洗洗小手真干净完整版课件一、教学内容本节课我们将学习教材第十一章“个人卫生”，具体内容为“洗洗小手真干净”。
我们将详细探讨正确洗手的方法、重要性以及在不同场合下保持手部卫生的必要性。
二、教学目标1. 让学生了解手部卫生的重要性，认识到洗手可以预防疾病的发生。
2. 掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。
3. 培养学生在日常生活中关注个人卫生，提高自我保护意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生正确掌握洗手方法，理解洗手的重要性。
教学重点：培养学生养成勤洗手的良好习惯，提高个人卫生意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、洗手液、肥皂、毛巾、计时器。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一些生活中需要洗手的场景，如吃饭前、上厕所后、玩耍后等，引导学生认识到洗手的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解洗手的重要性，如洗手可以预防感冒、腹泻等疾病。
（2）介绍正确的洗手方法，包括湿手、搓肥皂、揉搓手部、冲洗、擦干等步骤。
3. 例题讲解（10分钟）以“小明在哪些情况下需要洗手？”为例，讲解如何将所学知识运用到实际生活中。
4. 随堂练习（10分钟）让学生列举自己一天中需要洗手的场景，并进行分享。
5. 洗手实操（15分钟）组织学生分组进行洗手实操，教师巡回指导，纠正错误方法。
六、板书设计1. 板书洗洗小手真干净2. 板书内容：（1）洗手的重要性（2）正确的洗手方法（3）需要洗手的场景七、作业设计1. 作业题目：（1）列举一天中需要洗手的五个场景。
（2）简述正确的洗手方法。
2. 答案：（1）场景：吃饭前、上厕所后、玩耍后、接触宠物后、从公共场所回家后。
（2）正确的洗手方法：湿手、搓肥皂、揉搓手部（包括手指、手掌、手腕）、冲洗、擦干。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实操、练习等方式，使学生认识到洗手的重要性，掌握了正确的洗手方法。
课后，教师应关注学生是否将所学知识运用到实际生活中，加强对个人卫生的关注。
