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电子信息类毕业生自我评价作为一名电子信息类专业的应届毕业生，我深感荣幸能在这个科技日新月异的领域里学习并成长。
在校期间，我系统学习了电子工程、通信原理、计算机网络等核心课程，并通过实验和项目实践，不断提升自己的动手能力和创新思维。
我深知理论与实践相结合的重要性，因此积极参与各类科研项目和技术竞赛，力求将所学知识转化为解决实际问题的能力。
在专业技能方面，我掌握了电路设计、信号处理、编程开发等基本技能，并能熟练使用多种电子设计自动化工具和编程语言。
我曾参与过多个小型电子产品的设计制作，这些经历不仅锻炼了我的技术能力，也培养了我严谨的工作态度和团队合作精神。
除了专业学习，我还注重提升自己的综合素质。
我积极参与学校的社团活动，担任过学生会的部门负责人，组织策划了多场大型活动，这些经历让我学会了如何与人沟通协作，锻炼了我的领导能力和组织能力。
同时，我也注重外语学习，通过了英语六级考试，能够阅读专业英文文献并进行基本的口语交流。
在实习经历方面，我曾在一家知名电子企业担任实习生，参与了产品的研发和测试工作。
在实习期间，我不仅学习到了行业内的先进技术和工作流程，更重要的是体会到了作为一名电子信息工程师的责任和挑战。
这段经历让我更加坚定了将来投身电子信息行业的决心，并为此不断努力。
面对未来，我有着明确的职业规划。
我希望能够在电子信息领域继续深造，不断提升自己的技术水平和创新能力。
我渴望能够加入一家有前瞻性的企业，与团队一起攻克技术难题，为社会的进步贡献自己的力量。
同时，我也希望能够通过继续教育和国际交流，拓宽视野，增强自己的国际竞争力。
我认为自己是一个充满热情、勇于探索、不断进取的电子信息类专业毕业生。
我对自己的未来充满信心，也对电子信息行业充满期待。
我相信，凭借我在大学期间积累的知识和经验，以及我对未来的规划和憧憬，我能够在电子信息领域找到属于自己的舞台，实现自己的价值。
电子信息工程实践心得体会电子信息工程是一门技术型专业，需要学生通过实际操作和实践来巩固所学的理论知识。
在我大学四年的学习生涯中，我参与了多个与电子信息工程相关的实践项目，并从中获得了宝贵的经验和体会。
首先，电子信息工程实践教会了我团队合作的重要性。
在实践项目中，每个人都有自己的职责和任务，需要相互配合才能完成项目。
我们需要互相交流、协作和分工，共同努力解决问题。
通过实践，我深刻体会到了团队合作的力量。
在一个团队中，每个人都有自己的专长和创意，只有合理分工、相互支持和鼓励，才能完成任务，取得好的成绩。
其次，电子信息工程实践让我意识到了自己的学习不足和需要不断提升的地方。
在实践过程中，我发现自己的知识储备和技术水平还远远不够。
有时候，我可能遇到一些问题无法解决，需要向老师或其他同学请教。
这让我对自己的学习态度产生了转变，我开始主动地找寻学习资源，提升自己的专业技能。
通过实践，我不断学习不断进步，让自己更加适应这个快速发展的行业。
第三，电子信息工程实践加深了我对理论知识的理解。
在课堂上，我们学习了很多电路理论和计算机编程知识，但真正运用起来时常常会碰到问题。
通过实践，我发现只有将理论运用到实际项目中，才能更好地理解和记忆这些知识。
在解决具体问题的过程中，我慢慢理解了原理和原则，加深了对学过知识的理解和应用。
另外，电子信息工程实践也锻炼了我的沟通和表达能力。
在与团队成员合作的过程中，我们需要及时沟通和交流，避免信息的误传和理解。
同时，在与其他团队合作或者与老师汇报项目进展时，我也需要用清晰明了的语言表达自己的观点和想法。
通过实践，我逐渐改善了自己的沟通和表达能力，不仅能更好地与他人合作，还可以更好地向他人展示自己的工作。
总而言之，电子信息工程实践对我而言是一次非常有价值的学习和成长的机会。
通过实践，我不仅明确了自己的学习目标和发展方向，还提升了各方面的能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断发展自己的电子信息工程技能，为行业的发展做出自己的贡献。
电子信息工程自我评价范文
以下是一个电子信息工程专业的自我评价范文参考：
在学习电子信息工程专业期间，我深刻理解了电子信息领域的基本理论和知识，熟练掌握了电路设计、信号处理、通信原理等相关专业技能。
我有较强的数理基础和计算机编程能力，能够熟练运用MATLAB、Verilog等软件进行模拟、分析和实验，具备独立解决问题的能力。
在实践中，我参与了多个电子信息工程相关项目，通过团队合作完成了课程设计与毕业设计等任务。
我善于沟通协作，能够和团队成员有效合作，共同完成项目目标。
我在项目中承担责任，积极主动，且具备较强的执行力和解决问题的能力。
在学生工作和社团活动中，我积极参与各类比赛和竞赛，拓展了自己的专业视野，提升了综合素质。
我注重自我提升，不断学习新知识、拓展技能，努力成为一名全面发展的电子信息工程人才。
总的来说，我认为我具备对电子信息工程专业的热爱和热情，具备较强的学习能力和团队合作精神，努力克服困难，迎接挑战，不断提高自己的能力水平。
希望未来能在电子信息领域有所成就，为行业发展做出贡献。
电子信息专业个人总结报告【7篇】电子信息专业个人总结报告篇1一、认识实习目的认识实习是学生在学业中期进行的一项认识工程环境、了解专业发展方向和企业实际需求的重要实践教学活动，是理论联系实际的重要手段，是培养学生工程应用能力的重要途径。
通过实际现场工程环境的熏陶和锻炼，培养劳动的观点和不怕苦、不怕累的工作作风，为下一阶段学习专业知识增加认识，提高对专业知识的理解能力。
二、实习内容要求根据电子信息工程专业的特点，学生进行认识认识实习，主要应包括如下主要内容：1、了解企业生产的组织结构和管理程序，掌握生产和研发流程，在指导老师或现场专业技术人员的指导下了解实习单位的电子系统或电子设备；2、了解所在实习单位的电子技术应用及其技术发展需求和发展方向，加深对专业或课程所学理论的认识和理解；3、了解所在实习单位的电子系统或电子设备对电子技术创新发展和改进的要求；4、了解电力系统通信的基本方法和规范；5、熟悉、掌握实习单位的电子仪器仪表的结构、原理、使用和维护。
包括：主要电子仪器设备或流水线控制系统的使用环境；电子技术和设备的工作原理和运行分析。
三、时间与内容安排1、10月15日上午：专业学习内容讲解、电子信息工程专业概论讲解（主要内容：电子信息工程简述；电子技术基础与应用）；2、10月15日上午：电子信息工程专业概论讲解（主要内容：信号、系统与信息处理；嵌入式系统工程与应用）；3、10月16日：一汽集团公司卡车总装厂参观实习，一汽集团公司焊装厂参观实习；4、10月17日：一汽集团公司卡车总装厂参观实习，一汽集团公司焊装厂参观实习；5、10月18日上午：校内实习实验基地学习（实验课程、专业发展、开放要求等）；6、10月19日：实习总结，撰写实习报告并进行考核。
四、实习报告要求1、编写内容充实、完整和规范的实习报告书，主要是实习的目的、意义、各实习地点的实习内容、实习心得或实习总结。
2、实习报告要求校对仔细，无错字,排版规范，页码底端居中，A4纸打印，左侧装订。
电子信息工程专业工作总结电子信息工程自我评价范文。
人生漫漫长路，高考算是路上的一道坎，那么大学就算雨过天晴后的好天气。
高考的失误并没有带给我太多的苦恼，我还是选择了自己喜欢的____学的电子信息工程这个专业。
回顾大学四年，我按照自己预想的方向前进。
刚进入大学，我选择了进入学生会，从简单的小事做起，终于在大二下学期当上了学生会主席。
当然作为一名学生，我努力学习课本专业知识，大量阅读课外知识，并且图书馆里面的书我看了至少有上千本。
除此之外，我积极参加实验活动，提高自己的动手能力，做到理论和实践的统一。
为了更好的学习和工作，我每天晚上都会去操场跑步。
这是我四年做过最自豪的事情，自己的体重也从偏胖减到了正常。
我不断地告诉自己：坚持就是胜利。
我通过同学的介绍，爱上了羽毛球，从中我学到了要灵活多变，光有技术没有技巧只会是输。
我不甘心只做个书呆子，于是我加入到学校羽毛球协会，跟队友交流经验。
积极参加各种羽毛球比赛，还获得过不错的名次。
我还利用暑假时间，去完成社会实践。
我相信机会总是给有准备的人的。
所以我从自身专业出发，在____软件公司免费实习。
从中学会了为人处世，为我毕业以后的道路铺上垫脚石。
强烈的集体主义精神使我深深懂得集体、团结的重要性，平时的一点一滴我都注意做好。
当我成为了一名光荣的党员后我更是严格的要求自己，凡事少点抱怨多点积极性；凡事少从自我出发，多从自我做起；做好自己，做好所做的每一件事。
总的来说，大学生活使我不断向着更好的生活方式去进步。
即将踏上社会的征途，我将用我学到的，得到的去面对新生活，用自信心、上进心和责任心去对待未来的挑战。
电子信息专业自我评价范文4、《双A,有一说一》由同学自主发言5、歌曲《隐形的翅膀》、《真心英雄》6、班主任总结附：1、主持人致辞：甲：杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候。
然而有一样东西却是一去不复返。
乙：它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。
电子信息工程导论心得（七）这节课不是关于高深的专业知识，而是关于成为成功者所必须具备的能力素质要求。
其实我们可以猜出老师要讲什么，无非就是做学问和做人两个方面。
就在昨天晚上的大班会上，刘导告诉我们不要再去想数分期中考试成绩了，要继续往前看，强调了大学教育的两个方面，学术教育和全人教育。
要做学问，更要会做人。
这在老师给的任务例子中似乎都有体现这一点。
这里我说说我对他们说的一些话的理解。
接着刚才的话题，蒙牛的创办者牛根生说“小胜凭智大胜靠德”。
这就好比在大学，刻苦学习，成绩优异是小胜，毕业后凭借专业知识，更凭借受人敬仰的道德（如待人接物、商业道德等）获得事业上的成功，谓之大胜。
这也就是大学重视全人教育的原因。
“学得辛苦做得舒服；学得舒服做得辛苦”，大学也不是消遣的地方，是我们教了学费为获取学问的地方。
如果拿大学四年来混，以后注定要打一辈子工！我相信苦尽甘来，学得辛苦做得舒服说的就是我们北航学生啊！宽容是一种美德。
华为之父任正非的内部讲话中提到，“宽容是领导者的成功之道”。
我想在北航出去的人，以后有很大一部分是当领导者，如果在大学没有学会宽容，也许很难得到其他人的拥护。
据我了解，很多学生包括我都不懂得去宽容别人。
男生，有一次我在食堂不小心碰到他，我道歉后他仍一脸怒气；女生，我听到有因不习惯某女生过早起床，结果逼着她换宿舍的；我，曾因忍受不了宿舍友的啰嗦发过脾气……要是带着这种脾气去工作，别说当领导，当个马仔也当不久。
有句话说的好，宽容是人际交往的润滑剂。
每个人都是独特的，强求一致只会导致虚伪，争吵是免不了的，这就需要我们有一颗包容的心，所谓退一步海阔天空。
“做不了第一也要做第二”，郭可尊说的。
不知是出于人的贪婪还是好胜，许多人做很多事都是奔着第一去的。
但是，爬得越高，摔得越痛。
一旦没有达到目的，可能就会一蹶不振。
其实，当第二也可以啊，第三第四都行。
这句话的意思应该是，不用总是冲着最高目标去，但你要保持先进，不能落后。
电子信息科学与技术专业毕业生自我鉴定我是**大学**系电子信息科学与技术专业的一名应届本科毕业生。
大学四年，是我来之不易的学习机会。
在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。
我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。
本人在几年中系统学习了电子科学与技术、计算机科学与技术、电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;2.掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况;6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。
自觉遵守国家的法律和学校的纪律。
积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。
在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。
时刻关心同学，与大家关系融洽。
作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。
为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。
四年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。
信息工程技术专业毕业生的自我评价我是一名信息工程技术专业的毕业生，我对自己有着很高的自我评价。
在大学四年的学习中，我认真学习专业知识，不断提升自己的技能，培养自己的创新思维和解决问题的能力。
以下是我在信息工程技术专业方面的自我评价：首先，我具有扎实的专业知识和技能。
在大学期间，我学习了信息工程技术领域的基本理论知识，包括计算机网络、软件工程、数据库原理等，掌握了信息技术领域的最新发展动态和前沿技术。
我熟练掌握了多种编程语言和开发工具，能够熟练运用这些知识和技能进行系统设计、开发和维护。
其次，我具有良好的团队合作能力和沟通能力。
在大学期间，我积极参与各类团队项目，在团队合作中我能够有效地协调各方面资源，充分发挥每个成员的长处，达到团队共同的目标。
同时，我善于倾听和理解他人的意见，能够与他人良好地沟通，保持团队中的和谐氛围。
再次，我具备解决问题的能力和创新精神。
在信息工程技术领域，解决问题是一项重要的技能。
我能够迅速定位和分析问题，并通过合理的思路和方法解决问题。
同时，我对新技术有着浓厚的兴趣，能够不断学习和探索新的技术和方法，保持自己的创新意识和竞争力。
最后，我具有较强的学习能力和适应能力。
信息工程技术领域是一个快速发展的领域，需要不断更新知识和技能。
我具有很强的学习意识，能够主动积累新的知识和技能，不断提升自己的综合素质。
同时，在实践中我具备较强的适应能力，能够快速适应各种环境和变化，保持稳定的工作状态和高效的工作效率。
总的来说，作为一名信息工程技术专业的毕业生，我对自己的专业知识和技能有着很高的自信。
我具有扎实的专业基础和较强的综合素质，能够胜任信息技术领域的各种工作。
我将继续不断学习和提高自己，努力成为一名优秀的信息工程技术专业人才，为社会发展做出更大的贡献。
电子信息导论学习收获与感想文档。
1欢迎下载电子信息导论学习的收获与感想信通院2班文家雨学号：20__210061当我步入北京邮电大学的校门时，我的心情是十分复杂的，早在开学前就听说过信息方面的学科之难和学习范围之广，我生怕自己听不懂，跟不上老师的进度。
但是在经历了半个学期的电子信息导论的学习之后，我收获良多。
电子信息导论这门课程不仅让我对自己所学的专业有了初步的了解，让我对未来所学有了一定的准备，更让我对自己的未来充满信心。
而我对“工程”二字的理解也不再只是从前所认为的建房子，明白了其实工程的实质内涵之一是某种基础科学、技术科学的应用。
另一方面由于工程是特定形式的基本要素集合、技术集成过程和技术集合体，在这种集合、集成的过程中也蕴含着科学问题-----即工程科学。
因此，工程不应是简单的科学的应用，也不是相关技术的简单堆砌、拼凑，工程在对技术集成的过程中存在着更大时空尺度上的工程科学性质的问题。
工程科学将基础科学与工程技术联系起来逐渐形成，如何把工程实践经验条理化、科学化，导致了技术科学和工程科学的产生。
而工程科学是以自然科学中的物理、化学、天文、地学、生物学和数学等基础学科为基础的，因此工程科学在整个科学体系结构中占有重要的地位。
建立在“工程”二字之上的“电子信息工程”就更加的深刻。
电子信息工程是电子工程和信息工程的紧密结合，电子工程是使用电子效应和行为的科学知识，来设计或开发元器件、系统或设备等，应用领域包括通信、计算机、控制、工业设计、家用电器、航空航天乃至农业、生物、医学等各个领域。
而信息工程是指广义上基于计算技术的信息提取、处理、管理、开发和应用的工程技术。
因此，总的来说，电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和处理的学科。
信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成都是电子信息工程的主要研究内容。
其涉及领域范围之广泛，几乎包括了整个现代工程技术。
因此，学习这门专业的我们无疑有着很好的出路，但是同时，学习的压力之大也在不断地激励我们前行。
电子信息工程自我鉴定7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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电子信息工程的大学四年之感悟
大学四年的安排：
大一是个迷惘期，很多东西不懂，包括对专业的认识、专业要学习的知识、对未来的发展方向、将来想从事的职业等都没多少概念。
大一学的全是基础课，带着得过且过的想法混过了大一，却对自己所学专业并没有太多的认识（虽然我很喜欢这个专业），我是直到大二暑假参加全国大学生电子设计大赛后才对这个专业有了一些明晰认识的。
其实大一有充分的时间可以了解和思考这些问题，可能很多人是在逃避，因为刚刚走过高考，没有多少人愿意伤心费脑地进入状态。
但是这一年对专业而言就等于是浪费了，所以建议还是在大一时间多了解一些有关电子方面的知识，可以去图书馆期刊室或上一些电子设计网站或与高年级的师兄师姐交流，了解一下电子专业都在做些什么，提早做好心理准备。
大二生活依然是糊里糊涂的，专业课学了数字电路、模拟电路、信号与系统,微机原理，然而这几科学完了却不知道怎么用，这是件很悲哀的事，究其原因在于缺乏动手实践。
我当时的感觉是大二结束后，给个不太复杂的数字电路图，勉强可以分析一下，但一看到模拟电路我就头疼。
模拟电路（包括低频和高频电路）的学习是比较难的，能学好而且又用得好的真没几个，我那时模拟电路考试是拿A，但用起来却一头雾水。
所以建议对数字电路、模拟电路的学习要多动手，做一些数字电路、模拟电路方面的制作（不要依赖实验课，实验课上安排的都是简单的验证性室验，基本上学不到什么），测量其各参数，
观察实际结果与理论结果的差剧并分析原因，在实践中学习，这样才会有效率有收获，对电路的认识才会深刻，才能真正掌握分析电路的能力。
如若不然，即使考试分再高，给个实际电路出来，也不会分析的，这一点我深有感触。
对于模拟电路（低频部分）我认为，能熟练设计与应用三极管的各种电路就相当不错啦。
大三开学参加了全国大学生电子设计大赛，才对专业有了比较明确的认识。
若从此时算起至大四上学期，真正进行专业性的学习也只是一年半的时间。
大三学习的专业课有高频电路、单片机、数字信号处理、电磁场、自动控制等，我认为电子工程是个很广泛的概念，它可以向很多方向发展，所以这个时期可以决定自己将来打算往电子行业的哪个方向发展，然后对这一方向的知识做专攻，深入下去，掌握这方面的技能，为找工作做准备。
另外大三两学期的工程实践也很重要，如果纯粹为了应付该课程将不会有什么收获。
我认为对于工程实践课，能力强一些的可以自己定下设计目标及参数，参考相关资料设计创作，能力稍差些者可以参考一些书上的现成制作实例（当然要选些有一定难度的），因为书上的东西未必一次就能成功实现，需要经多次调试，而且首先自己也要明白电路的工作原理。
总之，工程实践课的目的就是锻炼学生的实践、调试能力，要掌握这方面的技能才能算得上学好。
大四上学期就可以开始找工作了，关于找工作放到另一段落中述说，下学期是毕业设计。
我们学院的课程安排大四上学期都是选修课了，选修课可以选一些自己感兴趣方向的课程。
除了找工
作，这一学期的课余时间可以同大三时期一样，有时间可以做做设计实践，也可以提前联系老师开始做毕业设计。
从找工作的角度来看，为了能够在找工作的过程拥有优势，充满自信地去面试，有意从事电子方面的技术性工作，我认为有两个方面要注意：（1）良好的专业基础知识，做技术性工作面试时一般都会被问及专业理论知识，简单的需要掌握,难些的也要有所了解，否则就会有出局的危险。
（2）较好的动手实践能力，这一点是很多用人单位都很重视的，一个人若在大学期间动手设计制作比较多，在面试中就会有很大优势。
下面我谈一下我在专业学习、动手实践及其它方面的一些体会。
对待专业的态度。
要想学好一个专业，首要的就是对该专业有兴趣。
只有对专业有兴趣才有可能学好，如果连最基本的专业兴趣都没有，就无从说学好本专业了。
对于电子工程专业，除了原本就有的兴趣外，多动手做电路是培养兴趣的最好方法，因为可以从动手中体会到动手的快乐，进而激发自己的求知欲。
电子工程专业学习哪些知识？就我们专业而言，大一期间普遍是基础课，专业课几乎没有，可以不要求太高，大二接触数字电路、模拟电路，此时要打好数字电路和模拟电路的基础，当然大二的动手实践以数字、模拟电路为主。
数字电路比较容易掌握，低频模拟电路以二极管、三极管为主，另外运放的作用也是不容忽视的。
虽然现在的数字化电路越来越占主导地位，但数字化电路的外围电路还是由模拟电路构成，所以学好模拟电路是很重要的，在这里我要强调的是三
极管电路的应用与设计，非常之有用，在这里推荐一本书（《晶体管电路设计----放大电路技术的实验解析》[日] 铃木雅臣著，图书馆可以借到）。
到了大三大四期间，可以学习单片机方面的知识，以单片机为主芯片做设计，尽可能在大三至大四上学期做出一些成果来，因为这时的实践成果对找工作是很有帮助的。
当然也可以选择DSP的设计，但是DSP比较复杂，不是那么容易掌握的，很难在大学期间有所成就，所以不推荐，当然如果有恒心深入到底的，可以鼓励和支持。
大学课堂的学习。
我听课的效率并不高，一次课下来，老师的话能留在脑海里的真没几句，我想一个很重要的原因就是，我们很多人跟不上老师的思想，毕竟有水平差距，老师讲课可以一直讲下去无障碍，而我们在听课过程中随时会出现理解障碍，前面的障碍又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人应该都是这种情况。
针对这种情况我的建议是，尽量竖起耳朵去听，不去管能不能领悟理解，边听边做笔记，下课后复习，上课时可以什么都没听到，但笔记要做好。
大学逃课应该说是个很正常的问题，除了有些老师的课很生动很吸引人外，我们专业大部分的课都是比较枯燥无味但又重要的，所以也是可以理解的。
有些人去上课是为了应付点名，但既然去了，那就听听吧，总好过白白虚度光阴。
课后的自习是掌握知识一个很重要的环节，大学的知识应该是自学的。
既然课堂听不到多少，就要课下多花功夫自习。
自习的内容
包括教材自学和笔记复习，自行掌握专业知识，有不懂的再去请教老师。
有关作业问题，大学使我明白一个道理，作业完全是自己做的而且又能非常按时交的一个班没有几个，抄作业是一大现象，一个班作业只有几个版本也很正常，为了不缺作业而抄作业也是情理之中。
但是我觉得作业可以抄了交差，但之后自己要抽时间把那些作业题搞清楚，也可以缓些时间再交，只要是自己完成的，老师都会原谅的。
图书馆的使用，我们学校的图书馆条件还是相当不错的，好好利用的话将是一笔丰富的资源。
可惜很多人是去图书馆自修，只看自己带的书，对书架上的书视而不见，这样其实很浪费了我们这么好的资源。
图书馆四楼中文室TN—TP类都是我们电子专业方面的书箱，只要是自己感兴趣的都可以拿几本研究研究，也可以在专业学习的过程中作工具书使用，比如某个问题我们教材上可能写得不够清楚明了，就可以找几本同类书籍看一下相关章节，不同的作者有不同的侧重点，总有一本书可以帮助我们理解这个问题的，就像我们遇到单词查字典一样。
图书馆五楼期刊室也是个好地方，阅读电子专业类期刊杂志，可以了解到当今电子业界发展动态，扩展自己的知识面。
还有部分杂志是专门发表设计性文章的，这对我们的设计思想都有很多帮助，值得参考引用。
图书馆是个很好的资源，希望大家能够充分利用好它的价值。
当然大学是培养人的综合素质，不可能整个大学期间都埋首于专业知识上，那毕业后也是一个不健全的人。
多读一些其它方面的自己感兴趣的专业书籍，对自己将来的发展是有好处的。
我就比较倾向
于社会学和心理学方面的知识。
