静默草原阅读练习及答案

八年级上册语文第10课《静默草原》阅读题八年级上册语文第10课《静默草原》阅读题北师大版八年级上册语文第10课《静默草原》阅读题答案课课练习题集【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。

请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。

“与敌人对阵要像猎鹰一样勇猛”——《成吉思汗箴言》2、给下列多音字注音。

记载（）装载（）什么（）什物（）处理（）住处（）数学（）数一数（）尽头（）尽管（）都市（）全都（）3、查字典，给下列形似字组词。

鬃（）髯（）髻（）髫（）糜（）摩（）麾（）糜（）瞻（）赡（）蟾（）檐（）4、解释句中加点的词语。

⑴观海者多数站在岸边，眼前于身后迥然不同。

迥然不同：⑵而人竟然如此渺小与微不足道。

微不足道：⑶我扯住衣襟，凝立冥想。

冥想：5、填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①一个学问家常常要评判和____过去学者的学说，这样才能产生更新更完善的学说。

②这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了____。

③把英语对话融入唱歌之中，这种____的教学方法颇受同学们的欢迎。

A、修改布置新颖B、修正部署新颖C、修正布置新鲜D、修改部署新鲜【语言表达训练】6、“静默”在文中体现在哪些方面，为何说草原是静默的？7、应该如何理解文中“母牛”和“烈马”两个反差极大的意象？8、文中描写草原特点以及人们对草原感受的句子有？9、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①近期，香港举办的2005年花卉展览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大型园林景点设计特等奖”。

②作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人员的心血。

③评委们认为，“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江南特色。

10、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；______________________________；_________________________________。

鲍尔吉•原野《静默草原》课文解析谁有过这样的经历呢？【品味】“谁有过这样的经历呢？”以问句切入，引起读者的兴趣。

站在草原上，你勉力前眺，或回头向后瞭望，都是一样的风景；辽远而苍茫。

人难免为这种辽远而惊慌．．。

【品味】“辽远而苍茫”写出草原总的特点，赞美它的风景。

“惊慌”写人的心理感受。

在都市里生活，或者寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这样的观察：眼光的每一个投射处，都有新景物可观，景随步移。

然而．．草原没有。

【品味】“然而”，转折有力，比较草原与其他景物的区别。

蒙古牧人前瞻的时候，总是眯着眼睛。

他们并非欲看清楚天地间哪一样东西，而是想在眼里装填一些苍茫．．。

【品味】“苍茫”是无形的，欣赏草原要有独特的眼光。

【段解】写草原给人的感受。

城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑．．。

．．。

草原不可看，只可感受【品味】“困惑”是因为草原辽阔单一而产生困惑。

“感受”是欣赏草原的关键。

第一部分：指出草原只可感受。

脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸．．到远方与天际相接。

这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化．．出锡白、翡翠般的深碧或雾色中的淡蓝。

【品味】“延伸”“幻化”等词描写出了草原壮阔美丽的景色。

【段析】写草原的颜色。

因而草原的风景具备了看不到．．．这两种特点。

．．．与看不尽【品味】“看不到”“看不尽”：“看不到”的是对草原亲切的感受和草原的豁达静默，“看不尽”的是草原丰富多彩变化多端的景色。

和海一样，草原在单一中呈现丰富。

草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。

【段析】介绍草原风景的特点。

有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。

草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。

与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上则行不通。

【品味】“迥然不同”点出草原与海的区别，形象地说明了草原中心的不定性和可接触性。

【段析】写草原与海的区别。

在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说是局促。

静默草原基础练习题及答案静默草原基础练习题及答案《静默草原》阅读基础练习题：一、基础识记1、根据拼音写汉字或给加点的字注音：前zhān()jiǒng()然不同摩uō()咆哮()()面颊()衣襟()2、下列各句中没有错别字的一项是()A、这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又换化出锡白、翡翠般的深璧或雾色中的淡蓝。

B、在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。

C、所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竞然如此缈小与微不足道。

D、草原上没有树，所以既使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。

3、下列各句加点的词使用没有错误的一项是()A、站在草原上，你勉力前眺，和回头向后瞭望，都是一样的风景。

B、城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。

C、草就是海水，极单纯，从连绵不断中显示壮阔。

D、草原上没有树，所以虽然有风也听不到啸声。

4、文中用到了许多“看”的同义词，请根据原文在括号中填入“看”的同义词：⑴站在草原上，你勉力()，或回头向后()，都是一样的风景。

⑵在都市里生活，或者寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这样的()。

⑶蒙古人()的时候，总是眯着眼睛。

⑷草原与我一样，也是善忘者，只在静默中()未来。

除此以外，你还能想起“看”的哪些同义词，请在下面写出几个来：5、判断下面的句子没有使用修辞手法的一项是()：A、草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。

B、土地宽厚仁慈，起伏无际。

C、人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。

D、脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际相接。

二、理解运用追寻那遥远的美丽梁衡快20年了，总有一个强烈的向往，到青海去一趟，这不只是因为小学课本上就学到的柴达木、青海湖的神秘，也不只是因为近年来西北开发的热闹。

今年夏末，才有缘去朝圣。

汽车翻过日月山口的一霎间，我像一条终于跳过龙门的鲤鱼，像那个千磨万难之后到达西天的唐僧。

A.静默草原（节选）①和海一样，草原在单一中呈现丰富。

草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。

②有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。

草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。

与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸、打滚，甚至过夜，而海上则行不通。

③在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。

人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。

20世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。

天，果真如穹庐一样笼罩大地。

土地宽厚仁慈，起伏无际。

人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。

B.敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

（1）.“穹庐”是指游牧民族居住的用毡子做成的圆顶帐篷。

两篇文章中都把天空比作“穹庐”，下列理解正确的一项是（）A.天空像穹庐一样，洁白无瑕，给人以纯净的感觉。

B.文中将天空比作圆顶帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望时天野相接、无比壮阔的景象。

C.天空像穹庐一样，给人以压抑、局促之感。

（2）这两篇文章都写出了草原怎样的特点？（3）《敕勒歌》采用了（）的表现手法写出了草原的美。

A.动静结合B.点面结合C.虚实结合（4）《静默草原（节选）》并没有直接写草原的特点，而是通过写________来表现草原的特点。

（5）阅读文章，要注意从所读的内容想开去。

读了这两篇跟草原相关的诗歌与选文，你想到了些什么呢？说一说吧！醉西湖①在夕阳的陪伴下，踏着暮鼓的余韵，我走近了夜色笼罩下的西湖。

②近处，是杨柳岸的晚风与朗月。

四下里很静，但在这恬静的外表下面，却仿佛有着某种躁动。

果然，当远处舞榭歌台的弦乐夹着荷香晚风拂过来时，岸边的杨柳便受了牵制般地轻轻舞动着枝叶，似乎是那弦乐在这儿荡漾起的涟漪。

不知是否有一种奇妙的精灵，控制着这些生灵的喜怒哀乐。

10、《静默草原》一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

chìlè（）qiónɡ（）庐见．（）牛羊天似．（）笼．（）盖二、根据解释写出相应的语句。

1. 游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包。

（）2. 青色。

（）3. 辽阔，深远。

（）4. 同“现”，呈现。

（）三、品味下列语句。

1. 天似穹庐，笼盖四野2. 风吹草低见牛羊四、思考探究。

1. 可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐?这其中包含了草原牧民的什么情感?2. 这首诗中有静有动，形成了一种动静结合的美，请举例分析。

五、阅读理解。

和海一样，草原在单一中呈现丰富。

草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。

有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。

草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。

与站在船上观海的相异处在，你可以接触草原，抚摸、打滚地甚至过夜，而海上则行不通。

在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。

人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。

二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。

天，果真如穹庐一样笼罩大地。

土地宽厚仁慈，起伏无际。

人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。

外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。

1. “草原在单一中呈现丰富。

”单一与丰富是否矛盾？2. 草原与大海一样在单一中呈现丰富，那二者又有什么区别呢？3. “在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。

”这里又出现一对相矛盾的词语。

刚刚我们分析了“单一”与“丰富”这对看似矛盾的词，现在请同学们说说自己对这句话的理解。

4. 作者的“静默”在文中体现在哪些方面，他又为何说草原是静默的？5. 以草原为题材的《敕勒歌》与《静默草原》在情感表达、结构等方面有什么不同？【试题答案】一、敕勒穹xiàn sìlǒnɡ二、穹庐苍苍茫茫见三、1. 环顾四野，天空就像其大无比的圆顶毡帐将整个大草原笼罩起来。

六年级上册第一单元课外阅读专项测试卷（统编版）时间:60分钟满分:100分得分:_________（一）敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

（二）静默草原（节选）和海一样，草原在单一中呈现丰富。

草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。

有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。

草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。

与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸、打滚，甚至过夜，而海上则行不通。

在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。

人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。

20世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。

天，果真如穹庐一样笼罩大地。

土地宽厚仁慈，起伏无际。

人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。

1.“穹庐”是指游牧民族居住的用毡子做成的圆顶帐篷。

两篇文章中都把天空比作“穹庐”，下列理解正确的一项是（）A.天空像穹庐一样，洁白无瑕，给人以纯净的感觉。

B.文中将天空比作圆顶帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望时天野相接、无比壮阔的景象。

C.天空像穹庐一样，给人以压抑、局促之感。

2.这两篇文章都写出了草原怎样的特点？___________________________________________________________3.《敕勒歌》采用了（）的表现手法写出了草原的美。

A.动静结合B.点面结合C.虚实结合4.《静默草原（节选）》并没有直接写草原的特点，而是通过写________来表现草原的特点。

5.阅读文章，要注意从所读的内容想开去。

读了这两篇跟草原相关的诗歌与选文，你想到了些什么呢？说一说吧！___________________________________________________________ ___________________________________________________________（二）我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。

北师大版《敕勒歌》《静默草原》教案及练习（精选9篇）北师大版《敕勒歌》《静默草原》及练习篇1二、教学目标（一）语文基础知识目标1. 生字敕勒chìlè穹qiónɡ庐见xiàn牛羊天似sì笼盖lǒnɡ鲍bào前瞻zhān簇cù立接壤rǎnɡ迥jiǒnɡ然不同摩挲suō咆哮páoxiào鬃zōnɡ颊jiá翡fěi翠2. 辨析形似字的字音及字形3. 词语敕勒川：敕勒族居住的平川。

敕勒是古代一个游牧民族，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带，活动在今甘肃、内蒙一带。

阴山：就是大青山，在内蒙古自治区中部，东西走向。

穹庐：游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包。

苍苍：青色。

茫茫：辽阔，深远。

见：同“现”，呈现。

迥然不同：迥然：相距很远或差别很大的样子。

形容相差得远，很明显不一样。

微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。

微小得很，不值得一提。

指意义、价值等小得不值得一提。

接壤隐退：①指为官者退职后隐居林下。

②消褪。

穹庐：①古代游牧民族居住的毡帐。

②泛指北方少数民族。

摩挲：①抚摩；抚弄：摩挲铜人｜我摩挲着那本书，舍不得丢开它。

②摸索：幸月色昏黄，门户可辨，摩挲数进，始抵后楼。

譬如：也作“比如”。

连词。

用于举例。

杳然：①渺远貌。

②幽深；幽寂。

③悠悠然。

形容心情。

④形容看不到，听不见，无影无踪。

4. 作者、作品简介敕勒歌的作者斛律金，生于公元488年，他创作的作品，为后来的文学研究者所重视，元明以来编辑的古诗选中大都有收录。

北宋诗人黄庭坚说它“语之奇壮如此，盖率道事实而已。

”说明它源于生活，朴实自然。

金代诗人元好问曾赞美它：“慷慨歌谣绝不传，穹庐一曲本天然。

中州万古英雄气，也到阴山敕勒川。

”鲍尔吉·原野，蒙古族。

1958年生。

内蒙古赤峰市人。

中国作协会员。

我国著名的蒙古族作家、儿童作家。

从1981年开始发表作品，小说、、诗歌、报告文学等均多次获奖，近年以散文创作为主，著有《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的灯》等散文集13部，被评为辽宁省优秀青年作家，曾获人民文学散文奖、文汇报笔会奖、中国新闻奖金奖。

静默草原阅读练习及答案静默草原阅读练习及答案谁有过这样的经历呢？站在草原上，你勉力前眺，或回头向后了望，都是一样的风景：辽远而苍茫。

人难免为这种辽远而惊慌。

在都市里生活，或是寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这档的观察：眼光的每一个投射处，都有新景物可观。

景随步移。

然而草原没有。

蒙古牧人前瞻的时候，总是眯着眼睛。

他们并非欲看清楚天地间哪一样东西，而是想在眼里装填一些苍茫。

城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。

草原不可看，只可感受。

脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际接壤。

这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾争中的淡蓝。

因而草原的风景具备了看不到与看不尽这两种特点。

和海一样，草原在单一中呈现丰富。

草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。

有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。

草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。

与站在船上观海的相异处在，你可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上那么行不通。

在草原上，辽阔首先给人感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。

人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微缺乏道。

二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。

天，果真如穹庐一样笼罩大地。

土地宽厚仁慈，起伏无际。

人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。

外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。

在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。

当我在草原上，不知站着坐着或趴着适宜时，也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。

草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。

我扯住衣襟，凝立冥想。

草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。

10．文章为何以“静默草原”为题？11．这是一篇赞美草原的文章，作者如何开篇谋局？12．赏析以下的精妙语言（可从用词、修辞、含义等方面任选一个方面进行赏析）。