黄河落日上课讲义

《黄河落日》课件(4)《黄河落日》课件（4）一、教学内容二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄河壮阔的景象。

2. 理解课文内容，体会诗人对黄河的赞美之情，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

3. 学习课文中的优美语句，提高学生的语文素养。

三、教学难点与重点重点：正确理解课文内容，有感情地朗读课文。

难点：体会诗人对黄河的赞美之情，学习课文中的优美语句。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、黑板、粉笔、教学挂图2. 学具：课本、练习本、文具盒五、教学过程1. 情景引入教师播放黄河的图片，引导学生观察黄河的景象，激发学生对黄河的兴趣。

2. 自主学习学生自读课文，理解课文大意，体会诗人对黄河的赞美之情。

3. 课堂讲解教师引导学生分析课文内容，讲解课文中的优美语句，如“长河落日圆”、“大漠孤烟直”等，让学生感受黄河的壮阔景象。

4. 随堂练习教师设计一些练习题，让学生回答，检查学生对课文内容的理解。

5. 小组讨论学生分组讨论，交流自己在学习中遇到的困难和问题，共同解决。

6. 课堂小结7. 作业布置教师布置作业，要求学生回家后有感情地朗读课文，并背诵课文中的优美句子。

六、板书设计《黄河落日》长河落日圆大漠孤烟直七、作业设计1. 请用课文中的词语，描述一下你见过的最美的景色。

答案：2. 请发挥想象，用课文中的句式，写一段描绘日落景象的句子。

答案：八、课后反思及拓展延伸本节课学生对黄河的壮阔景象有了深刻的认识，能够有感情地朗读课文，体会到诗人对黄河的赞美之情。

但在课堂讨论环节，部分学生参与度不高，需要在今后的教学中加以引导和培养。

拓展延伸：1. 让学生收集其他描写黄河的诗句，进行交流分享。

2. 组织一次户外活动，让学生亲自感受大自然的美好，激发他们对文学创作的兴趣。

重点和难点解析一、教学内容二、教学目标1. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄河壮阔的景象。

2. 理解课文内容，体会诗人对黄河的赞美之情，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

目录•黄河落日背景与作者简介•诗歌内容解析与赏析•艺术手法与表现技巧探讨•黄河落日文化内涵及价值意义•知识拓展：其他类似主题诗歌欣赏•思考题与课堂互动环节黄河落日背景与作者简介主要作品有诗集《野战诗集》《战场上的歌》《天安门上的红灯》等。

1926年12月8日生，河北省丰润县人。

中国当代诗人。

曾任解放军总政文化部部长、中国作家协会主席团委员、中国文艺界联合会副主席等职。

李瑛生平及代表作品1947年李瑛入伍，开始了他与共和国同呼吸共命运的革命战士和诗人生涯。

在战火硝烟中，他遍访九省十八县，行程两万多里，创作了大量具有时代特色的诗篇，表达了对革命胜利的渴望和对战斗生活的热爱。

1959年，李瑛访问兰州时第一次亲眼看见了壮阔的黄河，接着他又溯河而上，观看了刘家峡水电站巨大的建设工地，在刘家峡水库大坝上亲眼看见了黄河的落日，感受到博大的胸怀与雄伟的气魄。

他惊叹于黄河落日的壮丽景观，并为之深深感动。

于是，回到北京后，他饱含激情地写下了《黄河落日》这首长诗。

黄河落日创作背景诗歌主题通过描绘黄河落日的雄伟景象，歌颂了中华民族不屈不挠、勇往直前的精神风貌和伟大力量。

同时表达了作者对祖国山河的热爱和对未来充满信心的乐观主义精神。

时代背景20世纪50年代末到60年代初，新中国面临严峻的国内外形势，国际上反华势力联合起来孤立中国，国内连续三年遭受自然灾害。

全国人民在中国共产党的领导下艰苦奋斗、共克时艰。

时代背景与诗歌主题诗歌内容解析与赏析文本结构分析及特点01诗歌分段与节奏诗歌分为多个段落，每段节奏鲜明，通过押韵和词句重复形成韵律美。

02叙述方式采用第一人称叙述，将读者带入诗人的情感世界，增强感染力。

03描绘手法运用细腻的描绘手法，如比喻、拟人等，生动形象地展现黄河落日的壮美景象。

关键意象解读与象征意义黄河01象征中华民族的母亲河，代表悠久的历史文化和民族精神。

落日02象征生命的终结和新的开始，同时传达出诗人对时光流逝的感慨。

(完整版)黄河落日教学内容：一、教材章节：人教版小学语文五年级上册第二单元第五课《黄河落日》。

二、详细内容：本课主要描绘了黄河流域壮丽的自然风光，通过描绘黄河落日的景象，展示了大自然的神奇魅力。

文章以生动的笔触、优美的语言，描绘了黄河落日的壮观景象，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。

教学目标：一、知识与技能：学生能够正确流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，掌握生字词。

二、过程与方法：通过查阅资料，了解黄河的概况，培养学生主动探究、积极向上的学习精神。

三、情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、珍惜自然资源的观念，提高学生审美情趣。

教学难点与重点：一、难点：课文生字词较多，学生需掌握并运用。

二、重点：理解课文内容，体会作者对黄河落日的赞美之情。

教具与学具准备：一、教具：PPT、黑板、粉笔。

二、学具：课本、练习本、文具。

教学过程：一、情境导入（5分钟）1. 播放黄河落日的图片，引导学生欣赏大自然的美丽景色。

2. 教师简要介绍黄河的概况，激发学生学习兴趣。

二、自主学习（10分钟）1. 学生自读课文，边读边划出生字词。

2. 学生合作交流，共同解决生字词问题。

三、课堂讲解（10分钟）1. 教师讲解课文内容，引导学生理解黄河落日的景象。

2. 学生跟随教师朗读课文，体会作者的赞美之情。

四、课堂练习（10分钟）1. 学生根据课文内容，完成练习题。

2. 教师批改练习题，及时反馈学生学习情况。

五、课堂小结（5分钟）2. 学生分享学习收获，表达对黄河落日的喜爱之情。

板书设计：黄河落日壮观景象赞美之情作业设计：一、作业题目：1. 抄写课文生字词。

2. 家长签字确认生字词掌握情况。

3. 写一篇关于大自然美景的作文。

二、作业答案：1. 生字词答案：（略）2. 家长签字确认生字词掌握情况。

3. 作文答案：（略）课后反思及拓展延伸：一、课后反思：本节课学生学习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

通过自主学习、合作交流，学生基本掌握了生字词，对课文内容有了深入理解。

教案：《黄河落日》课程目标：1.让学生了解黄河的基本情况，包括地理位置、流域特点、历史文化等。

2.通过观赏黄河落日的美景，培养学生对大自然的热爱和欣赏能力。

3.引导学生了解黄河落日的科学原理，培养学生的科学思维能力。

4.培养学生的观察力和表达能力，通过写作或绘画的形式表达对黄河落日的感受。

教学资源：1.图片或视频资料：黄河的地理位置、流域特点、历史文化等。

2.图片或视频资料：黄河落日的美景。

3.科普资料：黄河落日的科学原理。

教学过程：一、导入（5分钟）1.向学生介绍黄河的基本情况，包括地理位置、流域特点、历史文化等。

2.引导学生思考：黄河在我国的历史和文化中扮演着怎样的角色？二、观赏黄河落日（10分钟）1.播放黄河落日的图片或视频，让学生欣赏黄河落日的美景。

2.引导学生观察黄河落日的颜色、形状、光线等特点。

3.邀请学生分享对黄河落日的感受和想象。

三、了解黄河落日的科学原理（10分钟）1.介绍黄河落日的科学原理，包括地球自转、大气散射、光线折射等。

2.通过实例或实验，让学生更直观地理解黄河落日的科学原理。

四、写作或绘画表达（10分钟）1.引导学生用写作或绘画的形式表达对黄河落日的感受。

2.鼓励学生运用丰富的词汇和形象的描绘，表达自己的情感和想象。

五、分享与讨论（15分钟）1.邀请学生自愿分享自己的写作或绘画作品。

2.学生互相欣赏和评价作品，交流对黄河落日的感受和想法。

六、总结与反思（5分钟）1.引导学生总结本节课的学习内容，回顾黄河落日的美景和科学原理。

2.鼓励学生反思自己的观察和表达能力，思考如何更好地欣赏和表达大自然的美。

教学评价：1.观察学生的参与度和积极性，评价学生在观赏黄河落日和表达感受方面的表现。

2.评价学生对黄河落日科学原理的理解和应用能力。

3.收集学生的写作或绘画作品，评价学生的表达能力和创造力。

重点关注的细节：黄河落日的科学原理补充和说明：黄河落日的科学原理是本节课的重点内容，它涉及到地球自转、大气散射、光线折射等科学知识。

《黄河落日》教学课件一、教学目标1.知识与技能：了解黄河的基本情况，掌握黄河落日的特点和观赏地点。

2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等方式，培养学生对自然景观的欣赏能力和审美情趣。

3.情感、态度与价值观：培养学生热爱大自然、保护环境的意识，激发学生对美好生活的向往。

二、教学内容1.黄河简介：黄河是中国的第二长河，发源于青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区，最终注入渤海。

黄河全长5464公里，流域面积75.24万平方公里。

（1）观赏地点广泛：黄河流经多个省份，沿岸城市和乡村均可观赏到黄河落日。

（2）季节性变化：黄河落日的观赏效果受到季节和天气的影响，春秋季节较为适宜观赏。

（3）自然景观丰富：黄河落日伴随着壮丽的自然风光，如黄河壶口瀑布、三门峡等。

3.黄河落日观赏地点推荐：（1）兰州：位于黄河上游的兰州，是观赏黄河落日的绝佳地点。

在白塔山公园、兰州黄河风情线上，可以欣赏到壮丽的黄河落日景象。

（2）壶口瀑布：位于山西省和陕西省交界的壶口瀑布，是黄河上最大的瀑布。

在这里观赏黄河落日，可以感受到瀑布与落日相互辉映的壮丽景观。

（3）三门峡：位于河南省的三门峡，是黄河中游的一个著名景点。

在这里观赏黄河落日，可以欣赏到黄河与峡谷交融的美景。

三、教学过程1.导入新课：通过播放黄河落日的视频或图片，激发学生对黄河落日的兴趣，引导学生进入新课。

2.新课讲解：详细介绍黄河的基本情况和落日特点，让学生对黄河落日有更深入的了解。

3.观赏地点推荐：介绍兰州、壶口瀑布、三门峡等地的黄河落日景观，引导学生了解不同地点的观赏特色。

4.实践活动：组织学生进行黄河落日的实地观赏活动，让学生亲身体验黄河落日的壮丽景象。

5.总结与拓展：总结本节课的主要内容，引导学生关注黄河环境保护，培养学生的环保意识。

四、教学评价1.学生对黄河落日的了解程度：通过课堂提问、课后作业等方式，了解学生对黄河落日知识点的掌握情况。