2020年小学卫生和健康教育工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-4106-442020小学卫生健康教育的工作计划5篇(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart2020小学卫生健康教育的工作计划5篇(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

小学卫生健康教育的工作计划(一)一、指导思想：认真贯彻《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。

二、工作目标：1、学生的近视率达到省标准要求。

2、做好学生“六病”防治工作。

3、学校要达到净化、绿化、美化。

4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。

5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。

三、主要工作：(一)加强健康教育。

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

校宣传画廊每月更换一次宣传图片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。

2020年秋季小学卫生健康教育工作计划2篇2020 年秋季小学卫生健康教育工作计划 2 篇【健康教育工作计划篇二】一、指导思想：认真贯彻《学校卫生工作条例》，《 XX 市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。

二、工作目标：1、学生的近视率达到省标准要求。

2、做好学生“六病”防治工作。

3、学校要达到净化、绿化、美化。

4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。

5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。

三、主要工作：(一 )加强健康教育。

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求 ,做好各项卫生工作。

2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达 90%以上。

3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

校宣传画廊每月更换一次宣传图片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。

4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。

5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。

(二 )做好学校卫生监督工作。

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。

(三 )开展学生常见病防治。

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势 (一尺一寸一拳 )，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过 6 小时。

2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对 *位按压不准确的及时予以纠正。

小学健康教育工作计划2020年小学健康教育工作计划范文（精选4篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。

好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的2020年小学健康教育工作计划范文（精选4篇），欢迎大家分享。

小学健康教育工作计划1一．指导思想：健康教育是学校卫生工和的重要组成部分之一，为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，深入开展健康教育是提高学生健康意识，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展的需要，本学期我校健康教育工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

二.主要目标：1.巩固、发展学校卫生健康已取得的成果，在原有的基础上求完善，求突破。

2.做好日常的防护工作，常见病防治工作。

3.通过板报，广播等各种方式的宣传，促使儿童心理健康发展。

4.根据上级要求，开好健康教育课。

5.充分利用宣传日，进行专项的宣传工作。

三.具体措施：（1）开学初做好心理健康教育计划。

（2）做好健康教育安排：授课、讲座、宣传卫生保健知识、个人卫生检查、安排眼保健操。

（3）开展健康教育课，加强监测，强化健康意识。

重视学生心理健康教育，促进学生身心的健康发展。

平时注重对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态。

（4）抓好健康教育，培养学生健康行为与生活方式：购买包装食品应注意查看生产日期、保质期、包装有无涨包或破损，不购买无证摊贩食品；体育锻炼时自我监护的主要内容（主观感觉和客观检查的指标）；发现视力异常，应到正规医院眼科进行视力检查、验光，注意配戴眼镜的卫生要求；吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病；不吸烟、不饮酒。

（5）对于不同时期的不同主题，可以利用广播和板报进行宣传。

（6）做好康教育考核等。

包括健康教育教学知识考核和日常健康教育行为考核两部分。

（7）按学校日常健康体检指标对学生进行体检，生成学生健康档案和学生视力监测统一报表。

小学卫生和健康教育工作计划小学卫生和健康教育工作计划精选3篇（一）针对小学生的卫生和健康教育工作计划可以包括以下方面：1. 组织定期的健康检查在每学期开始时，组织学校医生或护士进行学生的健康检查，包括身高体重测量、视力和听力检查等，及时发现学生的健康问题并采取相应的措施。

2. 进行卫生知识培训组织卫生教师或专业医护人员开展卫生知识培训，包括洗手、口腔卫生、个人卫生习惯等方面的教育。

通过教授正确的卫生知识和技能，帮助学生养成良好的卫生习惯。

3. 组织体育活动和运动训练组织学生参加体育活动，如晨练、运动会等，引导学生进行适量的体育锻炼，增强体质和促进健康。

同时，开设一些特色的运动项目，如瑜伽课程、舞蹈课程等，丰富学生的体育活动方式。

4. 提供营养餐食和饮食教育学校餐厅应提供均衡营养餐食，推广健康的膳食搭配，鼓励学生多吃蔬菜水果，少食油腻和糖分过高的食品。

同时，开展饮食教育，教导学生正确的饮食观念和饮食习惯，培养健康的饮食习惯。

5. 加强健康宣传和教育通过举办健康知识讲座、展览、宣传栏和宣传板等形式，加强学生和家长的健康意识和健康知识普及。

定期开展卫生宣传活动，如洗手宣传日、环境卫生宣传日等，提高学生的卫生意识和保护环境的意识。

6. 建立健康档案和健康管理体系对每个学生建立健康档案，记录学生的身体状况和健康问题，进行跟踪和管理。

建立健康管理体系，与家长、学生和相关机构合作，共同关注和管理学生的健康问题。

通过以上措施，可以全面提高小学生的卫生和健康意识，培养他们良好的卫生习惯和健康生活方式。

同时，定期的健康检查和管理，可以及时发现和解决学生的健康问题，保障他们的健康成长。

小学卫生和健康教育工作计划精选3篇（二）1. 定期进行卫生检查：每周一次，检查各个教室、厕所、食堂等区域的卫生情况，及时发现问题并解决。

2. 开展卫生宣传教育：每学期至少组织一次卫生宣传活动，通过演讲、展板、宣传册等形式向学生宣传卫生知识，增强学生的卫生意识。

2020年小学学校卫生工作计划5篇【篇1】小学卫生工作计划根据上级卫生部门对学生防病工作要求及工作计划，在继续做好学生常见疾病防治工作的同时，重点做好沾染病防治工作，严格履行学校突发事件的应急预案，加强学生健康监测及危险行动因素监测工作。

认真地展开学生心理健康卫生教育，工作计划以下:1。

努力展开健康教育卫生平常行动规范教育，促进学生自我防疾病潜力和具有良好的卫生习惯，杜绝减少控制沾染病的流行和产生，并且在初1年级中进行心理健康教育。

2。

严格地监督校内的饮食、饮水，对食堂要求:杜绝无证上岗，对食堂工作人员，学校饮食店人员进行业务知识培训，把上岗须知操作规范等资料，上墙张贴，便以催促，对比坚持1个原则，饮食店不销售“3无产品”、过期产品“，对食堂和的所进原料进行严格把关和监控，坚决杜绝食品中毒，措施以下:对小卖部的措施。

a严格地把关进货渠道，杜绝3无食品、饮料和过期食品b定期由监督员去抽查c发现问题，及时纠正，或上报有关单位。

d定期对学生和从业人员进行卫生宣扬。

f但产生食品中毒，及时保护好现场和护送病员入医院医治，另外保护好现场。

3。

继续抓好常见疾病的防治工作，个性是在防治工作上下工夫，具体操作:1、认真地做好眼保健操，关键问题是辅导好眼睛保健操的正确穴法和姿式，以致于到达有效的效果。

2、认真地展开好护眼知识讲座，增进学生本身护眼保健意识。

3、杜绝任课教师拖课和增加课处作业量，减少用眼的负荷，课后催促学生走出教室，多做室外活动。

进1步催促家长切实地关心自我的子女，关心他们的起居饮食，少吃高粮高脂肪等食品，多参加体育锻炼等资料及做到预防体育伤害事故工作。

在沾染病的防治上，做到用心预防及实地抹杀沾染病苗子，并且及时地做好“3早”工作即早发现、早隔离、早医治，及时地做好登记工作，并进行跟踪调查，做好“非典预防工作，深入各班级进行询问和做好记录工作。

、密切注意沾染病病发的动向，做到3早即早发现、早隔离、早医治，个性对“非典”做到“3严格”即严格晨检、严格测体温、严格制度化。

小学健康卫生教育工作计划
一、教育目标
1. 提高学生的健康意识，养成良好的卫生习惯；
2. 增强学生的自我保健能力，预防常见疾病；
3. 促进学生的身心健康发展，培养积极向上的生活态度。

二、教育内容
1. 饮食营养：学习合理膳食的重要性，了解食物营养成分；
2. 日常卫生：养成良好的个人卫生习惯，掌握正确的洗手、刷牙等方法；
3. 安全健康：学习如何避免意外伤害，预防交叉感染；
4. 心理健康：了解情绪管理的重要性，培养积极的心态；
5. 运动锻炼：养成良好的体育锻炼习惯，提高身体素质。

三、教育方法
1. 开展健康知识讲座和课堂教学；
2. 组织健康常规活动，如体检、健康问卷调查等；
3. 制定学生健康日常生活规范，定期检查执行情况；
4. 鼓励学生参与健康主题的绘画、征文比赛等。

四、评估方式
1. 每学期进行一次学生健康扫描和问卷调查，了解学生健康状况；
2. 教师定期观察学生的健康行为表现，并及时予以表扬或指导；
3. 学校定期组织健康教育成果展示活动，鼓励学生分享健康生活经验。

五、预期效果
1. 学生的健康意识和卫生习惯明显改善；
2. 学生健康状况整体水平有所提高；
3. 学校形成浓厚的健康教育氛围，师生共同关注健康问题。

小学卫生和健康教育工作计划小学卫生和健康教育工作是促进学生身心健康、培养良好生活习惯和形成健康人格的重要任务。

为了全面提升小学生的卫生和健康水平，我们制定了以下全面的工作计划，涵盖了健康教育课程设置、日常卫生习惯培养、定期体检与疾病防控、心理健康教育与辅导、家校合作与社区联动以及安全教育与应急演练等多个方面。

健康教育课程设置我们计划将健康教育课程纳入小学的日常教学体系中，确保每个学生都能接受到系统的健康教育。

课程内容包括个人卫生、环境卫生、营养健康、疾病防控等基础知识和技能，以帮助学生树立正确的健康观念。

在低年级阶段，将通过互动游戏、故事讲解等方式，引导学生了解基本卫生知识。

随着学生年级的升高，逐步增加课程的深度和广度，包括营养学、心理学等方面的内容。

定期举办健康教育主题活动，如“健康知识竞赛”、“健康生活方式展示”等，以提高学生的参与度和学习兴趣。

日常卫生习惯培养我们注重在日常生活中培养学生良好的卫生习惯，以促进其健康成长。

提倡学生每天保持个人卫生，包括勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡等。

通过校园广播、班级公告等方式，普及正确的环境卫生知识，鼓励学生积极参与校园环境清洁工作。

教育学生养成健康的饮食习惯，注重营养均衡，避免食用不洁食品。

定期体检与疾病防控为了及时发现并预防疾病，我们将定期组织学生进行体检，并建立完善的疾病防控机制。

每年至少进行一次全面的身体检查，包括身高、体重、视力、听力等指标的测量。

定期对校园进行消毒，减少疾病的传播风险。

在传染病高发期，加强疫情监测和防控工作，确保学生的健康安全。

心理健康教育与辅导关注学生的心理健康同样至关重要，我们将加强心理健康教育和辅导工作。

通过心理课堂、心理辅导活动等形式，帮助学生了解自己的情绪状态，学会调节情绪、缓解压力。

建立心理健康档案，记录学生的心理健康状况，为有需要的学生提供及时的辅导和帮助。

加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康成长。

家校合作与社区联动家庭、学校和社区是学生成长的重要环境，我们将加强家校合作和社区联动，共同为学生的卫生和健康教育贡献力量。

2020学年小学健康教育工作计划一、指导思想：紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促动学生健康行为和身体素质。

定期监测学生的健康状况，增强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。

二、工作目标：1、增强学校的卫生常规工作，增强学生健康教育，展开食品卫生、健康教育专题讲座。

2、展开红十字教育活动，培养学生“人道、博爱、奉献”精神，提升学生健康素养。

3、继续落实好六病防治工作，增强学生体质。

4、定期做好宣传卫生培训工作。

三、具体措施：（一）增强健康教育1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、制定相关制度（传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等）。

3、依据中小学《健康教育指导纲要》，健康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

5、重视学生心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。

6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提升卫生保健意识和防病水平，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。

做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。

7、增强学校公共卫生管理工作。

（二）做好学校卫生监督工作1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。

（三）展开学生常见病防治1、继续展开防近工作，即时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视即时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。

2、提升眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的即时予以纠正。

本文目录年小学卫生工作计划小学卫生工作计划小学卫生保健工作计划秋季学期小学卫生工作计划一、指导思想我校年卫生工作，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，确立“以为为本、健康第一”的指导思想，以《食品卫生法》、《传染病预防法》和《学校卫生工作条例》为依据，抓好常规工作，确保无重大事故发生，维护学校正常的教学秩序。

二、工作目标：1.进一步完善我校的卫生工作管理机构，成立由一把校长马玉楼校长任组长的卫生工作领导小组，对我校卫生工作进行规范管理，全面提高学校卫生工作的整体水平。

保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上，艾滋病知识知晓率达100%。

2.广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，把培养学生良好的卫生习惯作为重点。

3.认真组织好每年一次的学生体检工作，监测学生的健康状况。

4.对学生加强传染病、学生常见病的预防知识宣传。

三、工作重点：1.加强校园环境卫生治理，强化培养学生保持卫生的良好习惯。

2.大力普及卫生常识，增进学生自我预防疾病、促进健康的意识。

3.做好学生传染病管理，严格执行我校传染病应急预案，如实上报疫情。

各班每天都要开窗通风，如有疫情发生要每天消毒。

4.加强我校的卫生室建设，进一步完善室的硬件建设，配备有卫生知识专长的兼职卫生保健教师5.严格规范健康课教学秩序，协助教导处督促教师按计划、按时间、按内容上好健教课，并按“五有”内容做好健教课的检查工作。

6.加强学生中午就餐的卫生管理，把住病从口入关。

四、落实措施:1.坚持卫生检查制度,每天检查与抽查相结合。

继续贯彻落实“三个一”措施，即“一日两次巡查（环境卫生），一周两次大检查，一月一次评比”，使我校卫生工作落到实处。

2.各办公室要经常保持卫生清洁，每天一小扫，每周一大扫（包括卫生包干区）。

3.抓好学生的卫生常识保健与宣传教育，积极开展多种形式的健康教育活动，保证学生健康教育知识知晓率、行为形成率达90%以上，艾滋病知识知晓率达100%。

小学卫生健康教育工作计划
一、目标：通过开展一系列的卫生健康教育活动，提高学生的健康素养和自我保健能力，培养良好的卫生习惯，促进学生身心健康发展。

二、具体措施：
1. 制定健康教育课程计划：将健康教育内容纳入课程体系，制定一系列健康教育课程计划，包括体育课、卫生课、心理健康课等。

2. 开展健康宣传活动：通过张贴海报、播放宣传视频、举办健康知识竞赛等形式，向学生普及健康知识，增加他们的健康意识。

3. 组织健康讲座和活动：邀请专业医生、心理咨询师等专家为学生进行健康讲座，组织学生参与健康活动，如运动会、健康展览等。

4. 建立卫生习惯培养机制：制定卫生习惯培养计划，包括规范学生的饮食、睡眠、个人卫生等方面的习惯，建立健康监督制度。

5. 健康教育资源整合：整合校内外的健康教育资源，如医疗机构、社区健康宣传活动等，为学生提供多样化的健康教育服务。

6. 建立健康档案：为每个学生建立健康档案，定期进行健康检查和健康教育记录，及时发现和解决学生的健康问题。

7. 健康教育与家校合作：加强与家长的沟通，组织家长参与健康教育活动，共同关注学生的身心健康。

8. 定期评估和改进：定期评估健康教育工作的效果，根据评估结果，及时调整改进工作计划，确保健康教育工作的质量和效果。

三、预期效果：
1. 学生健康意识和自我保健能力提高，养成良好的卫生习惯。

2. 学生的身心健康状况明显改善，减少疾病发生率。

3. 学生的学习效果和学校整体素质提升，学龄段各项指标良好。

4. 家长对学校卫生健康教育工作的满意度提高，增强学校和家长的合作意识。

5. 形成持续、系统、有效的小学卫生健康教育工作模式，为学校后续工作提供经验。