五年级家长会教案 (2)(可打印修改)
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标题:五年级家长会教案一、会议目标:1. 加强家校沟通,让家长了解孩子在学校的学习和生活情况。
2. 探讨如何提高学生的学习成绩和兴趣,增强学生的学习动力。
3. 讨论如何培养学生的良好习惯和行为规范。
4. 收集家长对学校和教师的意见和建议。
二、会议准备:1. 准备教室,安排座位。
2. 准备家长会通知和议程。
3. 安排教师和家长代表发言。
4. 准备一些茶水和点心。
三、会议流程:1. 开场白:欢迎各位家长,感谢大家抽出时间参加今天的家长会。
2. 班级情况介绍:由班主任介绍班级的整体情况,包括学生的学习成绩、课堂表现、课外活动等方面的情况。
3. 教师发言:由任课老师发言,介绍本学科的教学内容和教学方法,以及学生在本学科的表现。
4. 家长代表发言:邀请家长代表分享育儿经验和看法,为其他家长提供参考。
5. 讨论环节:围绕会议主题,家长和老师可以自由发言,共同探讨如何提高学生的学习成绩和兴趣,培养学生的良好习惯和行为规范等问题。
6. 提问环节:家长可以向老师提问,了解孩子在学校的情况,老师也可以向家长提问,了解学生在家庭的情况。
7. 总结发言:由班主任进行总结发言,回顾会议的主要内容和成果,强调家校合作的重要性,鼓励家长继续关注和支持孩子的学习。
8. 结束:感谢家长的参与,宣布家长会结束。
四、会议后续工作:1. 整理会议记录和照片,及时发布在班级微信群和学校网站上。
2. 对家长的意见和建议进行汇总和分析,与学校领导和老师进行沟通,制定改进措施。
3. 对学生的学习和生活情况进行跟踪和关注,及时发现问题并采取措施解决。
小学五年级家长会教案资料、课件、试卷五年级一班家长会方案一、活动主题:家校携手,共促发展二、活动目的:1、让家长进一步了解学校的办学理念,学校毕业班工作目标及措施。
2、宣传学校办学理念、XXX特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。
3、向家长汇报学生在校的研究、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。
4、和家长互动,共同阐释学生心中的问题,交流教育方法,共同为孩子创建良好的研究氛围。
三、活动时间:四、活动地点:五年级一班教室五、活动方式:班主任讲话家长互动交流六、活动准备:1、开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位。
2、写好发言稿。
资料、课件、试卷3、讲话稿应包孕以下内容:(1)介绍家长会的目的(2)向家长汇报新学期学生研究情况和行为惯情况。
(3)表彰平时表现优秀的同学,对一些平时表现较差的同学提出希望要求。
(4)向家长介绍研究方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。
(如:作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨、中午到校要求等等)(5)解释关于学生乘车问题、卫生保健、预防传染病问题。
七、活动流程:一、班主任讲话。
二、学生代表全面总结班级本学期开展工作的状况以及同学的各方面表现。
(个人表扬与集体鼓励相结合)四、数学、英语老师讲话。
五、家长发言,交流教育孩子的成功经验。
五年级是小学阶段知识跨度比较大的一年,因此,在这一年很多的孩子在研究上感到比较吃力,从成绩上看有很大的退步。
其次,咱们班同学的研究惯不好,自由散漫的同学比较多,研究不可能有长远的发展,所有成绩不是很理想。
所以本学期,我一直坚持“德育为首”的育人理念,大力加强学生的行为惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成良好的惯。
1、狠抓资料、课件、试卷常规,形成自觉。
小学五年级家长会教案主题:小学五年级家长会教案一、目的:通过家长会,向家长们介绍小学五年级的教学内容和教学方法,加强师生家长之间的互动,共同促进孩子的学习进步。
二、内容:1. 五年级教学目标和要求的简要介绍:a. 学科知识:数学、语文、英语、科学、社会等学科的主要内容和学习目标;b. 学习方法:培养学生的自主学习和探究能力,注重培养学生的思维能力和创新意识。
2. 五年级的重点知识点和难点:a. 数学:如整数运算、小数运算、分数运算等;b. 语文:如阅读理解、作文写作、语文修辞手法等;c. 英语:如语法知识、阅读理解、口语表达等;d. 科学:如生物、化学、地理、天文等;e. 社会:如历史、地理、政治等。
3. 家长如何辅导孩子学习:a. 家长要营造良好的学习氛围,提供安静的学习环境;b. 家长要与孩子共同制定学习计划,关注孩子的学习进度;c. 家长要关注孩子的学习习惯,培养良好的学习方法和自主学习能力;d. 家长要积极参与孩子的学习,与孩子进行互动讨论,解决学习中的问题。
4. 学校与家长的协作:a. 学校会定期向家长发送学生的学习情况报告,家长要关注并与老师及时沟通;b. 学校会组织家长参加各种活动和互动交流会,家长要积极参与并提供建议和意见;c. 学校与家长共同关注学生的身心健康和全面发展,共同培养孩子的品德和价值观。
三、活动安排:1. 开场白:主持人简单介绍家长会的目的和内容,提醒家长们做好记录。
2. 教师发言:分别由各学科老师介绍五年级的教学目标和重点知识点,提供一些学习方法和建议。
3. 家长互动:邀请家长们分享自己对孩子学习的经验和方法,互相交流并提出问题与建议。
4. 学校与家长的协作:介绍学校和家长的合作计划和安排,并讨论如何更好地配合共同促进孩子的学习和发展。
5. 总结:主持人总结家长会的内容和要点,并鼓励家长们积极参与孩子的学习,与学校保持良好的沟通。
四、教学反思:通过家长会的开展,家长们对小学五年级的教学内容和学习方法有了更清晰的认识,增强了与学校、教师之间的合作意识。
2024小学五年级家长会教案2024年小学五年级家长会教案一、教案背景为了加强家长与学校之间的沟通,促进家校合作,共同关注学生的成长,我校计划在2024年举办小学五年级家长会。
本次家长会旨在让家长了解学生的学习情况和学校的教育教学理念,同时,也为家长提供与教师面对面交流的机会,共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
二、教案目标1.让家长了解学校的教育教学理念,提高家长对学校工作的认同感。
2.传达学生在校的学习情况和成长表现,让家长对孩子的成长有更全面的了解。
3.增进家长与教师之间的沟通,建立良好的家校合作关系。
4.为家长提供家庭教育的方法和技巧,提高家长的教育能力。
三、教案内容1.学校教育教学理念介绍:校长或相关负责人向家长介绍学校的教育教学理念,包括学校的教育目标、教育方式、教育成果等,让家长对学校的教育教学工作有更深入的了解。
2.学生学习情况汇报:各科教师向家长汇报学生在校的学习情况和成长表现,包括学生的学习态度、学习方法、学科成绩、进步情况等,让家长对孩子的学习情况有更全面的了解。
3.家长与教师互动交流:家长与教师进行面对面的交流,家长可以向教师提问,教师解答家长的疑问,共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。
同时,教师也可以向家长提出建议,帮助家长改进家庭教育的方法和技巧。
4.家庭教育讲座:邀请家庭教育专家或心理咨询师为家长进行讲座,提供家庭教育的知识和技巧,帮助家长提高教育能力,更好地与孩子沟通和引导。
四、教案实施步骤1.准备阶段:确定家长会的时间、地点、参与人员等,通知家长并收集家长的问题和意见。
2.家长会进行阶段:按照教案内容进行,包括学校教育教学理念介绍、学生学习情况汇报、家长与教师互动交流、家庭教育讲座等环节。
3.家长会结束阶段:总结家长会的成果和不足,收集家长对家长会的反馈意见,为下次家长会的改进提供参考。
五、教案效果评估1.家长对学校教育教学理念的认同程度。
2.家长对孩子学习情况的了解程度。
五年级家长会教案主题:家校携手,共促发展活动目的:1.向家长汇报学生在校的表现,了解学生在家中的学习情况。
2.和家长互动,交流教育方法,共同为孩子创建优良的学习氛围。
时间:2015.3.15地点:教室尊敬的各位家长:你们好!新的一年又开始了,我们坐在一起,就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
随着时间的流逝,孩子们渐渐地长大,知识和见识都在增加,我们交流学生在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教学质量,能够更好教育自己的子女做人与成材。
五年级是小学阶段知识跨度比较大的一年,在上学期很多的孩子在学习上感到比较吃力,付出了很多的努力,取得了很大的进步和提高。
但是,咱们班很多同学的学习习惯不太好,解放,爱自作主张,有点怠懈,有些孩子爱耍小聪明,投机取巧。
这样对学生学习的长远发展,很不好。
所以本学期,我会大力加强学生的行为习惯训练,通过背书,写字,读书班级活动等各项评比,激起学生的上进心,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求,养成优良的习惯。
促进学习成绩的提高。
1.给孩子多一些关心和理解本学期,只有十六周,时间短,学习任务重。
每周都要学习三课书。
还要会背段落,会写字词,句子作文。
加上阅读和学校活动。
每天,各项作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做得全对了。
这样一天学习下来,学生感到非常困乏。
回到家里,他们多么需要父母的关爱啊!这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,说说话,让他们感受到力量和信心,去顺利完成作业。
晚上,家长要注意让孩子早点休息,因为明天的功课还是很多。
早上起来,家长要为孩子准备好早餐。
我们上午要到11点半才能吃到中饭,一个上午有5个小时。
早餐不吃好,也会影响学生上课质量的。
所以,家长要从点滴做起,来关爱自己的孩子,促进他们健康成长。
2.给孩子安宁的环境我们大多数孩子学习是认真的。
他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。
但是,有的家庭没有安静的学习环境。
小学生五年级家长会一、会议目的为加强学校与家长之间的沟通与交流,共同探讨孩子的成长教育问题,提高家庭教育和学校教育的效果,特举办本次五年级家长会。
二、会议内容1.学校教育成果展示:学校将向家长展示五年级学生在本学期的学习成绩、综合素质评价等方面的成果,使家长对学校的教育教学情况有更全面的了解。
2.家庭教育方法交流:家长代表将分享自己在家庭教育方面的成功经验和心得体会,为其他家长提供借鉴和参考。
3.家长学校互动环节:家长可以就孩子的教育问题向学校提出意见和建议,学校领导将对家长的问题进行解答和反馈。
4.班级家长会:各班级班主任将组织家长在本班级内进行交流,共同探讨班级管理和孩子成长中的问题,增进家长之间的沟通和了解。
三、会议时间2022年10月15日(星期六)上午9:00-11:30四、会议地点学校多功能报告厅及各班级教室五、参会人员五年级全体学生家长、学校领导、五年级班主任及任课教师六、会议议程1.8:30-9:00家长签到入场2.9:00-9:10会议开幕,学校领导致辞3.9:10-9:40学校教育成果展示4.9:40-10:10家庭教育方法交流5.10:10-10:40家长学校互动环节6.10:40-11:10班级家长会7.11:10-11:30会议总结,家长自由交流七、注意事项1.请各位家长按时参加家长会,如有特殊情况无法参加,请提前向班主任请假。
2.请家长在会议期间保持方式静音,不要在会场内接打方式,以免影响会议秩序。
3.请家长在会议期间遵守会场纪律,不要随意走动,保持安静。
4.请家长在会议结束后,及时将会议内容与孩子进行沟通,共同关注孩子的成长。
通过本次家长会,我们希望能够加强学校与家长之间的沟通和合作,共同为孩子的成长创造一个良好的教育环境。
感谢各位家长对学校工作的支持和配合,期待与您共同见证孩子的成长与进步!重点关注的细节:家庭教育方法交流家庭教育方法交流是家长会中非常重要的一环。
家校合力,让教育更给力——家长学校教案尊敬的各位家长:你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会,同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助表示真诚的谢意。
为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,我们再次相聚到一起。
五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,五年级学生已经熟悉了学校的一切,失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,个别同学甚至专门和家长、老师作对,以此显示自我个性。
这是开学以来我的体会,不知各位家长是否也感觉到了?今天,我们聚在一起,目的也只有一个,那就是为了孩子的健康成长,为了我们在携手教育孩子的时候,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。
作为这个班的班主任,我有两个想法:第一是:让孩子不留遗憾。
我希望我的学生,在小学五年级的学习生活是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。
也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。
我更希望我的学生在一年之后能带着三样东西升入新的班级:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。
”我的第二个想法是:为孩子今后的学习奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入高年级后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好,再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。
当然,将来如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,因此,我希望孩子们在这一年中,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有大的飞跃,为孩子今后的生活奠定坚实的基础。
治班策略:1、培养学生的主人公意识,责任到人,班级事务人人有事做,事事有人做。
2、引入竞争机制,小组评比,个人评比(课前准备,课堂发扬,路队纪律、个人卫生,值日情况、作业检查、奖励惩罚),评学月优秀小组,优秀个人!给予奖励,增强学生的自律意识和自我约束能力。
经过经过两个多月的实施,学生已经和快适应新的班级生活和管理,各项事务均达到了预想的目的。
考试情况分析:上周我们刚刚举行了本学期的期中考试,我想必大家对这次考试也很关注,我就先从考试说起:本次考试的试卷想必大家都已经看过了,学科性质不同,每次考试的难易程度不一样,所以大家仅凭孩子一个人的成绩很难看出孩子学习情况,下面我将各科考试情况向大家做个简单的介绍。
1、语文优秀生徐智博田苗王怡薇周冠兆兰嘉琪姚雯皎李思语许艺珂楚智豪刘星远2、数学90分以上的有:徐智博田苗王怡薇周冠兆许艺珂张仪航楚智豪耿琪翔李浩鑫王悦涵3、英语李浩鑫姚贺元许艺珂任政阳吴金果周冠兆徐智博朱留毅姚雯皎耿琪翔语文学科平均分80.7分,最高分96分、九十分以上9个80——90分,32个,不及格的4个考试只是对孩子前一段学习情况的一个总结,不是断定孩子优劣的标签,重要的是我们要通过成绩看问题:同样的老师、同样的学习时间,同样的学习内容:但是取得的学习效果截然不同,第一方面:向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况:问题一:习惯决定成败有些学生学习没有动力,没有良好的学习习惯,上课注意力不集中,导致课堂效率低。
问题二:效率产生差距有些学生自觉性比较差,不会利用零碎时间。
有些学生放学之后没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态,做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
问题三:作业质量值得重视有些学生也做完作业了,但是马虎潦草,应付了事,有的甚至抄袭作业、甚至不做作业,导致负积累日趋严重。
孩子升入五年级已经三个月了,整体来看,大部分学生进步都很大。
特别是大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,比如:在每周的双星班评比中,都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助;同学之间学习有了你争我赶的局面。
但是,我们也看到不足的地方还很多,比如:早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。
在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。
而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。
学习方面:知识广泛了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。
问题:学习态度不够端正,字迹潦草, 作业质量低。
上课注意力不集中。
生理和心理方面:有叛逆的心理,受不了直接批评教育,有顶撞家长的行为。
问题:好奇心重,渴望独立,遇事,紧张、焦虑、不知所措。
思想方面:从单纯走向复杂,开始有自己的心思,和小秘密。
问题:有些孩子受一些不良影响,意识到不到学习的重要性。
需要及时引导。
针对以上问题,我们应该做的第一,关心孩子的学习1、多关心,少溺爱希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,每天多看看孩子的作业,问问学生的学习情况,督促他们把字写工整,把作业写干净,错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了。
2、多指导,少指责对待孩子的学习不能仅仅是问一句吃了多少分,考砸了一顿训斥,而是真正地坐下来与孩子一起分析试卷,找准孩子身上存在的问题,症结在哪里,然后帮助孩子想办法及时弥补、改正学习方法。
3、多鼓励,少对比毁掉一个孩子只需7步,具体方法如下:(1)让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。
例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方。
(2)经常拿比他"行"的人刺激他。
例如这种话要时常挂在嘴边:"看人家××,从不让父母操心!"这类话最具打击力和摧毁力,是毁孩子的王牌语录。
(3)父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生罪恶感。
(4)和孩子说话时口气,一定要使用命令式的口吻。
(5)孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,的行踪你要密切注视。
(6)要学会迁怒的本事。
单位上遇到不顺心的事,回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。
(7)当众出孩子的丑。
所以说对待孩子,特别是孩子的学习,永远不要用成人的眼光看待孩子的错误,有问题、出错误是正常的,关键是怎么帮孩子处理问题,改正错误,因此,对待孩子要多鼓励,少与别的孩子比,只要他在不断的努力,并且能一次比一次更优秀,这就足够了!第二、对孩子不要轻言放弃接受我们的孩子的现在和将来,老天爷给了你什么你就只能有什么,无论什么样的现在和将来,但你总要按最大的努力去教育他.因此,要正确了解孩子的现状,认识孩子的缺点和优点,教孩子控制自己的弱点,用自己的长处高飞。
如果你的孩子聪明、漂亮,有好习惯、善于自我控制,学习从不让你操心,老师夸你数子有方,你自己也觉得很有成就,你的确很幸福.如果你的孩子没有这么优秀,你要教育,你反复教育,你要耳鬓厮磨,你跟孩子在一起的时间多,说的话多,这样的天伦之乐又何尝不是一种幸福呢!《牵着蜗牛去散步》因此当孩子学习习惯让你不如意时,也是孩子最需要帮助的时候我们只有帮助他进行时间管理,和他一起进行学习生活规划,用表格、用小结帮他,而没有办法怪他。
道理不要多讲,孩子需要具体帮助;不用空谈方法,一切技巧都在于做一个个具体的事情,做具体的题目的过程和积累中.其实道理们孩子知道,并不是他不认可这些道理,只是他做不到,道理已经没有震撼和说服,只能转化为反感.他们需要具体的帮助。
第三,要教育学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。
比如说,早上到校时间7:20开校门,7:30开始早读,11:40放学;中午1:30开校门,老师已经开始进班辅导,下午4:20放学。
教育孩子遵守纪律,按时上学、按时回家。
这个年龄阶段的孩子容易犯错误,我们要正确对待孩子们成长中出现的问题,用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误,因势利导,培养孩子良好的个性品质。
当学生出现违反纪律的现象,不要认为是小事情,老话说的好,“勿以善小而不为,毋以恶小而为之”,有时你的不屑会助长孩子的不良言行,在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持,给以我们一定的配合,和我们一起做好孩子的教育工作。
家长朋友们,有一句话说得很好:我们每天过的都是今天,把每一个今天串起来就是幸福的一生。
所以,我们应该和孩子一起珍惜今天,不要太惦记昨天,也不要一味的憧憬于明天,今天才是最实在的。
最后,需要大家配合的工作:1、定期默写,检查背诵,巩固基础知识。
2、培养学生专心做事的习惯,鼓励孩子独立完成作业,做事不拖拉。
坚持辅导、检查作业,保证作业质量。
3、要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。
因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。
4、及时帮孩子扭转偏科现象。
5、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。
鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。
6、重视学生的书写。
7、及时提醒学生留心观察身边的事物,坚持写日记,积累写作素材。
8、实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
9、控制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。
父母双方,最好留一个在家里管孩子。
由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不一样。
赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富裕与贫穷的问题,而管孩子是到家庭的大事。
严谨任何学生买零食。
10、经常与老师取得联系,与老师密切配合。
及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况,召开的这一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。
有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
家长朋友们,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。
你可以不是天才,但你可能成为天才的父母!希望为了孩子的健康成长,希望我们能携起手来,把整体化的学校教育和个别化的家庭教育结合起来,帮助孩子成人,成才、成功。
家校合力,让教育更给力——家长学校教案五四班。