纠正，便会滑向严重不良行为的范围乃至发生犯罪行为。
本课主要结合学生校园生活常见的普遍的不良行为习惯进行分析学习，让学生充分认识不良行为以及它的危害，一方面引导学生筑起内心的防线，加强自我防范，积极健康成长；另一方面引导学生依法律己，在今后的工作生活中防微杜渐，自觉抵制不良诱惑。
由于本节内容中“远离这些魔鬼”黄、赌、毒的危害较大，对于这部分内容将单列一节课学习。
教学目标：1、知识与技能目标：通过教学，让学生知道不良行为、严重不良行为的含义和内容，认识其危害，获得杜绝不良行为的方法。
2、过程与方法目标：通过案例观察分析和讨论，训练学生分析判断的能力，提高对不良行为的认知水平和防范能力。
