北京市石景山区2015-2016学年九年级期末化学模拟试卷.doc

九年级第一学期期末练习化 学 2015年1月Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分） 1．空气中含量最多的气体是A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氖气2. 铜丝常用于制作电线，是因为铜具有A.抗腐蚀性B. 较大密度C. 导热性D. 导电性 3. 下列图标中，表示禁止燃放鞭炮的是A B C D4. 下列属于氧气化学性质的是A ．支持燃烧B ．无色气体C ．难溶于水D ．密度比空气大 5．下列物质中，属于纯净物的是A ．空气B ．蒸馏水C ．食盐水D ．大理石 6．某品牌紫菜的营养成分表显示，每100 g 紫菜含钠291 mg ，这里所说的钠是指A ．元素B ．单质C ．分子D ．原子 7. 下列物质中，属于合金的是A ．镁B ．铁C ．铜D ．钢 8. 下列物质的化学式中，书写不正确．．．的是 A. 碳酸钠 NaCO 3 B. 氯化铁 FeCl 3C. 氧化镁 MgOD. 氢氧化钙 Ca(OH)2 9．下列实验基本操作中，正确的是向某方向运动的水分子10．下列做法中，不利于．．．保护金属资源的是 A. 回收易拉罐 B. 寻找金属代用品C. 防止金属的腐蚀D. 过度开采金属矿物 11．检验集气瓶内二氧化碳是否收集满的操作是A ．将带火星的木条接近瓶口B ．将燃着的木条伸入瓶中C ．将燃着的木条接近瓶口D ．靠近瓶口扇闻气味 12．化学变化前后发生改变的是A. 元素种类B. 分子种类C. 原子个数D. 原子质量 13．右图是水受热蒸发的微观示意图，不能．．依据图示进行判断的是 A ．水分子向各个方向运动 B ．加热后水分子间隔变大C ．水分子之间有间隔D ．水分子由氢、氧原子构成14．亚氯酸钠（NaClO 2）是一种高效漂白剂。

其中氯元素（Cl ）的化合价为A ．-3B ．+1C ．+3D ．+5 15. 下列实验安全注意事项中，不正确．．．的是 A ．实验室电器着火，立即用水浇灭 B ．点燃可燃性气体前，应该先验纯C ．眼睛里不慎溅入药液，立即用水冲洗D ．碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭16．如右图所示，有关电解水实验的说法正确的是A ．该反应为化合反应B ．b 中的气体是氢气C ．实验中生成的氢气和氧气的体积比为1:2D ．该实验证明水是由氢气和氧气组成的17．下列化学方程式书写正确的是A ．4P + 5O 2点燃2P 2O 5 B ．2Fe + 6HCl 2FeCl 2 + 3H 2↑C ．2 KClO 3 2KCl + 3O 2↑D ．Cu + H 2SO 4 CuSO 4 + H 2↑ 18. 下列说法中，不正确．．．的是 A ．Na +表示钠原子失去1个电子后形成的离子B ． CO 32-表示带2个单位负电荷的碳酸根离子C ． 表示氧原子得到1个电子后形成的离子D ．H 2O 2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子 19. 除去CO 2中混有的少量CO 的最佳方法是A ．点燃混合气体B ．通过灼热的CuOA.倾倒液体 B. 过滤 C. 加热液体 D. 熄灭酒精灯 ab水C ．通过灼热的炭粉D ．通过足量的水 20．天然气水合物化学式为CH 4·8H 2O ，外形晶莹剔透酷似冰块却能燃烧，俗称可燃冰。

市石景山区2015-2016学年九年级（上）质检化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．）1．下列过程中，只发生物理变化的是（）A．蜡烛燃烧B．花生霉变C．瓷碗破碎D．火药爆炸【分析】判断是否只有物理变化即是分析各选项是否是没有生成新的物质，利用其概念解决此题．【解答】解：蜡烛燃烧与火药爆炸均是燃烧，霉变是缓慢氧化，以上是典型的化学变化，只有瓷碗破碎只是外形的改变没有生成任何新物质．故选C【点评】此题是对物理变化的判断的考查，只要抓住物理变化是没有生成新物质的变化即可解决问题，此类题属基础性知识考查题．2．生活离不开水．下列各种“水”，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．矿化水C．蒸馏水D．富氧纯净水【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质【解答】解：A、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物．错误；B、矿化水中含有水和多种可溶性物质，属于混合物．错误；C、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．正确；D、富氧纯净水中含有氧气和水，属于混合物．错误．故选C．【点评】解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．3．“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变．则NiFe2O4在该过程中是（）A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂【分析】根据催化剂的定义：在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题．【解答】解：由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂．故选：C．【点评】通过做本题可知催化剂的定义，掌握要点反应前后质量和化学性质都不变．4．下列变化中发生的反应既属于化合反应，又是氧化反应的是（）A．碳酸氢铵受热发生的反应B．铁丝燃烧C．石蜡在氧气中燃烧D．加热高锰酸钾制氧气【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、碳酸氢铵受热生成氨气、水和二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．C、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．5．下列实验操作中错误的是（）A．检查装置气密性B．取用固体药品C．向试管中滴加液体D．熄灭酒精灯【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析；B、根据取用粉末状药品的注意事项进行分析；C、根据胶头滴管的使用方法进行分析取；D、根据酒精灯的使用方法进行分析．【解答】解：A、检查装置气密性时，将导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，图中操作正确．B、取用固体粉末状药品时，将试管横放，用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中操作正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误；D、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，图中操作正确；故选：C．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．6．一些烟花和照明弹中含有一些镁粉，这是因为（）A．镁粉是银白色的B．镁粉的价格十分便宜C．镁粉燃烧后发出耀眼的白光D．镁粉的质量很轻【分析】根据镁的可燃性和镁燃烧时的现象判断．【解答】解：一些烟花和照明弹中含有一些镁粉，往往是为了取得光或艳丽的火焰，镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，可用于产生强光，以便增强烟火的效果或用来照明．故选C．【点评】物质的结构和组成决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，了解三者之间的关系是解决问题的先决条件．7．下列用途中，不属于氮气的用途的是（）A．用作粮食瓜果的保护气B．用作灯泡填充气C．制氮肥D．制霓虹灯【分析】A、根据氮气的化学性质不活泼判断；B、根据氮气的化学性质不活泼判断；C、根据氮气的组成、性质和质量守恒定律判断；D、根据稀有气体的性质和用途判断．【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，可作保护气，防止粮食瓜果缓慢氧化而变质，所以正确；B、氮气的化学性质不活泼，可作保护气，用作灯泡填充气能防止灯丝氧化，所以正确；C、氮气由氮元素组成，氮肥中主要营养元素为氮元素，根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，故可能制氮肥，所以正确；D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的有色光，可制霓虹灯，但氮气没有这样的性质和用途，所以错误．故选：D．【点评】物质的结构和组成决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，了解三者之间的关系是解决问题的先决条件．8．下列变化中，不属于缓慢氧化的是（）A．牛奶变酸B．钢铁生锈C．镁条在空气中燃烧D．农家肥料腐熟【分析】有些氧化反应比较剧烈，例如燃烧，有些氧化反应比较缓慢，缓慢氧化是指比较缓慢的氧化反应．【解答】解：A、牛奶变酸属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化．故选项错误；B、铁生锈属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化．故选项错误；C、镁条燃烧属于氧化反应，并且反应比较剧烈，不属于缓慢氧化．故选项正确；D、农家肥料腐熟属于氧化反应，但是比较缓慢，属于缓慢氧化．故选项错误．故选C．【点评】解答本题要理解根据氧化反应的剧烈程度可以分为剧烈氧化反应和缓慢氧化反应．9．下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，将密闭容器冷却到室温，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是（）A．木炭B．硫粉C．蜡烛D．红磷【分析】本题涉及混合物的分离的实验设计，使用化学方法分离混合时选用的化学试剂应只与混合物中杂质反应，被提纯物质不得改变，可以增加质量，不能减少质量；不得引入新杂质，加入的试剂只与杂质反应．【解答】解：A、木炭和氧气燃烧生成气体二氧化碳，增加了气体杂质，故此选项错误；B、硫和氧气燃烧生成气体二氧化硫，增加了气体杂质，故此选项错误；C、蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水；增加了气体杂质，故此选项错误．D、磷和氧气生成五氧化二磷，为固体，不会增加气体杂质，故此选项正确；答案：D．【点评】本题主要考查燃烧方面的知识，解答时要理解生成物的状态，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．10．能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）A．分别插入燃着的小木条B．分别通人到澄清石灰水中C．闻气味D．看颜色【分析】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，即达到鉴别气体的目的．【解答】解：A、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；B、分别通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体空气和氧气．方案不可行；C、三种气体都是没有气味的气体，此方案不能鉴别三种气体；D、三种气体都是没有颜色的气体，无法完成鉴别．故选A【点评】利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．二、填空与简答11．小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气．（2）夏天，从冰箱里拿出冰啤酒，一会儿后瓶子外壁附有一层水珠，说明空气中含有水蒸气．（3）石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳．【分析】根据空气中氧气、二氧化碳、水蒸气的性质来回答本题．【解答】解：（1）小白鼠在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间，说明小白鼠能呼吸，氧气供给呼吸，所以说明了空气中含有氧气；（2）夏天，从冰箱里拿出冰啤酒，外壁温度很低，使周围空气中水蒸气冷凝成小水滴，所以出现一层水珠．说明空气中含有水蒸气．（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，石灰水长期露置在空气中，表面会出现一层白色固体物质就是二氧化碳与氢氧化钙反应生成的碳酸钙，所以说明了空气中含有二氧化碳；故答案为：（1）氧气；（2）水蒸气；（3）二氧化碳．【点评】通过回答本题知道了空气中氧气、二氧化碳、水蒸气的性质，并能灵活运用于解释日常生活中的现象．12．空气中二氧化碳的主要来源是动植物的呼吸作用、含碳燃料的燃烧，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出氧气（填名称）（2）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是①②③（填序号）．①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；③大量植树种草，禁止乱砍滥伐．【分析】（1）根据大气中碳氧循环的途径回答，产生二氧化碳的主要途径是呼吸和化石燃料燃烧，二氧化碳在大气中的平衡主要靠光合作用．（2）从减少二氧化碳的排放以及吸收大气中的二氧化碳两个方面考虑．【解答】解：（1）空气中二氧化碳的来源很多，如动植物的呼吸作用、含碳燃料的燃烧、尸体腐败、石灰石分解等，主要动植物的呼吸作用、含碳燃料的燃烧．在自然界的碳氧循环中，通过绿色植物的光合作用可吸收二氧化碳，放出氧气．（2）造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧，所以应尽量开发新能源，减少化石燃料的燃烧，另外植树种草，增加植物的光合作用，有利于二氧化碳的吸收，所以开发太阳能、水能、风能、地热等能源；减少化石燃料的使用；大量植树种草，禁止乱砍滥伐都能减缓大气中二氧化碳含量的增加．故答案为：（1）动植物的呼吸作用、含碳燃料的燃烧；氧气；（2）①②③．【点评】全球变暖对环境的负面影响越来越突出，是全世界面临的重大社会问题，关系到人类的生存和社会的发展，它必然注定会是中考热点之一．13．B图中螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是引燃铁丝．（2）D图中集气瓶底装入少量的水，目的是防止高温下生成物熔化炸裂瓶底．（3）D图中可观察到的现象是：燃烧放热，火星四射，产生黑色固体．（4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式，并注明各物质的化学式：铁+氧气四氧化三铁．【分析】根据铁丝在氧气中燃烧的现象、发生的反应、注意的事项分析回答有关的问题解答．【解答】解：（1）使用火柴的作用是：引燃铁丝．剧烈燃烧．（2）铁在氧气中燃烧是放出大量的热，集气瓶底放少量水，其作用是：防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底．（3）实验中观察到的现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．（4）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁Fe O2 Fe3O4答案：（1）引燃铁丝；（2）防止高温下生成物熔化炸裂瓶底；（3）燃烧放热，火星四射，产生黑色固体；（4）铁+氧气四氧化三铁Fe O2 Fe3O4【点评】此题据铁丝在氧气中的燃烧，考查了化学变化的特征、现象等问题．要结合所学知识来解决实际问题．三、实验与探究14．（2015秋石景山区月考）根据下列实验装置图回答：（1）请写出有标号仪器的名称：①试管；②酒精灯．（2）实验室常用两种方法制取氧气：第一种方法：加热高锰酸钾制氧气；第二种方法：双氧水和二氧化锰混合制氧气．写出这两种方法的文字表达式：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；过氧化氢水+氧气；．（3）用第一种方法制氧气时，选择的发生装置是 A ，（填写字母，下同）收集装置是 C 或 D ．（4）实验室用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；选择的发生装置是 B ．此外，也可用加热碳酸氢钠固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的文字表达式为碳酸氢钠碳酸钠+水+二氧化碳，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为A ，收集装置为 D ．（5）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是 B ，由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用 E 装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据反应物、生成物和反应条件写出正确的文字表达式；（3）根据反应物的状态和反应条件确定制取装置，根据氧气的性质确定收集方法；（4）发生装置根据反应物状态反应条件选择，结合反应原理来写文字表达式；（5）复习制取氧气的装置：固体+固体反应，需要加热；制取二氧化碳的装置：固体+液体反应，不需要加热；则在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体的装置，如同制取二氧化碳；二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，应密闭收集．【解答】解：（1）①是试管，②是酒精灯；故填：试管；酒精灯；（2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，双氧水在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为过氧化氢水+氧气；故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；过氧化氢水+氧气；（3）高锰酸钾是固体，需要加热，故选择装置A，氧气不易溶于水，密度比空气大，所以可用排水法或向上排空气法来收集；故填：A；C；D；（4）实验室用某某石和稀盐酸反应制二氧化碳，某某石是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，故发生装置为B．碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；加热碳酸氢钠生成碳酸钠、水和二氧化碳，此方法属于固体加热制取气体，故选择装置A；二氧化碳能溶于水，且密度比空气大，所以用向上排空气法来收集；故填：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；B；碳酸氢钠碳酸钠+水+二氧化碳；A；D；（5）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体的装置，如同制取二氧化碳；氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，应密闭收集．故填：B；E．【点评】会写实验室制氧气和二氧化碳的文字表达式，会根据反应物状态和反应条件选择发生装置，根据气体的溶解性和密度选择收集装置．15．室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．【猜想与验证】（1）小明依据过氧化钙在300℃时可分解出氧气，提出猜想Ⅰ．猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．实验装置实验主要过程①检查装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开手后，有液体进入导管．②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出．③收集满一瓶气体．④停止加热．熄灭酒精灯前，应先先将导气管从移出水面．【实验结论】加热过氧化钙可制取氧气．（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气实验装置实验主要过程①检查装置气密性．②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．【实验结论】不能用过氧化钙与水反应可制取氧气．【分析与反思】①虽然没有快速收集到大量氧气，由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是过氧化钙能与水反应缓慢、持续地放出氧气．②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的建议是向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂．【分析】（1）本题根据教材氧气的实验室制法，通过猜想并进行事实验证．根据资料可知过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，提出相应的猜想加热过氧化钙制氧气；实验过程和加热固体制取氧气相同．（2）根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出过氧化钙与水反应可制取氧气，但该反应很缓慢，不适合在实验室制氧气；若加快反应，可加热或用催化剂．【解答】解：（1）【猜想与验证】因为过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，提出猜想Ⅰ．故答案为：过氧化钙在300℃时可分解出氧气．猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．熟记加热固体制氧气的步骤为：①查、②装、③定、④点、⑤收、⑥移、⑦熄，故答案为：导管口有气泡冒出；先将导气管从移出水面．（2）【分析与反思】①虽然没有快速收集到大量氧气，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是：过氧化钙能与水反应缓慢、持续地放出氧气．故填：过氧化钙能与水反应缓慢、持续地放出氧气；②若加快反应，可用催化剂，故答案为：向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂．【点评】此类题能训练学生的思维，具有知识的迁移作用，学生在利用所学知识进行猜想验证的过程就是学习过程．。

北京市石景山区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.下列元素中，为金属元素的是（ ） A ．锡 B ．碘 C ．氧 D ．硅【答案】【考点】元素的简单分类．【分析】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类进行分析解答本题．【解答】解：根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，四个选项中属于金属的是锡， 故选A ．难度：容易 知识点：元素 2.下列属于纯净物的是（ ）A ．自来水B ．大理石C ．二氧化碳D ．空气 【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素． 【解答】解：A 、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物，故选项错误； B 、大理石是碳酸钙和杂质，属于混合物，故选项错误； C 、二氧化碳属于纯净物中的氧化物，故选项正确； D 、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误； 故选C难度：容易 知识点：元素3.铜能被加工成厚度仅为7 μm 的超薄铜箔，说明铜具有良好的（ ） A ．延展性 B ．导电性 C ．导热性 D ．稳定性 【答案】【考点】金属的物理性质及用途．【分析】根据金属的物理性质（具有良好的导电性、导热性、延展性等），进行分析解答．【解答】解：A 、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，故选项正确． B 、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，而不是导电性，故选项错误． C 、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，而不是导热性，故选项错误． D 、铜能被加工成厚度仅为7微米的超薄铜箔，说明铜具有良好的延展性，而不是稳定性，故选项错误． 故选：A ．难度：容易 知识点：物质的变化和性质 4.下列符号中，表示2个氮原子的是（ ） A ．N2 B ．2N C ．2N2D ．NH3【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行分析判断．【解答】解：A、N2可表示1个氮分子，故选项错误．B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为：2N，故选项正确．C、2N2可表示2个氮分子，故选项错误．D、NH3可表示氨分子，故选项错误．故选：B．难度：容易知识点：化学式与化合价5.下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是（）A． B． C． D．【答案】【考点】几种常见的与化学有关的图标．【分析】本题主要考查对生活中常见公益图标的识别，可根据图标的意义和平时生活经验进行辨析．【解答】解：A、表示禁止吸烟．B、是禁止燃放鞭炮；C、是禁止烟火；D、是禁止堆放易燃物质．故选：A．难度：容易知识点：燃烧和灭火6.下列气体中，有毒的是（）A．N2B．O2C．CO D．CO2【答案】【考点】一氧化碳的毒性．【分析】根据一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人窒息死亡，进行分析判断．【解答】解：A、氮气不具有毒性，故选项错误．B、氧气能供给呼吸，不具有毒性，故选项错误．C、一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人窒息死亡，故选项正确．D、二氧化碳不具有毒性，故选项错误．故选：C．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳7.元素周期表中，钾元素的信息如图所示．下列解释不正确的是（）A．原子序数是19 B．原子中核电荷数是19C．原子中质子数是19 D．相对原子质量是39.10 g【答案】【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为19，该元素的原子序数为19，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为19，表示原子序数为19；根据原子序数=核电荷数，则该元素的原子中核电荷数是19，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为19，表示原子序数为19；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子中质子数是19，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为39.10，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选：D．难度：容易知识点：离子8.下列材料属于合金的是（）A．玻璃 B．生铁 C．陶瓷 D．木材【答案】【考点】合金与合金的性质．【分析】根据材料的分类进行分析即可．【解答】解：A、玻璃属于无机非金属材料；B、生铁是铁的合金；C、陶瓷属于无机非金属材料；D、木材属于天然材料；故选B．难度：容易知识点：金属的化学性质9.ClO2是新一代饮用水的消毒剂，ClO2中Cl元素的化合价为（）A．﹣2B．﹣1C．﹢2D．﹢4【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据物质二氧化氯的化学式ClO2，利用化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，由化合物中氧元素化合价为﹣2价，即可计算化合物中Cl元素的化合价．【解答】解：设化合物ClO2中Cl元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有n+（﹣2）×2=0，解之得n=+4；故选D．难度：基础知识点：化学式与化合价10.下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．氧气用于炼钢 B．干冰用于人工降雨C．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D．酒精用作燃料【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故选项错误；B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项正确；C、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，属于化学性质，故选项错误；D、酒精用作燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质，故选项错误；故选B难度：容易知识点：物质的变化和性质11.下列实验操作中，不正确的是（）A．点燃酒精灯B．加热液体C．取用固体药品D．检查气密性【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；C、根据粉末状固体药品的取用方法进行分析判断；D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；C、取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管l【答案】【考点】防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．【分析】生活习惯影响气候，节能低碳知识与气候关系非常密切，只要选项中符合节能减排及低碳生活，均是可以提倡的．【解答】解：A、自带布带购物，可以减少使用塑料袋而造成的白色污染问题，符合主题；B、减少使用一次性餐具，可以减少对环境的污染，符合主题；C、尽量使用公共交通工具出行，能减少二氧化碳的排放，符合主题；D、工业废水直接排放，会污染水体，不符合主题．故选：D．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试13.下列物质的化学式书写不正确的是（）A．氧化镁MgOB．氯化铝Al2Cl3C．碳酸H2CO3D．硝酸银AgNO3【答案】【考点】化学式的书写及意义．【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．【解答】解：A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MgO，故选项化学式书写正确．B、氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显﹣1价，其化学式为AlCl3，故选项化学式书写错误．C、碳酸中氢元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为H2CO3，故选项化学式书写正确．D、硝酸银中银元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为AgNO3，故选项化学式书写正确．故选：B．难度：容易知识点：化学式与化合价14.下列关于（NH4）2SO4的相对分子质量的计算式中，正确的是（）A．（14+1×4）×2+32+16×4B．（14×1×4）×2+32+16×4C．14+1×4×2+32+16×4D．（14+1）×4×2+32+16×4【答案】【考点】相对分子质量的概念及其计算．【分析】根据相对分子质量是构成分子的各个原子的相对原子质量之和进行解答．【解答】解：硫酸铵（NH4）2SO4的相对分子质量为：（14+1×4）×2+32+16×4；故选：A．难度：容易知识点：化学式与化合价15.下列化学方程式书写不正确的是（）A．C+2CuO2Cu+CO2↑B．4Fe+3O22Fe2O3C．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【答案】【考点】书写化学方程式、．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确．B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式书写完全正确．故选：B．难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式16.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将带火星的木条伸入集气瓶中C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中【答案】【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．【解答】解：A、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有气味的气体，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误．B、氧气能使带火星的木条复燃，空气、二氧化碳不能，但无法鉴别空气、二氧化碳，故选项错误．C、空气、氧气、二氧化碳三瓶气体均是没有颜色的气体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误．D、插入燃着的木条，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．故选：D．难度：容易知识点：氧气17.“水火不相容”是指水能灭火．但有时水也可以“生火”，比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧．该反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．下列结论不正确的是（）A．水能灭火是因为水能降低温度到着火点以下，同时也能隔绝氧气B．脱脂棉是可燃物C．该反应过程中放出热量D．该反应为置换反应【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定；灭火的原理和方法．【分析】A、根据棉花的原理进行分析判断．B、根据脱脂棉具有可燃性，进行分析判断．C、根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析判断．D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应．【解答】解：A、水能灭火是因为水能降低温度到着火点以下，同时也能隔绝氧气，故选项说法正确．B、脱脂棉具有可燃性，是可燃物，故选项说法正确．C、将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧，说明温度达到了着火点，则该反应过程中放出热量，故选项说法正确．D、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误．故选：D．难度：容易知识点：燃烧和灭火18.某化学反应的微观示意如图，下列说法正确的是（）A．反应前后原子数目发生改变B．反应前后元素种类发生改变C．反应前后的每种物质均由2种元素组成D．反应前后分子种类发生改变【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】根据微粒的构成，分析分子的种类，根据微粒的变化，分析分子原子的变化，根据反应的特点分析反应的类型．【解答】解：A、由微粒的变化可知，反应前后原子数目没有改变．故A说法不正确；B、由微粒的变化可知，反应前后原子数目没有改变．故B说法不正确；C、由微粒的构成可知，生成物有一种单质，是由一种元素组成的，故C说法不正确；D、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生改变，故D说法正确．故选D．难度：中等知识点：化学方程式单元测试19.为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，采用如图装置进行实验．下列说法不正确的是（）A．瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B．吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反C．吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊D．通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2【答案】【考点】吸入空气与呼出气体的比较．【分析】A、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答；B、根据人吸气时，活塞B打开，活塞A关闭，2瓶中澄清石灰水出现浑浊，人呼气时，活塞B关闭，活塞A打开瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊解答；C、根据人吸气时，活塞B打开，活塞A关闭，2瓶中澄清石灰水出现浑浊解答；D、根据题中信息解结论解答．【解答】解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水，故正确；B、根据人吸气时，活塞B打开，活塞A关闭，2瓶中澄清石灰水出现浑浊，故错误；C、吸气时，瓶2试剂中出现气泡，液体变浑浊，故错误；D、通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，故正确；答案：D难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究20.下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）A．向一定量铁粉中滴加稀盐酸B．向一定量CaCO3中加入稀盐酸C．加热一定量高锰酸钾固体D．向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液【答案】【考点】盐的化学性质；催化剂的特点与催化作用；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用．【分析】通常情况下，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气．【解答】解：A、通常情况下，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，没有加入稀盐酸时不可能产生氢气，该选项不正确；B、向一定量CaCO3中加入足量稀盐酸时，碳酸钙会完全分解，该选项不正确；C、加热一定量高锰酸钾固体时，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体中锰元素质量不变，该选项正确；D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，随着过氧化氢溶液的不断加入，不断产生氧气，该选项不正确．故选：C．难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共10题）1.空气和水都是重要的自然资源．请回答：Ⅰ．洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的．（1）空气中能够供给人类呼吸的气体是__________________．（2）下列做法利于保护空气的是__________________（填序号）．A．减少有害气体的排放B．积极植树Ⅱ．自然界的水需净化才能饮用．图1是由PP棉聚丙烯纤维和压粘棒状活性炭组成的净水器滤芯，其中活性炭主要起过滤和__________________的作用．Ⅲ．水分解可以生产氢气．图2是电解水的简易装置图，其中氢气在__________________（填“正极”或“负极”）端的试管中产生，该反应的化学方程式为__________________．【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数；防治空气污染的措施；电解水实验；碳单质的物理性质及用途；书写化学方程式、．【分析】Ⅰ根据空气的成分和污染分析即可；Ⅱ根据活性炭的用途分析；Ⅲ电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气．【解答】解：Ⅰ（1）空气中能够供给人类呼吸的气体是氧气；（2）A．减少有害气体的排放利于保护空气B．积极植树利于保护空气；Ⅱ活性炭主要起过滤和吸附作用；Ⅲ电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；故答案为：氧气；AB；吸附；负极；2H2O2H2↑+O2↑．难度：中等知识点：水的组成2.能源利用与社会可持续发展密切相关．请回答：Ⅰ．目前使用的燃料大多来自化石燃料．化石燃料包括天然气、煤、__________________．Ⅱ．利用和开发新能源可以解决化石能源耗尽和环境污染问题．（1）人类正在利用和开发的新能源有氢能、生物质能、核能、__________________等．（2）氢气是理想的清洁、高能燃料．氢化锂在军事上常用于氢气的发生来源，它是无色晶体，熔点很高，导热性随温度升高而下降，与水剧烈反应生成__________________和氢气，常温下在干燥空气中能稳定存在，高温则分解为氢气和锂．其中属于氢化锂化学性质的是__________________（写出一条即可）．Ⅲ．如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题．（1）石墨可用作干电池的电极，是利用了石墨的__________________性．（2）干电池中用到了铜和锌两种金属，请你写出一种证明两种金属活动性强弱的方案__________________．【答案】【考点】化石燃料及其综合利用；金属活动性顺序及其应用；碳单质的物理性质及用途；化学性质与物理性质的差别及应用；资源综合利用和新能源开发．【分析】Ⅰ．根据化石燃料的分类进行分析；Ⅱ．（1）根据新能源的种类进行分析；（2）根据物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质进行分析；Ⅲ．（1）根据石墨的具有优良的导电性分析；（2）根据铜不能和稀硫酸反应，锌能和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析．【解答】解：Ⅰ．目前使用的燃料大多来自化石燃料．化石燃料包括天然气、煤、石油；故填：石油；Ⅱ．（1）目前正在利用和开发的新能源有氢能、核能、生物质能、太阳能、风能等；故填：太阳能；（2）石墨可用作干电池的电极，是利用了石墨的导电性；故填：导电；Ⅲ．（1）氢气是理想的清洁、高能燃料．氢化锂在军事上常用于氢气的发生来源，它是无色晶体，熔点很高，导热性随温度升高而下降，与水剧烈反应生成氢氧化锂和氢气，常温下在干燥空气中能稳定存在，高温则分解为氢气和锂．其中属于氢化锂化学性质的是与水剧烈反应；故填：氢氧化锂；与水剧烈反应；（2）分别将两种金属与稀硫酸混合，铜和稀硫酸混合无明显现象，锌和稀硫酸混合产生气泡，说明铜不能和稀硫酸反应，锌能和稀硫酸反应，因此锌比铜活泼．故填：分别将两种金属与稀硫酸混合，观察能否反应．难度：中等知识点：燃烧和灭火3.化学与生活密切相关．请回答：Ⅰ．小明外出参观，午餐为自热米饭和易拉罐装饮料．（1）自热米饭中的加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时拉开塑料胶条，就会发生反应，放出热量．该反应的化学方程式为__________________．（2）垃圾要进行分类，饮用后的易拉罐属于__________________（填序号）．Ⅱ．请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分．为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐有碘盐、无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等．现有两种品牌的食盐Ⅰ和Ⅱ，主要成分的含量见下表：种类食盐Ⅰ食盐Ⅱ含量35.1g（以钠元素质量计）/100g食盐93.0g（以NaCl质量计）/100g食盐NaCl中钠元素的质量分数以39%计．AB（1）加碘食盐中的碘是指__________________（填“元素”“分子”或“单质”）．（2）若成年人每日摄入6 g食盐．选择食盐__________________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）每日摄入的NaCl 较少．（1）NaCl由__________________（填“分子”“原子”或“离子”）构成．（2）请比较食盐Ⅰ、Ⅱ中NaCl含量：其中含量较高的是食盐__________________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．【答案】【考点】生石灰的性质与用途；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；标签上标示的物质成分及其含量；书写化学方程式、；几种常见的与化学有关的图标．【分析】Ⅰ．（1）根据生石灰与水反应能生成氢氧化钙来书写化学方程式；（2）根据垃圾的类别解答．（3）A、根据物质是由元素组成的，根据表中信息解答；B、根据化学式的有关计算进行分析即可．【解答】解：Ⅰ．（1）生石灰的成分为氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）易拉罐属于可回收垃圾；（3）A、（1）加碘食盐中的碘是指元素；比较食盐Ⅰ、Ⅱ中NaCl含量可知：若成年人每日摄入6 g食盐．选择食盐Ⅰ每日摄入的NaCl较少．B、NaCl由钠离子和氯离子构成的；100g食盐A中含有氯化钠的质量为35.1g÷39%=90g，因此食盐Ⅰ、Ⅱ中NaCl含量较高的是食盐Ⅱ．答案：Ⅰ．（1）CaO+H2O=Ca（OH）2；（2）B；Ⅱ．A、（1）元素；（2）Ⅰ；B、离子；Ⅱ．难度：中等知识点：离子4.阅读下面科普短文．日常生活中，我们常饮用桶装水．网上盛传“千沸水”（指反复多次烧开的水）中含有大量亚硝酸盐，摄入一定量可导致中毒；此外，亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质﹣亚硝胺，饮用会致癌．这是真的吗？水中亚硝酸盐主要来源于微生物的还原作用，适宜的温度会使水中的微生物增多，微生物释放出的还原酶可将水中的硝酸盐还原成亚硝酸盐．童贵忠、董智军等人对微生物检测的实验：取15种桶装水与饮水机装配好，分别测使用过程（动态）中不同时段水桶内的水样．取13种桶装水（不与饮水机装配）静态放置进行检测．检测结果如下表：样品类别数量微生物超标数微生物超标率/%动态实验样品（72小时）151493.0静态实验样品（1个月）13215.4解释：使用过程中，随桶中水量的减少，空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物．加热时，桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度．加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响呢？我国在《GB 19298﹣2003瓶（桶）装饮用水卫生标准》中对亚硝酸盐（以NO2﹣计）的含量规定为小于5 μg/L．邹伶俐、张雪娇等人的实验：取新鲜的桶装水放置在饮水机上，测定36h内反复加热（共计181次）的水样，亚硝酸盐含量（以NO2﹣计）检测结果如下表：加热时间/h136122436含量/μg/L0.670.731.121.231.812.443.53取检验合格的14桶桶装水分两组（每组7份）静态放置，进行存放环境检测，亚硝酸盐含量（以NO2﹣计）检测结果如图．人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜，通过人体唾液的转化，间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300mg/kg，人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝酸盐中毒，由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒．没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌，在正确使用饮水机的前提下，“千沸水”不会致癌．反复煮沸的水，只是活性降低了，不易被人体细胞吸收．依据文章内容，回答下列问题．（1）水中亚硝酸盐主要来源于__________________．（2）在使用过程中，桶装水内微生物的增多与大量繁殖与__________________有关．。

2016年初三化学一模练习1（石景山）班级 姓名可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 P 31 1．空气中体积分数约为21%的气体是A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．水蒸气 2．金属铝的元素符号是A ．AgB ．ClC ．SiD ．Al 3．下列属于氧化物的是A ．O 2B ．SO 2C ．KClD ．NaOH 4．下列符号能表示2个氢原子的是A ．H 2B ．2H 2C ．2HD ．2H + 5．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是A ．木炭B ．铁丝C ．蜡烛D ．红磷 6．下列操作中，与水净化无关的是A ．过滤B ． 吸附C ．电解D ．蒸馏 7．氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是A ．小苏打B ．熟石灰C ．生石灰D ．纯碱 8.在元素周期表中，钙元素的信息如右图所示。

下列解释不正确．．．的是 A ．原子序数是20B ．钙是金属元素C ．质子数是40D ．相对原子质量是40.08 9．下列原子中的粒子，带负电荷的是A ．电子B ．中子C ．质子D ．原子核10．氨气（NH 3）燃烧反应的化学方程式为4NH 3 + 3O6H 2O + 2N 2。

该反应属于A ．分解反应B ．化合反应C ．复分解反应D ．置换反应 11．浓盐酸敞口放置一段时间后，将会A ．质量变小B ．质量变大C ．质量不变D ．质量分数变大12. 将密封良好的袋装食品从平原带到高原时，包装袋会鼓起，是因为袋内的气体分子 A ．个数增多 B ．间隔增大 C ．质量增大 D ．体积增大 13. 下列物质由原子直接构成的是A ．氯化钠B ．二氧化碳C ．氧气D ．铜 14．氯酸（HClO 3）中氯元素化合价为A ．+1B ．+3C ．+5D ．+7 15. 化学反应前后发生改变的是A ．物质种类B ．元素种类C ．原子数目D ．原子质量 16．下列物质的用途中，利用其物理性质的是A ．氧气用于炼钢B ．大理石用作建筑材料C ．铁粉用作食品保鲜吸氧剂D ．氮气用作保护气17．维生素A 有助于眼部疾病的治疗，包括维生素A 1（C 20H 30O ）和维生素A 2（C 20H 28O ）两种。