4.1绿色开花植物的营养器官—华师大版科学八年级上册同步检测
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4.1绿色开花植物的营养器官
1.如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是( )
A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
C.③处的细胞没有细胞壁
D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成
2.蚕豆幼苗根的生长与根尖的哪些部位有关?( )
A.根冠与分生区 B.分生区与成熟区
C.伸长区与成熟区 D.分生区与伸长区
3.用肉眼观察幼根时,所看见的白色“绒毛”部分是( )
A.伸长区 B.根冠 C.根尖 D.根毛
4.如图是某同学看到的洋葱根尖纵切图,该图缺少的根尖结构和想要看到这一结构应采取的正确操作是
A.成熟区、向下移动装片 B.成熟区、向上移动装片
C.伸长区、向下移动装片 D.伸长区、向上移动装片
5.下列各组结构中,能证明茎有贮藏作用的是( )
①马铃薯 ②甘薯 ③孛荠 ④藕 ⑤甘蔗 ⑥萝卜 ⑦人参.
A.①②③ B.①③④⑤ C.⑤⑥⑦ D.①②⑤⑦
6.如图所示为某种植物茎的横切面,已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分,则应该选取的部位是图中的( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.观察分析下列所示的实验装置,属于研究植物叶表皮气孔分布特点的是( )
A. B.
C. D.
8.水分从土壤溶液中进入植物体,再由植物体返回大自然的途径可以表示为( )
A.土壤中的水分→植物细胞→筛管→气孔→大自然
B.土壤中的水分→植物细胞→导管→气孔→大自然
C.土壤中的水分→导管→植物细胞→气孔→大自然
D.土壤中的水分→筛管→植物细胞→气孔→大自然
9.如图所示,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间。这段时间内( )
A.植物的根细胞已经丧失呼吸作用
B.根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度 C.“水”主要从切面的筛管处冒出
D.根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响
10.小柳树因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后就会死亡的原因是( )
A.切断了导管,叶缺少无机盐
B.切断了导管,根缺少无机盐
C.切断了筛管,叶缺少有机物
D.切断了筛管,根缺少有机物
11.橡胶树通过割皮可获得橡胶制品的原料﹣﹣白色乳汁状的液体。若右图表示橡胶树茎的切面,请问乳白色的液体是从图中的什么部位流出来的( )
A.a与c B.b与c C.a D.c
12.如图为菠菜叶横切示意图,判断下列解释正确的是( )
A.序号1、4标注的结构合称为表皮,属于营养组织
B.序号2标注的结构是叶肉,属于结缔组织
C.序号3标注的结构是叶脉,其主要构成有导管和筛管能向上运输水分和有机物
D.序号5标注的结构是气孔,是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”
13.人有生物钟,植物也有生物钟。如图表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。下列有关说法中错误的是( )
A.该植物的“生物钟”属于感性运动 B.使叶张开和闭合的物质可能是两种激素
C.该植物的“生物钟”是白天叶张开,晚上闭合
D.该植物的“生物钟”是神经系统和激素共同调节的结果
14.如图所示为某种多年生木质茎横断面,据图回答下列问题:
(1)填写图中字母所代表的各部分结构名称:
A
;B
;C ;D 。
(2)B层的细胞紧密,细胞间质小,起 作用,B层的内层为韧皮部,在茎的横切面上呈环状排列,其中含有 和能向下输送有机物的 。
(3)A层只由2~3层细胞组成,呈环状排列,细胞扁平,属于 组织,能不断地向外分裂并分化形成 ,向内分裂并分化形成 。
(4)D层位于茎的中央,其中较大的细胞是具有输送水和无机盐功能的 ,较小的细胞是
等。该部位的多层环状结构称为 ,据此可以判断其生长的年份。
(5)很多情况下可以看到最中央的C层,其细胞壁薄,具有 的功能。
15.一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲)。小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道,月季茎有韧皮部和木质部,水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送,有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考,小科提出如下猜想:月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。
为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成五组,设计了如表所示的实验:(处理方法和位置如图乙、图丙所示。云母片能阻断物质的运输。)
组别 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 处理
方法 A处韧皮
部环割 B处韧皮
部环割 A处木质部切断并插入云
母片(不影响韧皮部功能) B处木质部切断并插入云
母片(不影响韧皮部功能) 不作
处理
(1)月季吸收水分的主要器官是
,水分在植物体内的运输方向是
,当细胞液的浓度
周围土壤溶液的浓度时,细胞就吸水。
(2)若按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有 (填组别)
16.俗话说“根深叶茂”,由此可见植物根对植物的重要性。如图为植物根尖的结构示意图,请据图完成下列问题。
(1)植物根尖从上到下依次是:
①A是 区,细胞体积较 ,最明显的结构是 ,增大了根与土壤的接触面积,有利于根从土壤中吸收 和 。
②B是 区,细胞呈 形,生长速度最 ,致使根尖的 不断增加,扩大了根对营养物质的吸收范围。
③C是 区,细胞体积较 ,排列紧密。该区细胞有很强的 能力,是根生长的主要部位。
④D是 ,具有 作用。死亡、损伤的细胞由 (填字母)补充。
(2)某实验小组的同学为了探究根能从土壤中吸水的原理,设计了如下实验:
试剂瓶编号 甲 乙 丙
试剂 清水 质量分数为5%的盐水 质量分数为10%的盐水
一天后的植株情况 挺拔 略微萎蔫 严重萎蔫
通过该实验他们发现,植物根的吸水与失水与根细胞周围溶液的 有关,只有根细胞的细胞液浓度 土壤溶液浓度时,根才能从土壤中吸收水分。
17.如图是某一植物叶片的结构示意图,请分析回答下列问题.
(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①⑤]
、[②④]
和[③] 组成的.
(2)图中的[②]含叶绿体较多,排列比较紧密和整齐,它叫
;图中的[④]含叶绿体较少,排列比较疏松,它叫 .
(3)在叶片的表皮上有[⑥] ,它是由成对的 围成的,是 和
的门户.
(4)叶片中含有叶绿体是细胞是
和 .叶绿素的形成需要 .
18.图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请根据图回答下列问题:
(1)植物幼根的生长是通过图一中[ ] 区细胞数量的增多和[ ] 区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽 组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ] 和[ ] 发育而来的。
(2)作物能不断的向上生长,原因是图二中的生长点具有很强的分裂增生能力;在作物(如棉花)生长到一定的时候,农民要对其进行“打顶”处理,你认为这里利用的生物学原理是 。
(3)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ ]
区的细胞来吸收,再由茎中的 运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的 运输到植物体的各个器官。 (4)综合(1)和(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个 的整体。
4.1绿色开花植物的营养器官
一.选择题(共13小题)
1.【解答】解:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区.
④根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用.
③分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区.
②伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐.
①成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.植物细胞都有细胞壁.因此叙述正确的是①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位.
故选:A.
2.【解答】解:在轴向上,根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
1、成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2~5毫米。是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区。
3、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明。仅从分生区来说,细胞的分裂只会使细胞的数目增多。而细胞的生长才会使根长长。
4、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。
故选:D。
3.【解答】解:成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化