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作文结尾过渡句万能模板
在写作文时，结尾过渡句的运用是非常重要的。
它可以给文章一个完美的收尾，使整篇文章显得更加有条理和连贯。
下面就为大家总结一些常用的结尾过渡句模板，希望对大家的写作有所帮助。
1. 总之，……。
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可以用来总结全文的主要内容，给
读者留下深刻的印象。
2. 因此，……。
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3. 综上所述，……。
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章画上一个完美的句号。
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7. 总的来说，……。
这是一个非常常见的结尾过渡句模板，可以用来总结全文的主要内容和观点，让读者对文章有一个清晰的认识。
总之，结尾过渡句的运用对于一篇文章的完美收尾至关重要。
希望以上的结尾过渡句模板能够对大家的写作有所帮助，让大家的文章在结尾部分更加出彩。
1. 那就是(说)…；亦即…That is to say, …= That is, …= Namely, …例：我们生活需有规律。
也就是说，早睡早起戒除烟酒。
We need to live a regular life. That is, we can keep good hours and refrain from smoking and drinking in the daily activities.2. (A) 基于这个理由For this reason …(B) 为了这个目的For this purpose, …例：基于这个理由，我已决定把行医作为未来的职业。
For this reason, I have decided to take practicing medicine as my future career.3. 我们有理由相信…We have reasons to believe (that)...例：我们有理由相信体罚应该严格禁止。
We have reasons to believe that corporal punishment should be strictly prohibited.4. 事实上As a matter of fact, …= In fact, …例：事实上健康才是最重要。
As a matter of fact, it is health that counts.5. (A) 例如For example, …(B) 拿…做例子Take … for example.例：例如我们盲目地提高生活水准，却降低生活品质。
For example, we elevate the living standards blindly, but lower the quality of life.6. 此外我们不应忽视…Besides (In addition), we should not neglect …例：此外，我们不应忽视每个人都想要一个温馨祥和的社会。
初三作文之初中语文作文如何使用过渡句过渡句在初中语文作文中起到连接句子和段落的作用，使文章结构更加清晰，逻辑更加联贯。
以下是一些常用的过渡句，可以在作文中灵便运用：1. 表示时间顺序的过渡句：首先/首先，其次/然后，最后/最后，同时/同时，随着时间的推移/随着时间的推移，过去/过去，现在/现在，将来/将来，一开始/一开始，最初/最初，之后/之后，之前/之前，同时/同时，以前/以前。
例句：首先，我们要了解问题的背景。
然后，我们可以分析问题的原因。
最后，我们需要提出解决问题的方法。
2. 表示因果关系的过渡句：因此/因此，所以/所以，因为/因为，由于/由于，所以/所以，结果/结果，导致/导致，由此可见/由此可见，这是...的原因/这是...的原因。
例句：由于天气恶劣，所以我们决定取销户外活动。
3. 表示对照关系的过渡句：与...相比/与...相比，不同/不同，相反/相反，然而/然而，但是/但是，尽管/尽管，虽然/虽然，与此同时/与此同时。
例句：与过去相比，现在的生活条件有了很大的改善。
4. 表示递进关系的过渡句：不仅...而且/不仅...而且，非但...而且/非但...而且，除此之外/除此之外，更重要的是/更重要的是，此外/此外，再者/再者，而且/而且。
例句：我们不仅要学好语文，而且还要注重培养良好的学习习惯。
5. 表示总结或者归纳的过渡句：总之/总之，总的来说/总的来说，归纳起来/归纳起来，简而言之/简而言之，综上所述/综上所述，可以得出结论/可以得出结论。
例句：综上所述，我们应该珍惜时间，努力学习。
以上是一些常用的过渡句，可以根据具体的写作内容和需要进行灵便运用，使作文更加联贯流畅。
同时，还可以通过阅读优秀的作文和写作练习来提高运用过渡句的能力。
万能过渡句语文作文
一、从描述现象到分析原因过渡句。
1. “咱刚瞅见这事儿就这么明晃晃地摆在眼前，那咱就不得不琢磨琢磨，这到底是为啥会这样呢？”
2. “你看这现象啊，就像个大谜团一样杵在那儿，那咱得赶紧扒开这层层迷雾，找找背后的原因是啥。
”
二、从正面论述到反面论述过渡句。
1. “咱刚说这好的一面都夸得差不多了，可这事儿啊，就像一枚硬币有两面，咱也得瞅瞅反面是个啥情况。
”
三、从叙述事件到发表感悟过渡句。
1. “这事儿就这么发生了，就像一阵风刮过，可这风啊，在我心里头卷起了好多思绪，我就想跟大伙唠唠我的想法。
”
2. “事情都讲完了，就像看完了一场电影，这电影啊在我脑子里留下了好多感触，我现在特想跟你们分享分享。
”
四、从一个事例到另一个事例过渡句。
1. “刚说完这个事儿啊，就像打开了一个故事盒子，现在呢，咱再打开另一个故事盒子，看看这里头又有啥新鲜事儿。
”
2. “这个例子就像一颗小星星在咱们眼前闪了闪，不过啊，还有一颗小星星也在等着咱们去瞧呢，下面就是另一个例子。
”。
在作文里面用到的过渡句
段落一。
啊，这阳光，透过树叶洒得满地都是。
就像有个调皮的小孩，
拿着金色的画笔在大地上乱涂乱画。
风一吹，还能闻到花香呢，让
人心情瞬间好起来。
段落二。
晚上星星好多啊，就像撒了一把钻石在天上。
它们静静地亮着，好像在告诉我们一些古老的故事。
月亮也超级温柔，像给大地披上
了一层银色的纱。
段落三。
离开了城市的喧嚣，来到这山谷里，真的舒服多了。
鸟儿在唱歌，水在哗哗地流，空气都是清新的，感觉整个人都轻松了。
段落四。
无意间翻开那本旧日记，过去的事情像潮水一样涌上心头。
那时候的我们，笑得多开心啊，那些日子，真的让人怀念。
段落五。
下雨后的空气真的太好闻了，泥土和草木的味道混在一起，让人感觉很放松。
雨滴打在地上，声音特别清脆，就像是大自然在弹奏美妙的乐曲。
作文经典过渡衔接句必背万能模块模块一作文精选文采过渡句1 凡是过往，皆为序章。
——莎士比亚点拨：用于总结过去，告别往事，展望未来，迎接新生。
这是莎士比亚剧作《暴风雨》中的经典句子，也被译为“以往的一切都只是个开场的引子”或“以往的只算得是序幕”。
意为发生的事，都已是过去的事，我们不管是好是坏，都不必再过多惦记，而要坦然面对，迎接未来。
类似的名言还有丰子恺的：“不乱于心，不困于情，不惧将来，不念过往，如此，安好！”表示一种淡泊、宁静、稳重、豁达。
2 人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
——孟浩然《与诸子登岘山》点拨：可用在写完名人事例，引出“我辈”的志向与做法，或者关联古今，转到对现实的描写与抒情。
以青年修养、责任担当等为主旋律的作文题，都可以用这句话来过渡，或者截取部分做标题。
3 人生代代无穷已，江月年年望相似。
—— 张若虚《春江花月夜》点拨：可用在从古代到现代，昨天到今天，从先人到今人，从前辈到吾辈。
类似的经典句子还有海明威的“一代人来，一代人去，太阳照常升起”以及李白的“今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此”。
4 如果说久远的故事，已沉淀为静默的历史，无法再打捞与篡改，那么我们身边的就是现实，正在活生生地出现和演绎。
点拨：从历史到现实，到身边实际，到个人的实际。
5 我们的思绪从历史回到现实时，我们会发现，大浪淘沙，多少英雄已经逝去，多少传奇已经沉淀，但有些情感（道理）并没有被湮没，而是由一代代人承续下来。
点拨：从历史到现实，到当今。
6 我们可以一次一次去撞南墙，我们不能一个一个失去理想。
点拨：可以用在写完挫折、磨砺、痛苦、失望之后，表明自己的理想追求也不屈意志。
我们宁可做个最渺小卑微的人，但也有小小的梦想和实现梦想的愿望，也不做那个看上去光鲜富足的人，却活得既无梦想，也无愿望。
7 翻开众多历史名人的人生大书，有哪一位没有为理想而孜孜以求过，踏破铁鞋过？点拨：追溯历史，引出古代的名人事例。
1.物犹如此，人亦然。
由物及人的时候，可以用这句话来过渡。
运用示范：物犹如此，人亦然。
人的成长，也需要像竹笋一样蛰伏，需要不断积蓄力量，这样才能在机会来临时一飞冲天。
2.生逢盛世，当不负盛世。
写中国崛起背景下青年的做法，以及责任担当时，可以用这句话过渡。
运用示范：生逢盛世，当不负盛世。
吾辈青年，应该以青春之热血，守护盛世之中华。
3.俱往矣，数风流人物，还看今朝。
这是《沁园春·雪》中的名句，说明以前的英雄，总会被雨打风吹去，最新的时代，需要新的英雄。
写作文时，强调曾经的辉煌已经成为过去，当下荣耀还有待如今的“风流人物”去创造，就可以用这句话来过渡。
运用示范：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
新的时代呼唤新的英雄。
吾辈青年应该立鸿鹄志，做奋斗者，与时代同行，与祖国共进。
4.刺破平静水面的锐利冰峰，或许只是冰山一角。
这是林达的名言。
写作文时，从现象到本质，或者从材料到观点，可以用这句话来过渡。
运用示范：林达有言：“刺破平静水面的锐利冰峰，或许只是冰山一角。
”虐童案从表面看上，只是从业者职业道德的缺失，个人品德的低下，似乎是偶然；从深层看，却是行业发展过快过热、缺乏监管后乱象频生的折射，一定程度上有其必然性。
5.一枚硬币必然有两面，我们还应该看到另一面。
这句话可以用来分析事物的两面性。
写议论文时，有时候需要从另一角度去讲道理，这时候，就可用这句话来过渡。
运用示范：就像一枚硬币必然有两面，对于经济的高速发展，我们也应该看到另一面，那就是：发展不平衡不充分问题。
我们有高度发达、不逊于世界一流城市的北上广深，也有仍待进一步发展的老少边穷。
对于发展中“掉队”的地区，应该积极帮扶，这样，才能确保地区公平，实现共同富裕。
6.打开厚厚的史册，沿着历史的长河漫步而去，可以发现……写议论文时，引用古代人物事例，或者从历史中找说理的根据（依据），可以用这句话来过渡。
运用示范：打开厚厚的史册，沿着历史的长河漫步而去，可以发现英雄的身影从未走远。
「作文过渡的6种方式」示例（含过渡句素材）一、材料与观点的过渡，常用的表述方式（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）（3）由此观之……（4）为什么会这样呢？（5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】"我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。
这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。
”二、论点与论述之间的过渡一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。
写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。
1、由此，我联想到我们人类社会……2、物性如此，我们人类何尝不是这样……3、……这给我们一个深刻的启示……4、物犹如此，人亦然。
【例2】马卡连柯的话令人深思。
对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。
如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。
物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。
三、理论论证与事实论证之间的过渡论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。
（一）事实到理论1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡；2、纵观古今，凡是……无不是……3、古往今来，无数成功者的业绩都……4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于……5、放眼寰球，纵观古今，大凡有……无不是……【例3】古往今来，情感高于理性的事情屡见不鲜，而理性控制情感的例子也不少。
写人的作文有过渡句1. 写人的作文里，从外貌描写到性格刻画，就像从房子的外观走进它的内部，你得找到那扇合适的门。
比如说写我的好朋友小明，我先描述他那乱得像鸟巢一样的头发和总是沾满灰尘的球鞋，这是他的外貌。
然后我就写他在球场上横冲直撞的样子，像一头充满活力的小公牛，这就是从外貌到性格的转变。
2. 在写人作文当中，从描写他的日常行为到揭示他内心的想法，就好比从观察一片树叶的脉络到探寻整棵树的根基。
像写我的妈妈，我会写她每天早上都会把早餐精心准备好，把家里收拾得井井有条。
然后我突然提到有一次我看到她偷偷地抹眼泪，原来是因为担心我学习压力太大，这就从行为过渡到内心想法了。
3. 写人的时候，从讲述他的过去经历到展现他现在的状态，就像是沿着一条河流，从上游追溯到下游。
我写我的爷爷，先说起他年轻的时候参加战争，在枪林弹雨中穿梭，那时候他像一把锋利的剑。
再写现在的他，坐在摇椅上，眼神里满是岁月的沉淀，可那股子坚毅还在，这样就自然地从过去过渡到现在了。
4. 写人作文从描写他与家人的关系到他在朋友中的样子，就仿佛从一个温暖的港湾驶向一片热闹的海洋。
拿我的姐姐来说，我先写她在家里是个乖巧听话的女儿，对父母的话言听计从，像一只温顺的小羊。
接着写她在朋友中可就是个小霸王了，总是组织大家玩各种游戏，这就很自然地从家庭关系过渡到朋友关系了。
5. 在写人的作文里，从描述他的优点到提及他的缺点，就如同从阳光灿烂的白天走进有些阴霾的夜晚。
就像写我的同桌，我先夸他聪明得像个小爱因斯坦，每次考试都名列前茅。
可接着我也会写他有时候太骄傲了，就像一只总是昂着头的大公鸡，谁的话都听不进去，这样就完成了优点到缺点的过渡。
6. 写人的作文从展现他的笑容到描写他的泪水，就好似从繁花盛开的春天突然到了细雨蒙蒙的秋天。
我写我的邻居小妹妹，先写她笑起来像一朵盛开的小花，两个小酒窝特别可爱。
然后有一次她心爱的小狗走丢了，她哭得那叫一个伤心，泪水像断了线的珠子，这样就从笑过渡到哭了。
万能过渡句语文作文
一、叙事类过渡句。
1. “刚刚那事儿就像一阵风，吹过了就到了下一个站点。
这不，又有新情况冒出来了。
”
2. “你以为前面发生的已经够精彩了？那可就大错特错喽，接下来的事儿啊，就像开了挂一样，画风突变。
”
3. “刚刚的故事就像一道开胃菜，虽然有点滋味，但主菜马上就要上桌啦，那才叫一个带劲呢。
”
二、议论类过渡句。
1. “咱刚刚唠了这么多这个观点的好处，可别以为就全是阳光灿烂了，翻过这座山，还有另一面呢，咱得瞧瞧它的弊端。
”
2. “就像一枚硬币有两面一样，我们谈了正面的积极意义，那反面的消极影响也不能忽视啊，这就好比走路，不能只看前面，还得留意后面有没有坑呢。
”
3. “前面那些人说的听起来好像很有道理，但是呢，就像雾里看花，还有些东西没看透。
现在咱们得把这层雾给吹散，从另一个角度看看这个事儿。
”
三、描写类过渡句。
1. “刚刚那片风景就像一幅淡雅的水墨画，美则美矣。
可再往前走，就像是闯进了一幅浓墨重彩的油画里，那色彩浓烈得让人睁不开眼。
”
2. “瞧完了这儿静态的美，就像看了一幅凝固的画，现在呢，咱们把目光投向那些动起来的画面，就像电影从暂停键按到了播放键。
”
3. “之前的描写就像给这个地方拍了个特写镜头，只看到局部的精致。
现在啊，咱们得把镜头拉远，看看这整个的大场面是啥样的。
”。
作文中常用的过渡句作文中常用句型和过渡词句子及段落的连贯性要求恰当地使用关联词，也叫过渡词。
段落是否连贯主要取决于文章内容是否符合逻辑，但是段落缺乏连贯性并不仅仅是逻辑顺序问题，过度词语也起着十分重要的作用。
试比较：(1)Nowadays there is a lack of understanding between parent and child. (2)Parents complain that their children’s behavior is often unreasonable. (3)Children complain that their parents are too old-fashioned. (4)When a child has a problem, he will not tell his parents. (5)He will go to his friends instead.(1)Nowadays there is a lack of understanding between parent and child. (2)Parents often complain about their children’s “unreasonable”behavior, while children usually think their parents are too “old-fashioned”. (3)Then when a child has a problem, he usually goes to his intimate friends for sympathy and advice, leaving his parents totally in the dark.比较：1.增加过渡词While，一方面强化了两代人之间互不理解的对立关系，另有一方面将（2）句和（3）句浓缩成一个句子，避免了雷同句式罗列造成的平庸感。
由Then引出结尾句，增强连贯性。
2.句（3）分词短语leaving…充当表示结果的状语，将初稿中的句（4）和（5）合并为一个句子，增加了句式变化。
To leave…in the dark意思是“使…蒙在鼓里”是一个习语。
作文中如能出现一两个习语，不仅能使文章有闪光的语言点，而且显得文章地道。
3.初稿中complain 后的that从句改成complain about，使得语言更简练。
熟练掌握一些过渡词：1. 表示叙述顺序：first,…second,…,/ firstly,…secondly,…lastly,…/ to begin with,…, next…,finally…/2. 补充，递进：besides,/ moreover/ furthermore/in addition/ what is more/most important of all/last but not least/worse still/to make matter worse例：The house is too small for a family of four, and furthermore/besides/what’s more/moreover /in addition/worse still , it is in a bad location.3. 结果，原因：since / because /for /due to/ owing to/ so/ therefore/ consequently/ thus/ as a result/ as a consequence/ for this reason/ thanks to/ with the help of4. 对照，对比，转折，让步：even though/ in spite of that/ however/ but/ regardless of …/ as opposed to this…/ nevertheless/ while/ on the contrary/ on the one hand…on the other handIt is hard work; I enjoy it though.Contrary to what I had originally thought, the trip turned out to be fun.5. 举例：for instance/ for example/ take…for example/ such as/ like/ namely/ that is to say6. 总结：in a word/ in short/ in brief/ in conclusion/ to sum up/ generally speaking/ briefly/熟练掌握一些句式：1. 原因：(1)There are three reasons for this. (2) The reasons for this are as follows.(3)The reasons for this are obvious.(4) We have good reasonsto believe that…2. 优点：(1) It has the following advantages. (2) It benefits us quite a lot.(3)It is beneficial to us. (4) It does us a lot of good.例：Books are like friends. They can help us know the world better….Therefore, reading extensively is of great benefit to us.3. 缺点：(1)It has more disadvantages than advantages. (2)It does us much harm.(3)It is harmful to us.例：However, everything has two sides. Television can also be harmful to us…. Obviously television has both advantages and disadvantages．Living in a city has both advantages and disadvantages．Compared with cars，bikes have their advantages and disadvantages．4. 表示重要，必要，困难，方便，可能：(1)It’s important (necessary, difficult, convenient, possible) for sb to do sth. (2) It plays an important role in our life. (3) We think it necessary to …例：Computers are now being used everywhere……We have good reasons to say that computers are playing an increasing important role in our life.5. 表示措施：(1)We should take some effective measures.(2) We should try our best to overcome the difficulities.(3)We should solve the problem that we are faced with.6. 事实，现状：(1) We can’t ignore the fact that…(2)No one can deny the fact that…(3)This is a phenomenon that many people are interested in.7. 结论：(1)In short, it can be said that…(2)It may be brifely summed up as follows.(3) From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that…8. 表达观点：(1) As far as I am concerned/as for me (2) In my point of view, I like/prefer A much more than B. (3) Different people have different attitudes towards…, some believe that…others, however, argue that…still others maintain that…常用句型（一）段首句1. 关于……人们有不同的观点。
一些人认为……There are different opinions among people as to……Some people suggest that……2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。
There is an old saying……It's the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。
首先，……；其次，……。
更为糟糕的是……。
Today, ……which have brought a lot of harms in our daily life. First, ……Second,……What makes things worse is that…….4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。
Nowadays，it is common to ……. Many people like ……because ……Besides，……5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。
它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ……is not an exception，it has both advantagesand disadvantages.6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……People’s opinions about ……vary from person to person. Some people saythat ……To them,……7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。
