健康教育宣传栏更换记录表

卫生服务站（村卫生室） 基本公共卫生健康教育项目服务记 录 本单位： 年度：基本公共卫生健康教育项目服务记录表 1印刷资料接收登记表201 年度 （卫生服务站、村卫生室使用）接收种类：种，数量：份单位：1登记号:201年号印刷资料接收登记表序号 1 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 小计说明：1、资料名称：印刷资料的标题或主要内容，并注明资料的种类(包括健康教育处方\折页\手册\ 宣传单\宣传画等)。

2、资料来源：印刷资料来源于卫生院或别的单位印制下发。

3、每个卫生服务站、村卫生室每年提供不少于 12 种内容的印刷资料。

4、本表后面附上一份已收发的宣传材料，如果是书本只需要复印封面。

5、印刷资料发给群众不用登记。

资料名称（主题）资料来源 接收日期 数量 经办人 备注2登记号:201年号印刷资料接收登记表序号 1 号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 小计说明：1、资料名称：印刷资料的标题或主要内容，并注明资料的种类(包括健康教育处方\折页\手册\ 宣传单\宣传画等)。

2、资料来源：印刷资料来源于卫生院或别的单位印制下发。

3、每个卫生服务站、村卫生室每年提供不少于 12 种内容的印刷资料。

4、本表后面附上一份已收发的宣传材料，如果是书本只需要复印封面。

5、印刷资料发给群众不用登记。

资料名称（主题）资料来源 接收日期 数量 经办人 备注3印刷资料（或复印件）张贴处4印刷资料（或复印件）张贴处5基本公共卫生健康教育项目服务记录表 2宣传栏内容更新记录表201 年度 （卫生服务站、村卫生室使用）宣传栏总数： 单位：6宣传栏内容更新记录表单位：宣传栏设置时间：20 年 月 日 设置地点： □4、墙体宣传栏类型： （在以下对应的□内打√） □1、不锈钢 □2、铝合金 □5、其它 规格：高 第 一 期 第 二 期 第 三 期 第 四 期 第 五 期 第 六 期 (米)×宽 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 更换日期 主题内容 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 201 年 月 日 201 (米)= 年 月 平方 日 □3、板式经办人：经办人：宣 传 栏 内 容 更 新 情 况经办人：经办人：经办人：经办人：附件：在本表后面附上：更换宣传栏内容后的实拍相片，每期一张。

幼儿园健康教育宣传记录表范例共享一、引言在幼儿园教育中，健康教育是一项至关重要的工作。

幼儿时期是孩子生命中非常关键的阶段，他们的健康状况对其成长发育具有至关重要的意义。

在幼儿园中，通过健康教育宣传，可以帮助孩子培养正确的卫生习惯，增强健康意识，预防疾病发生，促进其健康成长。

健康教育宣传记录表的制定和执行显得尤为重要。

二、健康教育宣传记录表的意义和作用1.促进家庭参与：健康教育宣传记录表可以帮助家长及时了解孩子在幼儿园的健康状况和学习情况，促进家庭和幼儿园之间的有效沟通和合作。

2.强化教师宣传工作：记录表可以作为教师开展健康教育宣传工作的有效工具，帮助教师制定详细的宣传计划和活动安排。

3.规范宣传内容：记录表可以系统地记录健康宣传内容和时间，帮助幼儿园规范宣传活动，确保宣传内容的全面和准确。

4.及时反馈效果：通过记录表，幼儿园可以及时了解宣传活动的效果和孩子们的反应，及时调整宣传策略和方法，以达到更好的宣传效果。

三、健康教育宣传记录表范例共享日期宣传内容宣传形式参与人数效果评价2021.08.03 饮食健康宣传课堂宣讲30 孩子们积极参与，效果明显，有望坚持养成良好饮食习惯。

2021.08.10 室内环境卫生宣传亲子活动25 家长反馈良好，家庭环境卫生明显改善，孩子们受益匪浅。

2021.08.17 消防安全宣传模拟演练40 效果显著，孩子们对火灾逃生知识有了更深刻的了解，提高安全意识。

四、个人观点和理解健康教育在幼儿园中的重要性不言而喻，而健康教育宣传记录表的制定和执行更是不可或缺。

通过记录表的详细记录和总结，可以更好地了解幼儿园健康宣传工作的实际情况，及时调整宣传策略，提高宣传效果。

对于家长来说，也能更好地了解孩子在幼儿园的健康状况和学习情况，促进家长和幼儿园之间的有效沟通和合作。

健康教育宣传记录表的建立对于孩子的健康成长至关重要。

五、总结通过本次文章的探讨，我们可以清晰地认识到健康教育宣传记录表在幼儿园教育中的重要性，它有助于促进家庭参与、强化教师宣传工作、规范宣传内容以及及时反馈效果。

期数第1期出版日期2010 年 1 月 10 日主题健康从这里开始形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第2期出版日期2010 年 4 月 6日主题有害健康的八种行为形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）宣传栏更换照片记录表期数第3期出版日期2010 年 7 月 5日主题乙肝知识讲座、预防流感形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）宣传栏更换照片记录表期数第4期出版日期2010 年 10 月 8日主题创建国家卫生城市知识问答形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第3期出版日期2010 年 9 月 5日主题乙肝知识讲座、预防流感形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第1期出版日期2012 年1 月 8日主题甲流预防知识形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第2期出版日期2012 年 4 月 10 日主题十招心理保健小窍门形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第3期出版日期2012 年 7月 1日主题秋季常见病预防形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）宣传栏更换照片记录表期数第4期出版日期2012 年 10 月 10日主题生活出行加运动形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）宣传栏更换照片记录表期数第1期出版日期2011 年 1 月6日主题健康从这里开始形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第2期出版日期2011 年4 月 10主题健康伴我成长形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）手写纸质稿宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第4期出版日期2011 年10月 10主题人体健康的标准形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第3期出版日期2011 年6 月30日主题争做健康小卫士形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）。

村卫生所室健康教育工作档案册档案册___________卫生院________村卫生所（室）总卷目一、组织管理卷二、上级来文卷三、计划、安排卷四、业务培训与指导卷五、活动记录卷（讲座、公众咨询、宣传栏）六、传播材料卷（印刷资料、音像资料）七、经费开支卷八、评估、总结卷九、专项工作卷十、报表存根卷一、组织管理卷目录1、*卫生室概况一览表2、健康教育工作网络图3、健康教育工作中长期规划4、职责与制度（1）健康教育工作领导小组职责（2）健康教育专责人员岗位职责（3）村卫生室健康教育工作职责（4）健康教育工作管理与质量操纵制度（5）健康教育业务培训学习制度（6）健康教育工作例会制度5、人员与岗位（1）卫生室健康教育领导小组名单（2）卫生室健康教育专责人员登记表（3）社区单位健康教育联络员名单6、设施与设备（1）健康教育设备及器材登记表（2）健康教育培训（活动）场所登记表（3）健康教育宣传栏登记表（4）健康教育资料架登记表（5）其它类型宣传阵地登记表7、健康教育工作会议记录（1）健康教育工作会议汇总表（2）健康教育工作会议记录表8、其它二、上级来文卷目录（略）三、计划、安排卷目录*1、卫生室年度健康教育工作计划2、年度健康教育工作分解安排表四、业务培训卷目录1、专责人员参加业务培训情况登记表2、卫生室开展健康教育业务培训汇总表3、卫生室开展健康教育业务培训记录表4、卫生室同意上级单位业务指导情况5、卫生室对辖区单位业务指导汇总表6、卫生室开展健康教育业务指导记录表五、活动记录卷目录（一）健康教育宣传栏出刊情况*1、健康教育宣传栏出刊情况汇总表2、健康教育宣传栏出刊记录表（二）公众健康咨询活动情况*1、公众健康咨询活动汇总表2、公众健康咨询活动记录表（三）健康教育讲座情况*1、社区健康教育讲座汇总表2、社区健康教育讲座记录表六、传播材料卷目录（一）印刷资料1、上级下发印刷资料登记表2、卫生院自编（制）印刷资料登记表*3、印刷资料发放汇总表4、印刷资料发放登记卡（二）音像资料1、上级下发音像资料接收登记表2、自制或者其它来源音像资料登记表*3、音像资料播放汇总表4、音像资料播放登记卡七、经费卷1、健康教育年度经费拨入情况2、健康教育年度经费开支情况八、评估、总结卷（一）健康教育调查评估1、辖区居民基本健康知识调查情况2、辖区居民基本健康行为调查情况3、公民健康素养调查情况4、其它（二）年度健康教育工作统计表（三）年度工作总结*1、卫生室年度健康教育工作总结2、健康教育活动专项工作总结3、其它九、专项工作卷1、科研课题2、健康管理项目3、论文发表十、报表存根卷1、年初报表：村概况一览表卫生室年度健康教育工作计划2、季度报表：健康教育宣传栏出版情况汇总表公众健康咨询活动汇总表社区健康教育讲座汇总表印刷资料发放汇总表音像资料播放汇总表3、年终报表：年度健康教育工作统计表卫生室年度健康教育工作总结（注：目录中带*的表单即为需要上报的报表）一、组织管理卷1、村卫生所（室）概况一览表备注：年初上报卫生院2、职责与制度（1）健康教育工作领导小组职责卫生室健康教育工作领导小组由村领导、各有关职能部门与业务部门负责人构成，全面负责卫生室健康教育组织领导工作：（1）组织制定本卫生室教育工作制度、内部管理制度与工作规划、年度工作计划等。

亲子健康教育是幼儿园教育中不可或缺的一环。

幼儿园健康卫士是负责宣传和推行亲子健康教育的重要角色。

在本文中，我们将深入探讨幼儿园健康卫士的职责和重要性，并结合亲子健康教育宣传记录表，为您提供详尽的了解和指导。

1. 幼儿园健康卫士的职责在幼儿园中，幼儿园健康卫士担负着宣传亲子健康教育的重要任务。

他们需要倡导和推广健康生活方式，包括良好的饮食习惯、适量的运动锻炼以及预防疾病和意外伤害的知识。

幼儿园健康卫士还需要与家长们密切合作，共同幼儿的健康成长，提供相关的教育和指导。

2. 亲子健康教育宣传记录表的内容亲子健康教育宣传记录表是幼儿园健康卫士记录和总结宣传工作的重要工具。

记录表中通常包括以下内容：宣传的时间和方式、宣传的内容和重点、家长和幼儿的反馈情况以及下一阶段的宣传计划。

通过这些记录，幼儿园健康卫士可以及时了解自己的宣传工作情况，总结经验教训，并不断完善宣传策略和内容。

3. 深入理解亲子健康教育的重要性亲子健康教育是幼儿园教育中至关重要的一部分。

通过亲子健康教育，幼儿可以养成良好的生活习惯和健康意识，从小学会自己的健康，并在家长的引导下形成积极、健康的生活方式。

亲子健康教育也使家长和幼儿园形成紧密的互动与合作，共同关爱和呵护孩子的健康成长。

4. 个人观点和理解作为幼儿园健康卫士，我深切理解亲子健康教育的重要性。

在宣传和推行亲子健康教育的过程中，我经常与家长和幼儿进行互动和交流，了解他们的需求和反馈，以此不断完善自己的工作。

我坚信，通过我们的努力，可以让更多的家庭意识到健康的重要性，从而促进孩子们健康快乐地成长。

总结回顾在本文中，我们深入探讨了幼儿园健康卫士在亲子健康教育中扮演的重要角色，以及亲子健康教育宣传记录表的内容和意义。

我们强调了亲子健康教育对幼儿成长的重要性，以及家长和幼儿园共同合作的必要性。

作为幼儿园健康卫士，我对亲子健康教育充满信心，并将继续努力为家庭带来更多的健康知识和指导。

在这篇文章中，我们尝试以从简到繁、由浅入深的方式来探讨幼儿园健康卫士和亲子健康教育宣传记录表。

《健康教育质量考核反馈第一季度》存在问题：1、入院教育。

入院教育的相关规章制度不完善;入院时责任护士未做医护人员介绍。

2、住院教育。

患者对用药的注意事项不清楚.；患者不知相关检查目的。

病人/家属了解手术前的相关注意事项回答不清。

不了解手术过程。

3、教育形式：健康教育形式单一，病（陪）人座谈会记录不完善.整改意见：1、建议科室完善入院相关制度介绍，责任护士在患者入院时做好入院教育的相关内容。

2、护士长督导责任护士认真细致做好住院教育，分时段，另外加强科室相关疾病健康教育资料的学习。

3、建议健康教育形式多样，有本科室常见病多发病的健康指导单发给病人。

建议完善健康教育制度、健康教育手册、单病种健康教育单、健康材料等书面资料。

产科健康教育质量考核反馈存在问题：1、入院教育。

患者不知道本科室便民措施、对入院相关规章制度介绍不到位，病区为无烟区有烟头出现。

2、住院教育。

不了解手术前的相关注意事项，术后相关注意事项不清楚.。

3、出院教育。

病人/家属对办理出院结账的手续核销不清楚。

4、查看资料和现场，询问了3名患者，健康材料等书面资料未发放。

健康教育形式单一，资料不全，病（陪）人座谈会，记录不完整。

整改意见：1、建议科室完善入院相关制度介绍，责任护士在患者入院时做好入院教育的相关内容。

科室内增加无烟区表识。

2、责任护士认真细致做好住院教育。

另外加强科室相关疾病健康教育资料的学习。

对于手术患者健康教育为重中之重，护士长应认真督导。

3、出院教育建议在办理出院结账的手续时，护士根据患者的医保类型把结账时需要的资料名称以清单的形式提供给患者，以减少不必要的麻烦。

4、建议健康教育形式多样，有本科室常见病多发病的健康指导单发给病人。

建议完善健康教育制度、健康教育手册、单病种健康教育单、健康材料等书面资料。

内儿科健康教育质量考核反馈存在问题：1、入院教育。

护士治疗时间不确定未告知.患者，相关入院制度不完善.。

2、住院教育。

病人不了解留置针等静脉管道的注意事项，护士告知不到位.。

公共卫生健康教育计划标准模板健康教育工作是基层卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的____《公共卫生服务项目考核》相关工作要求，进一步完善我镇健康教育与健康促进工作体系，____开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高我镇群众健康知识水平和自我保健能力。

根据我乡实际情况，制定了____年健康教育工作计划，内容如下：一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。

围绕甲型流感、h7n9禽流感、手足口病、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎、高血压、糖尿病等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。

特别是积极开展“3.24世界结核病日”、“4.25全国预防接种日”、“5.15防治碘缺乏病日”、“5.31世界无烟日”、“9.1全民健____活方式宣传日”、“10.8全国高血压病日”、“10.10世界精神卫生日”、“11.14世界糖尿病日”、“12.1世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。

继续做好针对农民工、外出打工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。

加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。

加强健康教育档案规范化管理。

二、主要工作措施（一）、健全____机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的____保证和有效措施，今年我们将结合本镇实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；____人员积极参加市、区、疾控部门____的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。

（二）、加大经费投入印制健康教育宣传材料，使每户至少能收到宣传刊物一份，保障健康教育工作顺利开展。

（三）、计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座开展健康教育讲座____次。

健康教育服务规范（2011版）一、服务对象辖区内居民。

二、服务内容（一）健康教育内容1.宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》。

配合有关部门开展公民健康素养促进行动。

2.对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童家长、农民工等人群进行健康教育。

3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。

4.开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康教育。

5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等健康教育。

7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。

（二）服务形式及要求1.提供健康教育资料（1）发放印刷资料印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。

放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处。

每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料，并及时更新补充，保障使用。

（2）播放音像资料音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料，机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。

每个机构每年播放音像资料不少于6种。

2.设置健康教育宣传栏乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。

宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置，宣传栏中心位置距地面1.5～1.6米高。

每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。

3.开展公众健康咨询活动利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料。

每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年至少开展9次公众健康咨询活动。

健康教育实施记录单标题：健康教育实施记录单引言概述：健康教育是预防疾病、促进健康的重要手段之一。

为了有效实施健康教育工作，记录教育内容和效果是必不可少的。

健康教育实施记录单是一种记录教育过程和结果的工具，能够匡助健康教育工作者更好地管理和评估教育工作。

一、记录教育内容1.1 记录教育主题和目的：在记录单上详细描述每次健康教育的主题和目的，确保教育内容明确。

1.2 记录教育方式和工具：记录教育采用的方式和工具，如讲座、小组讨论、宣传册等，以便评估教育效果。

1.3 记录教育内容和重点：详细记录每次教育的具体内容和重点，包括相关知识、技能和态度的培养。

二、评估教育效果2.1 记录受教育者反馈：记录受教育者对教育内容和方式的反馈意见，以便及时调整教育策略。

2.2 记录受教育者行为改变：跟踪记录受教育者在教育后的行为改变情况，评估教育效果。

2.3 记录教育成果：记录教育的成果，如受教育者掌握的知识、改变的行为和态度等，以便总结和评估教育效果。

三、制定下一步计划3.1 总结教育效果：根据记录的教育效果，总结教育的优点和不足，为下一步计划提供参考。

3.2 设定新的教育目标：根据总结的教育效果，设定新的教育目标和计划，以进一步提高教育效果。

3.3 制定改进措施：根据总结的教育效果和新的目标，制定改进措施和实施计划，以提高健康教育的质量和效果。

四、保护受教育者隐私4.1 保密教育记录：妥善保管教育记录单，避免泄露受教育者的个人信息和隐私。

4.2 尊重受教育者意愿：在记录教育内容和效果时，尊重受教育者的意愿和权利，不得违反其隐私。

4.3 合法合规操作：在记录教育过程和结果时，遵守相关法律法规和规定，确保操作合法合规。

五、持续改进教育工作5.1 定期评估教育效果：定期对记录的教育效果进行评估，发现问题及时改进，提高教育质量。

5.2 不断优化教育方式：根据评估结果和反馈意见，不断优化教育方式和工具，提高教育效果和受教育者满意度。

健康教育资料归档要求一、加强档案规范化管理健康教育资料整齐规范，档案资料齐全，按年度分类分卷装订，有目录、页码，照片要有文字说明。

二、健康教育资料包括那些内容？包括文字材料和声像记录。

文字材料指文件、讲话、简报、会议纪要、检查记录、讲座底稿、宣传材料、统计报表等等。

声像记录则包括照片、录音带、摄像带、光盘等。

收集时应注意只要是围绕创卫工作所发生的一切资料都可以作为创卫资料来收集。

三、资料收集整理要求：1、条理要清晰。

就是按照一事一件的办法进行收集，先有机构和人员，然后有方案和计划，再组织实施，检查评比，最后是效果评价和结论。

2、内容要完整。

要根据标准项目，按照便于保管和灵活答辩的原则，分类分年度进行整理。

资料收集时段为2008年至2010年。

归档的文件资料种数及每份文件的页数应齐全完整，其中，涉及机构、方案、总结、制度等文字资料，必须是正式文件或打印件(加盖公章)。

3、逻辑合理，数据一致。

是指资料前后情况符合逻辑，先是未实行创卫前的情况，然后是每年的实施情况，最后是达标情况。

4、原始记录真实有效，反映实际。

是指按照实际情况来收集整理，重视过程资料的收集，不能弄虚作假。

过程资料灵活多样，有什么收集什么，一事一收集，特别是要收集能够反映健康教育工作带来的变化和自身健康教育工作特点的资料。

5、分类整理，排列有序。

是指要按照项目分类进行整理(组织机构、计划总结、记录、资料等)。

同时要按照事件的先后顺序进行排列。

五卷一册第一卷：健康教育组织机构网络卷；第二卷：健康教育计划、总结、评价卷；第三卷：健康教育记录卷；第四卷：健康教育资料卷；第五卷：控烟卷；一册：活动相册；一盒：档案盒。

市、县(区)健康教育机构、街办、学校、医院、社区的健康教育档案资料应分别按照五卷一册归档（参见创建卫生城市健康教育资料五卷一册归档标准与要求）健康教育卷(通用)一、基本情况单位基本情况(简介)二、健康教育1、健康教育领导小组文件；健康教育组织网络及负责人，健康教育专(兼)职工作人员名册（要显示姓名、部门、职务、学历、电话)；2、健康教育设备一览表；3、健康教育工作实施方案、年度计划、工作总结、措施，以及按照计划开展工作的记录等资料；4、职工健康档案和有关文件资料；5、开展健康教育活动记录（包括会议、培训、讲座、文体活动、知识竞赛、控烟评比等）；6、健康教育宣传栏的出刊记录、版面照片及文字资料；7、开展职业卫生、食品卫生、女工保健、疾病预防、卫生保健等健康教育活动的培训、讲座等资料(纪实照片、文字底稿)；8、职工健康知识知晓率调查方案、问卷、统计评价资料(每次留样卷，其余单独成册)。

公共卫生项目健康教育工作考核标准一、组织管理1、有专兼职人员。

2、有基本设施设备，包括电脑、打印机、照相机、电视机、DVD机、电子屏幕、投影仪、固定宣传栏和活动宣传展板等。

3、镇村健康教育网络健全。

4、积极开展有益于公众健康的社会动员，将镇政府、村委会与辖区内学校纳入健康促进网络。

5、有可执行的项目工作实施方案和年度计划、总结。

二、发放印刷资料1、镇村有资料展架，展架有标识，陈列资料种类不少于12种。

2、对印发和接收的每种资料，要求镇卫生院有资料分发记录和接收记录，并留样存档；村卫生室有资料接收记录表，并留样存档。

三、播放音像资料1、镇卫生院候诊室和输液室及各村卫生室配置电视机和DVD机，并有明显标识。

2、有专人负责播放并填写播放记录表。

3、有专用的健康教育网络视频资源下载存储盘。

4、播放记录表填写完整，每天播放不少于1小时。

6、有播放现场照片。

四、更换健康教育宣传栏1、有更换记录表。

2、留存有每期小样。

五、开展卫生宣传日健康咨询活动（村级不考核）1、次数够：全年不少于10次。

2、资料齐：每次活动有记录表，有照片，照片能显示明显的活动主题标识和单位标识，显示有工作人员和受众。

六、开展健康讲座1、次数够：全年镇卫生院12次，村卫生室6次。

2、资料齐：每次讲座的资料均有完整的记录表、通知、讲义、签到表、现场照片。

七、开展个体化健康教育和目标人群健康行为干预1、镇卫生院和村卫生室有个体化健康咨询指导记录。

2、镇卫生院有重点人群健康干预方案，开展健康干预的目标人群类别不少于4种。

村卫生室健康教育工作计划1健康教育工作是我站街村卫生室的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我村健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20x年健康教育工作计划，内容一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。

围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。

特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。

继续做好针对村民的艾滋病结核病防治项目宣传.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。

加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。

加强健康教育档案规范化管理。

二、主要工作措施1、举办健康教育讲座每季度定期开展健康教育讲座，全年不少于4次。

依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。

每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给的居民。

2、开展公众健康咨询活动利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。

3、办好健康教育宣传栏定期对健康教育宣传栏更换内容。

每年度不少于6次。

将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。

4、发挥取阅架的作用卫生室设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。

三、健康教育效果评估对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。

健康教育工作记录单位概况健康教育宣传阵地及器材一览表辖区中队（共1个）：思茅区消防中队健康教育网络名单单位人数： 43人分管领导：卢开忠健教负责人：李力健康教育会议记录健康教育活动记录健康教育宣传橱窗记录注: 照片或小样粘贴可附后.思茅区消防大队黑板报小样粘贴表健康教育声像宣传记录说明：形式是指：电视、录象、VCD、幻灯、录音、广播、电子显示屏等。

健康教育报刊宣传资料收发登记自编自制健康教育宣传资料汇总健康教育经费开支记录表健康教育宣传栏药膳不宜随便吃现在，有些人盲目保健，该吃不该吃的东西都吃，有些商家为赚钱，该做不该做的都做，其实，吃药膳的学问可跑龙套了，不是每个厨师都能做，更不是每个人都适合吃的。

就拿黄芪炖鸡、菠萝鸡片、冰糖莲子、鹿头汤这四道常见的药膳来说，吃的讲究就很大。

黄芪炖鸡春季食用，菠萝鸡片是夏季佳肴，鹿头汤冬天喝最好，冰糖莲子秋季食最佳，不论时节，单论作用，这四道菜也很不同，菠萝鸡片、冰糖莲子适于阴阳平和健康的人食用，黄芪炖鸡则是增强免疫力的药膳，鹿头汤适宜阳虚怕冷者，而阴虚火旺者则切忌食用。

国家对药膳是有规定的。

卫生部公布的药食两用的药材近79种，现在市场上用的有100多种，有些药与食物相忌，绝对不能胡吃，例如治疗慢性支气管病的百合粮柚，食用时忌食油菜、萝卜、鱼虾。

当然，也有一些平常的药膳早已进入百性家，吃一些根本没什么害处，还特别有益健康，叨唠素炒百合(肺清止咳)、菊花茶(清热明目)、龙眼粥(健脾益肾)、山楂膳(消积养血)、红豆粥(健脾解毒)、绿豆粥(清热利尿)等等，这些药腾普通人能吃，生了各种疾病的人也能吃，但是有一部分药膳是为患病特别配方的，普通人不宜食用。

沅陵县《国家基本公共卫生服务》健康教育工作台帐单位名称：(201年度)地址:邮编:电话:电子邮箱:目录1、基本情况登记表2、健康教育组织机构3、基本情况调查表4、年度工作计划5、年度工作总结6、健康教育阵地及设备登记表7、基本公共卫生健康教育项目服务记录表1--印刷材料收、发登记表8、基本公共卫生健康教育项目服务记录表2--音像材料收、发登记表9、基本公共卫生健康教育项目服务记录表3--播放音像资料记录表10、基本公共卫生健康教育项目服务记录表4--宣传栏内容更新记录表11、基本公共卫生健康教育项目服务记录表5--宣传栏分布情况一览表12、基本公共卫生健康教育项目服务记录表6--公众健康咨询活动记录表13、基本公共卫生健康教育项目服务记录表7--健康知识讲座活动记录表14、基本公共卫生健康教育项目服务记录表8--开展个体化健康教育服务登记表15、基本公共卫生健康教育项目服务报表9--基层健康教育服务季报表16、创建国家卫生乡镇（县城）健康教育评审标准--健康教育工作指标与要求表一、基本情况登记表二、健康教育组织机构(最好有当地政府或本单位行文成立的健康教育工作领导小组)组长:副组长:成员:职责:盖章：三、基本情况调查表1、地理位置:辖区面积:2、辖区内人口构成情况:总人口数:男性人口数:女性人口数:65岁以上人口数:常住户数:流动人口数:3、辖区内机构构成情况机关数(个):大中型企业单位数(个):中小学校数(个):大、中专学校数(个):幼托机构数(个):医疗机构数(个):注：根据当地实情况际填写四、年度工作计划(打印或粘贴)五、年度工作总结(打印或粘贴)六、健康教育阵地及设备登记表七、基本公共卫生健康教育项目服务记录表1印刷材料收、发登记表201年度接收种类:种，数量:份发放种类:种，数量:份现有健康教育印刷制品汇总表注:印刷制品种类有活页、折页、宣传单、宣传册等。

登记号:201年号印刷材料收、发登记表接收材料种类:名称:数量:来源:接收日期:接收人:八、基本公共卫生健康教育项目服务记录表2音像材料收、发登记表201年度接收种类:种，数量:份发放种类:种，数量:份现有音像制品汇总表登记号:201年号登记号:201年号音像材料收、发登记表接收材料种类:名称:数量:来源:接收日期:接收人:九、基本公共卫生健康教育项目服务记录表3播放音像材料记录表201年度播放次数:观看人数:播放形式:DVD(VCD)+电视播放音像材料种类:种现有音像制品汇总表音像制品播放记录表播放地点:说明:在播放每种音像资料时，拍1张有居民观看的现场照片。