沪教版(上海)八年级上册物理 1.2 声音的特征 同步练习题(含答案)

第1章声 1.2 声音的特征第3课时音色一、单项选择题（共6小题；共30分）1. 我们能分辨不同乐器的声音，这主要是根据声音有不同的A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅2. 同学间非常熟悉，甚至可以“闻其声，知其人”，这一判断的主要依据是A. 音调B. 音色C. 响度D. 声速3. 能区分不同歌手声音的主要依据是A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅4. 有一种新型锁——声纹锁。

只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁辨别声音的主要依据是A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速5. 下列关于噪声的说法错误的是A. 工厂里机器的轰鸣声会损害听力是噪声B. 当前控制噪声的措施主要是消声、吸声和隔声C. “轻手轻脚过楼道”是在传播过程中减弱噪声D. 噪声的声波是杂乱无章的6. 如图所示，是我们经常看到的禁鸣标志，上海市中心城区分步实行禁鸣喇叭，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是A. 在道路旁设置隔音屏B. 在摩托车上安装消音器C. 上课时关闭教室的门窗D. 工人戴上防噪声耳罩二、填空题（共5小题；共40分）7. 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽，我们可以根据声音的辨别“蝉”和“鸟”的声音，“静”和“幽”描述了声音的这一特征。

8. 乐音是物体做振动时发出的声音；声源做无规律地振动产生的声音是。

一切妨碍人们正常、和的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

9. 汽车尾气管的消声器是在处减弱噪声；发令枪响时，用手捂住耳朵，是在处减弱噪声；在马路和住宅间植树造林，这是在中减弱噪声。

10. 家中的洗衣机如果放置不平，洗衣机工作时声音就会很大。

如果在洗衣机的底脚垫上橡胶垫，就可以减小洗衣机工作时的，从而减小洗衣机工作时的噪声。

这是从处减小噪声。

11. 由如图（）、（）所示两列乐音的波形图中可以看出：两列乐音的响度，音调，音色，是由发声体发出的乐音。

（均选填“相同”或“不同”）三、实验题（共1小题；共16分）12. 教室的窗玻璃是双层的。

物理八年级(上)第一章声1.2 声音的特征响度音调姓名一填空题2、发声体振动的幅度叫做。

实验证明，响度跟发声体的有关，越大，响度就越大。

3、如右图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号通过拾音器输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，经比较，的振幅较大，示波器上显示波形的幅度较大。

（选填“甲”或“乙”）甲乙4、响度还跟离发声体的有关，声源的的能量以一个的形式向四面八方传播，若不计传播过程中的能量损耗，不同的上分布的总能量是相同的。

5、离发声体，单位面积上得到声音的就越少，听到的声音就越轻。

若使声音集中向某一方向传播，可以减少声音的分散，增大响度。

6、用力拨动琴弦和敲击鼓面，琴弦和鼓面的大，它们发出声音的响度就大，此外响度跟发声体的有关，离发声体越，声音的能量越集中，听到的声音就越，喊话器、听诊器的构造特点是为了使集中向某个方向传播，可以声音的分散，响度。

7、声音的强弱通常以来表示，越小，表示声音越弱，单位的符号是。

8、人耳是敏感的声音，但声音达到，就有可能伤害到自己的耳朵。

9、声音的叫做音调。

10、在物理学中，把物体叫做频率，用符号表示，单位是，单位的符号是。

11、音调是由发声体频率决定的，频率越大，就越高。

12、物体振动频率可以用示波器来显示：振动频率高，示波器上显示的波形就；振动频率低，示波器上显示的波形就。

13、发声体振动的快慢通常与其结构有关。

弦越、越、张得越，它振动时发出的声音的音调就越。

14、成年男子的声带长而厚，儿童和妇女的声带短而薄，所以成年男子的比儿童和妇女的低。

男低音频率约为赫，女高音频率约为赫。

15、人耳听觉频率范围是，频率超过的声波叫做超声波，频率低于的声波叫做次声波。

16、人们在挑选西瓜时，往往用手指在西瓜上弹几下，如果声音较清脆，音调，就知道是生瓜；声音较沉闷，音调，就是熟瓜17、男人说话的声音多数比女人低沉，这个“低”字反映了男人的_________低；“引吭高歌”中的“高”反映了声音的_________大。

八年级(上)第一章声1.2 声音的特征音色乐音噪音姓名一填空题2、音色指，研究表明，情况不同，声音的音色就不同。

3、用示波器显示吉他和萨克斯管发同一个音符的振动情况，观察到它们的波形是的，这说明它们的音色也是的。

4、叫做乐音，乐音的振动波形是的。

5、噪音指或者，它的波形一般是的。

因此，物理学中把发声体做时发出的声音叫做噪音。

6、如图所示，为两种声音在示波器上所示的波形图，图为噪音的波形图，图为乐音的波形图。

7、噪音只能控制，不能完全消除，可以分别从、以及这三个环节进行控制。

8、如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形．其中声音音调相同的是______图和______图，响度相同的是______图和______图．第6题图第8题图9、日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指声音的_________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_________不同。

10、分别用吉他和二胡演奏同一首乐曲，听起来感觉不同，这主要是因为二者发出的声音的不同。

11、老虎的吼叫跟老鼠的吱吱声相比，音调较高的是，响度较大的是。

12、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的高，这是因为女同学说话时声带振动比较，即大。

13、甲音叉每分钟振动2000次，乙音叉半分钟振动800次，则甲音叉的频率（选填“大于”或“小于”）乙音叉的频率，甲音叉发声时的音调（选填“高于”或“低于”）乙音叉的音调。

14、用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同，原因是。

二选择题15、分别用双簧管、长笛、小提琴演奏音符“1”，示波器测得的波形如图所示，其波形说明三种乐器具有不同的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅16、不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，不带花蜜的蜜蜂发生的嗡嗡声比带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（）A．音调高 B．音调低 C．响度大 D．响度小17、用大小不同的力敲同一个音叉，发出声音的不同之处是（）A．声速 B．音调 C．响度 D．音色18．用钢琴和提琴同时演奏一首乐曲，常能明显区别出钢琴声与提琴声，因为钢琴与提琴的 ( )A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调响度都不同19．我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，因为它们发出声音的 ( ) A．频率不同 B．振幅不同 C．音色不同 D．响度不同20．第一次轻轻敲锣，第二次用力敲锣，对站在同一地点的人感到两次声音的响度是 ( )A．第一次响度大 B．第二次响度大 C．两次响度相同 D．缺少条件，无法比较21．往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为： ( ) A．随着水位升高，音调升高 B．随着水位升高，音调逐渐降低C．灌水过程中音调保持不变，响度增大 D．灌水过程中音调保持不变，响度减小22、昆虫飞行时，翅膀要振动，如蝴蝶每秒2－4次，蜜蜂每秒300－400次，当它们都从你身后飞过时，凭听觉：( ) A．能感到蝴蝶飞过 B．能感到蜜蜂飞过 C．都能感到它们飞过 D．都不能感到它们飞过23、闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是： ( )A．不同的人，声音的音调不同 B．不同的人，声音的频率不同C．不同的人，声音的音色不同 D．不同的人，声音的响度不同24、男同学的声音音调一般比女同学的低，其原因是 ( )A、男同学声带振动的频率比女同学的高B、男同学声带振动的频率比女同学的低C、男同学声带振动的振幅比女同学的大D、男同学声带振动的振幅比女同学的小25、如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（）A、甲、乙两声音的音调相同B、甲、乙两声音的响度相同C、乙声音的音调高于甲声音的音调D、甲声音的响度大于乙声音的响度26、铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据（）A.音调B.响度C.音色D.声音是否刺耳27. 听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色D.声音的节奏28、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，这是在研究声音的（）A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系29、在上海市高架路的一些路段可以看到两侧设有透明塑料板墙，安装这些板墙的目的是（）A.减少强光对驾驶员的干扰B.减少车辆排放的废气外泄C.保持车辆安全行驶D.减少车辆的噪声污染31、如右图所示，四支相同的试管内装有不同深度的水。

沪教版物理⼋年级上第⼀章_声_课课练及单元测试卷和参考答案⼋年级(上)第⼀章声1.1 声波的产⽣和传播声波的产⽣和传播姓名⼀填空题2、在介质中的传播叫做声波。

因此形成声波的两个要素分别为和。

3、在声波传播过程中，振动的介质随着声波向前移动，只不过是在振动。

4、声波是⼀种波，可以传递和。

5、声波⽆法在中传播，这是由于中没有可以传播振动的物质，不能形成状的声波。

6、声波不但能在空⽓中传播，⽽且也能在和中传播。

声波在不同中的传播速度是不同的，在_中传播最快，在中传播最慢。

7. 空⽓中的声速还与温度有关，温度越，声速越。

在15°C的空⽓中，声速为⽶/秒8、物体发声时都在，通常把发出声⾳的物体叫做。

9、⼀切正在发声的物体都在振动，振动停⽌，也停⽌；声波传播需要介质，介质常分为，和三类。

10、声⾳的传播需要，真空中因没有粒⼦⽽11、看家的狗睡眠时把⽿朵贴在地上，是为了能听到远处来⼈的脚步声，这是由于的原因。

12、漫步花丛中，我们能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由于蜜蜂翅膀的产⽣的。

13、在⽉球上，宇航员不能直接交谈，是因为。

14、闹钟放在玻璃罩内，当抽⽓机开动时，将听见，这是因为。

15. 歌中唱道：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这⾥⾯涉及到的发声体分别是、、。

16. 将击响的⾳叉插⼊⽔中，便会溅起⽔花，这⼀现象表明。

17. ⽤⼿将敲响的⼩铃紧握时，响声马上消失，这时因为⼩铃了。

18. 发声的物体在振动，振动的物体发声。

19. 乐器在演奏时都有相应的部位在振动，笛⼦、锁呐是管⼦⾥的振动发出声⾳的；古筝、⼆胡是由振动发出声⾳的；⿎是由振动发出声⾳的。

20. 将下⾯动物与它们相应的发声器官连线猫翅翼蝉声带响尾蛇尾部⾓质环蟋蟀肚⼦上的⾳盖⼆选择题21、正在发声的物体叫声源，关于声源，下列说法中正确的是（）A、声源只能是固体B、声源只能是固体和液体C、声源只能是固体和⽓体D、固体、液体和⽓体都能成为声源22、登上⽉球的宇航员们即使距离很近，也听不到对⽅的说话，这是因为（）A、⽉球上的噪⾳很⼤B、⽉球上的空⽓中不含氧⽓C、⽉球上没有空⽓，真空不能传声D、⽉球上温度太低23、甲在铁⽔管的⼀端敲⼀下，⼄把⽿朵贴在另⼀端先后听到三下响声，这三下响声传播的介质依次是：（）A、铁、空⽓、⽔B、铁、⽔、空⽓C、⽔、空⽓、铁D、空⽓、⽔、铁24、下列四种环境不能传声的是：（）A、有浓雾的早晨B、冰天雪地的北极C、宇航员⾛出飞船进⼊太空D、潜⽔员潜⼊海⽔中25、停⽌敲锣后，仍能听到⼀段余⾳，这是因为：（）A、虽然锣⾯振动停⽌了，但仍能发声B、锣⾯继续振动了⼀段时间C、声⾳传到⼈⽿需要⼀段时间D、⼈的听觉发⽣“延长”26、三位同学在铁路边议论，⽤哪种⽅法尽早听到远在视野外的⽕车开过来的声⾳（）A、在路基上，全神贯注，侧⽿细听B、趴在路基上，把⽿朵紧贴在枕⽊上听C、趴在铁轨上，把⽿朵紧贴在铁轨上听D、三种办法都不⾏。

2018-2019学年上海市沪科版物理八年级（上）第一章1.2声音的特征一、选择题。

1. 吉他表演时，演奏者用较大的力拨动琴弦是为了调节琴声的（）A.响度B.音调C.音色D.频率2. 为了让后排的同学也能听清楚，老师常用“小蜜蜂”上课，是增大了声音的（）A.音调B.频率C.响度D.音色3. 成语“窃窃私语”是形容声音的（）A.速度慢B.音调低C.响度小D.音色好4. 两次用不同大小的力分别拨动如图所示的锯条，它能用来研究乐音特征中的（）A.响度B.音色C.音调D.音速5. 机械手表和耳朵的距离逐渐变大时，人耳听到的声音会越来越轻．下列说法中错误的是（）A.响度越来越小B.分贝数越来越小C.手表内机械的振动幅度越来越小D.声音的能量越来越分散6. 我们通常说的男高音的“高”是指声音的（）A.音调B.响度C.音色D.振幅7. 如图所示，用一把塑料尺分别接触转动中的齿轮，塑料尺发出不同的声音，这一实验可以研究（）A.响度与振幅的关系B.音调与振幅的关系C.声波传播的速度D.音调与频率的关系8. 吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变所发乐音的（）A.音调B.响度C.音色D.振幅9. 地震产生的次声波常对人类和建筑物造成巨大危害，这种波的特点是（）A.频率低，人耳听不到B.频率低，人耳能听到C.频率高，人耳听不到D.频率高，人耳能听到10. 如图所示，将薄木片从木梳的梳齿上以不同速度滑过，可以用来研究乐音特征（）A.响度B.音调C.音色D.以上都可以11. 如图所示，四个完全相同的玻璃杯内装有水，水面高度不同．用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音，这主要是研究声音的（）A.音调B.响度C.音色D.振幅12. 我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，而能听到蜜蜂飞行发出的声音，这是因为它们发出声音的（）A.频率不同B.振幅不同C.音色不同D.响度不同13. 下列各图描述的实验中，不能用来探究音调与什么因素有关的是（）A.改变钢尺伸出桌边的长度B.塑料尺接触齿数不同的齿轮C.敲动盆子泡沫屑跳动D.将吸管的另一端逐渐剪短14. 我们能分辨不同乐器的声音，这主要是根据声音有不同的（）A.响度B.音调C.音色D.振幅15. 同学间非常熟悉，甚至可以“闻其声，知其人”，这一判断的主要依据是（）A.音调B.音色C.响度D.声速16. 能区分不同歌手声音的主要依据是（）A.响度B.音调C.音色D.振幅17. 一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A.音调B.响度C.音色D.声速18. 下列关于噪声的说法错误的是（）A.工厂里机器的轰鸣声会损害听力是噪声B.当前控制噪声的措施主要是消声、吸声和隔声C.“轻手轻脚过楼道”是在传播过程中减弱噪声D.噪声的声波是杂乱无章的19. 如图所示，是我们经常看到的禁鸣标志，上海市中心城区分步实行禁鸣喇叭，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（）A.在道路旁设置隔音屏B.在摩托车上安装消音器C.上课时关闭教室的门窗D.工人戴上防噪声耳罩二、填空题。

沪教版八年级上1.2声音的特性（含答案）沪教版八年级上1.2声音的特性一、选择题（共11题）在接打电话时，有时听不清对方的声音，会让对方大声些，这样做是改变了声音的A．响度B．音调C．音色D．频率城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；跳广场舞时要把音量调小一些，它们的共同目的是A．绿化美化环境B．减小大气污染C．减小噪声污染D．减小水污染在图书馆“小声”说话是文明的表现，在课堂上回答老师的提问要“大声”才有礼貌。

这里的“小声”和“大声”是指声音的A．音调B．音色C．响度D．频率下列与声现象有关的说法中不正确的是A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．看电视时调节音量是为了改变声音的响度D．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生下列有关声音的情境说法错误的是A．闹市口通常会竖立一个噪声监测仪来监测该处的噪声响度B．用相同大小的力敲击同一组编钟里不同的编钟，发出声音的音调相同C．在医院里医生通常利用超给病人检查身体，说明声波能传递信息D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同下列有关声现象的说法正确的是A．声音在真空中的传播速度最快B．利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息C．调节小提琴的琴弦松紧可以改变声音的音调D．在城市主要道路两边安装噪声监测仪，可以减弱噪声广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。

但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。

为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B．禁止广场舞活动C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D．住宅楼内安装噪声监测装置噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是A．通过科学研究，使噪声源不发生振动B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D．建筑工地不允许使用大型机械关于声现象，下列说法中正确的是A．物体的振动停止，发声不会停止B．用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同C．用棉花团堵住耳道，就听不淸外界的声音，说明声音不能在棉花中传播D．在靠近居民区的高架路旁设置隔音墙，是为了减小噪声对居民区的影响下列做法用来改变音调的是A．老师用扩音器讲课B．在公共场所“轻声”说话C．用大小不同的力敲击同一个音叉D．依次敲击装有不同高度水的瓶子地震时会产生次声波。

沪教版（上海）八年级物理第一章《声》第二节声音的特征（第1课时）精选练习一、夯实基础1．（2019松江期中）声音的特征是指它的音调、响度、音色。

下列一些习惯说法中，反映的是声音的哪一个特征：（1）引吭高歌，低声细语______；（2）“跑调”、“唱不上去”______。

【答案】（1）响度；（2）音调。

【解析】引吭高歌，低声细语，反映的是响度；“跑调”、“唱不上去”反映的是音调。

2．（2019嘉定期中）如图1所示是一组研究声音的实验情景图，从情景图中的现象可以表明：声音是由于物体的而产生的。

越用力敲鼓，鼓声就越响；扬声器声音越响时，纸片跳动越明显……这些现象表明：越大，响度越大。

A敲鼓时纸屑上下跳动B扬声器发声时小纸片上下跳动C发声的音叉激起水花图1【答案】振动，振动幅度。

【解析】发声的物体都在振动；振幅越大，响度越大。

3．（2019浦东新区第四教育署月考）将一根吸管的一端压扁后，按图所示方法剪去两角，再将这端放入口中，吹出声音来，逐渐剪短吸管，吹出的音调将（选填“变高”、“变低”）其原因是吸管越短，振动的频率就越（选填“高”、“低”）【答案】变高；高。

【解析】在吹动吸管时，管内空气柱振动发声，当吸管长度改变时，吸管内空气柱的长度发生变化，吸管越短，空气柱越短，空气振动频率越高，发出声音的音调越高。

4．（2019浦东新区第四教育署月考）人们区分男高音歌唱家与男低音歌唱家，是根据声音的不同，它是由声源的决定的。

同一个人大声说话与低声细语的区别，主要是声音的不同，它是由声源的决定的。

【答案】音调；振动频率，响度，振幅。

【解析】男高音歌唱家音调高，男低音歌唱家音调低，人们区分是根据声音的音调不同，它是由声源的振动频率决定的。

同一个人大声说话与低声细语的区别，主要是声音的响度不同，它是由声源的振幅决定的。

5．（2019浦东新区月考）李白的诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的（）A.响度B.音调C.音色D.频率【答案】B。

沪教版八年级物理上册同步检测1.2 声音的特性一、单项选择题（共15小题；共60分）1. 下列声音属于噪声的是A. 从正在装修的邻居家传来的电锯声B. 央视春节晚会现场响彻演播厅的锣鼓声C. 做探究实验时小林和小刚轻声的交谈D. 修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音2. “达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是A. 音色音调B. 音色响度C. 音调响度D. 音色音调响度3. 噪声是一种环境污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是A. 在录音棚内安装隔音设备B. 在学校或住宅区种植花草树木C. 夜晚禁止建筑工地施工D. 在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩4. 某歌舞厅晚上播放音乐时声音很大，对此下列说法中正确的是A. 从环保角度看，如果影响附近居民的休息就属于噪音B. 从物理学的角度看，优美的舞曲是规则的振动产生的，不属于噪音C. A、B中只有一个是对的D. A、B都是对的5. 超声波是人耳听不到的声音，它在技术上得到了广泛的应用，有关超声波下列说法正确的是A. 超声波的频率很低，所以人听不到B. 超声波的传播距离很短，所以人听不到C. 电视机遥控器所发出的就是超声波D. 潜水艇常用超声波进行定位和测量6. 校园艺术节上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是A. 小提琴演奏的乐曲通过琴弦传入听众的耳朵B. 演奏时，用力拨动小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声源的振动频率D. 小提琴的音色和二胡的音色相同7. 居民住宅区室外噪声允许标准为A. 分贝B. 分贝C. 分贝D. 分贝8. 如图为春节晚会上，群星合唱《中国喜事》时的情景，则下列说法错误的是A. 我们根据声音就能识别出凤凰传奇的演唱，是根据他们的音色不同B. 表演过程中伴奏演员用力敲打乐器，改变了声音的音调C. 阳阳在观看电视时，调节音量改变的是响度D. 观看电视时为减少室外鞭炮声的影响，关闭窗户是在传播过程中减弱噪声9. “海巡”轮船配有强声设备，可以定向远距离发射高达的警示音，用于警示海盗等人员。

1.2 声音的特征同步练习一、选择题1.二胡是我们中国传统的乐器，在演奏时，演员要经常拨动琴弦用来调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A．振幅B．响度C．音调D．音色2.成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的（）A. 音调B. 响度C. 音色D. 音频3. 在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时。

主要是模仿歌星声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率4.男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。

其原因是男同学声带振动的频率与女同学的相比（）A．较低 B．较高 C．一样 D．时高时低5.若某一声源在振动，但人耳听不到声音，而猫狗却竖起耳朵能听到声音，这是因为（）A．在振动的声源周围没有介质 B.振动的声源离人太远C．声源发出的声音音调太高，超出人耳的听觉范围 D.声源振动的振幅太小6.当喇叭里响起”我和你，心连心，共住地球村…”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱!”她作出判断的依据是，不同演员的声音的（）A．音色不同B．音调不同C．音速不同D．响度不同7.某人面对山崖大喊一声，经过1.2s后听到自己的回声，此人与山崖之间的距离为（）A、204mB、408mC、340mD、170m8.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A、堵塞感受噪声的器官B、阻隔噪声传播的途径C、控制产生噪声的声源D、防止噪声产生回声9.下列事实中，应用了超声波的是（）A、探测地震火山B、B超分析体内病变C、预报海啸、台风D、核爆炸武器10.如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A. 甲、乙的音调和响度相同B. 甲、丙的音调和音色相同C. 乙、丁的音调和音色相同D. 丙、丁的音色和响度相同二、填空题11.蝙蝠是根据接收到它发射的超声波信号来确定目标和距离的，而这样的声信号人却听不到，这是因为蝙蝠发出的声音频率人所能听到的声音频率。

给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德上海市初中八年级物理上册沪教版——第一章声-第二节声音的特征同步优化一、单选题（共12题；共24分）1.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 超声波清洗机利用了声能传递信息B. 利用回声可以测地球到月球间的距离C. 二胡和小提琴发出声音的音色不同D. 物体振动的频率越高音调越低2.家庭智能机器人可以辨别家庭成员的声音，这主要是依据声音的（）A. 音色B. 响度C. 音调D. 频率3.下列数据中，符合实际情况的是（）A. 人的正常体温为39.5℃B. 洗澡水的温度大约为60℃C. 让人感觉舒适的室温为23℃D. 让人感觉舒适的环境声级60dB∼70dB4.用大小不同的力敲同一个音叉，发出的声音的不同之处是（）A. 响度B. 音色C. 声速D. 音调5.如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（）A. 甲、乙两声音的音调相同B. 甲、乙两声音的响度相同C. 乙声音的音调高于甲声音的音调D. 乙声音的响度大于甲声音的响度6.弹奏小提琴时，要使小提琴发出的声音听起来音调高些，应采取的措施是（）A. 调松琴弦B. 调紧琴弦C. 增加部分弦线的长度D. 换用粗弦7.如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源（）A. 振动的幅度B. 组成的材料C. 振动的快慢D. 自身的结构8.用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音（）A. 音调不同B. 响度不同C. 音色不同D. 音调、响度、音色均不同9.医生借助听诊器为患者诊病是因为（）A. 听诊器能改变发声体振动的频率，使传入人耳的声音音调变高B. 听诊器能改变发声体振动的振幅增加，使传入人耳的声音响度变大C. 听诊器能改变听者与发声体之间的距离，使传入人耳的声音响度更大些D. 听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的声音响度更大些10.人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）A. 增大说话频率B. 增加传入对方耳朵的声音的响度C. 改变讲话的音色D. 增大讲话人的肺活量，使人更易讲话11.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。

沪教版八年级物理上册同步练习1.2 声音的特性一、单项选择题（共15小题；共60分）1. 甲音叉发声时每秒振动次，乙音叉发声时振动频率为 325次，相比于乙音叉，甲音叉A. 发声时振幅一定更小B. 发声时振动频率一定更高C. 发出声音的音调一定更低D. 发出声音的响度一定更大2. 关于声现象，下列说法中正确的是A. 超声波可以在真空中传播B. 只要物体振动就能听到声音C. 敲鼓时越用力，所发声音的音调越高D. 优美动听的交响乐有时也会成为噪声3. “闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出的声音具有不同的A. 音调B. 响度C. 频率D. 音色4. 下列关于声音的说法中不正确的是A. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B. “鼓声震天”说明声音的音调高C. “风声、雨声、读书声”说明气体、液体、固体都可以成为声源D. “隔墙有耳”说明固体能传声5. 下列说法正确的是A.太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪音D.超检查身体是超声波在医学中的应用6. 以下各项中不属于噪声产生的直接后果的是A. 听觉疲劳，令人烦躁B. 造成神经衰弱，健康下降C. 嗓子疲劳以至损坏声带D. 鼓膜受损以至破裂7. 关于声现象的说法正确的是A. 鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的音色B. “听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚C. 住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响D. 只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调8. 下列说法正确的是A. 只要物体在振动我们就能听见声音B. “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大C. 在装满水的水管一端敲击一下，另一端一定会听见三次声音D. 如果声音的响度是，人耳几乎听不见，该声音一定属于次声波9. 从环保角度看，下列情况中不属于噪声的是A. 上课时，学校附近的卡位厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B. 清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡C. 看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心D. 公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声10. 如图所示，把相同的几只瓶子灌入高度不同的水，拿筷子用相同的力量敲打它们时，可听到不同的声音，下列说法不正确的是。

1.2声音的特征（1）响度、音调一、单项选择题（共12小题；共48分）1. 下列关于声现象的说法中，不正确的是A. 利用超声波不能探测月亮到地球的距离，是因为声音不能在真空中传播B. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D. 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出它们，是利用了声音的音色不同2. 如图所示，手机与音叉的位置保持不变。

利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB。

说明音叉振动的A. 振幅变大B. 振幅变小C. 频率变大D. 频率变小3. 声音在空气中向远处传播的过程中A. 声速一定减小B. 声能一定不变C. 响度一定变大D. 响度一定减小4. 如图所示为我国古代乐器编钟。

用相同的力敲击不同的编钟主要可以改变声音的A. 响度B. 音调C. 音色D. 声速5. 寄生蝇一旦听到寄主（如蟋蟀）发声，就能凭听觉确定其位置，将卵产于寄主体表，幼虫孵出后就钻入寄主体内吞食其身体。

寄生蝇一旦听到捕食者（如蝙蝠）发声，就立刻逃逸。

蟋蟀发声频率是5.0×103Hz。

蝙蝠发声频率是1.25×105Hz。

林区需要吸引寄生蝇杀灭害虫；养蚕中心需要驱赶寄生蝇以保护蚕宝宝。

林区和养蚕中心需要设置声源的振动周期分别为A. 5×10−3s1.25×10−3sB. 1.25×10−3s5×10−3sC. 2×10−4s8×10−6sD. 8×10−6s2×10−4s6. 根据如图所给的信息，判断下列说法正确的是A. 蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B. 人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C. 15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的D. 人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大7. 小杰用两个大小不同的力弹同一个琴键，第二个声音的音量更大，主要是由于第二次声源比第一次A. 速度大B. 音色好C. 时间长D. 振幅大8. 影响声音音调的因素是声源的A. 振幅B. 频率C. 材料D. 结构9. 生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是A. 男高音歌唱家B. 请勿在公共场合高声喧哗C. 引吭高歌D. 不敢高声语，恐惊天上人10. “公共场所，请勿大声喧哗”。

1.2 声音的特征一、多选题1．如图分别是音叉，钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，下列说法正确的是（）A．三种乐器发声的响度相同B．三种乐器发声的音色相同C．三种乐器发声的音调相同D．它们发声时，其发声体一定都在振动二、单选题2．由我国民族乐器古筝演奏的名曲《春江花月夜》宛如天籁，下列说法错误的是（）A．声音是由于琴弦振动产生的B．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，就能发出不同的音调C．小明在家练习古筝，楼下的邻居可以根据音色判断是古筝发出的声音D．用大小不同的力拨动琴弦，改变了声音的音调3．如图是小明制作的可以敲击的水瓶琴，用来探究音调与水量多少的关系。

小明敲击水瓶琴，发出了“do”、“re”、“mi”、“fa”、“so”的声音来，这属于科学探究的哪个环节（）A．提出问题B．猜想与般设C．设计实验与制定计划D．进行试验与收集证据4．下列关于声现象的说法正确的是（）A．学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声B．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高C．建筑师利用声音的反射，使回声与原声混在一起加强原声D．只要有物体在振动，人就一定能听到声音5．下列有关声音的说法中，正确的是（）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大B．两名宇航员在太空中能直接对话C．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置是利用超声波传递能量D．声音在空气中的传播速度一定是340m/s三、简答题6．动画片配音时，常用正常录音再快速播放的方法，把成年人的声音变成儿童的声音，请你解释其中的道理：___________。

四、作图题7．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。

请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图甲所示声音的一半。

8．如图（甲）所示，为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。

请在图（乙）的坐标中画出种声音的波形图，要求该声音的响度和音调都为图（甲）所示声音的一半。

1.2声音的特征（2）音调一、单项选择题（共14小题；共56分）1. 如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气抽出，听到声音变小，以下说法正确的是A. 实验现象表明手机的振动频率变小B. 实验现象表明声音传播不需要介质C. 空气越稀薄，手机扬声器振幅越小D. 通过该实验推理得出真空不能传声2. 变声期特指青少年在13岁至16岁之间声音发生变化的时期。

变声期时，女孩的喉部变得狭小，声带较短、较薄、振动频率高，声音变得比较尖细；男孩的喉腔变大，声带较宽、较厚、振动频率低，声音变得比较低沉而粗。

根据以上描述，变声期发生的最明显的变化主要是声音的A. 大小B. 音调C. 音色D. 响度3. 瑞典科学家在研究人猫沟通学时发现，猫在开心与满足时，倾向于发出频率上升的叫声；而在情绪低落或者感到紧张时，发出的叫声呈现下降频率，因此我们可以根据下列哪种声音特性判断猫的情绪A. 响度B. 音调C. 音色D. 声速4. 声音的三个特征中，与发声体振动频率有关的是A. 音调B. 响度C. 音色D. 音量5. 如图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱。

当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。

关于这期间小玲声音变化的描述，正确的是A. 声带振动一次的时间逐渐增加B. 声带每秒振动的次数逐渐增加C. 声波的传播速度逐渐增大D. 声波的振动幅度逐渐增大6. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。

若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音A. 频率不变，音调变高B. 频率变高，音调变低C. 频率变低，音调变高D. 频率变低，音调变低7. 一般民俗艺人，在演奏二胡独奏时都会旋转一下固定弦线的旋钮，据说是在“调音”，那么，他调的到底是A. 音色B. 音调C. 响度D. 振幅8. 生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。

下列关于这4个词语中“高”“低”描述的声音特性的说法正确的是A. “女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调B. “男低音”“低声细语”中的“低”都是音调C. “女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是响度D. “引吭高歌”中的“高”，“低声细语”中的“低”都是响度9. 吉它（一种乐器）上六根粗细不同的弦，是为了在演奏中获得不同的A. 音调B. 音色C. 响度D. 振幅10. 我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的A. 音调不同B. 响度不同C. 音色不同D. 强弱不同11. 现在很多汽车尾部都安装有倒车“雷达”，当车子接近障碍物时能及时报警，方便司机判断车尾与后部障碍物之间的距离，如图所示。