职业能力与职业价值观概述.pptx

能力有很多种，任何人都不可能掌握所有的能力 。我们夸奖某个人“有才能”时，其实只是说他（她） 在某方面的能力有过人之处。人的能力差别是客观存 在的，这种差别制约者人们活动的领域与职业选择的 范围。
2、能力的构成 通常把能力区分为一般能力和特殊能力，也有的把与职业相关
的能力称之为职业能力。 （1）一般能力
职业价值观
一则小故事：
一个成功的人士为了教育儿子，在周末开车带着儿子到 乡下，找到一户较穷的人家住了两天。他想让儿子明白穷人 过的是什么样子。周日下午回家路上，他发现儿子低着头默 默无语，心情好像很沉重，便说：“儿子，这回你知道穷人 过的什么样子了吧？”儿子说：“我知道了。”“那你说说 穷人是什么样子？你现在感受是什么？”儿子对爸爸说： “爸爸，你看咱家有一个小院，可是他们家一开门是一个山 坡；咱家院子院子里有几盆花，可是他们家有满山坡的鲜花； 咱家院子里有一小水池，可是他们家门前有一条小河；咱们 家院子里有几盏灯，可是他们家晚上可以看到满天的星星； 咱们家有一条狗，可是他们家有三条狗。爸爸，咱们家真是 太穷了！”
自我管理技能
➢ 就是你所具有的特征和品质。 ➢ 用来帮助一个人更好地适应环境。 ➢ 是个人最有价值的“资产”。 ➢ 是影响职业生涯成功与否的关键。 ➢ 一般用__形__容__词__或_副__词___来表示。
自我管理技能的发现
➢请用5个形容词来描述你的优点。 ➢在老师眼里，你是一个什么样的学生？ ➢你的同学通常怎么评价你？ ➢通常，你给人留下最深刻的印象会是什么？ ➢你觉得自己身上最明显的特点是什么？ ……
这些一般能力的稳定、有机的综合就是通常所说的智力，智力 的核心是抽象概括能力，创造能力是智力的高级表现。
（2）特殊能力
是指个体从事某种专业活动应具备的各种能力 有机结合而形成的能力，如教学能力、管理能力、 音乐能力、计算能力、绘画能力等，它往往是几种 一般能力的有机结合而形成。在从事某种特殊工作 中所表现出来。
一般能力指每一个个体完成一切活动都必须具备的共同能力， 主要包括： ①思维能力。指对事物进行全面分析、综合、抽象和概括的能力， 在一般能力中其核心作用。 ②观察能力。指对事物进行全面细致的审视能力，主要指知觉能力 。 ③语言能力。指个体描述客观事物的语言表达能力。 ④想象能力。包括再造想象和创造想象，它往往可以升华为特殊能 力。 ⑤记忆能力。主要指个体积累经验、知识、技能的能力，是形成个 性心理的重要心理条件，被称为理性的基础。 ⑥操作能力。指通过人的各种器官，主要是手、脚、脑等并用解决 人机协调、完成操作活动的能力。
3、能力和职业能力的评估 评估自身能力的方法有很多，除了量表评价法外，还可
以通过相关的测评软件来进行比较准确的评价。除此之外， 也可以用列举能力清单、列举成就事件的方法对自身的能力 进行非标准化评估。
4、能力差异与职业生涯 人的能力差异有以下两种情况：
（1）水平差异。如有的人观察能力很强，一下就能把握 事物的本质，而有的人研究半天却找不到头绪；有的人记忆 能力超强，甚至过目不忘，有的人看上三四遍的内容，连四 分之一的内容也记不起。
分享——木桶的比喻
➢心理素质：桶底 ➢专业知识：木板 ➢可迁移技能：桶圈 ➢身体素质：木板的质量 ➢自我管理能力：提手
能力与职业能力
1、能力的概念 能力是指直接影响活动效率、使活动顺利完成的 个性心理特征。从心理学的角度来看，能力是人们得 以从事某项活动的前提条件。这里的能力不同于技能 。技能是从事某项活动时的操作技巧，是通过训练而 获得的；而能力仅指与完成活动相联系的心理特征。 换句话说，技能只能是在能力的基础之上才能发展的 ；而能力如果不通过训练变成技能，那只能以潜能的 形式存在。
在人的成长发展中，一般能力和特殊能力有机 结合着，一般能力是特殊能力的基础，为特殊能力 的发展和发挥创造有利条件。
（3）职业能力
职业能力是指从事某一项工作或职业的能力。 同一件事情由不同的人去做，可能得出完全不同的 结果。这是因为每个人的职业能力不同，对岗位的 适应性也就不一样，因此产生的结果也不完全一样 。
可迁移技能
➢ 就是你所能做的事，也称为通用技能。 ➢ 可以在生活的方方面面，特别是工作之
外得到发展。 ➢ 可以在工作内外，工作之间通用。 ➢ 它是用人单位最看重的部分。 ➢ 一般用_动__词___来表示。
可迁移技能的发现
➢你都会做什么？ ➢你参加过哪些社会实践？ ➢请用5-10个动词来概述你的工作能力。 ➢你觉得自己最突出的工作能力有哪些？ ➢哪些能力使你能够胜任这项工作？ ……
（2）类型差异，如诸葛亮善于运筹帷幄，张飞长于冲锋 陷阵……
雇主们最重视的技能
➢我凭什么雇用你？
1. 沟通能力 2. 积极主动性 3. 团队合作精神 4. 领导能力 5. 学习成绩 6. 人际交往能力
7. 灵活性/适应能力 8. 专业技术 9. 诚实正直 10. 工作道德 11. 分析和解决问题的能力
军人核心价值观ຫໍສະໝຸດ 技能的分类➢专业知识技能 ➢可迁移技能 ➢自我管理技能
专业知识技能
➢ 就是你所掌握的知识 ➢ 需要经过有意识的、专门的学习和记忆。 ➢ 常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。 ➢ 它的重要性常常被求职者夸大。 ➢ 一般用__名__词__来表示。
专业知识技能的发现
➢ 你学习的是什么专业？ ➢ 你的专业课有哪些？ ➢ 除了专业课之外，你还选修了哪些课程？ ➢ 你参加过哪些相关培训？ ➢ 你最近在看什么书？ ➢ 篮球的游戏规则是什么？ ......
职业能力与职业价值观
什么是能力和技能？
➢能力是人们顺利实现某种活动的心理条件， 它不仅包含了一个人现在已经达到的水平，而 且包含了一个人所具有的潜力。
➢技能是人们通过后天学习和练习而获得的能 力，通常表现为某种动作系统和动作方式。
技能与能力
➢能力的形成和发展依赖于技能的获得，能力的 高低又影响到掌握技能的水平。 ➢能力是掌握技能的前提，又是掌握技能的结果。 ➢能力的有效结合——才能。 ➢能力的高度发展——天才。