爱唠叨的老师作文(精选22篇)
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我的话痨老师作文《我的话痨老师》我们班有一位老师,那可真是个话痨。
一说起他呀,那故事可多了去了。
这位老师姓王,戴着一副厚厚的眼镜,镜片后面的眼睛总是透着一种急切,就好像有无数的话在眼睛里打转,迫不及待地要从嘴里蹦出来。
他的头发总是乱乱的,感觉就像他那满脑子的想法在脑袋里打架,把头发都搅乱了似的。
王老师上课的时候,那话匣子一旦打开,就像决堤的洪水,滔滔不绝。
有一次,我们上语文课,课文是关于古代诗人李白的。
本来这课文没多少内容,大家觉得讲讲李白的生平,讲讲诗歌的意境,再把生字词讲讲,一节课也就差不多了。
可王老师不这么想。
他一上来就开始讲李白出生的那个年代,从当时的政治局势讲到社会风貌,什么唐朝那时候多繁华啦,各个地方的风土人情都有啥不同啦。
他讲得那叫一个眉飞色舞,手在空中不停地比划着,一会儿形容长安城的热闹,像什么东市西市里面的各种小商贩啦,卖的东西五花八门的,从西域来的香料啦,还有从南方运来的丝绸啦。
我们听着听着,就感觉自己好像穿越到了唐朝,走在那熙熙攘攘的大街上。
接着他又开始讲李白的家庭背景,说李白的老爸是个商人,那时候商人虽然有钱,但是地位不高。
然后又扯到李白为啥那么爱喝酒,说是和当时的酒文化有关,还详细地介绍了唐朝的酒都是怎么酿造的,什么酒精度数大概多少啦,喝起来啥味道啦。
我都怀疑他是不是自己穿越回去尝过。
这时候,有个同学小声嘀咕了一句:“老师,我们这是在学李白的诗,不是学酿酒呢。
”结果王老师耳朵可尖了,他不但没生气,反而笑着说:“这你就不懂了吧,这李白喝酒和他写诗可有着莫大的关系。
”然后又开始滔滔不绝地讲起李白喝酒以后诗兴大发,创作出那些流传千古的佳作的故事。
这一节课,就光听他在那唠李白了,到最后下课铃声响了,我们课文都还没开始正式学呢。
不过呢,你还别说,虽然王老师这么话痨,但是我们还都挺喜欢他的课的。
他讲的那些东西,虽然有些是课本外的,但真的很有趣,就像听故事一样。
平时课间的时候,王老师也闲不住。
爱唠叨的语文老师作文
我的语文老师,姓李,大家都叫她李老师。
她很很唠叨,看上去像一只小蜜蜂,嗡嗡的声音地飞着,总能能找到我耳朵,塞进各种各样的“蜜糖”。
“今天作业没能完成?你怎末老是这样的?”李老师的眉头皱了过来,像是在看一个犯了错误的淘气包。
我低着头,没敢看她。
“写作文要用心,要写出了什么真情实感,千万不能敷衍了事!”李老师的声音像一股清清凉凉的风,吹去了我心中的焦虑。
“我看,这个词语用得好,真棒!”有时候,李老师也会像一只可爱的小兔子,在跳轻快活泼的舞步,用赞许的语气,夸讲我的进步。
李老师的唠唠叨叨,像一根根精细入微的线,将我们这个俏皮的“小猴子”死死地牵在一起。
课堂上,我们认真听讲,多思考,是因为我们清楚,李老师的唠唠叨叨里,藏了爱和关怀。
放学时后,我回家的小路,李老师的唠叨个不停还在我的耳边回响。
我忽然觉着,李老师的唠叨并不讨厌,它反而让我十分去珍惜这份师生情。
而且,我明白了,李老师的唠叨个不停,是如果能我们能够成为更好的自己。
唠叨的老师作文唠叨的老师作文(精选57篇)在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的唠叨的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
唠叨的老师作文篇1我有一个爱唠叨的班主任,她的唠叨总跟着节假日一起来。
周五的下午,同学们都掩饰不住内心的兴奋,纷纷盘算着周末要去哪儿玩,个个摩拳擦掌,时刻准备着冲出教室。
“咚——”王老师一脚跨进教室,大家最担心的事情发生了。
“好了,安静!又到周末了,我再嘱咐大家几句,快坐好!”王老师的这番开场白,让我们心里都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。
“又到双休日了,天气热了,大家千万不要私自到池塘或海边去戏水,那是很危险的……”唉,眼看天色渐渐暗下来了,可王老师丝毫没有停下来的意思。
“周末也不要把时间都浪费在玩耍上,要劳逸结合,多花点心思在学习上……”我盯着窗外,发现对面楼的两扇窗户变成了一对烤鸡翅,正在向我招手呢!唉,我的口水都快流出来了!“早上要早点起床,出去跑跑步,不能总在家里闷着,要多锻炼身体,健康的身体是学习的保障啊……” 同学们耷拉着脑袋,脸都成了苦瓜脸!滔滔不绝的唠叨从王老师嘴里不断蹦出来,我的眉毛拧到了一起,“好了,我的话就说到这儿!”这句话犹如春风一般拂过我们的耳朵和心田。
总算结束了!我们背起书包飞一般地跑出了教室。
虽然王老师的唠叨让我们烦不胜烦,但没了她的唠叨我们还真不习惯。
“五一”放假前一天,王老师没来,她生病了。
本该高兴的我们,那天总感觉少了些什么,浑身都不自在。
下午,班长给我们每人发了一份“五一”放假通知书。
放学后,我们习惯性地等王老师来“嘱咐”假期的各种注意事项,可等了半天都不见王老师来。
忽然,有人喊了一句:“王老师不是生病了吗?她今天不会来了。
”刹那间,我们心里空落落的。
少了王老师的唠叨,许多同学一回家就把让家长在通知书上签名的'事抛在了脑后,收假回校交回执时,只有几个同学能拿出来。
老师的啰嗦作文老师的啰嗦作文在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是店铺帮大家整理的老师的啰嗦作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师的啰嗦作文1说起我们班数学老师的“啰嗦”劲儿啊,那可真是常人无法比的。
这不,他又开始“啰嗦”了:“像这种题,一定要找准单位‘1’,这种题在升学考试中经常遇到,所以大家要细心一点。
”唉!只要他一“啰嗦”,本来可以讲三道题的时间,就只能讲一道题了,天啊,还要多久才能讲完啊!终于,李老师有一天意识到自己讲太慢了,说:“这次我只念答案,同学们听好,时间不多了。
”“哦耶!”我在心里暗想。
“终于可以快点儿讲完好做家庭作业了!”第一排,65、73。
第二排,四分之一……”我想:“按照这种速度,马上就能讲完了!”可是,接下来发生的事,让我对老师的啰嗦“技术”刮目相看。
李老师讲着讲着,“咦?”我们对投影仪上的数字产生了猜疑,放在投影仪上的练习册的“主人”低下了头。
老师口算了一下,说:“这种口算题根本不能错的!这里的数要化成倒数!还有,这里要约分……”老师又讲了很久。
突然,我听到“叮铃铃”的一声——下课了!呜……我又写不了作业了!过了不久,迎来了月测。
我心里忐忑不安,因为我以往的月测都考砸了。
可是,这次我却得了九十六分!我既高兴又惊讶,想了想,哦,原来都要归功于李老师的“啰嗦”呀!老师的话让我们重新复习了一遍,易错题也记得一清二楚。
看来,我还得感谢老师的“啰嗦”呀!老师“啰嗦”的话,像一盏明灯,指引我们学习的方向;老师“啰嗦”的话,像一面镜子,时时指正我们的错误;老师“啰嗦”的话,更像妈妈甜蜜的唠叨,时刻关心着我们……“你要细心一点,看,又错了……”听,李老师又在“啰嗦”了,不过这次不再觉得那么烦了,因为这看似啰嗦的话语中饱含的是师生之间浓浓的爱啊!我爱我们班的“啰嗦”老师!老师的啰嗦作文2“这次,我们班的四项竞赛虽然得了三面流动红旗,却有不足的地方,分数主要扣在卫生方面……”老师又开始在我们面前啰嗦起来了,但是我却喜欢这样。
爱啰嗦的老师作文嗯...说起爱啰嗦的老师啊,我就想起我上学时候的张老师。
哇,那可真是个能说的主儿!我记得那时候上他的课,一进教室,就能听到他那标志性的开场白:“同学们啊,同学们,今天可是非常重要的一天啊,嗯,非常重要!”你看,这一句话里就重复了好几遍。
每次他这么一说,我就在心里嘀咕:“老师呀,哪一天在您眼里不是非常重要的呢?”他讲课的时候更是不得了。
一道数学题,简单得很,就是那种一加一等于二的简单程度,他能从数学的起源开始讲起。
“同学们,数学这东西啊,那可是从古代就有了,古代的人啊,为了计数,就开始琢磨数字啦。
就像咱们现在这个题,虽然简单,但是它的根源可是很深很深的呢。
”然后就开始在黑板上写写画画,一边写还一边念叨着步骤,那声音就像嗡嗡叫的小蜜蜂,不停地在你耳边响着。
有时候,他讲着讲着还会突然岔开话题。
比如说讲到一个数学公式里的符号,他会突然说:“这个符号啊,让我想起我以前上学的时候,我的老师啊,那也是个很有趣的人。
有一次,他在黑板上写字,粉笔突然断了,哈哈。
”这时候我们就都懵了,心里想:“老师啊,这和我们的公式有啥关系呢?”唉,他好像完全没意识到我们的困惑,继续沉浸在自己的回忆里,自顾自地说着。
不过呢,你还别说,虽然他很啰嗦,但是有时候还真能从他那些啰嗦里听出点有用的东西来。
就像有一次考试,有道题特别难,我本来都打算放弃了。
突然就想起他之前讲类似的题的时候,啰啰嗦嗦说了一大堆看似没用的话,但是其中就藏着解题的关键呢。
我就按照他当时讲的思路,还真就把题解出来了。
哇,当时我就想,这老师的啰嗦好像也不完全是坏事嘛。
我觉得他这么啰嗦可能是因为他太热爱教学了吧,就想把自己知道的所有东西都一股脑儿地塞给我们。
就像我自己写文章一样,有时候也会啰啰嗦嗦的,控制不住自己的表达欲。
嘿我这是不是有点五十步笑百步了呢?我记得好像有一次,他在课上啰嗦得太厉害了,有个同学忍不住举手说:“老师,您能不能简单点说呀?”老师愣了一下,然后说:“同学们,我这是为了你们好啊,这些知识都很重要的,我怕你们不理解啊。
老师爱唠叨作文500字
《老师爱唠叨》
我们的老师呀,特别爱唠叨!
就说那次吧,我和同桌在数学课上偷偷讲小话。
本以为老师不会发现,可老师的眼睛就像孙悟空的火眼金睛,一下子就瞄到了我们。
“你们两个,别以为我在上面讲,你们在下面讲我就不知道!上课要认真听讲,知识才能装进脑袋里。
现在不听,以后考试怎么办?”老师这一顿唠叨,说得我和同桌都低下了头,再也不敢在课上乱讲话了。
还有一次,我做作业的时候字写得龙飞凤舞。
老师看到后,又开始唠叨了:“字要写工整,这是态度问题!你看看你的字,歪歪扭扭的,像小虫子在爬。
写好字,考试才能拿高分,将来长大了,字写得好也让人刮目相看!”被老师这么一说,我赶紧把字重新写得工工整整。
虽然老师总是唠叨,但我知道她是为了我们好,希望我们能学到更多知识,养成好习惯。
《老师爱唠叨》
我们的老师可真是个爱唠叨的人。
记得有一回,我上学迟到了。
刚进教室,老师就唠叨开了:“怎么迟到啦?是不是又睡懒觉啦?早睡早起身体好,上学才不会迟到。
你看看,因为你迟到,耽误了大家多少时间!”我红着脸,赶紧坐到座位上。
还有一次,做课间操的时候,我没站好,一直在动来动去。
老师看见了,走过来对我说:“站要有站相,做操要认真。
锻炼身体才能长得高,身体好才能学习好!”我听了,赶紧站得直直的。
老师虽然爱唠叨,可我心里明白,老师的唠叨都是对我们的关心和爱护。
作文《爱唠叨的语文老师》
我的语文老师是一个爱唠叨的人,不管什么事情,必得唠叨一番,我们只得乖乖照做,否则又要被唠叨一次。
有一次,那时正是秋末冬初之时,我们进行完大课间的活动之后个个热得满头大汗。
刚回到教室,大家都迫不及待将外套脱掉,拿起水杯咕噜咕噜地一饮而尽,这样还不解热,有同学又把电风扇开了起来。
不一会儿,上课铃响了,语文老师拿着红笔、语文书与“黑名单”,踩着高跟鞋,“咚、咚、咚”地走了进来。
她看见我们这样子好像有点生气,紧皱着眉头,随后便苦口婆心地唠叨道:“现在已经快要冬天了,气温不会很高,不要穿得这么单薄,运动后就脱衣服很容易感冒的,有带外套的都把外套穿上。
”说完,她又亲自检查了一遍,确认大家都穿上外套后,才满意地笑了,开始给我们上课。
下课前,老师总念叨:“下课时不要冲跑、打闹,不然会受伤的。
安安静静休息一下,喝喝水!”放学前,老师常说:“过马路要看车,要早点回家,不要在路上逗留!”遇到下雨天,老师还会提醒:“有没有带伞?雨太大了,大家都互相遮一遮,注意路滑不要走太快!”……
这就是我的语文老师,一个爱唠叨的老师。
爱唠叨的数学老师作文500字篇一我最喜欢的数学老师是徐老师,长的不胖也不瘦。
徐老师最厉害的地方,是她的那张嘴巴,所有的知识在她那张嘴巴里总能生动活泼、滔滔不绝地讲出来,因此她成了我们全班同学崇拜的偶像。
有人说,亲其师,才能信其道。
我最喜欢的老师应该是和蔼可亲、和颜悦色的,像母亲一样关怀我,像朋友一样理解我、包容我。
老师的关怀,像早春温柔的风,吹面不寒,蕴藏生机。
有人说,教不严,师之惰。
我最喜欢的老师应该是严厉的,所谓“严师出高徒”嘛!老师的批评,像盛夏畅快的雨,流入心坎,润泽心扉。
有人说,给学生半桶水,自己要有一桶水。
我最喜欢的老师应该是学识渊博的,她也会有不懂的地方,但她教给我的:是方法而不是答案。
老师的给予,像仲秋皎洁的月,遍及世间每个角落。
最让我们肃然起敬的是徐老师的敬业精神。
徐老师给我们上的课总是那样丰富多彩,每一篇课文都让我们像身临其境一样。
她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个斑斓的新世界。
徐老师的板书“星罗棋布”般地布满黑板,字迹是那样的秀丽。
就这样,在她春风化雨般的教育下,我们这些“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”。
我们的心里热乎乎的,深深地体会到了老师对我们的爱。
我们被深深地感动了,只有用勤奋刻苦的学习和优异的成绩才能报答徐老师对我们每个同学的深情厚爱。
亲爱的徐老师,我相信,您的一言一行,将会在我们幼小的心灵里开花结果。
篇二老师就像辛勤的园丁,无忧无虑的浇灌着我们;老师就像蜡烛,燃烧着我们,照亮了别人。
她在我的脑海里是颗最美最亮的星星。
教过我的老师有很多:如善解人意、工作认真、爱说爱笑、……我现在已经上五年级了,叫我的数学老师性梁,是个温柔体贴、教学认真的老师。
她有张能说会道的嘴巴,戴着一副眼镜,像位女博士。
有一次,期末考试到了,我不复习,其他同学正在激烈的复习当中。
我却在那边看漫画书,考试开始了,我“刷”一下,就搞定了。
再看其他同学掉的汗珠想黄豆那么大,我嘲笑他们,说他们是大笨蛋。
爱啰嗦的老师作文嗯...说起爱啰嗦的老师啊,我就想起我上学时候的张老师。
哇,那可真是个能说会道的主儿!我记得那时候是在阳光小学,大概是五年级的时候吧。
张老师教我们数学,这人啊,长得普普通通,就是那嘴巴,就像个永不停歇的小喇叭。
每次上课,他一进门,就开始啰啰嗦嗦个没完。
“同学们啊,今天我们要讲的这个数学题啊,那可是相当重要的,相当重要的啊!”他一边说着,一边在黑板上写着大大的算式,粉笔和黑板摩擦发出那种“吱吱吱”的声音,就像他的啰嗦声一样,怎么也停不下来。
他讲题的时候啊,那更是不得了。
一道题能从好几个角度讲,讲完一种方法,就会说:“同学们,你们以为这样就完了吗?不,不,不,还有另一种更巧妙的方法呢!”然后就又开始滔滔不绝。
有时候我都在想,这老师是不是把我们当成啥都不懂的小娃娃啦?哼!不过呢,你还别说,他的啰嗦有时候还真有点用处。
就像有一次考试,有一道特别难的数学题,我当时就想,这题张老师好像讲过类似的,他当时啰啰嗦嗦讲了那么多方法,肯定有一种能解这题。
还真让我给做出来了。
我记得好像有一次,他在课堂上给我们讲一个数学概念,讲着讲着就扯到他小时候学数学的经历去了。
“我那时候啊,学数学可费劲了,不像你们现在条件这么好。
我为了一道数学题,能琢磨好几天呢。
”这时候有个同学小声嘀咕:“老师,您这又跑题了。
”张老师愣了一下,然后哈哈一笑:“我这又扯远啦。
不过呢,这也说明数学是需要下功夫的啊。
”在我们那个时候啊,老师要是啰嗦,学生可不敢像现在这样直接提意见。
现在的学生啊,可勇敢多啦。
要是现在的学生遇到张老师这样的,估计会直接说:“老师,您能简洁点吗?”哈哈,不过我觉得张老师要是听到这话,肯定会又开始啰嗦起来,说什么“这怎么能简洁呢,数学是严谨的学科,每个细节都很重要”之类的话。
说到老师啰嗦这个事儿,我还听说过一个行业传说呢。
说是有个老师啊,啰嗦到什么程度呢?他上课的时候,学生们都听着听着睡着了。
结果他还在那儿自顾自地讲,等下课铃声响了,他才发现,教室里只剩下他自己的声音在回荡。
爱唠叨的编程老师作文
我们的编程老师呀,那可真是个爱唠叨的主儿。
每次上课,他就像个上了发条的闹钟,唠叨个不停。
“同学们,注意啦,
这个代码的格式一定要规范,不然程序会出错的!”“哎哎哎,别着急敲键盘,先听我讲清楚原理!”这几句话,都快成了他的口头禅。
有一次,我在写代码的时候,不小心少打了一个括号。
好家伙,被他那双“火眼金睛”给发现了。
他马上凑过来,开启了唠叨模式:“你看看你,怎么
这么粗心啊!一个括号能有多难?这要是在实际项目中,一个小错误可能导致
整个系统崩溃!”我在心里默默嘀咕:“不就一个括号嘛,至于这么大惊小怪。
”但表面上还是乖乖地点头,赶紧改正。
还有一回,有个同学在课堂上偷偷玩游戏,被他抓了个正着。
老师的脸色
瞬间变得严肃起来,然后就开始了长篇大论:“你说你来学编程,不好好学,
玩什么游戏!这是浪费时间,浪费金钱,更是浪费你的青春!你以为现在轻松了,以后怎么办?能靠玩游戏找工作吗?”那同学被说得面红耳赤,再也不敢
在课堂上开小差了。
虽说老师爱唠叨,但是我们心里都清楚,他这是为了我们好。
在他的唠叨下,我们养成了严谨的编程习惯,代码错误越来越少,技术也越来越精进。
所以啊,这位爱唠叨的编程老师,其实是我们学习道路上的“守护神”,虽然他的唠叨有时候让我们耳朵起茧,但却让我们在编程的世界里少走了许多弯路。
爱“啰嗦”的老师爱“啰嗦”的老师我们班的张老师,那可真叫个“啰嗦”。
虽然他是位男老师,但要是“啰嗦”起来呀,那真是无人能比。
我们私下里都称他为“啰嗦王”、“张唐僧”。
可以毫不夸张地说,我们的老师真是一天三啰嗦。
不信呀?你瞧:“赶快看看,谁的座位上没扫干净!”“红义,看你的椅子底下有一小片纸,赶快捡起来。
”“钰龙,看你的桌子腿边尘土都没有扫干净,下课再打扫打扫。
”“程硕,看你的桌子和前边的没有对齐,赶紧整理一下。
”领教了吧,这就是张老师在打预备之前,必不可少的“啰嗦”。
不过,正是注意了这些细节,流动红旗才会经常飘扬在我们班级门口。
再让你领教领教张老师上课时的啰嗦。
当我们学到一些比较特殊的字的时候,如:“承”字的部首是(乙),第六笔的笔画名称(横撇),“鼎”字的部首有几画?第六笔的笔画名称(竖折折)。
他生怕我们学不会,让我们又读又记,这种情况多了去了。
你还别说,因为张老师的“啰嗦”,粗心变细心的我还真学会了不少的知识。
每天放学张老师都要送路队,这时他的啰嗦就又来了。
“路上一定要注意交通安全,过路口要看好红绿灯。
”“特别是放学一定要先回自己的家,向家长(微博)报个到,别让家长着急。
更不要到东边的河道上去玩,以免发生危险。
” 这都是老生常谈了,我的耳朵都听出来“茧子”了,你还别说张老师的啰嗦还真是为我们好。
开学初的一个周日,我的同学崔雨露来我们家找我写作业。
我们写完作业就玩了起来。
玩着玩着,时间一长就忘记回家了。
晚上七点崔雨露的妈妈到学校找张老师,说孩子没回家不知去向,这可把张老师给急坏了,赶紧给每位家长发校讯通。
真不凑巧,崔雨露的爸妈又没加入校讯通,于是张老师骑着自行车到处寻找,累得腰酸背痛,可是崔雨露还是杳无音信。
一直到了晚上八点多,崔雨露在我的“护送”下回到了家后,张老师才终于松了一口气。
怎么样,我们的张老师啰嗦得有水平吧?我爱我的“啰嗦”老师,他的“啰嗦”其实就是对我们无尽的爱。
我的唠叨老师作文我的唠叨老师作文(精选21篇)在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我的唠叨老师作文,希望能够帮助到大家。
我的唠叨老师作文篇1高高的个子,微胖的身子,卷曲的头发,喜气洋洋的脸,铜铃般的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑就露出洁白的牙齿。
她就是我们的班主任张老师。
嘴唇薄,是话痨。
张老师向来打开话匣子就关不上,她平时的唠叨浪费了我们许多时间。
有一次班会上,因为某个同学上课不听讲,还跟同学聊天,张老师就开始了长篇大论。
首先从两位同学的行为说起,又讲到我们的课堂纪律,又讲到她以前的学生,然后讲到中国教育,一路又飞奔美国教育讲到下课才结束。
我们开始听得不耐烦,但后来却越来越入神,连犯错的同学都羞愧的低下了头。
张老师就是有这种本事:只要一件小事,她就可以高谈阔论到很多方面,但她这么唠叨是为了让我们重视这些细节,以后不要再犯这种错误。
还有一次,张老师发现地上有一些纸片,就又开始了她的长篇大论:她从值日生说到各人品德习惯,从北京的卫生说到上海的垃圾分类,从国外的卫生说到中华民族的创建。
如果不是下课铃及时相救,估计她能讲到银河系的外星文明去。
也不知道怎么回事,虽然我们上课的时间变短了,但我们的习惯却越来越好了,自理能力和集体观念也强多了,流动红旗也经常传到我们班,她的唠叨还真没白费。
张老师的唠叨伴随了我们一个又一个学期,不仅提高了我们的文学素养,还把我们培养成了懂礼貌、能自理的好少年。
我的唠叨老师作文篇2“垃圾不要随地乱扔,一定要扔到垃圾箱里。
”“台箱就是你文具用品的小家,可不要让你的小家总是乱糟糟。
”“习惯养成了很难改掉,我们要养成文明的好习惯。
”……瞧,一到晨会课,新来的班主任龚老师就开始向我们“开战”了。
她刚来到我们班,就领教了我们这群捣蛋鬼的许多“杰作”:书吧间的地面横七竖八地躺着“被遗忘”的雨伞;水果餐后垃圾桶旁臭熏熏的“大花脸”;课间的面包小袋子舞蹈比赛以及让人呐喊的“垃圾大战”……从那时候开始,这些话就成了每天锻炼我们“耳朵”的“经典语录”。
老师的作文关于老师的作文(通用22篇)在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的关于老师的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的作文篇1赵老师20岁的样子,脸红彤彤的,像一个熟透的大苹果。
她乌黑的秀发被一个红色的皮筋扎着,下端弯弯地垂下来,像一只香蕉一样。
在学习上,赵老师对我们的要求很严格,从不允许我们偷懒。
不过,在生活中,她却像一个孩子。
一天,教室走廊上的灯坏了,过道里一片黑暗。
风“呜呜”地吹着,像鬼在嚎叫,我们胆颤心惊地往前走。
突然,我眼前闪过一个人的身影。
我看出那是赵老师,不过,我还是“啊”的叫了一声。
“有什么大惊小怪的?”赵老师轻声说了一句。
话音还没落,她也“啊”地叫了一声,跑得比我还快。
我指着她大笑起来:“胆小鬼!”赵老师回了我一句:“你才是胆小鬼!”赵老师十分喜欢小猫。
一看到猫,她都会兴奋地逗它玩。
一次,在校园里,一团白色的身影从我们眼前掠过。
仔细一看,原来是一只白底黑点的小花猫!那只猫很小,毛很干净,就像白雪上滴了几点黑墨水,漂亮极了。
赵老师一边给它喂饼干,一边对我说:“瞧!小猫多可爱呀!”赵老师对小猫没一点“防备”之心,直到有一次,她逗一只肉嘟嘟的橘色大猫玩。
赵老师伸手想去摸大猫,突然,大猫举起爪子,把她的右手抓出一道血痕。
赵老师一声惨叫,赶紧跑去打了疫苗。
从那之后,她看到猫,还不忘教育我们:“猫啊狗啊这些小动物虽然可爱,但不要随便去摸……”老师的作文篇2世上有千千万万双眼睛,有苏明娟渴望读书的眼睛,有妈妈温柔的眼睛,也有孩子们天真的眼睛。
但我永远忘不了老师那双严厉和蔼、可亲可敬的眼睛。
老师的眼睛,是会说话的眼睛。
每当我做错事的时候,老师那双和蔼的双眼会变得严厉起来;每当我做了好事时,老师那双严厉的双眼就会变得很可亲可敬。
老师的眼睛,帮助我纠正错误。
五年级上册的作文我的唠叨老师
下课铃声突然响起,教室里仿佛一瞬间变的了一片欢乐的海洋。
同学们奔出教室,追逐打闹,仅有我依旧坐在那座位上,盯着黑板上老师他留的作业题,感概万千。
老师,您看上去像一只爱唠叨的小鸟,时总不断地地告诫我们做这做那。
您叮嘱我们要认真听讲,警告我们要及时完成作业,嘱咐我们要团结有爱,警告我们要遵守纪律……您的唠叨个没完,那像一首首十分美妙的歌曲,流
露出了爱与关怀。
我你记得有一次,我只不过贪玩儿,忘了写作业。
您见到了,便语重心长地对我说:“孩子,学习很最重要,千万不能而且贪玩而影响学业。
”您的语气很温柔如水,但我的内心却流露出了愧疚。
您总是把我们当成自己的孩子一样看待事情,查哈我们的学习,如此关心人类的生活。
您那像一位园丁,体贴地温柔的呵护着我们那些幼苗,让我们茁壮成长。
如今,我对您的唠叨个不停早就见怪不怪,甚至有些怀念。
您的唠唠叨叨,是对我最好就是的爱,让我知道珍惜时间,努力学习,不断的进步。
我请您关注,我的“唠叨个没完老师”,您教会我做人道理,让我在法功的道路上砥砺前行。
爱唠叨的数学老师
本文是关于小学作文的爱唠叨的数学老师,感谢您的阅读!
我有一位爱唠叨的数学老师,数学老师的名字叫赵晓军,他长着一双炯炯有神的大眼睛,爱穿棕色的衣服,包括鞋子都是棕色的。
有一次,我们班的数学成绩一下子降了下来,老师怕我们再次考不好,就每天唠叨说:“同学们你们要多做一道题,要不真的大型考试就又泡汤了!我们班就进黑名单了!”老师讲着讲着,我的同桌就对我说:“咱们的老师太唠叨了。
”我听了以后觉得的确是这样。
叮铃铃,下课了,大家都开始去操场玩游戏。
我就想不通去找黄笑一问他老师为什么要这么唠叨。
黄笑一回答:“老师怕我们学不好,要叮咛我们,如果我们不听老师的话,可能我们的学习会更差。
”我现在明白了,老师每次为什么都唠叨,因为老师希望我们能在学习中成长,在快乐中学习。
这就是我们的唠叨数学老师。
指导教师
崔梅茹
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。
1.在我的学习生活中,有许多人给过我关爱,让我难忘。
但让我最难忘的还是那位亲切和蔼的老师——张老师。
张老师在我们班有一个响亮的名字——“唠叨婆”。
她对我们班同学可谓是无微不至。
我们有什么难题,她都会不厌其烦的讲给我们听,直到我们听懂为止。
在生活中,她也是无微不至的关心我们。
记得有一次,我和同学在下楼玩时,不小心被一个大石头绊倒了,结果额头上磕破了一大块皮。
这时,张老师看见了,马上跑过来关心地问:“怎么啦?怎么受伤了?”她边问边拿出纸巾帮我擦血,然后用棉签蘸点消毒水帮我消毒伤口。
然后又小心翼翼地用手按着伤口慢慢地为我包扎伤口,生怕弄疼我似的。
在上课时,她又细心地给我们讲解难题;下课时,她又不厌其烦地陪我们做游戏;晚上回到家后又给我们批改作业……张老师对我们的关爱是无微不至的。
2.“唠叨婆”老师不仅对我们耐心负责,而且还非常关心我们的身体健康。
记得有一次下课后,张老师看见我头上有一大堆汗,就连忙帮我擦汗。
作文一<<我的“唐僧”老师>>从踏入校园的那一刻起,我就遇到了各种各样的老师。
但要说最特别的,那非我的语文老师莫属了。
我们都亲切地称她为“唐僧老师”。
为啥叫她“唐僧老师”呢?因为她就像唐僧一样,特别爱唠叨。
每天上课前,她总会一遍又一遍地强调纪律:“上课要认真听讲,不要开小差,不要交头接耳……”那语气,那神态,简直和唐僧念经一模一样。
记得有一次,我因为前一天晚上熬夜看小说,上课的时候忍不住打起了瞌睡。
正迷迷糊糊的时候,突然听到一声“悟空,你又在打瞌睡!”我猛地惊醒,发现全班同学都在看着我,而老师正站在我的桌前,一脸严肃。
从那以后,我再也不敢在课堂上打瞌睡了。
不过,“唐僧老师”虽然爱唠叨,但她也有很多优点。
她的课非常生动有趣,总能把我们带入一个个精彩的文学世界。
她还很关心我们的学习和生活,每当我们遇到困难时,她总会像唐僧对待徒弟们一样,耐心地帮助我们解决问题。
有一次,我的作文写得不好,心情很低落。
“唐僧老师”看到后,把我叫到办公室,耐心地给我分析作文中的问题,并给我提出了很多改进的建议。
在她的指导下,我的作文水平有了很大的提高。
在“唐僧老师”的唠叨声中,我们一天天成长。
虽然有时候会觉得她很烦,但我们心里都知道,她的唠叨都是为了我们好。
我相信,在“唐僧老师”的带领下,我们一定能在知识的海洋中取得真经。
作文二<<我的“唐僧”老师>>在我的学习生涯中,有一位老师让我印象深刻,那就是我的数学老师,我们都偷偷叫他“唐僧老师”。
这位老师有着一头乌黑的短发,戴着一副黑框眼镜,看起来十分严肃。
但只要他一开口,那可就像唐僧念经一样,让人“头疼”不已。
每次上课,他总是会反复强调那些数学公式和定理,生怕我们忘记。
“这个公式一定要记住啊,考试的时候肯定会用到。
还有那个定理,千万不能记错了……”他的唠叨声在教室里回荡,让我们想不记住都难。
有一次考试,我因为粗心大意做错了一道很简单的题目。
苦口婆心的老师作文
《苦口婆心的老师》
我的老师呀,那可真是一个特别的存在!她就像我们班的大家长一样。
记得有一次,我和几个小伙伴在课间疯玩,上课铃响了都没在意,还在那儿嘻嘻哈哈。
老师进来看到这场景,脸一下子就沉了下来。
“你们几个,上课铃都响了,还不收心!”她皱着眉头说,那表情严肃得让我们立马就安静下来了。
然后老师就开始苦口婆心地给我们讲道理:“孩子们啊,时间多宝贵呀,你们这样浪费,不觉得可惜吗?你们想想,要是现在不好好学习,以后能有出息吗?”我们几个低着头,心里都有点后悔。
还有一次,我们班有个同学考试没考好,心情特别低落。
老师知道后,把他叫到身边,轻声细语地说:“一次没考好没关系呀,这只是个小挫折。
你要振作起来,找找原因,下次努力不就好了吗?你要相信自己能行的呀!”那同学听了老师的话,眼睛里重新有了光彩。
老师对我们的关心和教导,就像春雨一样,滋润着我们的心田。
她总是不厌其烦地提醒我们要好好学习,要遵守纪律,要团结友爱。
有时候我们调皮捣蛋,她会生气,但那也是因为她在乎我们呀!
我们的老师不就像那盏明灯吗,照亮我们前行的路?她的苦口婆心,我们都懂,也都记在心里呢!我们一定会努力学习,不辜负老师的期望!。
老顽童老师作文在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的老顽童老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
老顽童老师作文篇1我们班的老顽童是谁呢?是滑稽可爱的杨老师,她是一名音乐老师。
为什么说杨老师是一位老顽童呢?那肯定和他的外貌脱不了关系。
笑起来那两个酒窝像真的能装进酒似的。
那张能说会道的嘴,经常把我们逗得咯咯笑,那圆圆的啤酒肚,不知道是吃了多少大鱼大肉啊!这次知道我们为什么叫杨老师,老顽童了吧?老顽童学习咬指甲。
那天我们正在上老顽童的课,在我们哄堂大笑时,老顽童忽然皱起眉头,便成了一张名副其实的苦瓜脸,还把他那看似美味的指甲放到嘴边咬了起来。
我们顺着老顽童视线发现,是杨雅晴也在吃她的指甲大餐,当我们冲着她哈哈大笑时,她还毫不知情,当他看到老顽童整一副苦瓜脸盯着他时,她尴尬而不失礼貌地笑了笑,放下了正啃着的手。
老顽童那令人闻风丧胆的如来神掌。
想起那日我正在上老顽童的课,我刚唱完一首歌,便和临座说起了话,没说多久,我却忽然感到背后发凉,我被只听“啪”的一声。
我背后一阵刺痛,感觉好像被许多针扎了似的。
我和我的同桌仿佛被拍出“十万八千”,我俩回头一看就是老顽童,看到他后我俩又灰溜溜的坐回了座位上。
这就是我们口中的老顽童,他一直都在用不同的方式教育着我们。
老顽童老师作文篇2有这么个老顽童:皮肤黑黑的,眼睛小小的,神情酷酷的,胸前总挂着一个哨子,时不时来一句:全体立正!稍息!你也许会说:“他肯定是你们的体育老师呗!”恭喜你,猜错了。
这位老师吧,其实也非常乐意接受“体育老师”这个头衔哦!如果大家上课不乖,走路不整齐,就会听见急促的哨子声,听得让人毛骨悚然:“全体立正!起步走去操场跑两圈”这位老师有个关键词:不同寻常!上课时,你一定要做好心理准备哦!每一次音乐课,我都有一种感觉您的爆笑漫画已到货,请签收,谢谢!呵呵,当你正想笑时,他把你一手拎起,摇一摇,再把你放下,说道:“歌曲中的这个节拍就是这样打的。
爱唠叨的老师作文爱唠叨的老师作文(精选22篇)在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的爱唠叨的老师作文(精选22篇),希望对大家有所帮助。
爱唠叨的老师作文篇1我们语文老师非常爱唠叨,每次都要把话重复好多遍。
记得有一次写作文,老师先讲给我们听,作文第一段要写人物,景色……终于讲完了,我想:能好好地写作文了吧!哪知道老师又唠叨开了,“作文写完,一定要仔细检查,一定要一字不漏,语句要通顺,要扣题……”我不禁有些烦,嘀咕道:“知道了,知道了。
”老师的唠叨对我们有好处的。
记得有一次期中考试,老师又说:“做好了要一字一字的检查,先检查班级,姓名……”考试时,我不到30分钟就做好了,起来刚想教试卷,突然想起老师说的话。
于是,我先检查班级,姓名,然后,一题一题审题。
咦?这里有一题写错,我赶忙改正过来,拍着自己的胸口说:“好险!”第二天,试卷发下来,一个鲜红的100分,展现在我的眼前。
老师对我说:“恭喜你,这次你是班级第一!”我突然发现,多听老师言,好处在眼前。
爱唠叨的老师作文篇2我们的班主任赵老师什么爱好都没有,就是爱唠叨。
在每次双休日或节假日来临之际,赵老师的长篇大论就来了。
周五的下午,同学们都有掩饰不住的兴奋,可是,心里都预算着什么,那就是快跑。
“咚咚——”赵老师一脚跨进门里,大家最担心的事情发生了。
“好了好了,安静,又到周末了,我再嘱咐大家几句,快坐好——”赵老师一讲这话,我们心里恐怕都“咯噔”一下子,不得不接受赵老师长达半个小时的“嘱咐”。
“嗯,又到双休日了,再次给大家说不要放松,尤其是基础不是很好的,一放松就得成绩下滑。
”哎,赵老师嘀咕个没完,大家又不敢提醒老师一句:天已经很黑了。
“成绩稍好的呢,就更不能放松了,竞争如此激烈,免得落在后面,只能不断超越自我,才能更好超越别人。
”我盯着窗外看,发现对面楼的一扇窗户成了一对烤鸡翅,正在向我手呢,口水都快流出来了。
我真的太想老妈做的晚饭了。
“早上呢,就早起点,出去放松放松,不能总在家里闷着,多锻炼一下身体,中考的时候还有体育成绩,占些分数——”同学们的脸都成了苦瓜脸了,还都熟了,向下趴着。
看着那滔滔不绝的话从老师嘴里蹦出来,我的眉毛拧在一起。
我想回家!“好了,说下语文作业吧!”“说起作业,到星期一一定要完成,质量要高。
不要忘记带来。
否则,还要回家去拿;家长送的话,还要耽误他们的时间和工作——”其实,如果不是老师的几句唠叨,自己还真是什么都忘记了呢。
所以说,唠叨使人机智、聪明,就是因为他在关键时刻提醒了你最关键的事情。
老师的良苦用心,我懂!爱唠叨的老师作文篇3我有一个爱唠叨的班主任,她的唠叨总跟着节假日一起来。
周五的下午,同学们都掩饰不住内心的兴奋,纷纷盘算着周末要去哪儿玩,个个摩拳擦掌,时刻准备着冲出教室。
“咚——”王老师一脚跨进教室,大家最担心的事情发生了。
“好了,安静!又到周末了,我再嘱咐大家几句,快坐好!”王老师的这番开场白,让我们心里都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。
“又到双休日了,天气热了,大家千万不要私自到池塘或海边去戏水,那是很危险的……”唉,眼看天色渐渐暗下来了,可王老师丝毫没有停下来的意思。
“周末也不要把时间都浪费在玩耍上,要劳逸结合,多花点心思在学习上……”我盯着窗外,发现对面楼的两扇窗户变成了一对烤鸡翅,正在向我招手呢!唉,我的口水都快流出来了!“早上要早点起床,出去跑跑步,不能总在家里闷着,要多锻炼身体,健康的身体是学习的保障啊……”同学们耷拉着脑袋,脸都成了苦瓜脸!滔滔不绝的唠叨从王老师嘴里不断蹦出来,我的眉毛拧到了一起,“好了,我的话就说到这儿!”这句话犹如春风一般拂过我们的耳朵和心田。
总算结束了!我们背起书包飞一般地跑出了教室。
虽然王老师的唠叨让我们烦不胜烦,但没了她的唠叨我们还真不习惯。
“五一”放假前一天,王老师没来,她生病了。
本该高兴的我们,那天总感觉少了些什么,浑身都不自在。
下午,班长给我们每人发了一份“五一”放假通知书。
放学后,我们习惯性地等王老师来“嘱咐”假期的各种注意事项,可等了半天都不见王老师来。
忽然,有人喊了一句:“王老师不是生病了吗?她今天不会来了。
”刹那间,我们心里空落落的。
少了王老师的唠叨,许多同学一回家就把让家长在通知书上签名的事抛在了脑后,收假回校交回执时,只有几个同学能拿出来。
没了王老师的唠叨,同学们似乎什么事都做不好了。
王老师的良苦用心,我终于懂了!我开始喜欢王老师的唠叨了!因为那一句句唠叨里倾注着王老师对我们无尽的爱呢!爱唠叨的老师作文篇4我们的班主任赵老师什么爱好都没有,就是爱唠叨。
在每次双休日或节假日来临之际,赵老师的长篇大论就来了。
周五的下午,同学们都有掩饰不住的兴奋,可是,心里都预算着什么,那就是快跑。
“咚咚——”赵老师一脚跨进门里,大家最担心的事情发生了。
“好了好了,安静,又到周末了,我再嘱咐大家几句,快坐好——”赵老师一讲这话,我们心里恐怕都“咯噔”一下子,不得不接受赵老师长达半个小时的“嘱咐”。
“嗯,又到双休日了,再次给大家说不要放松,尤其是基础不是很好的,一放松就得成绩下滑。
”哎,赵老师嘀咕个没完,大家又不敢提醒老师一句:天已经很黑了。
“成绩稍好的呢,就更不能放松了,竞争如此激烈,免得落在后面,只能不断超越自我,才能更好超越别人。
”我盯着窗外看,发现对面楼的一扇窗户成了一对烤鸡翅,正在向我手呢,口水都快流出来了。
我真的太想老妈做的晚饭了。
“早上呢,就早起点,出去放松放松,不能总在家里闷着,多锻炼一下身体,中考的时候还有体育成绩,占些分数——”同学们的脸都成了苦瓜脸了,还都熟了,向下趴着。
看着那滔滔不绝的话从老师嘴里蹦出来,我的眉毛拧在一起。
我想回家!“好了,说下语文作业吧!”“说起作业,到星期一一定要完成,质量要高。
不要忘记带来。
否则,还要回家去拿;家长送的话,还要耽误他们的时间和工作——”其实,如果不是老师的几句唠叨,自己还真是什么都忘记了呢。
所以说,唠叨使人机智、聪明,就是因为他在关键时刻提醒了你最关键的事情。
老师的良苦用心,我懂!爱唠叨的老师作文篇5“六一放假,你们一定要注意安全”下课铃已经响了,我心里想我们老师又在唠叨了,自从我们班同学把脚弄骨折了,我们老师就开始唠叨,本来是11:30放学,老师因为讲安全的事快12:00才放学,不过不管怎么样也是对我们好。
我记得有一次六一放假半天,放学了,我们就说老师又唠叨了,老师瞪着眼说:“六一放假一定要注意安全。
”还说上次放假周浩男就把腿给弄骨折了,说完我们大家都有些害怕。
还有一次我们组织春游,前一天我们路老师说一定要注意安全,看好马千里,说完我们大家都笑了,因为每次他都丢三落四,还说让看好高浩然,不能让他乱跑。
还说不让带很多钱,我们都照办了,当天过得很好,老师很满意。
有一次上课说做值日的事,她让先擦地再扫地,一句话重复好几遍,大家都照做了。
还有一次坐大巴去看电影,大家都很开心,老师说坐车的时候不能跟着车跑,说完大家都不高兴了,因为老师很唠叨。
说完大家都不跟着车跑了。
老师有的时候唠叨是为了我们。
我很喜欢爱唠叨的老师,爱唠叨的老师伴随着我们这些顽皮的学生,我觉得很好,因为老师的唠叨是为了我们的好,老师亲切的唠叨我不会忘记!爱唠叨的老师作文篇6在我读一年级的时候,有一位特别爱唠叨的老师,给我留下了深刻的印象。
她留着一头油黑发亮的长发,一双乌溜溜的眼睛,又高又挺的鼻子,一张樱桃似的小嘴能说会道,她就是爱唠叨的李老师。
李老师很爱唠叨。
那一年冬天,天气很冷,每次一下课,李老师的唠叨神功就开始了,她说:“天气冷啦,有没有多喝热水啊?还有哪个同学穿得比较单薄的?来,我打电话叫你妈送衣服来!”李明刚拿出饮料,李老师立刻开口了:“这么冷的天可不能喝饮料哦,一天至少要喝三壶热水啊!”李老师就像唐僧一样,唠叨着一群“孙悟空”,大家都听得有点不耐烦了,可是大家都不敢阻止老师的唠叨神功,只能继续听下去了。
还有一次,班上有个同学很淘气,被李老师抓去办公室了,这时,李老师又开始她的唠叨神功了,听:“上课是不是又淘气啦?以后可不能这样啊,不然老师可要打电话叫家长来了呀……”淘气的同学被李老师的唠叨神功叨得不知怎么回答了,只能低着头承认错误。
李老师真是个特别爱唠叨的老师啊!这就是我一年级的李老师,一个爱唠叨的老师,但我们都知道,这些唠叨里面藏着李老师对我们的关心和爱啊!爱唠叨的老师作文篇7我读幼儿园大班时,有一位爱唠叨的班主任,她的唠叨总跟着节假日一起来。
周五的下午,同学们都掩饰不住自己内心的兴奋,纷纷盘算着这个周末要去哪里玩,个个摩拳擦掌,时刻准备着冲出教室。
“咚——”周老师一脚跨进教室,大家最担心的事情来了。
“好了,安静!又到周末了,我再嘱咐几句,快坐好!”周老师的这番开场白让我们的心都“咯噔”了一下——漫长的唠叨又要开始了。
“又到双休日了,天气热了,大家千万不要到池塘或河边去戏水,那是很危险的……”唉,眼看天色渐渐暗了下来,可周老师丝毫没有停下来的意思。
“周末也不要完全把时间都放在玩耍上,要劳逸结合,多花点心思在学习上……”我盯着窗外,发现对面楼的两扇窗变成了一对烤鸡翅。
唉,我的口水都快流下来了。
“早上要早点起床,出去跑跑步,不要总窝在家里……”同学们的脸都成了苦瓜脸。
“好了,我的话就说到这。
”总算结束了!我们背着书包飞一般地跑出了教室。
虽然周老师的唠叨让我们不厌其烦,但是没了她的唠叨我们还真不习惯。
“五一”放假前一天,周老师生病了,她没来。
那天感觉少了些什么,浑身不自在。
没了周老师的唠叨,同学们似乎什么都完不成。
周老师的良苦用心我终于懂了!我开始喜欢周老师的唠叨了。
爱唠叨的老师作文篇8因为是您让我们懂得了如何去待人宽容,与人为善,因为是您让我明白了失败乃至成功之母,因为是您让我明白了,人生需要勇气,耐心毅力,也是您让我们懂得了如何去爱。
向老师一位润物细无声的老师,一头利落的短发女女白丝教会了我们人的笔画。
深红色的眼镜遮住了那锐利的双眸,显得有些和蔼。
能说会道的嘴巴让我们知道很多知识,微微一笑就让人如沐春风。
语文课上您如同广阔无边的大海,源源不断的为我们传授知识方式,风趣幽默使人铭记在心,班队课上又化身为时间,让我们一步步走进更高的学习殿堂。
更广的生活,让我记忆犹新的是您成为向大妈的那一段时间。
“丁铃铃”第四节课下课了,我盼望已久的时刻终于来了。
莫见其菜,先闻其味。
我们立即陶醉在那一阵饭香中,恨不得立马冲出去大饱口福,这时你走来了招呼大家快点吃,我们立刻飞奔而去,当我们端着沉甸甸的饭盒狼吞虎咽时,您就开启了唠叨模式:快点吃快点吃,争取明年超过十二班。
别人都说我们班长的轻巧,你们要是多吃点还会长的又瘦又矮吗?我不禁加快了吃饭的速度。