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第8课古代的发明和发现学习目标1.识记古代四大发明;《九章算术》、十进位制记数法;《石氏星表》、浑仪;四大农书;《伤寒杂病论》和《本草纲目》。
2.掌握古代科技进步的基础知识,特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明;认识古代四大发明对世界文明发展的贡献。
3.联系数学、生物、地理等相关学科知识,认识我国古代科技的辉煌成就以及处于世界先进行列的地位。
4.分析古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
预习内容(一)四大发明1.造纸术:。
2.印刷术:。
3.火药:。
4.指南针:。
(二)数学成就1.《九章算术》(1)内容:。
2.珠算①。
②。
(三)天文历法1.发展原因:。
2.表现(1)。
(2)。
(3)。
(4)。
(5)。
(四)农学研究1.四大农书。
2.《齐民要术》(1)内容:。
(2)地位:。
1.战国时期:。
2.东汉末年:。
3.明朝:合作探究时间科技发明占全世界比例公元前6世纪以前57.4%公元前6世纪—公元前150%年公元前1年—公元400年62%公元401年—1000年71%公元1001年—1500年57%公元1501—1840年4%1.为什么公元前1世纪到公元16世纪之间,古代人在科技方面的发达程度远远超过同时期的欧洲?2.结合本图表和所学知识,概括古代科技的特点。
3.古代的经验科学领先世界一千年,但是为什么没有产生近代实验科学?课堂练习1.下图中,北京奥运会的火炬“祥云”以“渊源共生,和谐共融”为创意,造型以传统的纸卷轴为创意,体现了传统文化中的()A.法家思想与造纸术B.墨家思想与活字印刷术C.儒家思想与活字印刷术D.儒家思想与造纸术2.据《与公肃甥书》记载:“忆昔时邸报,至(明)崇祯十一年方有活板(版),自此以前,并是写本。
”对“活版”理解正确的是()A.活版技术从明代开始使用B.活版之前信息传递均用手抄C.活版最早使用的是木活字D.活版在四大发明中出现最晚3.以下历史上的重要思想文化成就体现“墙内开花墙外香”这一特点的有()①印刷术②指南针③火药④《清明上河图》A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.新60周年国庆阅兵式中,100毫米突击炮、新型远程火箭炮、歼-10、空中预警机等一些新装备盛装亮相。
第8课《古代中国的发明和发现》教学设计历史组:饶建军（一）理念本课内容属于古代科技史，因而教学中要应用唯物辩证法的观点，一分为二地分析和认识中国古代文化,并在此基础上引导学生形成正确的民族文化观和世界文化观。
同时，在教学设计中依据先学后教,当堂训练理念进行教学。
学生学习方法主要采用观察学习法、思辩学习法和中外比较法。
（二）分析一、对学生的分析:高二学生已经具有一定的中国古代政治史、经济史的基础，而且初中也曾经学过中国古代科技成就的相关内容，对中国古代科技有一定了解。
学生通过看书基本上能把握中国古代科技成就的主要表现，本课难点在于分析古代科技成就巨大的原因，学生应在此下功夫。
二、对教材的分析:教学重点：古代中国的伟大科技成就教学难点：古代中国伟大科技发明发现的方法与精神（三）教学目标一、知识与能力：1、掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明。
2、认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献。
3、对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。
二、过程与方法：把学生分成4个小组,在自学指导的引导下进行自学,之后在教师的指导下利用图片和资料进行讨论学习，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。
三、情感态度与价值观：1、了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。
逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。
树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
2、通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。
四、自学指导(黑板展示)1、分组学习:第一小组:简述火药和指南针的用途及传播路线,并说明它对欧洲产生什么影响? 第二小组:简述造纸术和活字印刷术的用途及传播路线,并说明它对欧洲产生什么影响?第三小组:我国古代有哪些主要的数学成就?为什么它们是当时世界上最先进的成就?第四小组:中国古代有哪些世界上最早的天文记录?古人是用什么工具来观测天象的?2、请第一和第二组的同学认真阅读课文第一目内容,第三组的同学阅读第二目内容,第四小组的同学阅读第三目内容;阅读时要结合教材上的图片、资料进行思考.8分钟,最后看谁回答最完整.（四）课堂教学一、导入:实物—纸提问:1、最早是哪个国家发明的?中国.在纸没有发明之前,最早的书写材料有哪些?它们有哪些不足?2、古代中国的四大发明是什么?除此之外,你还知道哪些发明和古代科学家?二、学生在自学后回答:(12分钟)第一小组:火药的用途:唐末用军事. 传播路线:公元13世纪时由阿拉伯人传入欧洲.指南针的用途:北宋用于航海. 传播路线: 公元13世纪时由阿拉伯人传入欧洲. 影响:火药在欧洲的应用与发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,使封建统治阶级日益衰落; 指南针的使用,促使西欧人开辟了新航路,西方用殖民征服的方式开始将世界联结成一个以资本主义为主导的整体.第二小组:造纸术的用途:成为新的书写材料. 传播路线:公元4世纪时传入朝鲜日本再由阿拉伯人传入欧洲和非洲.活字印刷术的用途:提高印刷的速度. 传播路线:公元8世纪传入日本, 公元12世纪传入:埃及,公元13世纪传入欧洲.影响:促进欧洲文化的发展,推动了文艺复兴和宗教改革.第三小组:数学成就: 《九章算术》和珠算先进成就: <九章算术>采用了十进位值制记数法,汇集了许多算术命题.这些命题的解法采用了当时世界上最先进的运算方法,是当时世界上最先进的应用数学著作。
第三单元古代中国的科学技术与文化第8课古代中国的发明和发现【学习目标】1. 概述古代中国四大发明的问世、传播过程及其历史意义。
2.学习制作表格呈现学习要点的方法。
3. 认识四大发明对世界文明发展的贡献。
【学习重点】中国古代四大发明及其对世界文明的贡献。
【学习难点】四大发明对世界文明发展的贡献【自主先学】四大发明（1）造纸术：①前期，中国已经有了纸。
②105年，东汉宦官改进造纸术，用树皮、麻头等便宜易得的原料造出便于书写纸，这是书写材料的一次伟大革命。
（2）印刷术：①隋唐之际，出现了印刷术，宋代人们已经使用了技术，宋刻本被后世视为珍品。
②11世纪中叶，北宋平民发明胶泥活字印刷术，它既经济又便捷，是印刷业的一大革新。
（3）火药：①中国古代在炼制丹药时发明了火药。
②，火药开始用于军事，最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮等。
③为了抵御辽、西夏和金的进攻，在军事上广泛使用火药。
（4）指南针世界上最早的指南仪器是战国时期的“”；时，指南针应用于航海。
2. 影响：（1）造纸术传入欧洲，取代了欧洲长期使用的和小牛皮，促进了的发展。
（2）火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，帮助欧洲资产阶级战胜阶层。
（3）指南针的使用，促进了，迎来了时代的到来。
（4）印刷术大大推动了欧洲的文艺复兴运动和，促进了思想解放和社会进步。
【交流促学】阅读下列材料：材料一《韩非子·有度》载：“先王立司南以端朝夕（朝夕，指东西方向）。
”《鬼谷子·谋》称：“郑人之取玉也，载司南之车，为其不惑（惑，指迷失方向）也。
”材料二据《萍洲可谈》载，北宋时，有人在广州看到“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦观指南针”。
材料三马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具。
”回答：1．从材料一看，司南至迟发明于什么时候？从材料一、材料二看，司南和指南针在哪些方面发挥了它辨别方向的作用？2．据材料三，马克思所指出的中国三大发明对欧洲社会转型起了怎样的影响？【反馈评学】1．古代中国的四大发明传入欧洲，加快了西方迈入近代社会的速度。
高二历史导学案第8课古代中国的发明和发现【学习目标】1．概述古代中国四大发明的产生及外传；2．认识其对世界文明发展的贡献。
【学习模块】中国古代的四大发明四大发明过程贡献造纸术（王朝）时，中国已有纸；东汉时，书写材料经历了一场革命出现了（人称的）“”。
推动了欧洲。
印刷术隋唐时，中国出现了印刷术时，毕升发明了活字印刷术。
推动了和，促进了欧洲思想解放和世界文化的发展。
火药，火药开始用于军事。
朝为抵御辽、西夏、金的进攻，广泛使用。
对欧洲起到一定作用。
指南针时发明“司南”；时，指南针用于航海。
为提供了条件，继而为殖民扩张和开拓提供了条件。
怎么学？四大发明多产生于中国封建社会上升、强盛的汉唐时代，这与其时的社会政治、经济发展相关联。
学习任一时期的科技思想文学艺术的发展状态及特征，一定要洞察其后的社会背景（时情与国情）。
四大发明可通过列表把握其演进脉络和世界影响。
学会了吗？马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。
”这话反映出A．中国古代发明孕育了西方近代文明B．西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张C．在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影向D．三项伟大发明蕴涵着资本主义发展因素【合作探究】四大发明在西欧从古代社会向近代社会转型过程中发挥了巨大作用，但它在中国近代沦落了，没有能够向在西欧那样促进社会的飞跃性进步。
这说明科学技术是第一生产力，但科学技术要转化为生产力并产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。
请思考当时中国的社会环境？社会环境包括：（以近代中国为例说明）①社会制度：②政治局面：③经济发展水平：④思想观念：【当堂检测】1、下面对中国古代四大发明的作用叙述错误的是：（）A 造纸术经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。
B 火药传入欧洲，使欧洲城堡不堪一击，骑士阶层日益衰落。
C 指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现。
D 印刷术的传播，促进了欧洲资产阶级革命的爆发。
