2017-2018学年九年级物理全册第十六章第三节测量电功率习题新版沪科版

第三节测量电功率知能·提升训练知能提升1.某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是()A.闭合开关前,滑片P应滑到B端B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C.当电压表示数为2.5 V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮2.将标有“6 V 3 W”的小灯泡连接在电路中时,通过其中的电流为0.4 A,这时小灯泡的实际功率是()A.3 WB.2.4 WC.1.92 WD.不知实际电压,无法计算3.下图是一位同学已经连接好的电路。

闭合开关,并将滑动变阻器的滑片向A端移动,则不会观察到的现象是()A.电流表的示数逐渐减小B.电压表的示数逐渐变大C.小灯泡越来越暗D.电路消耗的总功率增大4.图甲在测量小灯泡的额定功率实验中,灯泡额定电压为6 V,额定功率在7~12 W之间,电路连接正确且电流表和电压表的量程在连接中也做出正确的选择,实验中当将变阻器的滑片滑到某处时两表的示数如图乙所示,则()A.灯泡的额定功率为7.5 WB.在1 V时灯泡的功率为7.5 WC.在5 V时灯泡的功率为7.5 WD.在5 V时灯泡的功率为1.5 W5.(2022·浙江金华中考)学习小组开展“测量小灯泡的功率”实验,实验电路如图甲所示,绘制出小灯泡的I-U关系曲线如图乙所示,已知小灯泡的额定电压为3.8 V,电源电压恒为6 V。

回答下列问题:甲乙(1)闭合开关后移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为V时,读出电流表示数,即可计算小灯泡的额定功率;(2)实验时,滑动变阻器的滑片向左移动过程中,电流表与电压表示数的比值将(选填“变大”“不变”或“变小”)。

6.在测量小灯泡电功率的实验中,已知电源电压为3 V,小灯泡额定电压为2.5 V,图甲是未连接完整的实验电路。

(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮)。

八年级上册第一章打开物理世界的大门1．1走进神奇1．2探索之路1．3站在巨人的肩膀上第二章运动的世界2．1动与静2．2长度与时间的测量2．3快与慢2．4科学探究：速度的变化第三章声的世界3．1科学探究：声音的产生与传播3．2乐音与噪声3．3超声与次声第四章多彩的光4．1光的传播4．2光的反射4．3光的折射4．4光的色散4．5科学探究；凸透镜成像4．6眼睛与视力矫正4．7神奇的“眼睛”第五章熟悉而陌生的力5．1力5．2怎样描述力5．3弹力与弹簧测力计5．4来自地球的力5．5科学探究：摩擦力八年级下册第六章力与运动6．1科学探究：牛顿第一定律6．2力的合成6．3力的平衡第七章密度与浮力7．1质量7．2学习使用天平和量筒7．3科学探究：物质的密度7．4阿基米德原理7．5物体的浮沉第八章压强8．1压强8．2科学探究：液体的压强8．3空气的“力量”8．4流体压强与流速的关系第九章机械与人9.1科学探究：杠杆的平衡条件9．2滑轮及应用9．3做功了吗？9．4做功的快慢9．5提高机械的效率9．6合理利用机械能第十章小粒子与大宇宙10．1走进微观10．2看不见的运动10．3探索宇宙九年级上册第十一章从水之旅谈起11．1科学探究：熔化与沸点11．2物态变化中的吸热过程11．3物态变化中的放热过程11．4水资源危机与节约用水第十二章内能与热机12．1温度与内能12．2科学探究：物质的比热容12．3内燃机12．4热机效率与环境保护第十三章了解电路13．1电是什么13．2让电灯发光13．3连接串联电路和并联电路；13．4科学探究：串联和并联的电流13．5测量电压第十四章探究电路14．1电阻和变阻器14．2科学探究：欧姆定律14．3“伏安法“测电阻14．5家庭电路第十五章从测算家庭电费说起15.1科学探究：电流做功与哪些因素有关15.2电流做功的快慢15．3测量电功率九年级下册第十六章从指南针到磁浮列车16．1磁是什么16．2电流的磁场16．3科学探究：电动机为什么会转动第十七章电从哪里来17．1电能的产生17．2科学探究：怎样产生感应电流17．3电从发电厂输送到家里第十八章走进信息时代18．1感受信息18．2让信息“飞”起来18．3踏上信息高速公路第十九章材料世界19．1我们周围的材料19．2半导体19．3探索新材料第二十章能量与能源20．1能量的转化与守恒20．2能源与社会20．3开发新能源。

沪科版九年级物理《测量电功率》课时练（含答案）一、单选题1．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（）A．灯泡的发光情况B．变阻器滑片的位置C．电压表的示数D．电流表的示数2．下列电学实验中均需要测量多组数据，其测量目的是为了求平均值减小误差的是（）A．探究电流与电压的关系B．探究电流与电阻的关系C．测量定值电阻的阻值D．研究小灯泡的电功率3．图中“+”“-”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R消耗的电功率的电路图是（）A． B． C． D．4．在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．她分析数据得到了下列结论，其中正确的是( )A．灯丝电阻随电压的增大而减小B．小灯泡的额定功率为0.8 WC．小灯泡的额定功率为所测四次功率的平均值D．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比5．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是( )A．电压表的正、负接线柱接错了B．电压表的量程选择不合适C．电压表坏了D．电压表与滑动变阻器并联6．在测小灯泡的电功率的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压，其原因可能是( )A ．变阻器总电阻太大B ．电压表量程选大了C ．电源电压太低D ．灯泡灯丝断了7．下列说法正确的是（ ）A ．对人体的安全电压是不高于36VB ．保险丝应与所保护的电路并联起来C ．在家庭电路中可以用铜丝代替保险丝D ．用电路的电功率可用专用的功率表来测量 8．如图所示的电路图在许多科学实验中用到，下列问题不能用该电路来进行研究的是（ ）（8题） （9题） （10题） A ．测量小灯泡发光时的电功率 B ．测量小灯泡发光时的电阻 C ．研究小灯泡的亮度与其两端电压大小的关系 D ．验证欧姆定律9．如图所示，是探究“电功率与电流的关系”的电路示意图．以下说法中正确的是（ ）A ．该实验要选取规格相同的灯泡L 1、L 2B ．将题中的并联电路改为串联电路也可以完成该实验C ．将滑动变阻器串联在干路中不可能完成该实验D ．实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同10．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V 小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（ ）A ．当电压表示数为2.5V 时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率了B ．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C ．闭合开关前，滑片P 应滑到B 端D ．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 二、填空与作图题1．“伏安法”可以用来测量电阻，也可以用来测小灯泡的实际功率．伏安法测电阻的原理是 ；测电功率的原理是 ．（均用公式表示） 2．灯泡L 的电流随电压变化的图象如下左图甲所示，将此灯泡与定值电阻R 接入图乙所示的电路中，只闭合开关S，小灯泡的实际功率为0.5W，则电源电压是V；再闭合开关S1，电流表的示数变化了0.1A，则R的阻值是Ω；通电1分钟，定值电阻R消耗的电功率是W。

第三节测量电功率1、下列各组仪器中,可以用来测量功率的是()①电能表和停表;②电能表和电压表;③电能表和电流表;④电流表和电压表。

A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③④2、在测小灯泡的电功率的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压,其原因可能是( )A. 变阻器总电阻太大B. 电压表量程选大了C. 电源电压太低D. 灯泡灯丝断了3、在做“测定小灯泡额定功率”的实验中,小明在连接好电路后,他无论怎样调节滑动变阻器的滑片,电流表和电压表示数都不变,而且小灯泡很亮,其原因可能是( )A. 滑动变阻器的总阻值太大B. 小灯泡被短路C. 滑动变阻器没有接入电路D. 电路中有断路4、在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是()A. 电压表的正、负接线柱接反了B. 电压表的量程选择不合适C. 电压表坏了D. 电压表与滑动变阻器并联5、某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5 V 的小灯泡的额定功率,下列说法错误的是()A. 闭合开关前,滑片P 应滑到B 端B. 闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C. 当电压表示数为2.5 V 时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率D. 从实验中还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮6、在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡在的条件下才能正常发光;小灯泡过亮,是因为;小灯泡过暗,是因为。

7、小灯泡的额定电压是6 V,额定电流是0.3 A,将它接入电路中,测得灯泡两端的电压为3 V,那么小灯泡正常发光时灯丝的电阻值是Ω,它的额定功率是W,若灯丝电阻不随温度变化而变化,则此时的实际功率是W。

8、在“测定额定电压为2.5 V 的小灯泡的电功率”的实验中,至少要节干电池。

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第十六章电流做功与电功率专题训练七特殊方法测电功率练习►类型一伏阻法测电功率1．用电压表和已知阻值的电阻测灯泡的电功率，在测量时，如图ZT7－1甲所示，将灯泡与已知阻值的电阻R0串联，用电压表测出电阻R0两端的电压U1，求出通过R0的电流I，即通过灯泡的电流的表达式I＝________,用电压表测出灯泡两端的电压U2,运用公式P＝UI即可求出灯泡的电功率P＝________。

如果有两个电压表,则中途就不用再拆下电压表，直接测量即可，如图乙所示。

图ZT7－12．用如图ZT7－2所示的电路来测量灯泡的额定功率,小灯泡上标有“2。

5 V”字样，R0阻值已知。

（1）将实验过程补充完整:A．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。

B．闭合开关，_____________________________________________________________________________________________________________________________________。

C．断开开关，整理器材.（2）用测量所得物理量和已知量的符号表示出小灯泡的额定功率P额＝____________。

第三节测量电功率精选练习考点一、伏安法测小灯泡的电功率1．（2017·河北保定）在测小灯泡的电功率的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压，其原因可能是（）A．变阻器总电阻太大B．电压表量程选大了C．电源电压太低D．灯泡灯丝断了【答案】C【解析】变阻器是可以调节的，而且最小可调节至阻值为零，此时灯泡两端电压等于电源电压，因此Ａ选项不合题意。

电压表量程的大小，不会影响灯泡两端的电压，Ｂ不合题意；如果电源电压太低，即使变阻器阻值最小，也有可能达不到灯泡的额定电压，C符合题意；如果灯泡灯丝断开，则灯泡不会发光，故D不符合题意。

2．（2018·四川）为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是（）A．手移动变阻器的滑片，眼观电流表B．手移动变阻器的滑片，眼观电压表C．手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光D．手按开关，眼观电流表【答案】B【解析】因为滑动变阻器的作用是调节灯两端的电压,故在用手调节滑动变阻器的滑片时,眼应观察电压表的示数的变化,当电压表达到额定电压时,再去观察电流表的示数及灯泡的亮度。

所以B选项是正确的。

3．（2017·石家庄）把标有“12 V 36 W”的灯泡L1和“8 V 16 W”的灯泡L2串联后接在电源的两端，其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡没有达到额定功率，则下列选项正确的是（）A．该电源的电压为24 V B．电路中的电流为3 AC．两灯泡的总功率为32 W D．灯L1的实际电压大于灯L2的实际电压【答案】C【解析】由电路图可知，灯泡L与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流。

因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，灯泡两端的电压时滑动变阻器两端的电压：，由图象可知，电路中的电流I=0.4 A，小灯泡的额定功率，故A错误；2 s内变阻器产生的电热，故D错误；滑片向左移时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，电路中的电流变大，由图象可知，滑动变阻器两端的电压变小，灯泡两端的电压变大，灯泡的实际功率变大，即电压表的示数变小，小灯泡变亮，故B错误；当电压表的示数最大U R′=3 V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，由图象可知，电路中的电流I′=0.34 A，则滑动变阻器接入电路中的最大电阻：，故C正确。

第十六章电流做功与电功率测量电功率1．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，其原因可能是()A．变阻器总电阻太大B．电压表量程太大了C．电源电压太低D．灯泡灯丝断开2．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为 2.5V小灯泡的额定功率。

下列说法错误的是()A．闭合开关前，滑片P应滑到B端B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮3．(对应例1)如图甲所示是“测量小灯泡功率”的实验电路，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字____(选填“3”或“15”)的接线柱相连。

(2)闭合开关前，应将滑片P置于____(选填“A”或“B”)端。

(3)若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为____V。

(4)根据实验数据画出I－U图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是____W。

4．小斌要测量小灯泡的额定功率。

实验桌上备有如下器材：符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡L、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、已调零的电压表、单刀双掷开关各一个、导线若干。

他设计了如图所示的电路进行实验。

(1)请你帮助小斌将实物电路图补充完整。

(2)连接好电路后，请你将正确的操作步骤补充完整：闭合开关S1，将开关S扳向1，调节滑动变阻器，使____；将开关S扳向2，使滑动变阻器的滑片位置保持不变，记录电压表示数为U。

(3)请用U0、U、R表示小灯泡的额定功率P＝____。

5．(对应例1)某实验小组用“伏安法”测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请用笔画线代替导线，完成图中甲实物电路的连接。

(要求：连线不得交叉，电压表量程要正确)(2)检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。

沪科版九年级物理第十六章电流做功与电功率专项练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在国际单位制中，电流的单位是（）A．安培（A）B．伏特（V）C．欧姆（Ω）D．焦耳（J）2、为方便了解室温变化情况，张宇同学设计了如图所示的电路，图中电源两端电压保持不变，R为定值电阻，R1为热敏电阻，其阻值随温度降低而增大。

在该电路中，可以通过观察电表示数的变化来判断室温变化情况；室温环境下张宇同学观察到电压表示数在缓慢增大，则室温变化和电路消耗电功率的变化情况为（）A．室温在降低，电路消耗功率在减小B．室温在降低，电路消耗功率在增加C．室温在升高，电路消耗功率在减小D．室温在升高，电路消耗功率在增加3、下列对物理量的估计符合实际情况的是（）A．一节干电池的电压为3V B．家用电视机1小时耗电量5kW·hC．家用电冰箱的额定功率约为2W D．家庭节能灯正常工作时灯丝中的电流约为0.1A4、下列用电器正常工作时的电功率约1000W的是（）A．冰箱B．台灯C．空调D．电扇5、家用电能表上标着“3000r/(kW·h)”字样，当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在6min内电能表的转盘转了300转，那么这个用电器可能是（）A．空调B．电冰箱C．电视机D．台灯6、下列数据中最接近生活实际的是（）A．家用液晶电视机的额定功率约为2000WB．手机的锂电池电压一般为36V左右C．家用电热水壶烧水时的电阻约为1000ΩD．家用电风扇正常工作时的电流约为0.2A7、某电加热器工作时，与之相连的导线温度过高。

【最新版】沪科版九年级全一册物理第十六章《电流做功与电功率》测试卷（含答案）一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1．利用电流的热效应工作的家用电器是()A．电风扇B．笔记本电脑C．电视机D．电饮水机2．电灯的亮度由以下哪个因素决定()A．灯泡的电阻B．灯泡的额定电压C．灯泡的额定功率D．灯泡的实际功率3．如图所示，对比图中白炽灯和LED灯将电能转化为其他形式能的情况，可得()(第3题)A．白炽灯发光时，电能主要转化为光能B．白炽灯发光时，灯丝会凝华C．LED灯可以把电能全部转化为光能D．LED灯发光的效率较高4．安装在小亮家中的电能表如图所示，下列说法正确的是()(第4题)A．小亮家已经消耗的电能为25 086 JB．此电能表转盘每小时最多能转过3 600转C．此电能表的标定电流是10 AD．此电能表可以在4节干电池串联做电源的电路中使用5．在四个相同水槽中盛有质量相等和温度相同的纯水，现将阻值为R1、R2的电阻丝(R1＜R2)分别按选项中的四种方式连接放入水槽，并接入相同电源。

通电相同时间后，水温最高的是()A BC D6．科研人员设计了如图所示的输液提示器，让护士在护士站就能观察到药液量的变化。

当袋中药液量减少时()A．接到电路中滑动变阻器电阻变大B．电压表示数减小C．灯泡的亮度变暗D．电路总功率变小(第6题)(第7题)7．已知甲、乙两灯的额定电压分别是12 V和6 V，两灯的U-I关系如图所示。

在确保电路安全的前提下，下列说法正确的是()A．两灯正常发光时，甲灯的电阻较小B．两灯并联，只能使甲灯正常发光C．两灯并联，电路消耗的最大功率为14．4 WD．两灯串联在16 V的电路中，甲、乙两灯消耗的功率之比为3 18．如图所示，将标有“3 V 3 W”的灯泡L1和标有“6 V 3 W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关S，只有一个灯泡正常发光，假设灯泡电阻不变，则L1两端的电压及通过L1的电流分别是()。

沪科版九年级物理单元测试卷第十六章电流做功与电功率一、单项选择题（共20小题；共40分）1. 如图所示是家庭常用的电能表，下列说法正确的是A. 这块电能表正常工作的电压为伏B. “”是电功率的单位C. 利用电能表和秒表不能测出用电器的电功率D. 图中电能表指示的读数为焦2. “测定小灯泡的功率”实验中，手和眼睛最合理的分工是A. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数B. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数C. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光D. 手移动变阻器的滑片，眼睛观察变阻器滑片的位置3. 下列家用电器的额定功率接近的是A. 台灯B. 电视机C. 电风扇D. 电饭锅4. 在国际单位制中，电功率的单位是A. 欧姆（）B. 伏特（）C. 安培（）D. 瓦特（）5. 日常生活中所说的“度”是下列哪个物理量的单位A. 电功B. 电压C. 电流D. 电阻6. 如图所示的四种家用电器中，利用电流热效应工作的是A.迷你风扇B.笔记本电脑C.清洁机器人D.电暖气7. 如果利用如图所示的电路来测量一个大电阻的电功率，那么、、应分别代表A. 电流表、电压表、滑动变阻器B. 电压表、电流表、滑动变阻器C. 滑动变阻器、电流表、电压表D. 电压表、滑动变阻器、电流表8. 决定电灯亮暗程度的物理量是A. 电流B. 电压C. 电功率D. 电功9. 如图所示是额定电压为的小灯泡的变化关系图象。

根据图象，下列关于小灯泡的一些物理量分析正确的是A. 此过程中电流与电压成正比B. 此过程中小灯泡电阻保持不变C. 额定电流是D. 额定功率是10. 下列电器正常工作时，每秒做功为几十焦耳的是A. 电饭锅B. 教室里的一只日光灯C. 家用手电筒里的灯泡D. 空调器11. 小明同学发现正常发光的“”的”的白炽灯要亮，以下判断正确的是A. 正常发光的“”的白炽灯消耗电能较慢B. 正常发光的“”的白炽灯消耗电能较多C. 正常发光的“”的灯，电能转化为光能的效率更高D. 正常发光的“”的灯两端电压较大12. 甲、乙两个用电器，将甲用电器接入电路中时，测出的时间内做功；将乙用电器接入电路中时，测出的时间内做功。

一、单选题1.如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（）A. 测小灯泡正常发光的电阻B. 测小灯泡的实际电功率C. 测小灯泡消耗的电能D. 测小灯泡产生的热量2.如图中的三个电路电源电压均相同且保持不变，灯泡的规格相同，忽略温度对电阻的影响．当开关闭合后，a、b、d三盏灯实际功率的大小关系式正确的是（）=P d=P b B. P a=P d＞P b C. P a＞P d＞A. PP b D. P a＜P d=P b3.下列说法正确的是（）A. 对人体的安全电压是不高于36VB. 保险丝应与所保护的电路并联起来C. 在家庭电路中可以用铜丝代替保险丝D. 用电路的电功率可用专用的功率表来测量4.下面说法错误的是（）A. 闭合开关后将滑动变阻器移动到阻值最大处之后就可以进行灯泡电功率的测量B. 伏安法测量小灯泡的电阻的测量原理是C. 利用可以测量小石块的密度D. 利用二力平衡的可以测量出滑动摩擦力的大小5.如图所示，在“探究电功率跟电压的关系”实验中，将小灯泡L1：“2.5V0.3A”和L2：“3.8V0.3A”串联，下列说法正确的是（）A. L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同B. 如果电源电压可调，两灯泡可以同时正常发光C. 闭合开关后，“3.8V0.3A”的小灯泡更亮，因为其额定功率大D. 通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系6.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，其原因可能是（）A. 变阻器总电阻太大 B. 电压表量程太大了 C. 电源电压太低 D. 灯泡灯丝断开7.如图所示电路，灯泡L1标有“6V6W”，L2标有“6V3W”，电流表A1的量程是0 ~ 3A，A2的量程为0～0.6A，电压表量程0~15V，在a、b间接入电压可调的直流电源．闭合开关S后，假设灯泡电阻不随温度变化，为保证所有电学元件的安全，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过（）A. 3.6V 0.9AB. 6V 1.5AC. 12V 3AD. 15V 3.75A8.在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A. 改变被测灯泡的额定功率B. 改变被测灯泡两端的电压C. 改变电路中的电流D. 保护电路二、多选题9.在“测定小灯泡功率”实验中，如图，电路图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数，电路故障可能是（）A. 小灯泡的灯丝烧断了B. 电流表烧坏了造成短路C. 连线时，把电流表和电压表互换了位置D. 滑动变阻器的滑片接触不良10.下列电路图中，电源电压U保持不变，小灯泡的额定电压为U L ，且U＞U L ，R0是已知的定值电阻．若只通过开关改变电路的连接方式，并可移动变阻器的滑片，则不能测出小灯泡额定功率的电路是（）A. B.C. D.三、填空题11.小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率P R和电源总功率P U随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系，则表示“电源总功率P U随电流I变化的关系”图线是________ ．如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为________ V，定值电阻R0的阻值为________ Ω．12.小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8 Ω。