英语人教版四年级下册《Lesson 20》课件(完整版)

课时练

冀教版小学英语 冀教版小学英语四年级下册课时练

Lesson 20 My Favourite Clothes

一、看图，圈出正确的单词序号。

1. 2. 3.

A. shorts A. skirt A. shoes

B. trousers B. dress

B. socks

4. 5.

A. shirt A. cap

B. sweater B. hat

二、看图，选择和图片相符的句子。

( ) 1. A. She wears a skirt.

B. She wears a shirt.

( ) 2. A. They are new socks.

B. They are new shoes.

( ) 3. A. She likes her cap.

B. He likes his cap. 课时练

冀教版小学英语

( ) 4. A. Jack likes his scarf.

B. Jack likes his sweater.

( ) 5. A. I like my coat.

B. This is my dress.

三、我会选。

( ) 1. My favourite clothes________ shorts.

A. am B. is C. are

( ) 2. You like sweaters. I like sweaters, ________.

A. and B. too C. but

( ) 3. Dresses, trousers and socks are all ________.

冀教版小学英语四年级下册第四单元第20课教学设计

科目 英语 课 题 Lesson20 My Favourite Clothes 课型 新授

作课人 教具及课件 多媒体课件，衣服，衣服图片，录音机，话筒

教学

目标 知识目标：1、学生掌握四会单词clothes, our, their

2、学生掌握句型Our favourite clothes are_____. Their favourite

clothes are_____.

能力目标：1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：clothes, our, their.

2、学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：Our favourite

clothes are_____. Their favourite clothes are_____.

情感目标：培养学生学习英语的兴趣，通过活动让学生体验学习英语的快乐。

教学

重点 词汇clothes, our, their

句型Our favourite clothes

are_____. Their favourite

clothes are_____. 教 学

难 点 Our favourite clothes are

___. Their favourite clothes

are ____.的运用

教

学

过

程 教 学 程 序 与 策 略

Step1 Greeting

Hello! How are you!

（设计意图：通过问候，拉近师生距离，给学生营造宽松的学习英语氛围）

Step2 Warming-up and review

1、Warming-up

Let’s chant!

（设计意图：通过chant来活跃课堂气氛，同时引出要复习的衣服单词）

2、Review

The chant is fun. There are many clothes in this chant. I have many

1 / 5

四年级英语下册试题 Lesson20 My Favourite Clothes冀教版三起

（含答案及解析）

一、单选题（共5题）

1.My favourite clothes________ shorts.

A.am

B.is

C.are

2.They like skirts, ________ we like dresses.

A.but

B.or

C.too

3.Dresses, trousers and socks are all ________.

A.shoes

B.colours

C.clothes

4.You like sweaters. I like sweaters, ________.

A.and

B.too

C.but

5.We like ________ red shirts.

A.our

B.we

C.my

二、阅读理解（共1题）

6.根据表格，回答问题。

Name

Favourite Bob Lucy Mary Jack

colour blue pink blue green

clothes shorts dresses sweaters shirts

（1）What's Bob's favourite colour?

________

（2）What's Jack's favourite colour?

________

（3）What are Bob's favourite clothes?

冀教2011版四年级英语下册 Lesson20 My

Favourite Clothes 教案及教学反思

一、教学目标

1. 学生能准确理解课文中出现的单词及句型。

2. 学生能正确运用所学单词及句型描述自己喜欢的服装。

3. 提高学生的口语表达能力，能够用英语简单描述自己喜欢的衣服。

4. 学生能够用英语简单描述他人的衣服。

二、教学重难点

1. 教学重点：能正确地使用所学单词及句型去描述自己和别人喜欢的衣服。

2. 教学难点：学生在描述别人喜欢的衣服时，词汇的正确使用。

三、教学过程

1. Warming-up

教师播放一段与衣服有关的视频，提醒学生关注视频中出现的衣服，同时提出问题：对于你们来说，什么样的衣服最好看？

2. Presentation

在黑板上出示图片，教师出示图片并用简单易懂的语言描述图片中出现的衣服，例如：a red dress, a blue shirt, a

green coat等等。并指向每个部分并指出每一个部分的颜色。同时，教师还要指出各个衣物的不同材料。 3. Practice

1. 教师讲解并展示My Favourite Clothes，重点向学生强调描述自己喜欢的衣服的句型：I like _____.

2. 学生分小组进行练习，让他们相互描述自己喜欢的衣服，其他同学可以在图片中找到对应的衣服，并发表自己对该件衣服的看法。

4. Production

1. 教师提供一些图片，让学生口述对这些衣服的看法和感受，鼓励学生用英语描述。

2. 学生完成口语练习后，教师提供一些单词，学生要根据语音和音标自己练习发音，提高他们的听力和口语表达能力。

5. Summary

1. 教师向学生总结本节课所学习到的句型和单词。

2. 学生在教师的帮助下，了解单词和句型的语法结构，以便他们以后在口语和写作中能正确地使用。

6. Homework

老师根据学生掌握的情况，布置相应的练习任务，学生可通过背单词、背句型等方式练习。