湖北剩州市公安县2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题【含解析】

湖北省荆州市公安县2019-2020学年高一上学期期末考试试题第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.如图是高速摄影机拍摄的子弹头穿过扑克牌的照片，子弹头飞行的平均速度为800m/s 。

已知扑克牌的宽度为6.0cm ，子弹头的长度为2.0cm ，则子弹头穿过扑克牌的时间约为（ ）A. 7.5×10-5sB. 1.0×10-4sC. 7.5×10-4sD. 1.25×10-4s【答案】B 【解析】【详解】子弹头穿过扑克牌的时间约为46.0cm 2.0cm1.010s 800m /sx t v -+===⨯，故B 正确，ACD 错误。

2.如图所示为A 、B 两质点从同一地点运动的x －t 图象，关于A 、B 两质点在前8 s 内的运动，下列说法正确的是A. A 质点做匀加速直线运动B. A 、B 两质点始终沿同一方向运动C. B 质点前4 s 做减速运动，后4 s 做加速运动D. B 质点先沿负方向做直线运动，后沿正方向做直线运动【答案】C 【解析】【详解】A ．由题图可知，质点A 的位移随时间均匀变化，即质点A 做匀速运动，选项A 错误；B ．质点B 的位移先增大后减小，即0～4 s 质点B 向正方向运动，4～8 s 质点B 向反方向运动，选项B 错误；CD ．在位移—时间图象中，斜率（倾斜程度）代表速度，质点B 前4 s 正方向减速，后4 s 反向加速，选项C 正确，D 错误．3.如图，气垫导轨上装有两个光电计时装置A 与B ，AB 间距离为L =30cm ，为了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一个宽度为d =1cm 的遮光条，现让滑块以某一加速度通过A 、B ，记录遮光条通过A 、B 的时间分别为0.010s 、0.005s ，滑块从A 到B 所用时间为0.200s ，则下列说法正确的是（ ）A. 滑块通过A 的速度为1cm/sB. 滑块通过B 的速度为2cm/sC. 滑块的加速度为5 m/s 2D. 滑块在A 、B 间的平均速度为3 m/s 【答案】C 【解析】【详解】A. 滑块经过A 点时的速度：1cm/s 100cm/s 0.010A A v d t ===，故A 错误； B. 滑块经过B 点时的速度：1cm/s 200cm/s 0.005B B d v t ===，故B 错误； C. 滑块加速度：2221m/s 5m/s 0.200B A v v a t --===，故C 正确； D. 滑块在A 、B 间的平均速度：0.3m/s 1.5m/s 0.200x v t ===，故D 错误． 4.一辆汽车以v 0＝20m/s 的速度前进，突然发现前面有石块，便以大小为10m/s 2的加速度刹车，刚好没有发生交通事故，则刹车后3s 内的位移为（ ） A. 20m B. 15m C. 30m D. 45m【答案】A 【解析】【详解】汽车速度减为零的时间为000020s=2s 10v t a --==-，则刹车后3s 内的位移等于2s 内的位移，为0011202m=20m 22x v t ==⨯⨯，故A 正确，BCD 错误。

市普通高中期末考试试卷高一物理第I 卷（共45 分）一、单项选择题：每小题只有．一．个．．选项符合题意.1．以下是力学中的两个实验装置，其中包含相同物理思想方法是()显示桌面受力形变显示玻璃瓶受力形变A．极限的思想方法 B ．放大的思想方法 C ．控制变量的方法D．猜想的思想方法2．物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。

下列关于惯性的说法中，正确的是()A．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性B．运动员跑得越快，惯性越大C．宇宙飞船在太空中也有惯性D．汽车在刹车时才有惯性3．某实验小组在电梯的天花板上固定一根弹簧测力计，使其测量挂钩向下，并在挂钩上悬挂一个重为10N 的钩码。

弹簧测力计弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图所示。

则下列说法中正确的是()A．从时刻t 1 到t 2, 钩码先失重后超重B．从时刻t 3到t 4, 钩码先失重后超重C．电梯可能开始在15 楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在 1 楼D．电梯可能开始在 1 楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在15 楼4．如图所示是演示小蜡块在玻璃管中运动规律的装置。

现让玻璃管沿水平方向做初速度为零的匀加速直线运动，同时小蜡块从O 点开始沿竖直玻璃管向上做匀速直线运动，那么下图中能够大致反映小蜡块运动轨迹的是()5．如图所示，质量为1kg 的物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2 ，从t ＝0 开始以初速度v0沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力F＝1N的作用，2取g＝10 m/s ，向右为正方向，该物体受到的摩擦力F f 随时间变化的图象是（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）()θ的斜6．如图所示，一箱苹果沿着倾角为以速度v 匀速下滑．在箱子的面，m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方中央有一只质量为()向A．沿斜面向上vB．沿斜面向下θC．竖直向上D．垂直斜面向上7．如图所示，某同学通过滑轮组将一重物吊起，该同学对绳的竖直拉力为F1，对地面的压力为F2，不计滑轮与绳的重力及摩擦，则在重物缓慢上升的过程中，下列说法中正确的是()A．F1逐渐变小B．F1逐渐变大C．F2先变小后变大D．F2先变大后变小8．如图所示，汽车在一段丘陵地匀速率行驶，由于轮胎太旧而发生爆胎，则图中各点中最易发生爆胎的位置是在()．a处．b 处A B．c处．d 处C D二、多项选择题：每小题有多．个．选．项．．符合题意，9．下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度随时间变化的规律。

2019-2020学年高一上学期期末考试物理试题一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1.在物理学中，下列物理量中是矢量的是A. 功率B. 质量C. 动能D. 加速度【答案】D【解析】解：ABC、标量是只有大小没有方向的物理量。

功率、质量和动能都是标量，故ABC错误。

D、矢量是既有大小又有方向的物理量，电加速度是矢量，故D正确。

故选：D。

矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量。

本题的关键要掌握物理量的矢标性，特别是矢量要掌握其方向特点，便于理解和记忆。

2.突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的“模型”，是物理学经常采用的一种科学研究方法，质点就是这种模型之一。

下列关于地球能否看作质点的说法正确的是A. 地球质量太大，不能把地球看作质点B. 地球体积太大，不能把地球看作质点C. 研究地球绕太阳的公转时可以把地球着作质点D. 研究地球的自转时可以把地球看作质点【答案】C【解析】解：A、一个物体能不能看成质点，要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时，就可以看成质点，故A错误；B、一个物体能不能看成质点，要看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，地球的质量、体积当对所分析研究的问题没有影响时，就可以看成质点，故B错误；C、研究地球绕太阳公转时，地球的大小相对于地球和太阳之间的距离来说太小了，完全可以忽略，此时可以看成质点，故C正确。

D、研究地球的自转时，地球的大小是不能忽略的，没了大小，就没有自转的说法了，所以此时地球不能看成质点。

故D错误。

故选：C。

物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的问题中，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题。

考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略。

2019-2020学年高一上学期期末考试物理试卷一、单选题（本大题共9小题，共27.0分）1.在物理学史上，通过“理想实验”推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是（）A. 亚里士多德、伽利略B. 伽利略、牛顿C. 牛顿、爱因斯坦D. 爱因斯坦、亚里士多德2.以下对加速度的理解正确的是（）A. 加速度是增加的速度B. 加速度是描述速度变化快慢的物理量C. 比小D. 加速度方向与初速度方向一定相同3.质点做匀变速直线运动的位移x与时间t的关系式为x=5t+t2（各物理量均采用国际制单位），则该质点（）A. 质点运动的初速度大小为B. 任意1s内的速度增量都是C. 任意相邻的1s内的位移差都是1mD. 前2s内的平均速度是4.我们乘电梯上高层楼房时，从起动到停止的过程中，我们分别所处的状态是（）A. 先失重，正常，后超重B. 先超重，失重，后正常C. 先正常，超重，失重D. 先超重，正常，后失重5.大小分别为5N、7N和9N的三个力合成，其合力F的大小的范围是（）A. B. C. D.6.木块沿斜面匀速下滑，对木块受力分析，正确的是（）A. 木块受重力和斜面对它的支持力B. 木块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力C. 木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力D. 木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力7.如图所示，木块静止在斜木板上。

木板倾角α缓慢增大的过程中（木块始终未发生相对滑动），木块所受的支持力和摩擦力的变化情况是（）A. 支持力增大，摩擦力增大B. 支持力减小，摩擦力增大C. 支持力增大，摩擦力减小D. 支持力减小，摩擦力减小8.如图所示，质量m=10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F=20N的作用，则物体产生的加速度是（g取为10m/s2）（）A. 0B. ，水平向右C. ，水平向左D. ，水平向右9.如图所示，人在河岸上用轻绳拉船．某时刻人的速度为v，船的速度为v1，绳与水平方向的夹角为θ，则下列有关速度的合成或分解图正确的是（）A. B. C. D.二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）10.A、B两个相同的物体并排放在光滑的水平桌面上如图所示，现以力F推动A、B一起向右运动，则对B的受力分析正确的是（）A. B受重力、支持力B. B受重力、支持力、A给它的弹力作用C. B受重力、支持力、摩擦力D. B受的支持力是地面发生形变而产生的11.如图所示，两质量均为m的A、B小球用轻绳相连，整体用轻弹簧竖直悬挂，且A球与弹簧相连。

2019-2020年高一上学期期末考试题物理一、选择题：本卷共14小题，每小题3分，共42分，每小题有一个或多个选项正确，全部选对得3分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

1.关于匀变速直线运动的位移，下列说法中正确的是 （ ）A .加速度大的物体通过的位移一定大B .初速度大的物体通过的位移一定大C .加速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大D .平均速度大、运动时间长的物体通过的位移一定大2.在100m 竞赛中,测得某一运动员5s 末瞬时速度为10.4 m /s ，10 s 末到达终点的瞬时速度为10.2 m /s 。

则他在此竞赛中的平均速度为 （ ）A ．10 m /sB ．10.2 m/sC ．10.3 m/sD ．10.4 m/s3.如图中，哪些图像表示物体做匀变速直线运动 （ ）C D4.公交车进站时的刹车过程可近似看做匀减速直线运动，进站时的速度为5 m/s ，加速度大小为1m /s 2。

则下列判断正确的是 （ ） A .进站所需时间为5sB .6s 时的位移为12mC .进站过程的平均速度为2.5m /sD .前2 s 的位移是9m5.在忽略空气阻力情况下，让一轻一重的两块石块从同一高度同时自由下落，则关于两块石块的运动，下列说法正确的是 （ ）A .重的石块落得快，先着地B .轻的石块落得快，先着地C .在着地前的任一时刻，两块石块具有相同的速度，相同的位移和相同的加速度D.两块石块在下落段时间内的平均速度不相等。

6.下列关于力的说法中不正确的是()A．合力必定大于分力B．运动物体受到的摩擦力一定与它们的运动方向相反C．物体间有摩擦力时，一定有弹力，且摩擦力和弹力的方向一定垂直D．静止在斜面上的物体受到的重力，必须分解为使物体沿斜面下滑的力和对斜面的压力7、如图所示，电灯悬于两壁之间，保持O点及OB绳的位置不变，而将绳端A点向上移动，则（）A．绳OA所受的拉力逐渐增大B．绳OA所受的拉力逐渐减小C．绳OA所受的拉力先增大后减小D．绳OA所受的拉力先减小后增大8.动物园的水平地面上放着一只质量为M的笼子，笼内有一只质量为m的猴子。

2019-2020学年湖北省部分重点高中联考高一上学期期末物理试卷一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.在国际单位制中，属于基本量及对应的基本单位正确的是()A. 长度(m)B. 能量(J)C. 力(N)D. 加速度(m/s2)2.下列叙述正确的是()A. 物体在恒力作用下不可能作曲线运动B. 物体在变力作用下不可能作直线运动C. 物体在变力或恒力作用下都有可能作曲线运动D. 物体在变力或恒力作用下都不可能作直线运动3.小船以船头垂直于河对岸的方向过河，当水流速度突然增大时，过河时间将()A. 增大B. 不变C. 减小D. 无法确定4.图示为两质点P、Q做匀速圆周运动的向心加速度大小a随半径r变化的图线，其中表示质点P的图线是一条双曲线，表示质点Q的图线是过原点的一条直线．由图线可知，在半径r逐渐增大的过程中()A. 质点P的线速度大小保持不变B. 质点Q的线速度大小保持不变C. 质点P的角速度不断增大D. 质点Q的角速度不断增大5.如图所示，一可看做质点的小球从一台阶顶端以2m/s的水平速度抛出，每级台阶的高度和宽度均为0.5m，如果台阶数足够多，重力加速度g取10m/s2，则小球将落在标号为几的台阶上()A. 2B. 3C. 4D. 56.一竖直倒立的圆锥筒，筒侧壁倾斜角度α不变．一小球在的内壁做匀速圆周运动，球与筒内壁的摩擦可忽略，小球距离地面的高度为H，则下列说法中正确的是()A. H越小，小球对侧壁的压力越大B. H越大，小球做圆周运动的线速度越大C. H越小，小球做圆周运动的向心力越小D. H越大，小球做圆周运动的周期越小7.如图所示，长度l=0.50m的轻质杆OA，A端固定一个质量m=3.0kg的小球，小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动。

通过最高点时小球的速率是2.0m/s，g取10m/s2，则此时细杆OA()A. 受到6.0N的拉力B. 受到6.0N的压力C. 受到24N的拉力D. 受到54N的拉力8.如图，小物体m与圆盘保持相对静止，随盘一起做匀速圆周运动，则物体的受力情况错误的是()A. 受重力、支持力、静摩擦力和向心力的作用B. 摩擦力的方向始终指向圆心OC. 重力和支持力是一对平衡力D. 摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心力二、多选题（本大题共5小题，共20.0分）9.如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿水平面，再沿斜面(斜面与水平面成θ角)，最后竖直向上运动．则在这三个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是()A. 由大变小B. 由小变大C. 始终不变FD. 在水平面上时，细线张力=m1m1+m210.如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球．下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是()A. 小车静止时，F=mgsinθ，方向沿杆向上B. 小车静止时，F=mgcosθ，方向垂直于杆向上C. 小车向右做匀速运动时，一定有F=mg，方向竖直向上D. 小车向右做匀加速运动时，一定有F>mg，方向可能沿杆向上11.如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒，其轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动．有一个质量为m的小球A紧贴着筒内壁在水平面内做匀速圆周运动，筒口半径和筒高分别为R和H，小球A所在的高度为筒高的一半．已知重力加速度为g，则()A. 小球A做匀速圆周运动的角速度ω=√2gHRB. 小球A受到重力、支持力和向心力三个力作用C. 小球A受到的合力大小为mgHRD. 小球A受到的合力方向垂直于筒壁斜向上12.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连．小球某时刻正处于图中状态．设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是()A. 若小车向左运动，N可能为零B. 若小车向右运动，N不可能为零C. 若小车向左运动，T可能为零D. 若小车向右运动，T不可能为零13.半径为R、内外表面均光滑的半圆形轨道固定在水平地面上，可视为质点的小球a、b在圆心正上方的图示位置，两球获得相同的速度水平υ，从图示位置到第一次落到水平地面的时间分别为t a和t b，则()A. 若υ=√gR2，则t a>t b B. 若υ=√gR2，则t a<t bC. 若υ=√gR，则t a>t bD. 若υ=√gR，则t a<t b三、实验题（本大题共1小题，共10.0分）14.如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。

2019-2020学年湖北省鄂州市高一（上）期末物理试卷一、单选题（本大题共7小题，共35.0分）1．（5分）牛顿运动定律是经典力学的基础．以下对牛顿运动定律的理解中正确的是（）A．牛顿第一定律指出物体只有保持匀速直线运动状态或静止状态时才具有惯性B．牛顿第二定律指出物体加速度的方向与物体所受合力的方向一致C．牛顿第三定律指出物体间的作用力与反作用力是一对平衡力D．牛顿运动定律不仅适用于低速运动的宏观物体，也适用于高速运动的微观粒子2．（5分）如图所示，两个啮合的齿轮，其中小齿轮半径为10cm，大齿轮半径为20cm，大齿轮中C点离圆心O2的距离为10cm，A、B两点分别为两个齿轮边缘上的点，则A、B、C三点的（）A．线速度之比是1：1：1B．角速度之比是1：1：1C．向心加速度之比是4：2：1D．转动周期之比是1：1：23．（5分）如图所示的圆锥摆中，摆球A在水平面上做匀速圆周运动，关于A的受力情况，下列说法中正确的是（）A．摆球A受拉力和重力的作用B．摆球A受离心力和向心力的作用C．摆球A只受重力D．摆球A受重力、拉力和向心力的作用4．（5分）如图所示，两物体A和B通过定滑轮的细绳连接，它们都处于静止状态，对于物体A的受力，下列说法正确的是（）A．受重力、绳子拉力、摩擦力作用B．受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用C．受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用D．受重力和绳子拉力的作用5．（5分）停在水平地面上的小车内，用绳子AB、BC栓住一个重球，绳BC呈水平状态，绳AB的拉力为T1，绳BC的拉力为T2．若小车由静止开始加速向左运动，但重球相对小车的位置不发生变化，则两绳的拉力的变化情况是（）A．T1变大，T2变小B．T1变大，T2变大C．T1不变，T2变小D．T1变大，T2不变6．（5分）如图所示，小车上固定有一个竖直细杆，杆上套有质量为M的小环，环通过细绳与质量为m的小球连接。

当小车水平向右做匀加速运动时，环和球与车相对静止，绳与杆之间的夹角为θ，重力加速度为g，则（）A．细绳的拉力为mgcosθB．细杆对环的作用力方向水平向右C．细杆对环的静摩擦力为MgD．细杆对环的弹力为（M+m）gtanθ7．（5分）如图所示为一质点在恒力F作用下在xOy平面上从O点运动到B点的轨迹，且在A点时的速度v A与x轴平行，则恒力F的方向可能是（）A．沿+x方向B．沿﹣x方向C．沿+y方向D．沿﹣y方向二、多选题（本大题共3小题，共15.0分）8．（5分）某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．物体在第1 s末运动方向发生改变B．物体在第2 s内和第4 s内的加速度是相同的C．物体在第4 s末返回出发点D．物体在第5 s时离出发点最远，且最大位移为0.5 m9．（5分）小物块m与各面均光滑的斜面体M，叠放在光滑水平面上，如图所示，在水平力F1（图甲）作用下保持相对静止，此时m、M间作用力为N1；在水平力F2（图乙）作用下保持相对静止，此时m、M间作用力为N2．则下列说法正确的是（）A．若m＝M，则有F1＝F2B．若m＝M，则有N1＞N2C．若m＜M，则有F1＜F2D．若m＜M，则有N1＝N210．（5分）沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平面上弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然状态，如图所示，当旅客看到弹簧的长度变长时对火车的运动状态判断可能正确的是（）A．火车向右方运动，速度在增加中B．火车向右方运动，速度在减小中C．火车向左方运动，速度在增加中D．火车向左方运动，速度在减小中三、实验题（本大题共3小题，共15.0分）11．在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是（）A．选用装置1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B．选用装置2要获得稳定的细水柱显示平抛轨迹，竖直管上端A一定要高于瓶内水面C．选用装置3要获得钢球的平抛轨迹，每次一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球D．除图的三种装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获平抛轨迹12．如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的水平射程x，最后作出了如图b所示的x﹣tanθ图象，g＝10m/s2．则：由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0＝m/s．实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为m．（都取两位有效数字）13．“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图甲所示．图中小车的质量为M，钩码的质量为m，小车后面固定一条纸带，纸带穿过电磁打点计时器，计时器接50Hz交流电．（1）小车运动时受到的拉力近似等于钩码的总重力，应满足的条件是；（2）实验过程中某学生由于疏忽没有平衡摩擦力，他测量得到的aF图象，可能是图乙中的图线（选填“A”“B”或“C”）；（3）如图丙所示，某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车加速度大小为m/s2，在计数点2时速度大小为m/s．四、计算题（本大题共4小题，共45.0分）14．游乐场所上我们经常会看到“套圈圈”的游戏。

2019-2020年度高一上学期期末考试物理试题时间：90分钟，总分100分（难度适中）考试内容：必修一1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡相应位置，并贴好条形码。

3．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4．考试时注意答题卡不要折叠、污染。

第一卷（选择题共54分）一、选择题：本题共16题，共54分。

在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，每小题3分，第11～16题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1、下列哪一个物理量属于标量（）A．位移B．速率C．加速度D．力2、下列有关质点的说法正确的是（）A．只有很小的物体才能看成质点B．物体在任何情况下都能看成质点C．研究地球公转的规律时，可以把地球看成质点D．研究地球自转的规律时，可以把地球看成质点3、下列情况不可能存在的是：( )A、物体的速度很大，但惯性很小B、物体的惯性很大，但质量很小C、物体的体积很大，但惯性很小D、物体所受合外力很大，但惯性很小4、在火车车厢内有一水平桌面，桌面上有一个小球。

火车在水小球向后运动平轨道上做直线运动，桌子旁边的乘客观察到，火车匀速运动时，小球在桌面上保持静止；火车变速时，小球会由静止开始沿桌面运动。

如果小球突然向与火车运动方向相反的方向运动的原因，若以地面为参照物，下列说法正确的是（）A．小球有向后的加速度B．小球有向后的速度C．火车的速度变大了D．小球的速度变小了5、短跑运动员在100m竞赛中，测得5s末的速度是8m/s，10s末到达终点时的速度11m/s，则运动员在全程的平均速度是（）A. 8m/sB. 9.5m/sC. 10m/sD. 11m/s6、下列v－t图象中，表示物体做匀速直线运动的是( )A. B. C. D.7、若物体静置于水平桌面上，则( )A．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B．物体所受的重力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力C．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力8、两个大小相等的共点力，当它们夹角为时，合力为F，当它们的夹角为时，合力大小为（）A.2FB.C. FD. 29、一根弹簧的劲度系数为K = 500 N/m ，竖直悬挂在天花板上，下端有一5Kg 的物体，处于静止状态，则这时弹簧的伸长量为（g取10m/s2）（）A.0.1mB. 1mC. 10mD. 50m10、某跳水运动员在3 m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法正确的是( )A. 人和踏板由C到B的过程中，人向上做匀加速运动B. 人和踏板由C到A的过程中，人处于超重状态C. 人和踏板由C到A的过程中，先超重后失重D. 人在C点具有最大速度11、（多选）下列单位属于国际单位制中基本单位的是（）A、gB、NC、mD、s12、（多选）A与B两个质点向同一方向做直线运动，A做初速度为零的匀加速运动，B做匀速运动．开始计时时，A、B位于同一位置，当它们再次位于同一位置时( )A．两质点在这段时间内的平均速度相等B．两质点的速度相等C．A的瞬时速度是B的2倍 D．在这段时间内A、B间距离一直减小13、（多选）用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重G=8N，木块与墙壁之间的动摩擦因数μ=0.4．以下说法正确的是（）A. 当F=25N时，木块没有动，木块受到的静摩擦力为8NB. 当F=10N时，木块沿墙面下滑，木块受到的滑擦力为4NC. 当F变大时，木块受到的摩擦力也会一直变大D. 当F=25N时，木块受到的摩擦力为10N14、（多选）一质量为1Kg 石块从塔顶自由落下（忽略空气阻力），经过3秒落地，（g 取10m /s 2）则（ ）A 、石块的落地时瞬时速度是30m /s B. 石块落地前最后1s 位移为5mC. 石块的下落过程中惯性增大。

湖北省荆门市2019-2020学年高一物理上学期期末学业水平选择性考试阶段性检测试题注意事项：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

试卷满分100分，答题时间90分钟。

答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡指定位置。

选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内，不能答在试卷上。

考试结束后，将答题卡交回。

一、单项选择题：（本题共16小题，每小题3分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。

）1. “江山代有人才出，各领风骚数百年”。

我们在高中物理学习中树立的创新精神，科学方法和科学知识，将会使我们受益终身。

在推导匀变速直线运动位移公式的时候，主要用了以下哪种方法A. 放大法B. 控制变量法C. 整体法与隔离法D. 微元法2. 在以下几个物理量的单位中，属于基本单位的是A. NB. m/sC. m/s2D. m3. 我们乘坐汽车的时候，常常需要系安全带。

关于惯性，以下说法正确的是A. 速度大的物体惯性大B. 质量大的物体惯性大C. 静止的物体没有惯性D. 安全带可以改变乘客的惯性4. 对胡克定律F=kx理解正确的是A. “x”是指弹簧的长度B. “x”是指弹簧的形变量C. “k”是弹簧的劲度系数，所有弹簧的k值都相同D. 弹簧超过弹性限度后定律仍成立5. 对于合力与分力的大小关系说法正确的是A. 合力一定大于分力B. 合力一定小于分力C. 合力一定等于分力D. 合力可以等于分力6. 校运会上一名百米赛跑运动员成绩是12.5秒，晓芳同学选取终点到起点方向为正方向，得出运动员的速度是-8.0m/s，这里的速度是指A. 平均速度B. 平均速率C. 瞬时速度D. 瞬时速率7. 关于速度和加速度的关系理解正确的是 A. 速度大的物体加速度大 B. 加速度大的物体速度大 C. 速度为零的物体加速度必定为零 D. 加速度为零时物体速度不一定为零8. 一个物体在几个共点力作用下处于静止，则这几个力 A. 只能是同种性质的力 B. 必定是偶数个力 C. 它们的合力不为零D. 它们的合力一定为零9. 一物体做匀加速直线运动，初速度为2.0m/s ，加速度为3.0 m/s 2，那么它在第二秒内的位移是A. 6.0mB. 6.5mC. 7.0mD. 7.5m10. 甲乙两个物体在同一直线上同向运动，开始甲在乙的前方X 0处，它们的v-t 图像如图所示，则在0—t 1这段时间内 A. 甲乙两物体可以相遇一次B. 乙物体可能运动到甲的前面C. 在t 1时刻甲乙相距最远D. 在t 1时刻甲乙两物体相遇11. 我们通过学习牛顿第三定律，对于一对相互作用力理解正确的是A. 它们可以平衡B. 一定等大，反向C. 可以是不同性质的力D. 大小可以不等12. 一质量m=2Kg 的物体在水平面上滑行，初速度v 0=4m/s ，与水平面之间的动摩擦因数μ=0.5，g 取10 m/s 2，则它停下来时可以滑行的距离是A. 1.0mB. 1.2mC. 1.6mD. 2.0m 13. 当人站立在体重计上加速下蹲时，体重计的示数会减小，这是因为A. 人处于超重状态B. 人处于失重状态C. 人的重力增加了D. 人的重力减少了 14. 对于质点理解正确的是A. 是一种理想化模型B. 质量小的物体v/m.s -1t/s 乙甲t 0C. 体积小的物体D. 地球一定不能看作质点15. 如图所示，细线一端固定在O 点，另一端拴一质量为1kg 的小球，开始静止。

湖北省荆州中学2019-2020学年高一物理上学期期末考试试题（含解析）一、选择题（每题4分，共48分。

其中1-8题为单选题，9-12题为多选题）1.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。

关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（）A. 亚里士多德首先提出了惯性的概念B. 伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法C. 牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石，牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证D. 力的单位“N"是国际单位制的基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位【答案】B【解析】【详解】A. 牛顿首先提出了惯性的概念，故A错误；B. 伽利略对自由落体运动研究方法的核心是：把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法，故B正确C. 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证，故C错误；D. 力的单位“N"是导出单位，故D错误。

故选B。

2.我国自主研制的“和谐号”高速列车如图所示．若“和谐号”高速列车进站前的初速度m s，经历300s速度减小为零，若将上述运动视为匀减速直线运动，根据以上数据无法60/求出“和谐号”高速列车在此运动过程的（）A. 位移B. 平均速度C. 加速度D. 受到的阻力【答案】D 【解析】【详解】列车做匀减速直线运动，可知300s 的平均速度030/2v v m s ==，位移为9000x vt m ==，加速度2000.2/v a m s t-==-；因列车质量未知，无法求解阻力；故选D. 3.如图所示，河水由西向东流，河宽为800 m ，河中各点的水流速度大小为v 水，各点到较近河岸的距离为x ，v 水与x 的关系为v 水＝3400x (m/s)(x 的单位为m)，让小船船头垂直河岸由南向北渡河，小船划水速度大小恒为v 船＝4 m/s ，则下列说法中正确的是 ( )A. 小船渡河的轨迹为直线B. 小船在河水中的最大速度是5 m/sC. 小船在距南岸200 m 处的速度小于在距北岸200 m 处的速度D. 小船渡河的时间是160 s 【答案】B 【解析】【详解】A 、小船的速度为沿船头指向和顺水流方向的两个分运动的分速度的矢量和，而两个分速度垂直，故当顺水流方向的分速度最大时，合速度最大，合速度的方向随顺水流方向的分速度的变化而变化，故小船到达河中心时速度最大，且运动轨迹为曲线，故A 错误； B 、当船到河中央时，水流速度达到最大，根据矢量的合成，船在河水中的最大速度225?/c s v v v m s =+=，故B 正确；C 、小船距南岸200m 处，则水流速度为3200/ 1.5/400v m s m s =⨯=，而小船距北岸200m 处时，水流速度也为1.5/m s ,根据速度的合成可知，它们的速度大小相等，故C 错误； D 、将小船的运动分解为沿船头指向和顺水流方向的两个分运动，两个分运动同时发生，互不干扰，故渡河时间与顺水流方向的分运动无关，当船头与河岸垂直时，沿船头方向的分运动的分位移最小，故渡河时间最短，最短时间为8002004c d t s s v ===，故D 错误． 【点睛】本题关键是当船头与河岸垂直时，渡河时间最短，同时合速度与分速度遵循平行四边形定则，同时注意v kx =公式中的x 的含义．4.如图所示，带有孔的小球A套在粗糙的倾斜直杆上，与正下方的小球B通过轻绳连接，处于静止状态。