小学生汉语拼音表发音

小学汉语拼音拼读表完整版汉语拼音是一种标音符号系统，用于表示汉字的发音。

它在小学语文教学中扮演着重要的角色，帮助学生准确拼读和学习汉字。

以下是小学汉语拼音拼读表的完整版，供大家参考学习。

一、声母表声母是汉字拼音中的辅音部分，通过声母和韵母的组合表示汉字的发音。

声母拼音b bp pm mf fd dt tn nl lg gk kh hq qx xzh zhch chsh shr rz zc cs sy yw w二、韵母表韵母是汉字拼音中的元音部分，通过韵母和声母的组合表示汉字的发音。

韵母拼音a ao oe eu uü üai aiei eiui ui ao ao ou ou iu iuie ie üe üe er er an an en en in in un un ün ün ang ang eng enging ingong ong三、声调表声调是指汉语中的四个声调，通过声调的使用可以改变汉字的发音和意义。

声调示例1 mā (妈)2 má (麻)3 mǎ (马)4 mà (骂)四、声调规则1. 声调一般标在韵母的上方，如：mā, má, mǎ, mà。

2. "不"字和"一"字的声调标在声母的上方，如：bù (不), yī (一)。

3. 有两个韵母的汉字，如"ao"、"ou"、"ei"、"ie"，标在第一个韵母上方。

五、整词规则1. 有声母的单韵母字，如"哦"、"啊"，声母与韵母连在一起，如"o"、"a"。

2. 汉语拼音表中没有出现的部分音节，在取读外来语时可以临时使用。

3. 单词中的拼音字母都不带声调。

汉语拼音口诀大全，识字、普通话汇编
小学生学好语文，最重要的一件事就是要学好拼音。

接下来，给同学们分享汉语拼音口诀表和大全。

还没上小学的孩子，建议先收藏试试读一读，以后上学用得上！
1、拼音用处
汉语拼音用处大，看书识字需要它，
帮助学习普通话，我们决心学好它。

2、单韵母6个
单韵母，很重要，发音口形要摆好，
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，
嘴巴小圆u u u ，撅嘴吹哨ü ü ü 。

ā á ǎ à ō ó ǒ ò
ē é ě è ī í ǐ ì
ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ
3、声调标准
一声平，二声扬；
三声拐弯，四声降。

板车平走ā ā ā
板车上坡á á á
下坡上坡ǎ ǎ ǎ
板车下坡à à à
4、声母。

声母：Bb Pp M m Ff Dd Tt Nn Ll Gg Kk Hh Jj Xx Zz Cc Ss Rr Yy Ww翘舌音：zh ch sh单韵母：a o e i u u(u上边有两点读於）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue (u上边有两点)er an en in ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue音序表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz声母表b p m fdt n lg kh j q xzhch sh rz csy w韵母表a o e i u üai ei uiao ou iu ie üe er an en in unang eng ing ong声母表b p m fd t n lg k hj q xzh ch shr z c sy w韵母表a o e i u üai ei uiao ou iuie üe eran en in unang eng ing ong汉语拼音音节表b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bingp pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming f fa fo fei fou fan fen fang feng d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian dingt ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng k ka ke kai kou kan ken kang keng h ha he hai hei hao hou hen hang heng j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing i qia qie qiao qiu qian qin qiang qing x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng r re ri rao rou ran ren rang reng z za ze zi zai zaozou zang zeng c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng s sa se si sai sao sou san sen sang seng y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying w wa wo wai wei wan wen wang weng wu前鼻韵母（5个）n en in un ün后鼻韵母四(4个)ng eng ing ong汉语拼音字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm NnOo pp Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]汉语拼音韵母表单韵母a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]复韵母ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由]ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan声调符号阴平：- 阳平：/ 上声：∨ 去声：﹨汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。

小学生汉语拼音表声母表b p m f d t n l g k h j 玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基q x zh ch sh r z c s欺希知蚩诗日资雌思韵母表a o e ai ei ao ou an en 啊喔鹅哀诶凹欧安恩ang eng ong昂哼的韵母轰的韵母I ia ie iao iou ian in iang iong衣呀耶腰忧烟因央雍u ua uai uan uen uang ueng ü 乌蛙歪弯温汪翁迂üe üan ün约冤晕声调符号阴平：－阳平：／上声：∨去声：﹨声调符号标在音节的主要母音上。

轻声不标。

如：妈mā【阴平】麻 má 【阳平】马mǎ【上声】骂 mà 【去声】吗 ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。

备注：①、"知蚩诗日资雌思"等字的韵母用i 。

②、 i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、 yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、 yong（雍）。

③、 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、 wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、 weng（翁）。

④、 ü 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、 yuan（冤）、yun（晕）、。

⑤、 iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu（牛）、 gui（归）、lun（论）。

a o e i u üb p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying拼音教学是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一.再加上教学对象是刚入学的一年级学生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难.如何把枯燥的教学内容,通过适当的教学方法和手段来变的生动有趣,从而最大限度地激发学习兴趣,启发学生思维,圆满地解决好这个难题.首先就要从新生的认知特点入手.一. 要以音节教学为中心掌握音节是拼音教学的中心重点,是衡量拼音教学的标准,是充分发挥拼音作用的关键,因此,教学中除了对音节和书写音节的训练.要以音节教学为中心.那么,在每节拼音课的教学中怎样强化音节教学呢?(1)看图引出音节词后,要认真指导学生读准音节的音,使学生对词的读音和表达的意思有初步的印象.(2)引导学生把音节词分解为音节后,要指导学生多读几遍要学习的音节.为声,韵母的连读做准备.(3)教学声母或韵母后,要引导学生运用声,韵连读的方法进行直呼音节的练习.读的形式最好是“开火车”轮读或指名读,齐读的次数尽量少些,熟读音节和词语不仅会使学生领会并掌握直呼的要领,而且可以加深对音节及声母,韵母的识记.二. 要进行大量的直呼音节训练任何一种能力的形式,都不是硬讲,硬教出来的,而且经过大量的实践活动的结果.学生直呼音节的能力也必须经过反复,严格的训练才能形成.所以,在学生已经掌握了汉语拼音的基础零件和直呼音节方法的基础上,教师要采用多种形式，不失时机地对学生进行大量的、严格的直呼音节的训练。

汉语拼音字母表及发音方法汉语拼音是一种国际通用的汉字音标注音方法，用于在拉丁字母中表示汉语的发音。

它由拼音字母表和发音方法组成，能够准确地将音素和字母对应起来，帮助学习者正确地发音，提高沟通能力。

本文将详细介绍汉语拼音字母表及其发音方法。

一、汉语拼音字母表汉语拼音字母表共有26个字母，其中包括21个辅音字母和5个元音字母。

这些字母分别是：辅音字母：b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、w、x、y、z元音字母：a、e、i、o、u字母表中的每个字母都有自己独特的发音，下面将逐个介绍。

1. 辅音字母发音方法（1）b：与英语中的发音相同，唇齿之间发出爆破音。

（2）c：与英语中的/ts/相似，舌位于上颚前部，发出清音。

（3）d：与英语中的发音相同，舌尖接触上颚龈齿，发出爆破音。

（4）f：与英语中的发音相同，嘴唇迅速接触并分开，发出摩擦音。

（5）g：与英语中的/k/相似，舌位于上颚后部，发出浊音。

（6）h：与英语中的发音相同，口腔气流迅速排出，发出气味音。

（7）j：与英语中的/ʤ/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出浊辅音。

（8）k：与英语中的发音相同，舌位于上颚后部，发出清音。

（9）l：与英语中的发音相同，舌尖接触上颚龈齿，发出浊辅音。

（10）m：与英语中的发音相同，唇部闭合，发出鼻音。

（11）n：与英语中的/n/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出鼻音。

（12）p：与英语中的发音相同，唇齿之间发出爆破音。

（13）q：与英语中的/ch/相似，舌位于上颚前部，发出浊音。

（14）r：与英语中的/r/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出齿音。

（15）s：与英语中的/s/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出清音。

（16）t：与英语中的发音相同，舌尖接触上颚龈齿，发出爆破音。

（17）w：与英语中的发音相同，唇齿之间发出唇圆音。

（18）x：与英语中的/sh/相似，舌尖接触上颚龈齿，发出清浊音。

（19）y：与英语中的发音相同，舌尖接触上颚龈齿，发出浊辅音。

声母表b p m f d t n l g k h j 玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基q x zh ch sh r zc s欺希知蚩诗日资雌思韵母表a o e ai ei ao ou an en 啊喔鹅哀诶凹欧安恩ang eng ong昂哼的韵母轰的韵母I ia ie iao iou ian in iang iong衣呀耶腰忧烟因央雍u ua uai uan uen uang ueng ü乌蛙歪弯温汪翁迂üe üan ün约冤晕声调符号阴平：－阳平：／上声：∨去声：﹨声调符号标在音节的主要母音上。

轻声不标。

如：妈 mā【阴平】麻 má【阳平】马 mǎ【上声】骂 mà【去声】吗 ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。

备注：①、"知蚩诗日资雌思"等字的韵母用i 。

②、 i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、 yao （腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、 yong（雍）。

③、 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、 wo（窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、 weng（翁）。

④、ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、 yuan（冤）、yun（晕）、。

⑤、 iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu（牛）、gui（归）、lun（论）。

汉语拼音音节索引（全部）（全部需发单音及混合音共计410个）以下全部摘自<新华字典 1990年重排本商务印书馆>a a ai ann ang ao （5个）b ba bai ban bang bao bei ben beng bi bian biao bie bin bing bo bu （16个）c ca cai can cang cao ce cen ceng (ch) ci cong cou cu cuan cui cun cuo （16个＋）(ch cha chai chan chang chao che chen cheng chi chong chou chu chua chuai chuan chuang chui chun chuo （＋19个）)d da dai dan dang dao de dei den deng di dia dian diao die ding diu dong dou du duan dui dun duo （23个）e e ei en eng er （5个）f fa fan fang fei fen feng fo fou fu （9个）g ga gai gan gang gao ge gei gen geng gou gu gua guai guan guang gui gun guo （18个）h ha hai han hang hao he hei hen heng hm hng hong hou hu hua huai huan huang hui hun huo （21个）j ji jia jian jiang jiao jie jin jing jiong jiu ju juan jue jun （14个）k ka kai kan kang kao ke kei ken keng kong kou ku kua kuai kuan kuang kui kun kuo （19个）l la lai lan lang lao le lei leng li lia lian liang liao lie lin ling liu lo long lou lu lü lüan lüe lun luo （26个）m ma mai man mang mao me mei men meng mi mian miao mie min ming miu mo mou mu （19个）n na nai nan nang nao ne nei nen neng ng ni nia nian niang niao nie nin ning niu nong nou nu nü nuan nüe nuo （26个）o ou （2个）p pa pai pan pang pao pei pen peng pi pian piao pie pin ping po pou pu （17个）q qi qia qian qiang qiao qie qin qing qiu qu quan que qun （13个）r ran rang rao re ren reng ri rong rou ru ruan rui run ruo （14个）s sa sai san sang sao se sen (sh) si song sou su suan sui sun suo （15个＋）(sh sha shai shan shang shao she shei shen sheng shi shou shu shua shuai shuan shuang shui shun shuo （＋19个）)t ta tai tan tang tao te teng ti tian tiao tie ting tong tou tu tuan tui tun tuo （19个）w wa wai wan wang wei wen weng wo wu （9个）x xi xia xian xiang xiao xie xin xing xiong xiu xu xuan xue xun （14个）y ya yan yang yao ye yi yin ying yo yong you yu yuan yue yun （15个）z za zai zan zang zao ze zei zen zeng (zh) zi zong zou zu zuan zui zun zuo （17个＋）(zh zha zhai zhan zhang zhao zhe zhei zhen zheng zhi zhong zhou zhu zhua zhuai zhuan zhuang zhui zhun zhuo （＋20个）)-温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！。

小学生汉语拼音发音方法和教学方法汉语拼音发音方法一、单韵母a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌面中部微微隆起，声带颤动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，嘴唇嘬成扁圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起，声带颤动。

二、声母b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流较强，迸出成音。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

f：发音时，上齿接触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

d：发音时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

t：发音时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流后，突然离开，气流较强，从口中迸出。

n：发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上齿龈，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

g：发音时，舌根前部抵住软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

k：发音时，舌根前部抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，较强的气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

z：发音时，舌尖抵住上齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。

c：发音时，舌尖抵住上齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

小学生汉语拼音表声母表b p m f d t n l g k h j玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基q x zh ch sh r z c s欺希知蚩诗日资雌思韵母表a o e ai ei ao ou an en啊喔鹅哀诶凹欧安恩ang eng ong昂哼的韵母轰的韵母I ia ie iao iou ian in iang iong 衣呀耶腰忧烟因央雍u ua uai uan uen uang ueng ü乌蛙歪弯温汪翁迂üe üan ün约冤晕声调符号阴平：－阳平：／上声：∨去声：﹨声调符号标在音节的主要母音上。

轻声不标。

如：妈 mā【阴平】麻 má【阳平】马 mǎ【上声】骂 mà【去声】吗 ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。

备注：①、"知蚩诗日资雌思"等字的韵母用i 。

②、 i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye （耶）、 yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、 yong（雍）。

③、 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、 wo （窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng（翁）。

④、ü行的韵母，前面没有声母的时候，写成yu（迂）、yue（约）、 yuan （冤）、yun（晕）、。

⑤、 iou、uei、uen前面加声母的时候，写成iu、ui、un，例如：niu（牛）、gui（归）、lun（论）。

学习拼音有掌握三大要点:1.能按顺序背诵<汉语拼音字母表>2.会准确,规范地书写字母表3.能读准字母表怎样碰音我和上面的结论是一样的,声母轻短,韵母响长,发声是速度要快.。

声母表（23个）b p m f d t n l g k h j 玻坡摸佛得特呢勒哥科喝基q x zh ch sh r zc s y w欺希知蚩诗日资雌思依乌韵母表（12个）a o e ai ei ao ou an en 啊喔鹅哀诶凹欧安恩ang eng ong昂哼的韵母轰的韵母（9个）I ia ie iao iou ian in iang iong衣呀耶腰忧烟因央雍（11个）u ua uai uan uen uang ueng ü乌蛙歪弯温汪翁迂üe üan ün约冤晕声母（23个）:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。

单韵母（6个）:a o e i u ü。

复韵母（18个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong。

整体认读音节（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。

声调符号一声平：－二声扬：／三声拐弯：∨四声降：﹨声调符号标在音节的主要母音上。

轻声不标。

如：妈mā【阴平】麻má【阳平】马mǎ【上声】骂mà【去声】吗ma 【轻声】隔音符号a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'ao（皮袄）。

备注：①、"知蚩诗日资雌思"等字的韵母用i 。

②、i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）、ya（呀）、ye（耶）、yao（腰）、you（忧）、yan（烟）、yin（因）、yang（央）、ying（英）、yong （雍）。

③、u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）、wa（蛙）、wo （窝）、wai（歪）、wei（威）、wan（弯）、wen（温）、wang（汪）、weng （翁）。

26个汉语拼音字母的读法
按规定，26个汉语拼音字母的读法是应该按照《汉语拼音方案》规定的名称音来读的，可是我们发现他的读法极为特殊，既与拼音不同，又与英语有别，学起来有点怪怪的，现在的小学生一年级就已经学英语了，再加上最先学的声韵母，如果再学这个名称音，那就极易造成学生的混淆，给学习带来一定困难。

我们很多老师都按原来声母韵母时的读法来教，这样学生记也容易，教者也省事，两全其美。

A b c d e f g （a）（bo）（ci）（de）（e）（fo）（ge）h i j k l m n （he）（i）（ji）（ke）（le）（mo）（ne）O p q r s t （o）（po）（qi）（ri）（si）（te）
U v w x y z （u）（v）（wu）（xi）（yi）（zi）
然而，专家认为，我们还是应该积极提倡用名称音读字母表。

理由是：
1．名称音是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。

2．按名称音读字母合乎国际惯例。

《方案》使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音，没有哪个国家是借用的。

3．按名称音读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行，行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。

A bê cê dê， e êf gê；
Ha I jie kêêl êm nê；
O pê qiu， ar ês tê；
u vê wa， xi ya zê。

也有些人主张用英文字母名称来代替《方案》的字母名称。

汉语拼音直呼音节表汉语拼音是小学生学习语文的基础，它对以后的学习有着至关重要的作用，下面请看小编带来的汉语拼音直呼音节表！汉语拼音直呼音节表一、什么是拼音？拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。

二、关于拼读方法：常用的拼读方法有三种----（一）两拼法只有声母和韵母的，采用两拼连读法。

这种方法的要领是“前音（指声母）轻短后音（指韵母）重，两音相连猛一碰。

” 如：b- ào →bào（报），h-āng →hāng（夯）。

（二）三拼连读法对有声母、介母和韵母三段的音节，采用三拼连读法。

这种方法的要领是“声短介快韵母响，三音连读很顺当”。

如：x(声母)-i（介母）-an（韵母）→xiàn（现）。

三拼音节也运用“两拼法”来进行拼音。

即把声母和介音看成一个整体，直接和后面的韵母进行拼音。

例如：bi-āo →biāo（标），hu－áng →huáng（黄），hu－ān →huān（欢）。

（三）直呼音节法直呼音节就是看到一个音节不经过拼读，直呼出音节的'方法。

直呼音节的方法一般有三种：1、支架法要领是“声母支好架，声韵同时发”。

也就是先摆好发声母的口形，紧接着用声母的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。

在运用支架法进行拼读时，也间接使用了以上提到的三拼音节“两拼法”。

即做好声母与介母形成的音节发音口形，紧接着用声母与介母所共同形成音节的本音连读带调韵母，一口气呼出音节。

这是淼儿现在学习的方法，但对于三音节拼读，因为有介母的存在，淼儿稍微有点显慢，相信熟悉以后就好了。

2、暗拼急读法是初学直呼时，向“支架法”过渡的办法。

就是看到一个音节，先看准音节的声、韵、调，但不念出来，而是经过心里拼准后，再快速直接读出音节。

但是，淼儿的老师没有采用这种过渡方法。

不过，淼儿却不自然的在拼读时运用。

这应该与她还不能熟练运用支架法有关。

声母：Bb Pp M m Ff Dd Tt Nn Ll Gg Kk Hh Jj Qq Xx Zz Cc Ss Rr Yy Ww翘舌音：zh ch sh单韵母：a o e i u u(u上边有两点读於）复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue (u上边有两点) er an en in ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue音序表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz声母表b p m fd t n lg k h j q xzh ch sh rz c sy w韵母表a o e i u üai ei uiao ou iu ie üe eran en in unang eng ing ong 声母表b p m fd t n lg k hj q xzh ch shr z c sy w韵母表a o e i u üai ei uiao ou iuie üe eran en in unang eng ing ong汉语拼音音节表b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bingp pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin pingm ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming f fa fo fei fou fan fen fang fengd da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian dingt ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian tingn na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang lingg ga ge gai gei gao gou gan gen gang gengk ka ke kai kou kan ken kang kengh ha he hai hei hao hou hen hang hengj ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jingq qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qingx xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xingzh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zhengch cha che chi chai chou chan chen chang chengsh sha she shi shai shao shou shan shen shang shengr re ri rao rou ran ren rang rengz za ze zi zai zao zou zang zengc ca ce ci cai cao cou can cen cang cengs sa se si sai sao sou san sen sang sengy ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun yingw wa wo wai wei wan wen wang weng wu前鼻韵母（5个）n en in un ün后鼻韵母四(4个)ng eng ing ong汉语拼音字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz汉语拼音声母表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]汉语拼音韵母表单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]复韵母 ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] üe[椰] er[儿]前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温]后鼻韵母 ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan声调符号阴平：- 阳平：/ 上声：∨ 去声：﹨汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。

汉语拼音字母表及读法一、汉语拼音字母表及读法汉语拼音字母表是一套用来标记汉字拼音的拉丁字母拼写系统。

通过利用拼音字母表，我们可以准确地表示汉字在汉语中的发音。

以下是汉语拼音字母表及其读法：1. 元音字母：a: 发音为“阿”，类似于英语单词"ah"的发音。

o: 发音为“喔”，类似于英语单词"aw"的发音。

e: 发音为“额”，类似于英语单词"uh"的发音。

i: 发音为“衣”，类似于英语单词"ee"的发音。

u: 发音为“呜”，类似于英语单词"oo"的发音。

v: 发音为“女”，类似于英语单词"ir"的发音。

2. 辅音字母：b: 发音为“波”，类似于英语单词"b"的发音。

c: 发音为“次”，类似于英语单词"ts"的发音。

d: 发音为“的”，类似于英语单词"d"的发音。

f: 发音为“福”，类似于英语单词"f"的发音。

g: 发音为“哥”，类似于英语单词"g"的发音。

h: 发音为“哈”，类似于英语单词"h"的发音。

j: 发音为“吉”，类似于英语单词"j"的发音。

k: 发音为“科”，类似于英语单词"k"的发音。

l: 发音为“勒”，类似于英语单词"l"的发音。

m: 发音为“么”，类似于英语单词"m"的发音。

n: 发音为“恩”，类似于英语单词"n"的发音。

p: 发音为“磐”，类似于英语单词"p"的发音。

q: 发音为“琪”，类似于英语单词"ch"的发音。

r: 发音为“尔”，类似于英语单词"r"的发音。

s: 发音为“思”，类似于英语单词"s"的发音。

拼音字母表读法拼音字母表是中国拼音系统的基础，它通过拉丁字母来表示汉语的声音。

掌握拼音字母表的读法对于汉语学习者来说至关重要。

本文将介绍拼音字母表的读法，帮助你更好地学习和运用汉语拼音。

一、元音的读法拼音字母表中有6个元音字母，分别是a、e、i、o、u、ü。

它们的读法如下：1. a：与英语单词"father"中的 "a"相似，舌头放平，口腔张开，发音时气流顺畅。

2. e：类似于英语单词"bet"中的"e"，口腔略微收窄，舌头放平。

3. i：与英语单词"meet"中的"ee"相似，但发音时口腔稍微收窄。

4. o：类似于英语单词"coat"中的"o"，嘴唇微微收圆，舌头平放。

5. u：类似于英语单词"food"中的"oo"，但发音时口腔更紧闭。

6. ü：这个音在英语中没有对应的发音，它与 "u"的发音方式相似，但舌头的位置更高。

二、辅音的读法除了元音字母，拼音字母表中还有一个辅音字母，即"y"。

它的读法比较特殊：1. y：类似于英语单词"yes"的"y"，但发音时舌头的位置更高，靠近上腭。

三、声母和韵母的读法在汉语中，一个字通常由声母和韵母组成。

声母指字的开头部分，韵母指除去声母之后的部分。

1. 声母的读法拼音字母表中的辅音字母除了 "y" 之外，都可以作为声母使用。

根据辅音的不同，声母的读法也有所不同。

例如：- b：与英语单词"boy"的 "b"相似，但发音时嘴唇要更紧闭。

- p：类似于英语单词"pin"的 "p"，但发音时嘴唇要更紧闭。

汉语拼音字母表发音表字母发音a ā(阿)b bēi(贝)c cè(策)d dí(迪)e è(饿)f fú(福)g gé(歌)h hào(好)i yī(衣)j jié(杰)k kù(库)l lì(丽)m mǎ(马)n ní(尼)o ōu(欧)p pí(皮)q qí(奇)r rén(仁)s sī(思)t tǔ(土)u ào(奥)v wéi(威)w wǔ(武)x xī(西)y yǔ(语)z zǐ(子)以上为汉语拼音字母表的发音表。

汉语拼音是一种用拉丁字母来表示汉字发音的方法，它使用了26个英文字母，加上5个带有音调的标音符号。

每个字母都有自己的发音，但在不同的声母、韵母组合中，发音可能会有所变化。

例如，字母“a”可以有“ā”、“á”、“ǎ”、“à”的不同音调，这取决于它与其他字母的组合。

在拼音中，字母“v”并不是一个独立的字母，而是用来表示韵母“ü”的发音。

例如，在拼音中，"lv"拼写为"lü"。

拼音的发音表在学习中非常重要，可以帮助我们准确地拼读和发音汉字。

掌握拼音字母的正确发音是学习汉语的基础，也是提高口语表达能力的关键。

除了字母表上的发音外，还有一些汉字拼音中使用声调来表示音高。

声调的变化能够改变一个汉字的意思。

有四个声调分别是平声、上声、去声和入声。

在汉语中，正确的声调非常重要，因为同一个音节的不同声调可能会有不同的意思。

总结来说，掌握汉语拼音字母表的发音表是学习汉语的基础。

学习者可以通过多次听写和模仿来提高自己的发音准确性，并且在日常学习中不断巩固和运用拼音知识。

通过正确地发音，我们可以更好地理解和使用汉语，提高我们的沟通能力。