二年级下册语文：第22课《猴子种果树》课件(2)(苏教版)

改种
农谚
梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二
yīng
樱桃好吃树难栽
梨树 杏树 桃树 樱桃树
浇水 施肥 拔掉 改种
农谚
梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽
jiē
nài
梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？
jiē 杏树四年才能结果，你能等得及吗？
děi
jiē
zháo
种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？
jiē 杏树四年才能结果，你能等得及吗？
děi
jiē
zháo
种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？
jiē
nài
梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？
jiē 杏树四年才能结果，你能等得及吗？
děi
jiē
zháo
种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？
耐心
指心里不急躁,不厌烦。
梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？ 杏树四年才能结果，你能等得及吗？ 种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？
绕 烧浇 晓
用火 , 用水 , 左边绞（jiǎo）丝弯弯 , 东方日出是拂（fú） 。
猴子种了一棵梨树 苗，天天浇水、施肥， 等着将来吃梨子。
默读课文2-7自然段，
找出最能体现猴子心急 的句子，划出来并读一 读。
五年太长，我可等不及。 四年太长，我也等不及。 三年也太长，我还是等不及。
五年太长，我可等不及。 四年太长，我也等不及。 三年也太长，我还是等不及。
我可等不及。 我也等不及。 我还是等不及。
种耐改 肥肥浇想耐喜浇施种改拔喜 施拔想
种浇 拔
作业： 熟读课文，
写写生字。
一物像人又像狗,
猴 爬竿上树是能手, 子 擅长模仿人动作,

猴子种果树
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浇水
施肥
拔掉
改种
成活 等不及 耐心 喜鹊
不着急 想
哇哇
喳喳
咕咕
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猴子种果树时，先种（梨树 ）， 乌鸦 听了（ ）的话，改（ 杏树 ）， 接着听了（喜鹊 ）的话，改种 （桃树 ），又听了（杜鹃 ）的话， 樱桃 改种（ ），最后 （ 什么树也没有种成 ）。
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填空 杏四桃三 ），猴子知（ 杏树 听了（ ） 喜鹊 ）说的农谚（
结果的时间比（ 桃树 ）长，于是就拔掉（杏树 ），改种 （ 桃树 ）。
杜鹃 ）说的农谚（ 桃三樱二），猴子知（ 桃树 听了（ ） 樱桃树 结果的时间比（ ）长，于是就拔掉（ 桃树 ），改种 （ 樱桃树 ）。
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‚对，五年太长，我可等不及。‛ ‚对，四年太长，我也等不及。‛
就这样，这只猴子什么树也 没种成。
9
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猴子种了一棵梨树苗，天 天浇水、施肥，等着将来吃梨 子。
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猴子一边浇水，一边对梨树 苗说：‚ 。‛
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猴子种了一棵梨树苗，天 天浇水、施肥，等着将来吃梨 子。
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正当（ ）的时候 （ ）对猴子说话了。
‚对，
浇
施
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正当梨树成活的时候，一只 乌鸦‚哇哇‛地对猴子说：‚猴 哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有 句农谚，‘梨五杏四’。梨树要 等五年才能结果，你有这个耐心 吗？‛
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梨树要等五年才能结 果，你有这个耐心 吗？‛
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猴子一想：“ 对，五年太 长，我可等不及。”
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学习字词
zhòng
种
种地 种田
kē
棵
棵把 发棵
shī
施
施加 施工
féi
肥
合肥 肥胖
学习字词
gǎi
改
改变 改正
xǐ
喜
欢喜 喜气
jí
急
着急 急忙
《小猫钓鱼》
《水滴石穿》
猴子种果树
学习目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、学会本课7个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字 组成的词语； 3、理解课文内容，懂得做事要有耐心、有主见，不能急于求成。
导入课文
初读课文
自读要求
1、借助拼音自由轻声朗读课文，读准字音、读通 句子。长句、难读的句子多读几遍。 2、标好自然段号，划出带有生字的词语。 3、想想每个自然段的意思。
精读课文
1、用自己喜欢的方式自由读四至八自然段。 2、思考：猴子又听了谁的话？它们分别是怎样说 的？猴子是怎么想的？怎么做的？
精读课文
猴子听了( 乌鸦 )的话,拔掉（ 梨树）改 种（杏树）；后来听了(喜鹊 )的话，拔掉 （杏树 ）改种（ 桃树）；最后又听了(杜鹃 )的话，拔掉（桃树）改种（樱桃树 ）。 就这样，这只猴子( 什么树也没种成 ）。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28

苏教版二年级语文下册
猴子种果树
生字
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课文
作业
我会认
zhònɡ jiāo
shī féi nài
种 浇 施 肥 耐
种地 浇水 施工
á ɡǎi xǐ
想
想法
拔
拔牙
改
改变
喜
喜欢
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请同学们自由读第一段,说说 你读懂了什么。 猴子种下梨树苗，就等着吃梨子。
想一想
猴子“天天浇水、施肥”，你看出什么？
是啊，实际上梨树的成长是不需要每天 浇水、施肥的，你们看，这猴子多心急啊！
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正当梨树成活的时候，乌鸦是 怎么对猴子说的？
猴哥，猴哥，你怎么种梨树？有句 农谚，“梨五杏四”。梨树要等五年才 能结果，你有这个耐心吗？ 1.说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。 2.听了乌鸦的话，猴子是怎么想，怎么做的？
接下来会发生什么事情呢？请同学们 继续读课文，画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃：
猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农 谚，“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才 结果，你不着急吗？
猴子：
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读一读
对，三年也太长，我还是等不及。
听了杜鹃的话，你们猜猜猴子又 是怎么做的？
猴子于 是就拔掉桃 树，改种樱 桃树。
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动脑筋
小组讨论
正当杏树成活的时候，喜鹊是怎么对 猴子说的？猴子又是怎么想、怎么做的？
猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农 谚，“杏四桃三”。杏树四年才能结果，你 能等得及吗？
猴子一想：“对，四年太长，我也等不 及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。 分角色朗读 第一PPT模板网
布置作业

‚对，五年太长， 我可等不及。‛
‚猴哥，猴哥，你怎么种 梨树呢？有句农谚：‘梨 五杏四’。梨树要等五年 才能结果，你有这个耐心 吗？‛
‚对，五年太 长，我可等不 及。‛
‚猴哥，猴哥，你怎么种 梨树呢？有句农谚：‘梨 五杏四’。梨树要等五年 才能结果，你有这个耐心 吗？‛
‚对，五年太 长，我可等不 及。‛
猴què 猴子 喜鹊 yīng 樱桃树 浇水
施肥
哇哇
耐心
拔掉
改种
梨树
哇哇
杏树
喳喳
桃树
咕咕
樱桃
可等不及 也等不及 还是等不及 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二 樱桃好吃树难栽
想一想：
猴 子 种 果 树 时 ， 先 种 （梨树） ， 改 种 （ 杏树 ），改种（ 桃树 ），改种（ 樱桃树）。
想一想 猴子种了哪些果树？结果怎样？
梨树、 杏树、桃树、樱桃
没种成
猴子种了一棵梨树苗，天 天浇水、施肥，等着将来吃梨 子。
猴子种了一棵梨树苗，天 天浇水、施肥，等着将来吃梨 子。 猴子一边浇水，一边对梨 树苗说：（ ）。
正当梨树成活的时候，一只乌 鸦‚哇哇‛地对猴子说：‚猴哥， 猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚， ‘梨五杏四’。梨树要等五年才能 结果，你有这个耐心吗？‛
3、‚对，三年也太长，我还是等不及。‛
听了杜鹃的话，你们猜猜猴子又 是怎么做的？
猴子于 是就拔掉桃 树，改种樱 桃树。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难 栽”，一连几年都没有栽活。
请同学们大声读读这句话。
小组赛读
看一看：
樱桃树娇生惯养，又怕冷又怕热， 又怕旱又怕涝。年降水量要在600 至700毫米之间，冬季温度不能低 于零下20摄氏度。樱桃树还易受病 害侵袭。

因为这只猴子没有主见，总是拔 了种，种了拔，没有一点耐心，急于 求成，所以最后什么树也没种成。
看图，用自己的话说一说猴子 当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事，写一只猴子因 为没有耐心不断改种果树，最终一事无 成。这个故事是想告诉我们一个什么道 理呢？
做事要有耐心、有主见，不能 急于求成。
1.课后把这个故事演一演。
猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农 谚，“杏四桃三”。杏树四年才能结果，你 能等得及吗？
猴子一想：“对，四年太长，我也等不 及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
分角色朗读
பைடு நூலகம்
接下来会发生什么事情呢？请同学们继续 读课文，画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃：
猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农 谚，“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才 结果，你不着急吗？
（3） 让学生口头组词。 3． 练习。 1 按用音序查字法（三步）查“神”字。 2 按要求填表格。 4． 反馈。 1 检查学生查字典情况、填表情况。 2 指出存在的问题，巩固音序查字法。 二．
教学第二题
1. 审题。 2. 指导 （1） 指名读。 a. 谁能用上“同意”说一句话？ b. 句子中的“同意”还可以换个词说，意思不变。 （2） 出示卡片“答应”。
3
“同意”就是“答应”的意思，这两个词的意思相近，我们
就说它们是近义词。
4
学生齐读“同意”、“答应”。
5
指名读，出示“请求”、“恳求”。
6
这两个词的意思怎么样？
7
指名读，出示“紧盯”、“注视”。
8
这两个词也是近义词。
3． 练习。
1
指名读三组词。
2
齐读。
4． 反馈。
1

苏教版二年级语文下册
生字
课文
作业
我会认
zhònɡ jiāo shī féi nài
种 浇 施肥 耐
种地 浇水 施工 化肥 耐心
我会认
xiǎnɡ bá
ɡǎi
xǐ
想 拔改喜
想法 拔牙 改变 喜欢
请同学们自由读第一段,说说 你读懂了什么。
猴子种下梨树苗，就等着吃梨子。
猴子“天天浇水、施肥”，你看出什么？
猴子：
读一读
对，三年也太长，我还是等不及。
听了杜鹃的话，你们猜猜猴子又 是怎么做的？
猴子于 是就拔掉桃 树，改种樱 桃树。
结果猴子吃到樱桃了吗？找出文中 相关的句子，读一读。
猴子哪里知道，“樱桃好吃树难 栽”，一连几年都没有栽活。
请同学们大声读读这句话。
小组赛读
就这样，这只猴子什么树也没种成。
猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农 谚，“杏四桃三”。杏树四年才能结果，你 能等得及吗？
猴子一想：“对，四年太长，我也等不 及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。
分角色朗读
接下来会发生什么事情呢？请同学们 继续读课文，画出杜鹃和猴子的对话。
杜鹃：
猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农 谚，“桃三樱二”。种桃树再短也得三年才 结果，你不着急吗？
1.课后把这个故事演一演。
2.收集一些农谚和谚语。
猴子种果树
课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸
课文导入
同学们，你们听说过《猴子下山》的故事吗？ 这只猴子一会儿掰玉米，一会儿摘西瓜，一 会儿追野兔，最后什么也没有得到，他不甘心， 他想通过自己的辛勤劳动得到果实，于是决定种 果树， 小猴子种果树结果怎样？
我会写

9
就这样，这只猴子什么树也没种 成。
思考： 这只猴子为什么什么
树也没有种成？ 做事没有耐心，没有主见， 急于求成。
1. 读了这个故事，你想 对小猴子说些什么？
2.你从小猴身上知道了 什么？
内容 项目 评分标准
第一组
分角色朗读评分表
正确整齐（40 分）
流利（30 分）
整齐（10） 字音准 （10）
பைடு நூலகம்
不丢字 （10）
不多字 （10）
不倒读 （10）
不破读 （10）
不唱读 （10）
有感情（30 分）
停顿适当 语调生动 态度大方 （10） （10） （10）
第二组
第三组
分角色表演评分标准
评价标准 剧目主题 （10 分） 语言水平 （20 分）
评价细则
突出主题、有创意性
发音清楚正确、语音 语调自然流利
表演技巧 （30 分）
舞台效果 （20 分）
大方自然、表情丰 富；有戏剧(夸张) 效果；有一定的创造 性和发挥 运用一定的服装和 道具、配音效果好
综合效果 （20 分）
演员相互配合性、默 契性；观众的反应效 果
第一组
第二组
第三组
感 谢
猴子一边浇水，一边对梨树苗
说：“
。”
猴子种果树时，先种（梨树）， 听了（乌鸦 ）的话，改种（ ）， 接杏着树听了（ ）的话喜，鹊改种 （ ），又桃树听了（
杜鹃 ）的话，改种（ 樱桃 ），最 后（什么树也没有种成 ）。
小猴子说的话：
“对，五年太长，我可等不及。” “对，四年太长，我也等不及。” “对，三年也太长，我还是等不及。”
猴子种果树
hóu jiāo shī féi

想一想 猴子“天天浇水、施肥”，你看出什么？ 是啊，实际上梨树的成长是不需要每天浇水、
施肥的，你们看，这猴子多心急啊！
正当梨树成活的时候，乌鸦是怎么对猴子说的？ 猴哥，猴哥，你怎么种梨树？有句农谚，“梨五 杏四”。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？
1.说说“农谚”、“梨五杏四”的意思。 2.听了乌鸦的话，猴子是怎么想，怎么做的？
种棵施肥改喜急
种、棵、施、肥、改都是左右结构， 书写时要注意左小右大。
初读感知 课文写了一件什么事？告诉了什么道理？ 这是一篇寓言故事，写一只猴子因为没有耐心不 断改种果树，最终一事无成。 这个故事是想告诉我们一个什么道理呢？ 做事要有耐心、有主见，不能急于求成。
品词析句
请同学们自由读第一段,说说你读懂了什么。 猴子种下梨树苗，就等着吃梨子。
请同学们大声读读这句话。 小组赛读
就这样，这只猴子什么树也没种成。
这只猴子为什么什么树也没种成？ 因为这只猴子没有主见，总是拔了种，
种了拔，没有一点耐心，急于求成，所以最 后什么树也没种成。
正当杏树成活的时候，喜鹊是怎么对猴子说的？猴 子又是怎么想、怎么做的？
猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，“杏四 桃三”。杏树四年才能结果，你能等得及吗？
猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。” PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/
看图，用自己的话说一说猴子 当时的心情怎样。
这是一篇寓言故事，写一只猴子因 为没有耐心不断改种果树，最终一事无 成。这个故事是想告诉我们一个什么道 理呢？
做事要有耐心、有主见，不能 急于求成。

请同学们自由读第一段,说说你读懂了什么。
猴子种了一棵梨树苗， 天天浇水、施肥。等着 将来吃梨子。
猴子“天天浇水、施肥”，你看出什么？
实际上梨树的成长是不需要每天浇水、施肥 的，你们看，这猴子多心急啊！
就这样，这只猴子什么树也没种成。
这只猴子为什么什么树也没种成？
猴子为什么要这么做呢？他是听 了谁的话而不断改种果树的？
苏教版二年级语文下册
yàn xǐ què zhā yīng 农谚 喜 鹊 喳喳 樱 桃 zháo jí jiāo shī féi kē 着 急 浇水 施 肥 一 棵 nài b á gǎi zhòng 耐心 拔掉 改 种 dù juān gū bu 杜 鹃 咕 咕 等不 及
yàn xǐ què zhā yīng 农谚 喜 鹊 喳喳 樱 桃 zháo jí jiāo shī féi kē 着 急 浇水 施 肥 一 棵 nài b á gǎi zhòng 耐心 拔掉 改 种 dù juān gū 杜 鹃 咕 咕 等不 及
这个故事是想告诉我们一个什么道理呢？
做事要有耐心、有主见，不能急 于求成。
zhǒng
zhòng
种子 一种
种地 种树
一棵
施肥
施工 实施
瘦
施肥
肥料 肥胖
吧（好吧） 把（扫把） 爸（爸爸）
更改
改正 改错
喜欢
欢喜 喜爱
着急 急事 急于求成
乌鸦
哇哇 喳喳
喜鹊
Байду номын сангаас
杜鹃 咕咕
猴哥，猴哥，你怎么 种梨树？有句农谚， “梨五杏四”。梨树 要等五年才能结果， 你有这个耐心吗？
猴子一想：“对，五年太 长，我可等不及。”于是 就拔掉梨树，改种杏树。