读书,打造幸福靓丽的人生

读书，让我们的人生更精彩如果说人生是一朵绚丽多姿的鲜花，那么读书便是清新淡雅的绿叶，也许娇艳的鲜花可以没有绿叶的衬托而孤傲独开，但没有绿叶的人生一定是孤独的人生。

如果说人生是航行于大海的一叶扁舟，那么读书便是不停摇曳的船桨，也许小舟可以没有船桨而在大海里随风飘航，但没有船桨的人生一定会是乏力的人生。

人生离不开读书，读书是生命的养分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求梦想，实现高远的抱负，辉煌精彩的人生。

千年历史，蓦然回溯，多少学者文人与才子把读书融入了生命，化作了灵魂的血脉，焕发出对生活的丝丝热情，熔铸了人生理想的碑坊，谱写了一页页不朽的篇章。

明代顾宪成有一副大家非常熟悉的对联，"风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。

"他潜心于读书，关心政治，以实现他作为一个读书人的政治抱负、远大理想。

这样一个饱读诗书的有志之士，他的人生会不精彩吗？清代着名文学家蒲松龄曾挥笔写道："有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

"这足以表达他发奋读书的坚定决心和豪情壮志。

他仅用一只手和一只笔而流芳千古，难道这样的人生不精彩吗？读书的目的在于运用和创造，切不可全盘照搬现成教条。

纵观历史，每一位有成就的学者，无不是在学习和借鉴前人和他人成果的基础上，通过长期的积累和不断的融会贯通而最终学有所成的，像这样的读书才能使人生丰富多彩，散发出智慧的光芒。

相反，如果仅仅为了读书而读书，为了学习而学习，仅仅为了拿别人的良言警句作为卖弄学问的资本，装点门面的点缀，那么，这样的人生就只能黯然失色，何来精彩可言？一本书，一个朋友，一位导师，带你走进生活，领略人生，将你引入宽阔的人生地带，引进冰清玉洁的人生殿堂，让你终身受益。

所以我要说，人生因读书而精彩。

读书，打造靓丽的人生底色曾经有人这样形容读书：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。

阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

”可见阅读对一个人的影响是终生的。

“师者，所以传道授业解惑也。

”教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗？有位学者曾说:“教师不读书，就没有教育理想，就没有教育信念，就没有教育思考，就没有教育智慧，就没有教育活力，就没有教育创新，一句话就没有教育生命。

”多么精辟并具有一定哲理的箴言。

掌上千秋史，胸中百万兵。

只有当教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。

尤其是在新课改的今天，教师更应该多读书，让读书成为生活中重要的一部分！不知道各位是否有过与我一样的困惑：教师工作辛苦，教师工资低廉，学生象皇帝一样难以伺候，家长象上帝一样挑剔刻薄，压力象大军压境一般严峻无比……我曾经痛苦的感到：人生暗淡，教育无望。

然而魏书生老师的《教学工作漫谈》深深地打动了我。

从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者，是积极向上的。

命运把他扔到天空，他就做鹰；把他扔到草原，他就做狼；把他扔到山林，他就做虎；把他扔到大海，他就做鲨。

他的“多改变自己，少埋怨环境”、“选择积极角色进入生活”，“多抢挑重担，少推卸责任”、“提高笑对人生的能力”……这些犹如一泓清泉，流入我久旱的心田，从此，我知道，要做一个好老师，从好心态开始。

方法可以学，摆正心态是关键。

正如德国诗人歌德所言：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。

从此，教学之余，我把更多的时间和精力用于跟大师“交谈”。

我在《爱心与教育》里与李镇西老师交谈，李老师的对学生倾洒的拳拳爱心让我明白“教师可以而且应该成为学生的朋友”；我在《给教师的100条建议》里与苏霍姆林斯基交谈，那生动的实际事例，那精辟的理论分析，使我若醍醐灌顶，甘露洒心。

让我明白，教书育人不是一件简单的工作，而是一项值得用毕生心血经营的大事业；我在《教育文集》里与朱永新教授“交谈”，他对教育的诗性论述让我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首诗”，“诗的名字叫热爱/ 在每个孩子的瞳孔里/ 有一颗母亲的心”，“诗的名字叫未来/ 在传承文明的长河里/ 有一条破浪的船”。

书香沐浴人生书韵丰盈人生人生如茶，需要一份书香来熏陶。

书香可以丰富人的内在世界，让人生更加丰盈。

书籍是人类智慧的结晶，是知识的源泉，也是心灵的滋养。

书香沐浴人生，意味着求知的过程。

在书籍的世界里，我们可以感受到知识的力量，也可以汲取到丰富的智慧。

书香充盈的人生，必然会比平淡乏味的生活更加有意义。

书香沐浴人生，意味着精神世界的升华。

通过阅读，我们可以打开心灵的窗户，让智慧之光照进心田，让思想之花开放出绚烂的光彩。

书香沐浴人生，意味着心灵的净化。

在繁忙的生活中，我们往往会被琐碎的事务所困扰，而书香正是可以让我们摆脱这种纷扰，让心灵得到一种净化。

书香沐浴人生，需要懂得欣赏。

在阅读的过程中，我们需要懂得用心去感受书中蕴含的意境，去探究其中蕴涵的哲理。

只有懂得欣赏书香的人，才能真正体会到书籍给人生带来的丰盈。

书香沐浴人生，需要有耐心。

当我们沉浸在书香之中时，需要用耐心去等待智慧的启迪，用耐心去感受书中所蕴含的丰富内涵。

耐心是阅读的必备素养，也是书香丰盈人生的重要品质。

书香沐浴人生，可以丰盈人的内心世界。

在现代社会，人们往往忙于工作和生活，心灵很容易陷入空虚和迷茫之中。

而读书就像是给心灵注入了一剂强心针，让心灵焕发出生机和活力。

书香丰盈人生，使内心充盈了智慧的光芒，让我们在面对困境时能够找到挣脱的出路；在面对选择时能够明辨是非；在面对成功与失败时能够保持内心的坚韧与淡定。

书香沐浴人生，可以提高个人修养。

在书籍的世界里，我们可以接触到各种各样的思想，也可以了解到世界的多姿多彩。

这些知识与智慧的碰撞，不仅可以拓宽我们的视野，也可以提高我们的修养。

书香丰盈人生，使我们变得更加睿智与理性，使我们在人生的道路上能够更加从容自在，更加坦然淡定。

书香沐浴人生，需要我们放下成见。

在读书的过程中，我们需要超脱出先入之见，也需要超脱出固有的困扰。

只有放下成见的人，才能真正去品味书香，也才能真正体会书香给人生带来的丰盈。

书香丰盈人生，需要我们拥有开放的心态和包容的胸怀，也需要我们具备超越自我的勇气和境界。

读书成就美好人生——积极向上的生活态度和价值
观念
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话的含义是，通过读书，人们可以获得美好的生活和财富。

它强调了读书的重要性，以及读书所带来的益处。

首先，读书可以帮助人们获得知识和技能，从而在职业上有所建树。

通过读书，人们可以学习各种知识和技能，提升自己的综合素质，从而更好地适应社会发展的需要。

在职业发展方面，读书可以帮助人们获得更好的工作机会和更高的收入。

其次，读书可以让人们开拓眼界，了解更广阔的世界。

通过阅读各种书籍，人们可以了解不同的文化、思想和观念，扩大自己的视野，增强自己的认知能力。

这种开拓眼界的过程可以让人们更好地理解世界，提高自己的思维水平和判断能力。

最后，读书也可以给人们带来美好的人生体验。

通过阅读各种优秀的文学作品，人们可以领略到人类文明的精华，感受到人性的美好和智慧。

同时，读书也可以让人们更好地了解自己，提升自己的情感体验和生活品质。

因此，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话表达的是一种积极向上的生活态度和价值观念。

它告诉人们要重视读书的作用，通过不断学习和进取来实现自己的梦想和目标。

虽然现代社会的环境和条件发生了很大变化，但读书作为获取知识、开拓眼界和提升生活品质的重要途径，仍然具有不可替代的价值和意义。

从今天开始做一个幸福读书人作为一个幸福读书人，你可以从以下几个方面着手：1. 选择适合自己的读书内容：根据自己的兴趣爱好和目标，选择那些能够让你获得快乐和满足感的书籍。

不仅可以选择文学小说、历史传记等传统类型，还可以尝试一些心理学、哲学、自我成长类的书籍，让自己得到更全面的思考和启发。

2. 设立读书计划和目标：制定一个读书计划，每个月或每个季度设定一个读书目标，并制定相应的阅读计划，合理分配时间，确保自己能够持续有规律地读书。

同时，为了保持良好的读书习惯，可以选择每天固定的时间段专门用来读书，养成坚持的习惯。

3. 扩展阅读领域：除了阅读自己熟悉的领域之外，尝试扩展阅读的范围，涉猎更多的知识领域。

可以从不同的国家文学、跨文化阅读、科学文化、人文社科等方面进行探索和学习，拓宽自己的眼界，丰富知识储备。

4. 建立读书笔记和分享：在阅读的过程中，可以记录自己的读书笔记和心得体会，有助于深入思考和总结。

同时，可以将自己的观点和想法分享给他人，可以是在社交媒体上发表读书笔记或评论，或者加入书友会、读书俱乐部等与他人一起分享和交流。

5. 培养阅读思考能力：不仅要读好书，还要培养良好的阅读思考能力。

学会思辨、主动质疑、多角度思考，提高自己的批判性思维能力，形成独立思考的能力。

6. 平衡阅读与生活：除了大量阅读，还要保持身心健康的平衡。

读书的同时，关注自己的身体健康、人际关系、工作生活等方面，确保自己能够全面发展和健康成长。

记住，成为一个幸福的读书人并不仅仅是阅读大量的书籍，还包括从书籍中获取知识、享受阅读的乐趣、丰富自己的思想和提升生活质量。

愿你成为一个幸福读书人！。

读书打造靓丽的人生底色下板城学区佟爱华常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。

"自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。

作为教师，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，从书本中获取知识就显得尤为重要。

读书，让我拥有了一片灵魂的乐土每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读,默默地品味。

那上面一个个铅字就像一块块具有魔力的磁石，吸引着我的眼睛和灵魂，。

打开一本好书，迎面扑鼻的是清香而深邃的气息，仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。

在若有若无的音乐声中，我可以随意想象，想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息……无论何时何地，只要一书在手，总能忘却世俗繁华，融入别样的人间仙境。

读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于途泥”，为的是守护那纯净的心灵之树。

读李白，读到的是潇洒与不羁。

“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸.读司马迁，读到的是刚直与坚韧。

面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，依旧屹立在历史的巅峰。

读李清照，读到的是凄婉与哀伤,让伤心的一切都在无言的文字中独白.云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。

读出的是忠诚，悟出的是伟岸。

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

读出的是正气，悟出的是坚韧。

……渐渐地，我进入了书的世界，在书里寻找一种别样的心境，一片灵魂的乐土。

读书，促进了我的专业成长苏霍姆林斯基说：“读书，读书，再读书，——教师的教育素养就取决于此。

要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。

要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考”。

面对时代赋予我们的新任务，感受家长对孩子的殷殷期盼，考虑学生能否健康成长，都要求我们在工作的同时，加深自身底蕴，提高自身学养，为学生的“美丽人生”奠定良好的开端。

书香润泽校园阅读幸福人生文字阅读是一扇通向幸福人生的大门。

当我们踏入书香弥漫的校园，沉浸在书籍的海洋中，我们可以感受到阅读带来的喜悦和力量。

阅读让我们的人生变得更加丰富多彩，让我们的思想开阔，让我们拥有更美好的未来。

阅读不仅是一种习惯，更是一种态度。

通过读书，我们可以汲取知识的营养，拓展我们的眼界，丰富我们的思维。

书本是我们的良师益友，是我们人生旅途中的指南针。

当我们面对困惑和迷茫时，书籍给予我们启迪和指引；当我们遭遇挫折和困难时，书籍给予我们力量和勇气。

书籍是一座通往智慧的桥梁，它让我们的人生变得更加充实和有意义。

在书香润泽的校园里，阅读已经成为了我们生活的一部分。

无论是课堂上的教材，还是课外的读物，学生们都积极参与阅读活动。

他们会在图书馆里静静地阅读，会在教室里热烈地讨论，会在操场上载歌载舞地朗诵。

阅读不仅让他们增长了知识，还让他们培养了良好的阅读习惯和思考能力。

在书香校园里，阅读已经成为一种时尚，一种流行，一种生活方式。

阅读的幸福不仅体现在知识的积累上，更体现在情感的升华上。

通过读书，我们可以体验到各种各样的情感，感受到各种各样的人生。

我们可以与主人公一起走进童话世界，与他们一起经历冒险和成长；我们也可以与作者一起感受人生的酸甜苦辣，与他们一起品味人生的真谛。

在阅读的世界里，我们可以感受到爱的温暖、友谊的真挚、奋斗的激情，这些情感让我们的人生变得更加丰富和充实。

阅读不仅是一种享受，更是一种责任。

在书香润泽的校园里，我们不仅是阅读的受益者，更是阅读的传播者。

我们可以通过分享自己的阅读心得和感悟，激发他人的阅读兴趣和潜能。

我们可以组织阅读俱乐部，举办读书分享会，让更多的人加入到阅读的行列中来。

在书香校园里，我们共同努力，让阅读的幸福传递给更多的人。

在书香润泽的校园中，我们每个人都是阅读的使者，都是幸福人生的倡导者。

让我们携起手来，共同营造一个书香弥漫的校园环境，让阅读成为我们生活的一部分，让幸福的种子在阅读中生根发芽。

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读书，打造靓丽的人生底色莱城区方下中心小学任卫凤记得上小学的时候我就很羡慕老师，立志长大后也要当老师，当一名好老师。

05年9月我终于如愿以偿，踏上了三尺讲台，成了一名真正的光荣的人民教师。

然而，年青的我，工作中时时遇到烦恼，面对学生，我的语言是那么苍白无力。

什么课堂教学比赛，什么论文评选，我好像都与之无缘是那么力不从心，我迷茫，我困惑。

此时我有幸参加省组织的骨干教师培训，听专家讲了苏静老师的事例，我深受启发。

28岁的苏静，在刚走上教学岗位8个月的时候，便参加了青岛市的新教师比武大赛，而且荣获一等奖的第一名。

在高手云集的青岛，苏静为什么能一鸣惊人呢？这缘于她读得书多，背的经典诗词、经典文章多，她的成才之路是一本本书铺成的。

此时的我眼前一亮，为之一喜。

我选择了读书，开始了为自己充电的步伐。

我与我的学生共阅读，共成长，我把让孩子们喜欢阅读、会阅读，作为我语文教学最重要的目标。

我让孩子们利用自己的零花钱每人购买了五本书，在班里建立了图书角，为了激发孩子的阅读兴趣，为了让孩子在长篇经典作品中找到阅读的快乐，我用三周的阅读课给他们读《绿野仙踪》。

等我把整本书读完的时候，全班大部分同学已经人手一本了，而且爱不释手。

我坚持这样做，为学生读了“《论语》、《上下五千年》等几十余本书。

现在，每天早晨、中午，当我走进教师，总能看见孩子们在津津有味地读着自己喜爱的书。

图书室，有他们静读的身影；放学路上，有他们关于读书的快乐。

每月一次的读书交流会上，孩子们总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。

我又何尝不是乐在其中呢？我也为自己制定读书计划，每早早起十分钟，每晚晚睡十分钟。

四年来，我先后读了《给教师的一百条建议》《教师如何让课堂更加生动有趣》《班主任漫谈》等多部教育教学著作，并自己征订了《小学语文教师》。

在读书的同时我随时做好读书笔记，并写下自己的读书感受，几年下来，我记了一本又一本的读书笔记，写了一本又一本读书心得。

做一个幸福而美丽的读书人演讲稿5篇做一个幸福而美丽的读书人演讲稿5篇决不因为回到家里而改变在学校长期养成的良好作息习惯，练习读书演讲的比赛稿子，继承传统美德。

下面给大家分享一些关于做一个幸福而美丽的读书人演讲稿5篇，希望能够对大家有所帮助。

做一个幸福而美丽的读书人演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：生活，是一幅内容丰富的画卷。

你虚度光阴，生活将枯燥无味;你过得充实，生活便会五彩斑斓。

充实的生活需要自己去创造，在学习、工作之余，有的人会选择娱乐消遣，有的.人会选择外出旅游，有的人会去锻炼身体……我想，更多的人会像你、我一样，选择这样的业余生活方式——读书。

当你走进图书馆，你会被眼前五花八门的书弄得眼花缭乱。

其实，每一本书都能带你进入一个魔幻的世界。

你会跟着作者的脚步被那个世界一点点吸引。

有时，读完一本书，你会觉得自己经历了一次旅行，或喜、或忧、或活泼欢快、或意味深长……总之，你从中或大开眼界、或精神愉悦、或明辩事理。

我的读书生活应该是从一年级开始的，那时我通过汉语拼音慢慢地学着读书，每当读完一篇童话故事，心里总有一股莫大的成就感。

而真正让我爱上读书的，还是那本《窦娥冤》。

先是那精美的封面让我爱不释手，再就是主人公曲折、感人的遭遇，让我一读就放不下。

读着、读着，我不禁身临其境，我是眼中含着泪读完那本书的，从字里行间，我第一次感受了亲情是何物。

从此，一本本书像一个个敞开的窗口，和煦的阳光透过窗口洒入我的心田，我也透过窗口看到了窗外丰富多姿的世界。

二年级读的《乌鸦喝水》、三年级读的《爱的教育》、四年级读的《西游记》、五年级读的《淘气包马小跳》……回忆这一本本曾经读过的书，就像在拾起那些美丽的贝壳，引出无数的感想。

现在，我已养成了手不释卷的习惯。

书包里放上一本《时文选粹》，在学校的闲暇时光，便从其中悟出了深刻的人生道理;书桌上摆上一本《百科全书》，通过它了解了什么叫大千世界;茶余饭后拿上一本《特别文摘》，领略趣味横生、看遍五洲脉象;床头总少不了几本经典的小说，每晚睡觉前翻上几页，积少成多，天长日久，“大块头”也能看上几本了……可以说，书是我成长道路上不可缺少的精神食粮。