2020学年高二历史上学期期中联考试题(1)
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辽宁省六校协作体2020-2021学年高二上学期期中联考历史试题命题人:校对人:第Ⅰ卷选择题(共60分)本卷共30小题,每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求1.在西周,已见不到有大巫掌管政治大权的事,有关丧葬、祭祀、占卜及文化、教育诸事,在《周礼》中属掌礼机构管理,巫在这一机构中的地位是较低的,史官的地位则有很大提高。
这表明当时A.官僚政治逐渐得到确立B.君主专制削弱政治的神学色彩C.国家治理的专业性提升D.礼乐制度促进重史传统的形成2.“君设其本,臣操其末;君治其要,臣行其详;君操其柄,臣常其事”(《申子·大体篇》)。
这实质上反映了A.君主专制集权B.君臣共理国政C.君权兼并相权D.君臣分工明确3.史载:“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。
汉因循而不革,明简易,随时宜也。
其后颇有所改。
”其中“颇有所改”的是A.设丞相B.设内朝C.设御史大夫D.设三公九卿4.独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中,是社会发展的一个个指示性坐标。
下表所列信息,按朝代(周、秦、唐、元)先后排列正确的是①“微子受封”、“妇功”、“市井”、“司南”②政事堂、越窑、夜市、“士大夫画”③“腹里”、木活字、北曲、“赵体”④象郡、“直道”、灵渠、小篆A.①②④③B.①④②③C.③②①④D.④②①③5.在希波战争中,雅典军队列成方阵,这种军阵由十二列步兵密集组成,前面的战士倒下了,后面的就自动补位,直到全部阵亡。
结果此战雅典以一万步兵战胜了十万波斯军队。
从中可以体会到的雅典政治特色是A.法律至上? ?B.直接民主??C.公民意识? ?D.轮番而治6.公元前44年,一场大规模的“刺杀”行动拉开帷幕,有来自西塞罗的共和党阵营,也有来自凯撒阵营,最终凯撒在元老院遇刺身亡。
之后凯撒(Caesar)这个名字成了独裁型或其他类型的统治者头衔的代名词。
由此可以推知当时罗马A.自然法体系高度成熟B.资产阶级共和观念深入人心C.已经废除了共和体制D.专制独裁违背多数人的意愿7.《大宪章》第12条的内容是:如果国王被俘需要赎金,如果国王为长子举行授爵仪式需要花钱,如果国王为长女出嫁准备嫁妆需要费用,在这三种情况下,国王可以向他的直属附庸征收适当的援助金。
2019学年上期期中联考高二历史试题时间:90分钟满分:100分注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
答题前,请考生务必将自己的姓名等考试信息填写在答题卡上。
2.第I卷的答案,请用铅笔填涂在答题卡上相应的标号内;第II卷的答案,须用黑色水笔或钢笔填写在答题卡的相应位置上。
3.考试结束,只上交答题卡。
第I卷本卷共30小题,每小题2分,总计60分。
在每个小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的。
1.文化专制,是专制政权维系自身统治的一项重要手段。
典型的文化专制手段,主要是通过政府的力量加强对人民思想的统一和压制,来实现对人民自主意识的控制。
以下各项不属于典型的文化专制手段的是()A.“焚书坑儒” B.“书同文”C.“独尊儒术” D.“文字狱”2.在百家争鸣的时代,孔子提出克己复礼,老子提出无为而治,墨子主张兼爱非攻,韩非子主张中央集权。
透过这些思想可以看出,他们共同的政治目的可能是()A.恢复周礼B.重建稳定的社会秩序C.维护统一D.使自己的学说得以推广3.春秋战国时期,诸子百家学说并起,有的探讨人与人之间的关系,有的探讨人与政府的关系,还有的探讨政府与政府的关系。
如果有学说主要探讨人与自然的关系,该学说最有可能是()A.儒家B.道家 C.法家D.墨家4.诸子百家中老子主张“致虚”“守静”,韩非子主张“孔窍虚”,曾子提倡“吾日三省吾身”,孟子提倡“浩然之气”“反身而诚”。
这说明诸子学派( )A.具有各具特色的道德偶像B.高度重视道德修养的完善C.认同各不相同的修养方式D.强调突破传统礼制的束缚5.西汉后期,帝王诏令中多见涉及灾异的内容,而东汉帝诏中更是频繁出现因灾异而“惧恐一二,修省一二”的内容。
这反映出当时( )A.中国的科学技术思想落后于西方 B.皇帝借助神权强化统治C.天人感应思想对君主有所约束D.自然灾害频发危及统治6.下表是正史中的孝义传、孝友传所记载的“义门”(累世同居的大家族)代表人物数量的粗略统计。
2020学年高二上学期期中考试历史试题(考试时间:90分钟;分值:共100分)第I卷选择题(60分)1.季路问事鬼神,(孔)子曰:“未能事人,焉能事鬼?”敢问死,(孔)子曰:“未知生,焉知死?”这段材料反映了我国的早期儒家思想( )A.极为强调等级名分制度B.密切关注社会现实人事C.大力提倡古典民本思想 D.不承认矛盾的存在力求回避矛盾2.庄子在《骈拇》中写道:“自夏、商、周三代以来,天下没有谁不借助于外物来改变自身的本性。
平民百姓为了私利而牺牲,士人为了名声而牺牲,大夫为了家族而牺牲,圣人则为了天下而牺牲。
这四种人,虽然所从事的事业不同,名声也有各自的称谓,但他们以生命为代价损害人本性的做法却是一致的。
”这表明他( )A.深受儒家道德哲学的影响B.倡导功利主义的伦理价值观C.反对超越自我,追求理想人格D.追求独立自由的人格精神3.斯塔夫里阿诺斯提出:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。
”这里“儒家学说的道德准则”主要是指A.天人感应 B.罢黜百家C.三纲五常 D.民贵君轻4.《全球通史》在记述中国战国时期某学派时说:他们认为贵族的存在已不合时宜,人民群众需被强迫从事生产劳动,商人和学者是可有可无或多余的人。
这一学派( )A.主要代表人物是墨子B.其思想蕴含有发展观、法制观C.主张“顺其自然” D.其思想成为西汉王朝治国理念5.有学者认为,儒学从只是先秦诸子之学的一支,到进入王权的视野并形成独霸的局面,主要是由于“儒学的法家化”,为了佐证这一观点,该学者最有可能引用的史料是( )A.“民为贵,社稷次之,君为轻。
”B.“人法地,地法天,天法道,道法自然。
”C.“天子之所是未必是,天子之所非未必非。
”D.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
”6. 王阳明在一首《示诸生诗》中说:“尔身各各自天真,不用求人更问人。
但致良知成德业,漫从故纸费精神。
2019-2020年高二上学期期中联考历史试题含答案本试卷分第Ⅰ卷(40题)和第Ⅱ卷(4题)共两部分,第Ⅰ卷为1页—7页,第Ⅱ卷为8页—12页。
第Ⅰ卷(共40题,共60分)一、选择题:每小题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。
1.梭伦改革中消除了债务奴隶制对平民威胁的是A.惩罚游手好闲之徒 B.废除严刑峻法 C.颁布解负令D.确立财产等级制度2.梭伦改革改变了贵族政体的权力分配原则,使下层平民获得了一定参政权利的重大举措是A.规定公民大会为国家的最高权力机关B.按财产多少将雅典公民划分为四个等级C.废除平民的公私债务,土地归还平民D.建立“四百人会议”3.伯利克里时代,有人曾自豪地说:“假如你未见雅典,你是一个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。
”他这样说的主要原因是当时的雅典A.经济富庶 B.民主政治达到高峰 C.疆域辽阔 D.对外战争大获全胜4.在雅典的民主制下,下列哪些事情是可能发生的A.一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典,取得了各种民主权利B.公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会C.雅典的民主制激发了每个人建设国家的积极性D.公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申述5.商鞅变法提出“重农抑商”的主观目的是A.确立土地私有制度B.建立地主阶级统治C.发展封建地主经济D.限制旧贵族的权力6.下列对商鞅变法的历史局限的说法,不正确的是A.未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限B.轻视教化,鼓吹轻罪重罚C.连坐法的推行,加重了人民的痛苦D.变革了社会生产关系,促进了生产力发展7.商鞅变法的法令规定:“勤力本业,耕织致粟帛多者,复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。
”这反映了变法的根本目的是A.保护农民阶级的利益 B.实现秦国的富国强兵C.保持和稳定小农经济 D.巩固和发展土地私有制8.北魏的社会矛盾主要包括①阶级矛盾②民族矛盾③战乱④外来侵略A.①② B.③④C.①③D.②④9.北魏改革中,推动了封建化的根本性措施是A.恢复汉族礼乐制度B.按照门第高低任命官史C.实行均田制D.实行九品中正制10.北魏孝文帝的改革政策之所以能够实施,是因为①它适应了当时中原地区先进的生产力②得到鲜卑贵族的广泛支持③孝文帝个人改革的态度坚决④广大北方人民支持政府改革A.①② B.②③ C.①③ D.②④11.“以森林民族的原生文化,直接与高度发展的中原文化相结合,实现了民族的飞跃。
黑龙江省2020年高二上学期历史期中联考试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题。
(共25题;共50分)1. (2分) (2019高二上·临夏月考) 朱自清先生在《这一天》一文中曾激情洋溢地写道“东亚病夫居然奋起了,睡狮果然醒来了。
从前只是一块沃土,一大盘散沙的死中国,现在是有血有肉的活中国……”创作这篇文章的背景是()A . 鸦片战争B . 辛亥革命C . 抗日战争D . 解放战争2. (2分) (2020高一上·宣化月考) 西周封邦建国时,周王常通过与异姓有功的贵族联姻,形成甥舅关系,这些诸侯国被称为“甥舅之国”。
这反映出()A . 受封主体发生转换B . 利用宗法关系巩固统治C . 西周礼制发生变化D . 周王直接控制区域扩大3. (2分) (2019高一上·定远月考) 秦朝之所以能够“一法度、衡、石、丈、尺、车同轨,书同文”,主要原因是()A . 生产力的大发展B . 国家实现了统一C . 秦始皇的雄才大略D . 秦朝推行了法治4. (2分)《中国人史纲》中曾有这样的描述:“贵族跟平民的等级是严格的,只有□□一条似有似无的狭径,如进士及第等,作为庶民爬上贵族地位的阶梯,而贱民则连这个狭径都没有。
” 资料中的□□可能是A . 门第B . 科举C . 战功D . 耕织5. (2分) (2019高一上·吉林月考) “陛下”本是对他人的尊称。
“陛”是台阶,称人“陛下”表示谦卑,意思是我不敢直接靠近你,只能站在台阶下和你说话。
但秦以后,“陛下”一词只能专称皇帝。
这体现了皇帝制度的特点是()A . 皇位世袭B . 皇帝独尊C . 君权神授D . 皇权至上6. (2分) (2020高一下·安阳月考) 设想你是19世纪60年代在通商口岸投资经营的商人,你的投资领域最可能是()A . 重工业B . 轻工业C . 高科技产业D . 农业7. (2分)下图是外国侵略者在洗劫并焚毁圆明园时掠夺的文物照片。
【解析】过去只有僧侣传教,现在人人都可以与上帝沟通,动摇了天主教的权威,故B正确;宗教改革不是废除宗教信仰,故A和C错误;D中说法绝对,不符合题意。
11。
对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是①资本主义萌芽②文艺复兴运动③新航路的开辟④宗教改革运动A。
B。
C。
D。
【答案】D【解析】资本主义萌芽的产生与发展是文艺复兴、宗教改革、新航路开辟的最根本的原因;文艺复兴为新航路的开辟和宗教改革解放了思想,奠定了思想基础。
由此分析,答案为D。
ABC三项均不符合史实。
12。
政治民主化是近代化的重要内容。
下列言论主张通过改良的方式实现中国政治近代化的是A。
“伏乞上师尧舜三代,外采东西强国,立行宪法”B。
“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”义的产生和发展;对外国经济势力的扩张,也起到了一些抵制作用;为西学传播奠基。
(3)借助孔子、依靠皇帝宣传反封建专制的维新变法思想封建势力的强大;资本主义发展不充分,资产阶级力量不够强大;维新派没有实权;康有为本人的原因(4)民主,科学提倡民主与科学、反对专制和愚昧、迷信;倡导新道德,反对旧道德;提倡新文学、反对旧文学【解析】第一小问依据材料一“绝无神的启示的上帝的代言人,中国人的历史从一开始便写得合乎理性”归纳回答;第二小问从宣传理性思想角度阐述。
第一小问结合洋务运动开展的背景回答即可;第二小问结合洋务运动影响从政治、经济和思想角度回答。
第一小问结合康有为思想变法特点回答;第二小问结合晚清时期社会特点从政治、经济、思想以及康有为本人。
”角度思考回答。
第一小问依据材料四中“科学与人权并重”归纳回答;第二小问结合新文化运动主张回答即可。
32。
孔子开创的儒家思想,博大精深,影响深远。
在中国古代的。
2020学年度第一学期高二期中考试历史试题(卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分、考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分)1.史载汉初曹参为相时,任官选用不善辞令的忠厚长者,而对追逐功名利禄之徒一概不用;省事节用,量刑从宽;对下属不苛察细过,虚怀自持。
这种施政思想符合 ( )A.儒家学说 B.墨家学说 C.法家学说 D.道家学说2.宋明理学普遍倡导“存理”“去欲”的修养论,“格物”“格心”的认识论,“齐家”“治国”的功名论,其根本出发点是 ( )A.规范社会秩序,维护统治 B.培养经世致用的人才C.修身养性,提高个人修养 D.树立理学的统治地位3.汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,既是一定的政治、经济、文化的反映,也是一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。
以下各项中,能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是( )A.“一切历史都是当代史” B.“历史是任人打扮的小姑娘”C.“历史就是过去的人和事” D.“历史就是昨天与今天永无休止的对话4.古代常用“学富五车”来形容学问渊博,但也反映出书写工具的落后。
下列哪项发明使读书人不用学习五大车的竹简,也可以“学富五车” ( )A.造纸术 B.印刷术 C.火药 D.指南针5.元代堪称中国戏曲黄金时代,后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”,这主要肯定元曲的艺术风格是 ( )A.以市民自然本色为主流 B.以文人雅士抒情写志为主流C.体现凝重与沉郁的特征 D.体现浪漫主义风格6.“父母教,须敬听,父母责,须顺承。
冬则温,夏则清,晨则省,昏则定。
”这是清代《弟子规》中的句子,反映了当时的教育 ( )A.鼓励儿童全面发展 B.注重儒家伦理教育C.提倡进行家庭教育 D.渗透天人感应思想7.1988年1月,全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言,其中说道:“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回头二千五百年,去吸收孔子的智慧。
浙江省浙北G2(嘉兴一中、湖州中学)2020-2021学年高二历史上学期期中联考试题考生须知:1.本卷满分100分,考试时间90分钟;2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、试场号、座位号;3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;4.考试结束后,只需上交答题卷.一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。
)1.周桓王在位时(前720年—前697年),将王朝大权交给歌公,免去了郑庄公左卿士的职务。
郑庄公随即派人将王室的庄稼割走,后来也不再朝见天子.这一现象说明A.宗法制度开始瓦解B.分封制度遭到破坏C.井田制度走向崩溃D.等级制度基本消失2.下面是关于秦筑长城的诗句,你认为哪个观点比较全面客观A.祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
B.秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮.虽然万里连云际,争得尧阶三丈高。
C.秦皇筑长城,乃为万世利。
连山绝谷势蜿蜒,雄图自足制中外。
D.当其兴大役,天下皆痍疮。
以之召祸乱,不旋踵灭亡.岂知易代后,功及万世长。
3.《三国志》提到,某职官自汉季以来“总统诸郡,赋政于外,非若曩时(以往)司察之而已”.由此推断,该职官是A.郡尉B.刺史C.三司使D.枢密使4.唐太宗登上皇位后,积极推行民族团结政策,努力经营中国边疆,为统一的多民族国家发展做出重要贡献。
下列关于其民族政策叙述正确的是A.设立鸿胪寺管理少数民族事务B.设置安西都护府管辖西域地区C.与突厥通婚促进民族融合D.提出“示存异方之教”5.同中书门下平章事,简称同平章事。
□□初,或以其他官加同中书门下平章事行宰相事,入政事堂议政,身份等同于宰相。
文中□□内应该填入A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝6.1670年康熙制定《圣训十六条》,体现了其社会控制的思想。
《十六条》的基本内容有:“敦孝悌以重人伦,笃宗族以昭雍睦……重农桑以足衣食,尚节俭以惜财用,隆学校以端士习,黜异端以崇正学,讲法律以儆愚顽……息诬告以全良善,诫窝逃以免株连。
浙江省温州新力量联盟2019-2020学年高二历史上学期期中联考试题(选考)试卷Ⅰ:选择题部分一、选择题:(本大题有30 小题,每题2 分,共60 分。
各题中只有一个选项符合题目要求。
)1.谈及古代某政治制度,费孝通先生曾说:“政权并不集中在最高的王的手上,这是个一层层重叠着的权力金字塔……他们在一定的范围之内,各层有各层的政权”。
此处他描述的是A.禅让制 B.分封制 C.三省六部制 D.行省制2.关于军机处的设立时间,《清史稿》有雍正七年、八年、十年三说。
私家记载亦如之,而雍正谕旨则谓定议于雍正四年,并且每种观点都能引出许多相关史料,颇能自圆其说。
对此现象的解释较为合理的是A.军机处创立时的政治地位较低下 B.军机处初创时并没有很强计划性C.军机处之名正式出现于雍正四年 D.军机处的创立可能在雍正朝之前3.1953 年 12 月 31 日,周恩来在和印度政府代表团谈话中首次提出了和平共处五项原则。
他说:“那就是▲ 、互不侵犯、互不干涉内政、▲ 和和平共处的原则。
”其中横线处应填入①互相尊重领土主权②互相尊重主权和领土完整③ 平等互利④ 平等互惠A.①③ B.②③ C.①④ D.②④4.2008 年,四川成都规定在农村建立村民会议、村民议事会、村民委员会。
其中村民议事会负责日常决策,村民会议负责最高决策,村委会是一个执行机构。
这一机制的出现反映了A.三权分立原则在农村确立 B.依法治国方略已落到实处C.人民代表大会深入村一级 D.我国基层民主政治的发展5.2019 年 1 月 1 日是《告台湾同胞书》发表 40 周年。
它的发表被看成是海峡两岸由对立走向对话的第一步,主要是因为它对解决台湾问题提出的方针是A.采用和平方式统一 B.国共展开第三次合作C.“一国两制” D.“九二共识”6.近期播放的电视剧《外交风云》中有这样一个镜头:在尼克松政府表示希望同中国对话并采取改善关系的措施后,毛泽东随即公开表示:“如果尼克松访华,他高兴同他谈,不论作为旅游者,还是作为总统都行”。
2018-2019学年第一学期三明市三地三校联考期中考试联考协作卷高二历史(满分100分,完卷时间90分钟)学校__________ 班级________ 姓名___________ 座号_______一.选择题(本大题有30小题,每题2分,共60分。
请在每题所列的四个选项中选出最符合题目要求的一个选项,答案填在答题卡上)1.“侧隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也,是非之心,智之端也。
人之有是四端也,犹其有四体也。
”此段文字应该出自()A.《孟子》B.《庄子》C.《韩非子》D.《道德经》2.春秋战国时,儒家主张“为政以德”、“以德服人””,法家则主张“以刑去刑”、“以力服人”,荀子提出“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸”,据此推断,中国古代治国思想发展趋势的基本特点是()A.皇权至上,法自君出 B.诸法合体C.大德而小刑,德主刑辅 D.礼法结合3.董仲舒曰:“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。
”当时其进步性在于()A.君权神授 B.天人感应 C.限制君权 D.独尊儒术4.钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之方面。
”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义( )A.“仁”是道德价值的终极源泉 B.通过“格物”获得知识C.“三纲五常”是道的价值内涵 D.“正君心”才能天下平5.“天地虽大,但有一念向善,心存良知,虽凡夫俗子,皆可为圣贤。
”极力宣扬并践行这一主张的思想家是( )A.程颐 B.朱熹 C.李贽 D.王阳明6.顾炎武在《日知录》中说:“今之经义论策,其名虽正,而最便于空疏不学之人。
唐宋用诗赋,虽曰雕虫小技,而非通古今之人不能作。
”在此,顾炎武主张()A.反对八股取士,批评科举制度 B.天下兴亡,匹夫有责C.主张人尽其才,重视礼义廉耻 D.经世致用,明道救世7.某书云:中国的“印刷术用于传播古老的观念,而不是新思想;火药加固了皇帝的统治,而不是为了民族的发展强大;指南针除郑和用于著名的远航外,并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。
作者旨在说明中国的三大发明()A.对世界文化没有积极作用 B.未能推进中国社会根本性的变革C.不如西方文明有积极作用 D.不利于中华民族的发展强大8.汉字经历了漫长的演变过程。
图2所示“车”字形体演进的基本趋势是()A.逐渐形象化 B.逐渐多样化C.逐渐简约化 D.逐渐国际化9.徐渭在画上自题诗:从来不见梅花谱,信手拈来自有神。
不信试看千万树,东方吹着便为春。
由此可见,他的画属于()A.写意画 B.文人画 C.宫廷画 D.山水画10.有人称:北宋到明清,在“附庸风雅”的贵族文化之外,一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。
下列属于“市民文化”形态的是()①《清明上河图》②程朱理学③元曲④小说⑤汉赋A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④11.下表是近代时期九江同文中学的课程表。
它体现的主要特征是()(注:表中数字指每星期授课节次)A.注重政治思想教育 B.偏重中国传统文化教育C.经学与西学教育相结合 D.注重西方宗教思想教育12.长久以来在中国社会形成的“贵华夏”“贱夷狄”的传统思想观念的藩篱开始被冲破,一批先进的地主阶级知识分子开始以一种新的眼光审视世界。
这一新的眼光主要“新”在( ) A.知识界出现了“经世致用”的呼声 B.鸦片战争的失败激发了国人的爱国心C.一些有识之士开启了学习西方的思潮D.“强国御侮”成为那个时代的最强音13.梁启超曾这样评价洋务派:“知有兵事而不知有民政,知有外交而不知有内治,知有朝廷而不知有国民,知有洋务而不知有国务。
”为此,他主张()A.学习西方先进的政治制度 B.主张发动民众来抵抗外来侵略C.用西方先进文化取代中国传统文化 D.要求同西方建立平等外交关系14.诗人徐志摩(1896-1931)说:“在24岁以前,我对于诗的兴味,远不如我对于相对论或民约论(社会契约论)的兴味”这段经历可以作为个案反映()A.当时“文学革命”的影响还不大 B.新青年追求“德先生”和“赛先生”C.当时的青年知识分子并不重理轻文 D.新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性15.鲁迅在《狂人日记》中写到:我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。
……满本写着两个字“吃人”。
从材料中你得到的历史信息是()。
A.首倡民主与科学 B.揭开文学革命的序幕C.用白话文抨击封建礼教 D.宣传马克思主义16.一百年前,孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。
以下论述能够体现民权主义思想的是()A.“驱逐鞑虏之后,光复我民族的国家” B.“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”C.“就算汉人为君主,也不能不革命” D.“改良社会经济组织,核定天下地价”17.孙中山认为,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐,“社会革命将其不远”,中国应防患于未然,因此他提出了()A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民主主义18.毛泽东思想是近代中国民主革命的重要理论成果,它形成于( )A.中共创立时期B.国共对峙时期C.抗日战争时期 D.解放战争时期19.大革命失败后,以毛泽东为代表的共产党人开创了“工农武装割据”的革命道路;“文革”结束后,以邓小平为代表的共产党人开创了建设有中国特色社会主义道路。
两者的根本共同点是( )A.坚持党的领导B.坚持从中国国情出发C.坚持民主集中制D.坚持继续革命的思想20.邓小平在南方谈话中指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。
”在这一思想指导下,我国进行的探索是( )A.开始改革开放B.实行家庭联产承包责任制C.进行城市经济体制改革D.建立社会主义市场经济体制21.1956年,中宣部部长陆定一指出:“学术问题、艺术问题、技术问题,应该放手发动党内外知识分子进行讨论,放手让知识分子发表自己的意见,发挥个人的才能,采取自己的风格,应该容许不同学派的存在和新的学派的树立。
”这一言论体现了( )A.全面发展的教育方针B.“百花齐放,百家争鸣”方针C.科教兴国的伟大战略D.“三个面向”的教育指导方针22.邓小平说:“教育是一个民族的最根本事业。
”改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重大举措和成果不包括()A. 提出“三个面向”的指导方针B. 国民教育体系初步形成C. 颁布《义务教育法》D. 实行“科教兴国”战略23.据以下史实得出的认识,正确的是()A.都是“文革”时期的科技成果 B.科技发展与国家政治环境关联不大C.中国在国防科技领域成就显著 D.标志我国已跻身世界科技强国行列24.比利时最大的法文报纸《晚报》:“在戈壁荒漠的湛蓝天空之上,飘着一缕长长的白烟:中国人第一次飞上了太空。
”该报道反映的历史事件是()A.第一颗原子弹爆炸成功 B.“东方红1号”卫星发射成功C.“南优2号”育种成功 D.“神舟5号”飞船往返成功25.“万物的存在与否,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。
”提出上述观点的哲学家是()A.苏格拉底 B.普罗泰格拉 C.泰勒斯 D.亚里士多德26.为了展示14~17世纪意大利文明的重大成果,玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》两张卡片。
如果再补充一张合适的卡片,你认为应是()A.《神曲》 B.《哈姆雷特》C.《九十五条论纲》 D.《社会契约论》27.马丁·路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的“福音体验”:“我夜以继日地思索‘上帝公义’的问题,直到我看出它与‘义人必因信得生’的关系。
不久我便明白‘上帝的公义’真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。
我立即感到自己已得重生,乐园的门大开,让我进入。
圣经的一切话语有了新意义。
”马丁·路德“福音体验”的重大意义在于()A.动摇了上帝在人们心中的地位 B.获得精神自由和信仰的自主权C.是人类自我意识的第一次觉醒D.沉重打击宗教神权和专制王权28.有学者认为:文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致,为马丁·路德提供攻击天主教的炮弹。
路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达人文主义自由、平等的思想。
可见,文艺复兴与宗教改革的共同之处是()A.都坚持国家权力高于神权 B.都促进了人的思想解放C.都从根本上否定上帝的权威D.传播人文主义手段相同29.“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西……是借助于远古的传统反对近世的传统。
”“近世的传统”是指()A.古希腊罗马思想传统 B.神权思想与拜金主义C.封建专制与宗教神学 D.人文主义与理性主义30.14-18世纪的欧洲出现了三次思想解放运动,其中第三次思想解放运动和前两次相比,最突出的特点是()A.以人文主义为核心 B.以批判的态度来观察社会现状C.提出了建立资本主义社会的政治构想 D.披着宗教的合法外衣二.非选择题(本大题有5小题,共40分。
其中31题8分,32题7分,33题7分,34题10分,35题8分)31.阅读下列材料,回答问题。
(共8分)材料一:孟子说:“民为贵,社稷次之,君为轻。
”材料二:黄宗羲说:指出君主专制“为天下之大害”,提出“天下为主,君为客”。
材料三:康有为说:“尧舜为民主,为太平世,为人道之至,儒者举以为极者也”。
“盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万个国民合为一体,国安得不强?”(1)比较材料一和材料二的思想有何异同。
根据所学知识,分析不同的主要原因。
(4分)(2)材料三中的思想主题是什么?这一思想的宣传有什么特点?(2分)(3)指出三段材料之间有何联系?(2分)32.阅读下列材料,回答问题。
(共7分)材料一:西方的近代化道路历经思想观念——制度——器物的原发创新历程。
——百度网材料二:中国近代以后西学东渐的历程(1)依据材料一并结合所学知识,举例说明15—19世纪上半期西方近代化道路的发展历程。
(3分)(2)根据材料二并结合所学知识,归纳19世纪中期至20世纪初期中国近代化道路的发展历程,并结合所学分析中国走这种近代化发展之路的原因是什么?(4分)33.思想是地球上最美丽的花朵。
一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。
阅读下列材料并回答问题。
(共7分)材料一:孙中山手书材料二:……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。
它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。